Unit 1 Me and My Class Lesson 4 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年冀教版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)

Unit1MeandMyClassLesson4教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年冀教版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為冀教版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)Unit1MeandMyClassLesson4。該課節(jié)內(nèi)容主要圍繞介紹班級(jí)同學(xué)和班級(jí)活動(dòng)展開(kāi)，通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生能夠掌握如何用英語(yǔ)介紹自己的同學(xué)和班級(jí)活動(dòng)，提高他們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹和介紹家庭成員。本節(jié)課將進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識(shí)范圍，讓他們學(xué)會(huì)如何介紹班級(jí)同學(xué)和班級(jí)活動(dòng)。通過(guò)鞏固和運(yùn)用已學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)，學(xué)生能夠更好地理解和掌握本節(jié)課的內(nèi)容。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生能夠提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)介紹自己和他人以及班級(jí)活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)生能夠增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)文化的理解，培養(yǎng)跨文化交際的意識(shí)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的思維品質(zhì)也將得到鍛煉，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。此外，學(xué)生能夠提高自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)情分析學(xué)生在進(jìn)入八年級(jí)上冊(cè)的學(xué)習(xí)之前，已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)和一定量的詞匯。他們?cè)谄吣昙?jí)的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸并練習(xí)了如何用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹和介紹家庭成員，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和自信心有所提高。然而，學(xué)生在語(yǔ)言運(yùn)用能力上存在一定的差異，部分學(xué)生可能在聽(tīng)力和口語(yǔ)方面較為薄弱，需要老師在教學(xué)中給予更多的關(guān)注和指導(dǎo)。

在學(xué)習(xí)能力方面，大部分學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，能夠按時(shí)完成作業(yè)和預(yù)習(xí)任務(wù)。但仍有部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏興趣，學(xué)習(xí)積極性不高，這對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和語(yǔ)言能力的提升產(chǎn)生了一定的影響。老師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

在知識(shí)、能力、素質(zhì)方面，學(xué)生在七年級(jí)的學(xué)習(xí)中已經(jīng)初步建立了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的框架，但對(duì)英語(yǔ)文化的了解還不夠深入。本節(jié)課的學(xué)習(xí)將幫助學(xué)生進(jìn)一步拓展知識(shí)范圍，提高跨文化交際能力。同時(shí)，學(xué)生在思維品質(zhì)方面有待提高，老師可以通過(guò)設(shè)計(jì)豐富的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考和問(wèn)題解決。

在行為習(xí)慣方面，大部分學(xué)生課堂紀(jì)律良好，能夠積極參與課堂活動(dòng)。但部分學(xué)生可能存在課堂注意力不集中、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等問(wèn)題。針對(duì)這一情況，老師在教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的引導(dǎo)，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

針對(duì)學(xué)生的具體情況，老師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重因材施教，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求給予個(gè)性化的指導(dǎo)。同時(shí)，老師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，通過(guò)設(shè)計(jì)小組活動(dòng)，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)，提高他們的自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括冀教版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)Unit1MeandMyClassLesson4的課本、練習(xí)冊(cè)和相關(guān)學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體資源，如圖片、圖表、視頻等?？梢赃x擇一些班級(jí)同學(xué)的圖片，用于課堂活動(dòng)中的角色扮演和小組討論。還可以準(zhǔn)備一些班級(jí)活動(dòng)的照片或視頻，用于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和描述。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，如果后續(xù)課程中有實(shí)驗(yàn)部分，需要提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，并確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等?？梢栽O(shè)置幾個(gè)小組討論區(qū)，每個(gè)區(qū)域配備一些桌椅，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作活動(dòng)。此外，還可以準(zhǔn)備一些展示板或白板，用于學(xué)生展示和記錄學(xué)習(xí)成果。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備一些教學(xué)工具，如投影儀、計(jì)算機(jī)、音響設(shè)備等，確保教學(xué)過(guò)程中能夠正常使用多媒體資源和教學(xué)資料。

6.學(xué)習(xí)指導(dǎo)資料：為學(xué)生準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)指導(dǎo)資料，如學(xué)習(xí)指南、練習(xí)題等，幫助學(xué)生更好地理解和鞏固本節(jié)課的內(nèi)容。

7.評(píng)價(jià)工具：準(zhǔn)備一些評(píng)價(jià)工具，如評(píng)價(jià)表格、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等，用于對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。

8.教學(xué)資源庫(kù)：建立一個(gè)教學(xué)資源庫(kù)，包括與本節(jié)課相關(guān)的教學(xué)資料、多媒體資源、學(xué)習(xí)指導(dǎo)資料等，以便在教學(xué)過(guò)程中隨時(shí)調(diào)用和分享給學(xué)生。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是冀教版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)Unit1MeandMyClassLesson4。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們能用英語(yǔ)介紹你的同學(xué)嗎？”這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索如何用英語(yǔ)介紹同學(xué)和班級(jí)活動(dòng)的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解如何用英語(yǔ)介紹自己和他人。我們將學(xué)習(xí)一些基本的句型和表達(dá)方式，例如：“Thisismyfriend,LiMing.Heis14yearsold.”

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了如何用英語(yǔ)介紹班級(jí)同學(xué)和班級(jí)活動(dòng)。我們將通過(guò)觀察和描述來(lái)分析這個(gè)案例。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)如何用英語(yǔ)介紹同學(xué)和班級(jí)活動(dòng)這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與本節(jié)課相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，例如：“如何用英語(yǔ)介紹你的班級(jí)同學(xué)？”

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的角色扮演活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)將演示如何用英語(yǔ)介紹同學(xué)和班級(jí)活動(dòng)的基本步驟。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和角色扮演的活動(dòng)。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何用英語(yǔ)介紹班級(jí)同學(xué)和班級(jí)活動(dòng)”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考，例如：“你認(rèn)為如何用英語(yǔ)介紹同學(xué)和班級(jí)活動(dòng)會(huì)更生動(dòng)有趣？”

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了如何用英語(yǔ)介紹同學(xué)和班級(jí)活動(dòng)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)如何用英語(yǔ)介紹同學(xué)和班級(jí)活動(dòng)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）故事繪本：為了讓學(xué)生更好地理解和掌握如何用英語(yǔ)介紹同學(xué)和班級(jí)活動(dòng)，可以為學(xué)生提供一些相關(guān)的故事繪本，如《OurClassroom》等，通過(guò)閱讀這些故事繪本，學(xué)生可以更深入地了解班級(jí)同學(xué)和班級(jí)活動(dòng)的介紹方式。

（2）在線文章：為學(xué)生提供一些關(guān)于班級(jí)活動(dòng)和同學(xué)介紹的在線文章，如“HowtoIntroduceYourClassmatesandClassActivities”等，這些文章可以幫助學(xué)生了解更多的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景和表達(dá)方式。

（3）視頻資源：為學(xué)生提供一些與班級(jí)活動(dòng)介紹相關(guān)的視頻資源，如“IntroducingMyClassmatesandClassActivities”等，通過(guò)觀看這些視頻，學(xué)生可以更直觀地了解如何用英語(yǔ)進(jìn)行介紹。

2.拓展建議：

（1）小組討論：讓學(xué)生以小組為單位，選擇一個(gè)與本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的拓展資源，進(jìn)行討論和分析，討論結(jié)束后，每個(gè)小組向全班分享他們的討論成果。

（2）課堂展示：讓學(xué)生以個(gè)人或小組為單位，選擇一個(gè)與本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的拓展資源，進(jìn)行課堂展示，分享他們的學(xué)習(xí)和理解成果。

（3）課后作業(yè)：為學(xué)生布置與本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的拓展資源作業(yè)，讓學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)效果和能力。

（4）翻轉(zhuǎn)課堂：利用拓展資源，嘗試進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)，讓學(xué)生在課前通過(guò)拓展資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，課堂上重點(diǎn)進(jìn)行討論和應(yīng)用實(shí)踐。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力，布置以下課后作業(yè)：

1.任務(wù)一：請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于你所在班級(jí)的介紹，包括班級(jí)同學(xué)的基本信息和班級(jí)活動(dòng)。

答案示例：

MyclassiscalledClass8Grade8.Thereare40studentsinmyclass.Inourclass,wehaveavarietyoftalentedstudents.Forexample,LiMingisgoodatmath,whileWangFangisexcellentinEnglish.Weoftenorganizevariousactivitiestogether,suchassportscompetitions,talentshows,andcharityevents.

2.任務(wù)二：請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一封郵件，向你的筆友介紹你的班級(jí)和班級(jí)活動(dòng)，并邀請(qǐng)他們參加。

答案示例：

Dearpenpal,

Ihopethisemailfindsyouwell.Iwantedtointroduceyoutomyclassandsomeoftheactivitieswedoinourschool.MyclassiscalledClass8Grade8.Wehave40students,andeveryoneisfriendlyandsupportive.

Oneoftheactivitiesweenjoythemostisourannualsportsday.It'sachanceforustoshowoffourathleticskillsandcompeteagainstotherclasses.Wealsohaveatalentshoweveryyearwherestudentscanperformsongs,dances,orplays.It'salotoffunandagreatwaytoshowcaseourtalents.

Iwouldloveforyoutojoinusforsomeoftheseactivities.Pleaseletmeknowifyou'reinterested,andI'llgiveyoumoredetails.

Lookingforwardtohearingfromyousoon.

Bestregards,

[YourName]

3.任務(wù)三：請(qǐng)用英語(yǔ)編寫(xiě)一個(gè)對(duì)話，其中一個(gè)角色是你的同學(xué)，另一個(gè)角色是新生，兩人正在談?wù)摪嗉?jí)活動(dòng)和學(xué)校生活。

答案示例：

PersonA:Hi,I'mLiMing.Welcometoourschool!

PersonB:Hi,LiMing.I'mnewhere.Canyoutellmeaboutyourclassandsomeoftheactivitiesyoudo?

PersonA:Sure!MyclassiscalledClass8Grade8.Wehavealotoffuntogether.Oneofourfavoriteactivitiesisourweeklysportspractice.Wealsoorganizeeventsliketalentshowsandcharityactivities.

PersonB:Thatsoundsgreat!I'dlovetojoininonsomeofthoseactivities.

PersonA:Absolutely!You'llfitrightin.We'reafriendlyandsupportivegroupofstudents.

4.任務(wù)四：請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，介紹你最喜歡的班級(jí)活動(dòng)，并說(shuō)明為什么。

答案示例：

Myfavoriteclassactivityisourannualsportsday.It'safunandexcitingeventwherewegettoshowoffourathleticskillsandcompeteagainstotherclasses.Ilovetheenergyandenthusiasmeveryonebringstotheday.It'sagreatwayforustobondasaclassandbuildteamspirit.

OneofthereasonsIenjoyitsomuchisbecauseit'sachanceformetochallengemyselfandpushbeyondmylimits.Ialsolovethesenseofcamaraderieandsupportthatexistsbetweenmyclassmates.Wecheereachotheronandhelpeachotherimprove.

Overall,ourannualsportsdayisamemorableandrewardingexperiencethatIlookforwardtoeveryyear.

5.任務(wù)五：請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇反思，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和個(gè)人在課堂上的表現(xiàn)。

答案示例：

Reflection:

Inthislesson,welearnedhowtointroduceourselvesandourclassmatesinEnglish.Wepracticeddifferentwaystodescribepeopleandtalkaboutclassactivities.Ihadtheopportunitytopracticemyspeakingskillsbyintroducingmyclassmatesandsharinginformationaboutourclass.

Ifeltconfidentinmyabilitytousethenewvocabularyandsentencestructurescorrectly.Ialsotriedtoactivelyparticipateinclassdiscussionsandactivities.IthinkIdidwellinunderstandingandapplyingtheconceptstaughtinthislesson.

Goingforward,IwillcontinuetopracticemyEnglishspeakingandlisteningskills.Iwillalsoworkonimprovingmypronunciationandfluency.Ibelievethatwithpracticeanddedication,IcanbecomemoreproficientinEnglishandconfidentinpresentingmyideas.教學(xué)反思與改進(jìn)首先，我在課堂上觀察到，大部分學(xué)生能夠積極參與課堂活動(dòng)，表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣。他們能夠運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)句型和表達(dá)方式來(lái)介紹班級(jí)同學(xué)和班級(jí)活動(dòng)。然而，我也注意到部分學(xué)生在聽(tīng)力和口語(yǔ)方面存在一定的問(wèn)題，這影響了他們的參與度和學(xué)習(xí)效果。

其次，我發(fā)現(xiàn)在課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，一些學(xué)生表現(xiàn)得較為被動(dòng)，缺乏主動(dòng)發(fā)言和積極參與的積極性。這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的信心不足，或者是缺乏足夠的練習(xí)機(jī)會(huì)。

針對(duì)上述問(wèn)題，我制定了以下改進(jìn)措施，計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中實(shí)施：

1.為學(xué)生提供更多的聽(tīng)力和口語(yǔ)練習(xí)機(jī)會(huì)，如設(shè)置專門(mén)的聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)和角色扮演，以提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2.設(shè)計(jì)更多的小組合作活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論和分享，以提高他們的參與度和學(xué)習(xí)積極性。

3.對(duì)學(xué)習(xí)困難的同學(xué)進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，提高他們的學(xué)習(xí)信心和動(dòng)力。

4.定期進(jìn)行課堂反饋，鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題和建議，以了解他們的學(xué)習(xí)需求和困惑，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了如何用英語(yǔ)介紹同學(xué)和班級(jí)活動(dòng)。我們學(xué)習(xí)了如何描述人的外貌、性格和興趣，以及如何描述班級(jí)活動(dòng)。

2.我們通過(guò)案例分析和角色扮演，練習(xí)了如何用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹和介紹他人。我們還進(jìn)行了小組活動(dòng)，練習(xí)了如何用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話和交流。

3.同學(xué)們?cè)谡n堂上表現(xiàn)積極，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行練習(xí)和討論。但是，我們也要注意，在實(shí)際應(yīng)用中，要注意語(yǔ)法和表達(dá)的準(zhǔn)確性。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，介紹你的一位同學(xué)。包括他的外貌、性格和興趣。

2.請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，介紹你們班級(jí)的一項(xiàng)活動(dòng)。包括活動(dòng)的名稱、時(shí)間和地點(diǎn)，以及活動(dòng)的內(nèi)容和目的。

3.請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇對(duì)話，其中一個(gè)人物是你的一位同學(xué)，另一個(gè)人物是一位新生。你們正在談?wù)摪嗉?jí)活動(dòng)和學(xué)校生活。

4.請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，介紹你們班級(jí)的體育活動(dòng)。包括你們參加的體育項(xiàng)目，以及你們?cè)隗w育活動(dòng)中的表現(xiàn)和感受。

5.請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，介紹你們班級(jí)的文藝活動(dòng)。包括你們參加的文藝項(xiàng)目，以及你們?cè)谖乃嚮顒?dòng)中的表現(xiàn)和感受。

答案示例：

1.Myclassmate,LiMing,isatallandhandsomeboy.Hehasshortblackhairandapairofbrighteyes.Heisveryfriendlyandalwayshasasmileonhisface.Helovesplayingbasketballandlisteningtomusicinhisfreetime.

2.Ourclassorganizesasportscompetitioneveryyear.Thisyear,itwillbeheldonSaturdaymorningattheschoolplayground.Allthestudentsinourclasswillparticipateindifferentsportsevents,suchasrunning,jumping,andthrowing.Thepurposeofthiseventistoencourageustostayactiveandhealthy.

3.A:Hi,I'mLiMing.Welcometoourclass!

B:Hi,LiMing.I'mnewhere.Canyoutellmeaboutsomeoftheactivitieswedoinourclass?

A:Sure!Weorganizesportscompetitionsandtalentshowseveryyear.Wealsohavecharityeventsandvolunteeractivities.It'salotoffunandagreatwaytomakenewfriends.

4.Inourclass,weparticip