2024年高考化學(xué) 實(shí)驗(yàn)全突破 專題07 尾氣處理裝置教案

2024年高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)全突破專題07尾氣處理裝置教案授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自2024年高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)全突破專題07，尾氣處理裝置教案。主要涉及化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的尾氣處理裝置的設(shè)計(jì)與操作。學(xué)生將通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，掌握尾氣處理裝置的基本原理，熟悉常見(jiàn)尾氣處理方法，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

具體內(nèi)容包括：

1.尾氣處理裝置的基本原理：學(xué)生需要了解尾氣處理裝置的作用，以及其在工作過(guò)程中的基本原理。

2.常見(jiàn)尾氣處理方法：學(xué)生將學(xué)習(xí)各種常見(jiàn)的尾氣處理方法，如吸收法、吸附法、催化轉(zhuǎn)化法等，并了解各種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。

3.尾氣處理裝置的操作：學(xué)生需要熟悉尾氣處理裝置的操作流程，包括裝置的安裝、調(diào)試和維護(hù)等。

4.尾氣處理裝置的應(yīng)用：學(xué)生將通過(guò)實(shí)例了解尾氣處理裝置在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，以及其在環(huán)保方面的意義。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)分析主要圍繞化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維、實(shí)驗(yàn)技能、科學(xué)態(tài)度和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：

1.運(yùn)用科學(xué)思維分析尾氣處理裝置的基本原理和操作流程，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和分析能力。

2.掌握常見(jiàn)的尾氣處理方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和操作能力，使其能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

3.通過(guò)對(duì)尾氣處理裝置的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度，使其能夠積極主動(dòng)地參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，并注重實(shí)驗(yàn)安全和環(huán)保。

4.了解尾氣處理裝置在環(huán)保方面的意義，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，使其能夠認(rèn)識(shí)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)環(huán)境的影響，并積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法本節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)主要集中在尾氣處理裝置的基本原理的理解、常見(jiàn)尾氣處理方法的掌握以及尾氣處理裝置的操作技能的培養(yǎng)。具體解決辦法如下：

1.針對(duì)尾氣處理裝置的基本原理的理解難點(diǎn)，可以通過(guò)生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)際案例來(lái)幫助學(xué)生直觀地理解。同時(shí)，教師可以通過(guò)提問(wèn)、討論等方式引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，加深對(duì)基本原理的理解。

2.對(duì)于常見(jiàn)尾氣處理方法的掌握難點(diǎn)，可以通過(guò)分組實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，體驗(yàn)不同處理方法的效果。同時(shí)，教師可以通過(guò)講解和示范，引導(dǎo)學(xué)生理解各種方法的優(yōu)缺點(diǎn)，并能夠靈活運(yùn)用。

3.對(duì)于尾氣處理裝置的操作技能的培養(yǎng)難點(diǎn)，可以通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)和實(shí)際操作練習(xí)，讓學(xué)生在安全的環(huán)境中反復(fù)練習(xí)，提高操作技能。同時(shí)，教師可以通過(guò)制定操作規(guī)程和注意事項(xiàng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，確保實(shí)驗(yàn)的安全和準(zhǔn)確。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：本節(jié)課將采用講授法、討論法和案例研究法相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。講授法用于向?qū)W生傳授尾氣處理裝置的基本原理和方法；討論法用于引導(dǎo)學(xué)生探討不同尾氣處理方法的優(yōu)缺點(diǎn)；案例研究法用于分析實(shí)際應(yīng)用中尾氣處理裝置的效果。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，將組織角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬尾氣處理裝置的操作過(guò)程；同時(shí)，安排實(shí)驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作尾氣處理裝置，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

3.確定教學(xué)媒體使用：在本節(jié)課中，將利用多媒體課件、實(shí)驗(yàn)視頻和網(wǎng)絡(luò)資源等教學(xué)媒體，以形象、直觀的方式展示尾氣處理裝置的原理和操作過(guò)程，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高信息素養(yǎng)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)尾氣處理裝置的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道尾氣處理裝置是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于尾氣處理裝置的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受尾氣處理裝置的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹尾氣處理裝置的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.尾氣處理裝置基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解尾氣處理裝置的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解尾氣處理裝置的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹尾氣處理裝置的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.尾氣處理裝置案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解尾氣處理裝置的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的尾氣處理裝置案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解尾氣處理裝置的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用尾氣處理裝置解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論尾氣處理裝置的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與尾氣處理裝置相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)尾氣處理裝置的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)尾氣處理裝置的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括尾氣處理裝置的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)尾氣處理裝置在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用尾氣處理裝置。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于尾氣處理裝置的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解尾氣處理裝置的基本原理和重要性，掌握常見(jiàn)的尾氣處理方法及其優(yōu)缺點(diǎn)。

2.學(xué)會(huì)尾氣處理裝置的操作流程，包括裝置的安裝、調(diào)試和維護(hù)，提高實(shí)驗(yàn)技能。

3.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

4.增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)，注重實(shí)驗(yàn)環(huán)保，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。

5.培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神，提高溝通和表達(dá)能力。

6.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)環(huán)境的影響，積極參與環(huán)保行動(dòng)。典型例題講解本節(jié)課將講解以下五個(gè)典型例題，幫助學(xué)生鞏固尾氣處理裝置的相關(guān)知識(shí)。

例題1：某實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，尾氣處理裝置的吸收效率較低，導(dǎo)致環(huán)境污染。請(qǐng)分析可能的原因，并提出改進(jìn)措施。

答案：可能原因有：1）吸收液濃度不足；2）吸收液溫度不當(dāng)；3）尾氣處理裝置結(jié)構(gòu)不合理。改進(jìn)措施：1）增加吸收液的濃度；2）調(diào)整吸收液的溫度；3）優(yōu)化尾氣處理裝置的結(jié)構(gòu)。

例題2：某化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，尾氣處理裝置突然發(fā)生故障，導(dǎo)致尾氣直接排放。請(qǐng)描述故障現(xiàn)象，并給出解決方法。

答案：故障現(xiàn)象：尾氣處理裝置的吸收液流量突然減小，尾氣排放口有氣體泄漏。解決方法：1）檢查吸收液管道是否堵塞；2）檢查尾氣處理裝置的密封性能；3）重新調(diào)整裝置參數(shù)。

例題3：某尾氣處理裝置采用吸收法進(jìn)行尾氣處理，但效果不佳。請(qǐng)分析原因，并提出改進(jìn)方案。

答案：原因：1）吸收液選擇不當(dāng)；2）吸收液與尾氣接觸時(shí)間不足。改進(jìn)方案：1）選擇合適的吸收液；2）增加吸收液與尾氣的接觸時(shí)間。

例題4：某尾氣處理裝置在運(yùn)行過(guò)程中，出現(xiàn)尾氣處理效果不穩(wěn)定現(xiàn)象。請(qǐng)分析可能的原因，并提出解決方法。

答案：可能原因：1）原料濃度波動(dòng)；2）裝置運(yùn)行參數(shù)設(shè)置不當(dāng)。解決方法：1）穩(wěn)定原料濃度；2）調(diào)整裝置運(yùn)行參數(shù)。

例題5：某尾氣處理裝置采用催化轉(zhuǎn)化法進(jìn)行尾氣處理，但轉(zhuǎn)化效率較低。請(qǐng)分析原因，并提出改進(jìn)措施。

答案：原因：1）催化劑活性不足；2）反應(yīng)溫度不當(dāng)。改進(jìn)措施：1）選擇高活性的催化劑；2）調(diào)整反應(yīng)溫度。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：尾氣處理裝置的基本原理、組成部分、常見(jiàn)尾氣處理方法、操作流程。

2.關(guān)鍵詞：尾氣處理裝置、基本原理、組成部分、常見(jiàn)方法、操作流程。

3.板書設(shè)計(jì)：

①尾氣處理裝置的基本原理：

-吸收法

-吸附法

-催化轉(zhuǎn)化法

②尾氣處理裝置的組成部分：

-進(jìn)氣口

-尾氣處理單元

-排放口

③常見(jiàn)尾氣處理方法及其操作流程：

-吸收法操作流程：

1.連接裝置

2.添加吸收液

3.調(diào)整參數(shù)

4.開(kāi)始運(yùn)行

5.監(jiān)控與維護(hù)

-吸附法操作流程：

1.裝填吸附劑

2.調(diào)整流量

3.開(kāi)始吸附

4.吸附效果監(jiān)測(cè)

5.吸附劑再生

-催化轉(zhuǎn)化法操作流程：

1.裝填催化劑

2.調(diào)整溫度

3.開(kāi)始催化轉(zhuǎn)化

4.轉(zhuǎn)化效果監(jiān)測(cè)

5.催化劑更換

4.藝術(shù)性和趣味性：

-使用不同顏色或符號(hào)標(biāo)注各個(gè)部分和流程，增加板書的視覺(jué)吸引力。

-引入實(shí)際的尾氣處理裝置圖片或示意圖，讓學(xué)生更直觀地理解板書內(nèi)容。

-通過(guò)提問(wèn)或互動(dòng)的方式，引導(dǎo)學(xué)生參與板書內(nèi)容的討論和總結(jié)，提高學(xué)生的主動(dòng)性和興趣。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問(wèn)和回答問(wèn)題的積極性，以及他們對(duì)知識(shí)的掌握程度。

2.小組討論成果展示：評(píng)價(jià)學(xué)生在小組討論中的貢獻(xiàn)，以及他們提出的解決方案的可行性和創(chuàng)新性。

3.隨堂測(cè)試：通過(guò)隨堂測(cè)試，了解學(xué)生對(duì)尾氣處理裝置基本原理、組成部分和操作流程的掌握程度。

4.實(shí)驗(yàn)操作：評(píng)價(jià)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中的熟練程度、安全意識(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

5.課后作