人教版九年級化學(xué)上冊期中考試卷（有答案和解析）

第第頁人教版九年級化學(xué)上冊期中考試卷（有答案和解析）測試范圍：第1~5單元學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題。本大題共12小題。每小題3分，共36分。每小題只有一個選項符合題意1．從事科學(xué)實驗的重要一環(huán)是進行科學(xué)實驗的設(shè)計，科學(xué)實驗設(shè)計的步驟有：①充分占有資料②設(shè)計合理方案③明確實驗?zāi)康蘑苓M行科學(xué)實驗⑤準(zhǔn)備實驗器材。其正確的設(shè)計步驟是A．③①④⑤ B．①③②C．③①②⑤ D．③①②④2．下列圖示的實驗操作正確的是（）A．傾倒液體 B．夾試管C．給液體加熱 D．熄滅酒精燈3．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是A．因為磷燃燒能產(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈B．因為金屬鎢的熔點高，所以被用來制造燈泡中的燈絲C．因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐D．因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料4．實驗室制取氧氣有以下步驟：①加熱藥品，②停止加熱，③將導(dǎo)管從水槽中取出，④檢查裝置的氣密性，⑤將藥品裝入試管中并把裝置安裝好，⑥收集氣體。正確的操作順序為（）A．⑤④①⑥③② B．⑤④①⑥②③ C．④⑤①⑥③② D．④⑤①⑥②③5．下列說法正確的是A．圖①所示元素是2017年5月新命名的元素，其原子核內(nèi)的中子數(shù)為172B．②可用符號表示為Mg+2C．原子變成離子后電子層數(shù)一定會改變D．③④兩種微粒屬于同種元素6．兩種單質(zhì)X2、Y2發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，相同球代表相同原子。下列說法正確的是A．X原子、Y原子在化學(xué)變化中是可分的B．X2分子與Y2分子在化學(xué)變化中是不可分的C．完全反應(yīng)時，X2與Y2的化學(xué)計量數(shù)之比為3：2D．每1個Y原子與3個X原子構(gòu)成1個生成物分子7．紫杉醇是一種新型抗微管類抗腫瘤藥物，它的化學(xué)式為C47H51NO14．下列有關(guān)紫杉醇的說法不正確的是A．紫杉醇共由113個原子構(gòu)成B．紫杉醇由碳、氫、氮、氧四種元素組成C．一個紫杉醇分子中碳、氫、氮、氧元素的原子個數(shù)比為47：51：1：14D．紫杉醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大8．關(guān)于電解水實驗的敘述錯誤的是（）A．a(chǎn)連接的是電源的負(fù)極B．左端試管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C．產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為2：1D．發(fā)生反應(yīng)的表達式為：水氫氣+氧氣9．石灰氮（化學(xué)式為CaCN2）是一種固態(tài)肥料，遇水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCN2+3H2O=CaCO3+2X，則x化學(xué)式為A．NO B．N2 C．CO2 D．NH310．在一個密閉容器中放入P、Q、R、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識正確的是（）物質(zhì)PQRW反應(yīng)前的質(zhì)量（g）521418反應(yīng)后的質(zhì)量（g）20x413A．參加化學(xué)反應(yīng)的P和W的質(zhì)量比為3:2B．該反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為：C．反應(yīng)后容器中R與Q的質(zhì)量比為1：2D．Q在反應(yīng)中可能作催化劑11．某密閉容器中只有乙、丙、丁三種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生了一個化學(xué)反應(yīng)，容器中乙、丙、丁的質(zhì)量隨甲的質(zhì)量變化情況如圖所示。下列說法錯誤的是A．a(chǎn)的值為12B．丁屬于化合物C．當(dāng)丁為5g時，容器中乙的質(zhì)量為11gD．當(dāng)甲為2g時，容器中丙與丁的質(zhì)量之比為12:512．將69g酒精（C2H5OH）點燃，酒精燃燒全部變?yōu)镃O、CO2和H2O，恢復(fù)到室溫，測得所得氣體中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%，則燃燒所耗氧氣的質(zhì)量為（）A．136g B．64g C．112g D．48g二、填空題。本大題共5小題。共21分13．酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比互溶，常用作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料，是一種綠色能源，當(dāng)點燃酒精燈時，酒精在燈芯上汽化后燃燒生成水和二氧化碳。（1）根據(jù)以上敘述，可歸納出酒精的物理性質(zhì)是_______；化學(xué)性質(zhì)是_______；酒精的用途是_______。(寫出三條)（2）向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精可能造成的不良后果：_______；（3）實驗中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，合理簡單的滅火措施是_______。14．空氣是一種非常寶貴的資源。(1)氮氣是生產(chǎn)化肥的重要原料?？諝庵械獨獾暮繛開_____。(2)PM2.5是指大氣中小于或等于2.5微米的顆粒物。下列行為不會增加PM2.5的是____(填序號)；A焚燒垃圾B治理工地?fù)P塵C汽車尾氣的排放D控制煙花爆竹的燃放(3)空氣污染物除了可吸入顆粒物外，還包括_____。(填序號)；①二氧化碳②二氧化硫③一氧化碳④二氧化氮⑤氧氣(4)下列治理空氣污染的措施中，正確的是_______(填序號)①提倡綠色出行，發(fā)展公共交通②植樹造林③將化工廠煙囪建高后排放廢氣④加強大氣監(jiān)測15．在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點。（1）元素、物質(zhì)、微粒三者之間的關(guān)系如圖1所示。①應(yīng)填_____，②應(yīng)填_____，③應(yīng)填_____，④為帶正電荷的粒子，應(yīng)填_____。（2）圖2是氧、硫、氯三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖。①氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是_____。②氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的_____不相同，氧元素和硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們原子的_____相同。16．人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。（1）小麗利用圖①所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后，試管B中所收集的氣體為___________，如果該實驗中產(chǎn)生氫氣4mL，則同時會生成氧氣___________mL。該化學(xué)方程式___________，該實驗說明水是由___________組成的。（2）小明自制的簡易凈水器如圖②所示，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是___________，活性炭的作用是___________。（3）暴雨過后，河水的能見度很低，非常渾濁。小海取回河水進行研究，首先進行過濾，若采用如圖③所示裝置進行過濾，請問：該圖操作中存在的一處明顯錯誤是___________，在小海進行過濾之后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，請幫他分析原因可能是___________（答一點即可）。17．在一個密閉容器內(nèi)放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量（g）211616反應(yīng)后質(zhì)量（g）12m814（1）m=___________________。（2）參加反應(yīng)的Z與W的質(zhì)量比為______________________。（3）如果Y是催化劑，寫出符合該反應(yīng)類型的一個化學(xué)方程式_______________________。三、實驗題。本大題共2小題，共24分18．用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是：第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的，請回答下列問題：（1）上面的實驗證明了氧氣有______的性質(zhì)，同時也證明了氮氣有哪些化學(xué)性質(zhì)？______；（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積少于總?cè)莘e的，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是______。（回答一點即可）（3）小亮同學(xué)對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進后的優(yōu)點是：______。（4）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計了圖3裝置。其中氣球的作用是______。（5）若將紅磷換成碳粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？______（填能或否）理由是______。19．氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位。（1）利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較過氧化氫溶液在無催化劑條件下的分解速率。小芳同學(xué)利用下列裝置，測得瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化如圖所示：①甲錐形瓶內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為_______。②由圖I分析可知：曲線_____（填“①”或“②”）表示無二氧化錳條件下發(fā)生的反應(yīng)；③用圖II裝置收集O2，驗滿時應(yīng)將帶火星的木條放在______（填“x”或“y”）導(dǎo)管口處。（2）圖III為電解水制氧氣的裝置圖，氣體b在電源的________（填“正”或“負(fù)”）極端產(chǎn)生。（3）圖IV為測定空氣中氧氣含量的實驗，在瓶內(nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份，接下來的實驗步驟依次為__________（填序號），最后打開彈簧夾。①冷卻到室溫②彈簧夾夾緊橡皮管③點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊四、計算題。本大題共2小題，共9分20．某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實驗測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示：（1）剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為g，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為g。（2）計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（3）實驗表明硫酸銅溶液在該反應(yīng)中也能起到二氧化錳的作用。若用5.6g無水硫酸銅代替二氧化錳進行本實驗，計算剩余的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（硫酸銅全部溶于水，計算時保留到0.1%）21．已知氧氣的密度為1.43g/L，空氣的密度為1.29g/L，一般情況下，正常成年人每分鐘吸入8L氧氣。請計算：（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）（1）正常成年人每分鐘需要吸入空氣多少升？（2）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，8L氧氣的質(zhì)量是多少克？所需要空氣的質(zhì)量為多少克？22．過氧化鈉(Na2O2)可用作防毒面具和潛艇等的供氧劑，其反應(yīng)的原理是過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。為了模擬該過程，小麗將二氧化碳和氧氣的混合氣體34.4g通過足量的過氧化鈉吸收后，固體質(zhì)量增加了5.6g。(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。(2)原混合氣體中CO2和O2的質(zhì)量比為_____________。參考答案與解析一、單選題。本大題共12小題。每小題3分，共36分。每小題只有一個選項符合題意1．從事科學(xué)實驗的重要一環(huán)是進行科學(xué)實驗的設(shè)計，科學(xué)實驗設(shè)計的步驟有：①充分占有資料②設(shè)計合理方案③明確實驗?zāi)康蘑苓M行科學(xué)實驗⑤準(zhǔn)備實驗器材。其正確的設(shè)計步驟是A．③①④⑤ B．①③②C．③①②⑤ D．③①②④【答案】D【解析】從事科學(xué)實驗的重要一環(huán)是進行科學(xué)實驗的設(shè)計，科學(xué)實驗設(shè)計的步驟有：③明確實驗?zāi)康摹俪浞终加匈Y料→②設(shè)計合理方案→④進行科學(xué)實驗。⑤是具體的實驗操作過程，不是科學(xué)實驗的設(shè)計步驟。故選：D。2．下列圖示的實驗操作正確的是（）A．傾倒液體 B．夾試管C．給液體加熱 D．熄滅酒精燈【答案】A【解析】A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確。B、夾持時應(yīng)該從試管底部往上套，夾持在試管的中上部，圖中所示操作錯誤。C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中沒有用外焰加熱、液體超過試管容積的1/3，圖中所示操作錯誤。D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤。故選：A。3．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是A．因為磷燃燒能產(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈B．因為金屬鎢的熔點高，所以被用來制造燈泡中的燈絲C．因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐D．因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料【答案】D【解析】A、因為磷燃燒能產(chǎn)生白煙五氧化二磷，所以可用于制作煙幕彈，因果關(guān)系成立；B、因為金屬鎢的熔點高，所以被用來制造燈泡中的燈絲，因果關(guān)系成立；C、因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐，因果關(guān)系成立；D、因為氧氣能支持燃燒，所以可用作助燃劑，它本身不燃燒，因果關(guān)系不成立。故選D。4．實驗室制取氧氣有以下步驟：①加熱藥品，②停止加熱，③將導(dǎo)管從水槽中取出，④檢查裝置的氣密性，⑤將藥品裝入試管中并把裝置安裝好，⑥收集氣體。正確的操作順序為（）A．⑤④①⑥③② B．⑤④①⑥②③ C．④⑤①⑥③② D．④⑤①⑥②③【答案】C【解析】根據(jù)實驗室制取氧氣的口訣：“查裝定點收移熄”，可知正確的順序應(yīng)是：④⑤①⑥③②。故選C。5．下列說法正確的是A．圖①所示元素是2017年5月新命名的元素，其原子核內(nèi)的中子數(shù)為172B．②可用符號表示為Mg+2C．原子變成離子后電子層數(shù)一定會改變D．③④兩種微粒屬于同種元素【答案】D【解析】A、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=115，在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故其相對原子質(zhì)量是288，中子數(shù)=相對原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)=288-115=173，故錯誤；

B、原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=12，12號元素是鎂元素，質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，表示陽離子，故B為鎂離子，離子符號表示為Mg2+，錯誤；

C、原子變成離子后，電子層數(shù)不一定會改變，如④是氯原子得電子后變成氯離子，電子層數(shù)沒有變，故錯誤；

D、③④的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，故正確。

故選：D。6．兩種單質(zhì)X2、Y2發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，相同球代表相同原子。下列說法正確的是A．X原子、Y原子在化學(xué)變化中是可分的B．X2分子與Y2分子在化學(xué)變化中是不可分的C．完全反應(yīng)時，X2與Y2的化學(xué)計量數(shù)之比為3：2D．每1個Y原子與3個X原子構(gòu)成1個生成物分子【答案】D【解析】A、在化學(xué)反應(yīng)中，原子不可再分，不符合題意；B、由圖可知，X2分子與Y2分子在化學(xué)變化中分為X原子和Y原子，X原子和Y原子又重新組合成新的分子，不符合題意；C、由圖可知，1個Y2分子未參與反應(yīng)，故完全反應(yīng)時，X2與Y2的化學(xué)計量數(shù)之比為3：1，不符合題意；D、由圖可知，每1個Y原子與3個X原子構(gòu)成1個生成物分子，符合題意。故選D。7．紫杉醇是一種新型抗微管類抗腫瘤藥物，它的化學(xué)式為C47H51NO14．下列有關(guān)紫杉醇的說法不正確的是A．紫杉醇共由113個原子構(gòu)成B．紫杉醇由碳、氫、氮、氧四種元素組成C．一個紫杉醇分子中碳、氫、氮、氧元素的原子個數(shù)比為47：51：1：14D．紫杉醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大【答案】A【解析】A、紫杉醇是一種有機物，所以紫杉醇是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，而不是由原子直接構(gòu)成的。A錯誤；B、由化學(xué)式可知，紫杉醇由碳、氫、氮、氧，四種元素組成的。B正確；C、由化學(xué)式可知，1個紫杉醇分子是由47個碳原子、51個氫原子、1個氮原子和14個氧原子構(gòu)成的，即一個紫杉醇分子中碳、氫、氮、氧元素的原子個數(shù)比為47：51：1：14。C正確；D、根據(jù)紫杉醇的化學(xué)式C47H51NO14可得碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比是：(12×47)：(1×51)：14：(16×14)＝564：51：14：224，可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。D正確。故選A。8．關(guān)于電解水實驗的敘述錯誤的是（）A．a(chǎn)連接的是電源的負(fù)極B．左端試管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C．產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為2：1D．發(fā)生反應(yīng)的表達式為：水氫氣+氧氣【答案】B【解析】A、由實驗操作圖，a端試管內(nèi)氣體體積大于另一端試管內(nèi)的氣體，根據(jù)“正氧負(fù)氫”“氧一氫二”，說明a端試管內(nèi)產(chǎn)生的為氫氣，從而可判斷a連接的是電源的負(fù)極，說法正確；B、左端試管內(nèi)氣體體積大于右端試管內(nèi)氣體，因此可判斷左端試管內(nèi)為氫氣，氫氣不能使帶火星的木條復(fù)燃，說法錯誤；C、水通電分解時，產(chǎn)生氫氣的體積與氧氣的體積比為2：1，說法正確；D、水在電解的條件下生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的表達式為：水氫氣+氧氣，說法正確；故選B。9．石灰氮（化學(xué)式為CaCN2）是一種固態(tài)肥料，遇水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCN2+3H2O=CaCO3+2X，則x化學(xué)式為A．NO B．N2 C．CO2 D．NH3【答案】D【解析】根據(jù)CaCN2+3H2O=CaCO3+2X可知，反應(yīng)前Ca、C、2N、6H、3O，反應(yīng)后Ca、C、3O，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類數(shù)目不變，故2X含6H、2N，故X含3H、N，化學(xué)式為NH3，故選：D。10．在一個密閉容器中放入P、Q、R、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識正確的是（）物質(zhì)PQRW反應(yīng)前的質(zhì)量（g）521418反應(yīng)后的質(zhì)量（g）20x413A．參加化學(xué)反應(yīng)的P和W的質(zhì)量比為3:2B．該反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為：C．反應(yīng)后容器中R與Q的質(zhì)量比為1：2D．Q在反應(yīng)中可能作催化劑【答案】D【解析】A、P增加了15g，W減少了5g，所以參與反應(yīng)的質(zhì)量比=15g:5g=3：1，選項A錯誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，5g+2g+14g+18g=20g+x+4g+13g，x=2g，說明Q反應(yīng)前后質(zhì)量不變，不參與反應(yīng)，選項B錯誤；C、反應(yīng)后R質(zhì)量為4g，Q質(zhì)量為2g，兩者質(zhì)量比=4g：2g=2:1，選項C錯誤；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算，Q的質(zhì)量未發(fā)生改變，符合催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量不變的特點，但是其化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生改變，無法判斷，因此只能推斷可能為催化劑，選項D正確。故選D。11．某密閉容器中只有乙、丙、丁三種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生了一個化學(xué)反應(yīng)，容器中乙、丙、丁的質(zhì)量隨甲的質(zhì)量變化情況如圖所示。下列說法錯誤的是A．a(chǎn)的值為12B．丁屬于化合物C．當(dāng)丁為5g時，容器中乙的質(zhì)量為11gD．當(dāng)甲為2g時，容器中丙與丁的質(zhì)量之比為12:5【答案】D【解析】A、據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以10g+6g+10g=8g+a+6g+0g，丁的質(zhì)量a的值為12，選項正確；B、質(zhì)量增加的是生成物，甲的質(zhì)量增加8g，是生成物；丁的質(zhì)量減少10g，是反應(yīng)物，乙的質(zhì)量增加2g，是生成物，反應(yīng)的表達式為：丁→甲+乙，丁屬于化合物，選項正確；C、由上述分析可知，乙和丁的質(zhì)量比為2:10，當(dāng)丁為5g時，反應(yīng)掉的丁為5g，容器中乙的質(zhì)量增加1g，乙的總質(zhì)量為11g，選項正確；D、甲和丁的質(zhì)量比為8:10，當(dāng)甲為2g時，反應(yīng)掉丁的質(zhì)量為2.5g，剩余丁的質(zhì)量為7.5g，容器中，丙與丁的質(zhì)量之比為6：7.5=4：5，選項錯誤。故選D。12．將69g酒精（C2H5OH）點燃，酒精燃燒全部變?yōu)镃O、CO2和H2O，恢復(fù)到室溫，測得所得氣體中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%，則燃燒所耗氧氣的質(zhì)量為（）A．136g B．64g C．112g D．48g【答案】C【解析】燃燒后恢復(fù)室溫，氣體只含二氧化碳和一氧化碳，二氧化碳和一氧化碳中的碳元素全部來自乙醇，氣體中氧元素占64%，則碳元素占36%，乙醇中碳元素的質(zhì)量為，所以反應(yīng)的氣體的質(zhì)量為，水中的氫元素全部來自乙醇，乙醇中氫元素的質(zhì)量為，所以生成的水的質(zhì)量為，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，消耗的氧氣質(zhì)量為，故選C。二、填空題。本大題共5小題。共21分13．酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比互溶，常用作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料，是一種綠色能源，當(dāng)點燃酒精燈時，酒精在燈芯上汽化后燃燒生成水和二氧化碳。（1）根據(jù)以上敘述，可歸納出酒精的物理性質(zhì)是_______；化學(xué)性質(zhì)是_______；酒精的用途是_______。(寫出三條)（2）向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精可能造成的不良后果：_______；（3）實驗中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，合理簡單的滅火措施是_______?！敬鸢浮浚?）無色或易揮發(fā)或易溶于水可燃性作燃料（2）引起火災(zāi)（3）用濕抹布蓋滅14．空氣是一種非常寶貴的資源。(1)氮氣是生產(chǎn)化肥的重要原料。空氣中氮氣的含量為______。(2)PM2.5是指大氣中小于或等于2.5微米的顆粒物。下列行為不會增加PM2.5的是____(填序號)；A焚燒垃圾B治理工地?fù)P塵C汽車尾氣的排放D控制煙花爆竹的燃放(3)空氣污染物除了可吸入顆粒物外，還包括_____。(填序號)；①二氧化碳②二氧化硫③一氧化碳④二氧化氮⑤氧氣(4)下列治理空氣污染的措施中，正確的是_______(填序號)①提倡綠色出行，發(fā)展公共交通②植樹造林③將化工廠煙囪建高后排放廢氣④加強大氣監(jiān)測【答案】78%BD②③④①②④【解析】（1）空氣中氮氣的含量為78%，故填：78%；（2）A、焚燒垃圾，沒有完全燃燒會產(chǎn)生固體小顆粒在空氣中，會增加PM2.5，不符合題意；B、治理工地?fù)P塵，會減少空氣中固體小顆粒，減少PM2.5，符合題意；C、汽車尾氣的排放，會產(chǎn)生固體小顆粒在空氣中，會增加PM2.5，不符合題意；D、煙花爆竹的燃放，會產(chǎn)生固體小顆粒在空氣中，控制煙花爆竹的燃放會減少空氣中固體小顆粒，減少PM2.5，符合題意；故選：BD；（3）空氣污染物除了可吸入顆粒物外，還包二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮故填：②③④；（4）①提倡綠色出行，發(fā)展公共交通，可以減少環(huán)境污染，符合題意；②植樹造林，可以減少環(huán)境污染，符合題意；③將化工廠煙囪建高后排放廢氣，廢氣沒有得到處理，還是會污染環(huán)境，不符合題意；④加強大氣監(jiān)測，便于及時發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題，及時處理，符合題意；故填：①②④。15．在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點。（1）元素、物質(zhì)、微粒三者之間的關(guān)系如圖1所示。①應(yīng)填_____，②應(yīng)填_____，③應(yīng)填_____，④為帶正電荷的粒子，應(yīng)填_____。（2）圖2是氧、硫、氯三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖。①氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是_____。②氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的_____不相同，氧元素和硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們原子的_____相同?！敬鸢浮吭臃肿釉雍速|(zhì)子8質(zhì)子數(shù)最外層電子數(shù)相同【解析】（1）①汞是由汞原子構(gòu)成的；水是由分子構(gòu)成的。原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成的。（2）①氯離子最外層應(yīng)形成8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，最外層電子數(shù)為8，故x的值為8。②元素是具有相同質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)的一類原子總稱，氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）不相同。元素原子的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似。氧元素和硫元素的原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似。16．人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。（1）小麗利用圖①所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后，試管B中所收集的氣體為___________，如果該實驗中產(chǎn)生氫氣4mL，則同時會生成氧氣___________mL。該化學(xué)方程式___________，該實驗說明水是由___________組成的。（2）小明自制的簡易凈水器如圖②所示，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是___________，活性炭的作用是___________。（3）暴雨過后，河水的能見度很低，非常渾濁。小海取回河水進行研究，首先進行過濾，若采用如圖③所示裝置進行過濾，請問：該圖操作中存在的一處明顯錯誤是___________，在小海進行過濾之后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，請幫他分析原因可能是___________（答一點即可）。【答案】（1）氧氣2氫元素和氧元素（2）過濾（小卵石除去較大顆粒不溶性雜質(zhì)、石英砂除去較小顆粒不溶性雜質(zhì)、蓬松棉濾去活性炭）吸附水中的色素和異味（3）沒有用玻璃棒引流濾紙破損、液面高于濾紙、燒杯不干凈（任選其一即可）17．在一個密閉容器內(nèi)放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量（g）211616反應(yīng)后質(zhì)量（g）12m814（1）m=___________________。（2）參加反應(yīng)的Z與W的質(zhì)量比為______________________。（3）如果Y是催化劑，寫出符合該反應(yīng)類型的一個化學(xué)方程式_______________________?！敬鸢浮?4:12SO2+O22SO3【解析】（1）由分析得：m=1。（2）Z、W參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量分別16g-8g=8g、16g-14g=2g，故反應(yīng)Z、W的質(zhì)量比為8g：2g=4：1。（3）根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量變化，Z、W反應(yīng)后質(zhì)量減小，可判斷反應(yīng)物為Z、W；X反應(yīng)后質(zhì)量變大，故生成物為X；如果Y是催化劑，反應(yīng)可以是二氧化硫和氧氣在催化劑加熱條件下生成三氧化硫的反應(yīng)，2SO2+O22SO3。三、實驗題。本大題共2小題，共24分18．用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是：第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的，請回答下列問題：（1）上面的實驗證明了氧氣有______的性質(zhì)，同時也證明了氮氣有哪些化學(xué)性質(zhì)？______；（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積少于總?cè)莘e的，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是______。（回答一點即可）（3）小亮同學(xué)對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進后的優(yōu)點是：______。（4）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計了圖3裝置。其中氣球的作用是______。（5）若將紅磷換成碳粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？______（填能或否）理由是______?！敬鸢浮浚?）助燃不能燃燒也不助燃（2）紅磷的量不足（或沒有冷卻到室溫就打開止水夾或裝置漏氣）（3）容器的氣密性較好測量更準(zhǔn)確（4）緩沖作用（5）否碳燃燒后生成二氧化碳，二氧化碳的體積與消耗氧氣的體積相當(dāng)，瓶內(nèi)壓強變化不大【解析】（1）紅磷能在集氣瓶中燃燒，說明氧氣能助燃；剩余的氮氣不燃燒紅磷熄滅，說明氮氣不助燃也不能燃燒；（2）紅磷量不足氧氣不能完全消耗，驗過程中瓶內(nèi)空氣會受熱膨脹所以不冷卻就打開止水夾會使進入的水量變?。粚嶒炌戤?，若進入集氣瓶中水的體積少于總?cè)莘e的1/5，導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷的量不足（或沒有冷卻到室溫就打開止水夾或裝置漏氣）；（3）圖一裝置實驗操作密封性不好，容易導(dǎo)致測量的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確；圖2改進后的優(yōu)點是容器的氣密性較好測量更準(zhǔn)確；（4）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計了圖3裝置。其中氣球的作用是緩沖作用，平衡氣壓；（5）若將紅磷換成碳粉，該實驗?zāi)懿荒塬@得成功；碳燃燒后生成二氧化碳，二氧化碳的體積與消耗氧氣的體積相當(dāng)，瓶內(nèi)壓強變化不大。19．氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位。（1）利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較過氧化氫溶液在無催化劑條件下的分解速率。小芳同學(xué)利用下列裝置，測得瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化如圖所示：①甲錐形瓶內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為_______。②由圖I分析可知：曲線_____（填“①”或“②”）表示無二氧化錳條件下發(fā)生的反應(yīng)；③用圖II裝置收集O2，驗滿時應(yīng)將帶火星的木條放在______（填“x”或“y”）導(dǎo)管口處。（2）圖III為電解水制氧氣的裝置圖，氣體b在電源的________（填“正”或“負(fù)”）極端產(chǎn)生。（3）圖IV為測定空氣中氧氣含量的實驗，在瓶內(nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份，接下來的實驗步驟依次為__________（填序號），最后打開彈簧夾。①冷卻到室溫②彈簧夾夾緊橡皮管③點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊【答案】②x正②③①【解析】（1）①甲錐形瓶中的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳，過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：；②過氧化氫溶液加入二氧化錳催化劑會加快反應(yīng)速率，單位時間產(chǎn)生的氣體多，壓強變化快，曲線②壓強變化比曲線①慢，因此曲線②表示無二氧化錳條件下發(fā)生的反應(yīng)。故填：②。③采用圖Ⅱ裝置收集氧氣，因為氧氣的密度比空氣密度大，因此氧氣從長導(dǎo)管y通入，空氣從短導(dǎo)管x排出，驗滿時應(yīng)將帶火星的小木條放在x導(dǎo)管口處，觀察木條是否復(fù)燃，故填：x。（2）水通電實驗，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，產(chǎn)生的氧氣和氫氣體積比約為1：2，觀察圖Ⅲ氣體b與氣體a體積比約為1：2，則氣體b是氧氣，則氣體b在正極端產(chǎn)生，故填：正。（3）用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗，步驟是在瓶內(nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份，將彈簧夾夾緊橡皮管，防止燃燒時氣體逸出造成實驗誤差，然后點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，燃燒后等冷卻室溫后再打開彈簧夾，因此步驟是②③①。四、計算題。本大題共2小題，共9分20．某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實驗測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示：（1）剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為g，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為g。（2）計算