湖口縣2023-2024學(xué)年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測試題含解析

湖口縣2023-2024學(xué)年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測試題一、謹(jǐn)慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．使方程左右兩邊相等的未知數(shù)叫做方程的解。（________）2．36÷（3＋9）＝36÷3＋36÷9（________）3．1.25×4.4＝1.25×4＋1.25×0.4，運用了乘法結(jié)合律。________4．8時15分就是815分。（____）5．由5cm、4cm、3cm的三根木棒擺成一個直角三角形，那么這個三角形的兩條直角邊的長度是4cm和3cm．（____）二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．環(huán)保知識競賽共20道選擇題，答對一道得5分，答錯一道或不答倒扣1分，浩浩同學(xué)在競賽中得了82分，他答對了（）道題。A．3 B．10 C．177．下列算式中，不正確的是()。A．37×(9＋82)＝37×9＋82×37B．45×32＋48×45＝(32＋48)×45C．23×(3×8)＝23×3＋23×88．一個三角形其中兩條邊的長度分別是6厘米、3厘米,那么第三條邊的長度可能是(

)厘米．A．3

B．4

C．99．小林在計算125×（10＋8）時，把算式錯抄成125×10＋8，這樣兩題的計算結(jié)果相差（）。A．992 B．125 C．810．與25×12計算結(jié)果相等的算式有（）。A．25×12－2 B．25×10＋25×2 C．25×3×9 D．25×10×2三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11．在一條直線上畫上一點，這條直線就可以看成（_______）條射線．12．一個小數(shù)由3個十，8個百分之一，5個千分之一組成，這個數(shù)是_____．13．根據(jù)3個式子“489+51=540,540×7=3780,3780÷42=90”列出綜合算式是（___________________________________）。14．0.56中的“5”在（________）位上，表示（________）個（________）；“6”在（________）位上，表示6個（________）。15．小紅、小明和小蘭三個小朋友買了同樣的一支鉛筆，3天后小紅用去2.5厘米，小明用去2.45厘米，小蘭用去2.43厘米，他們?nèi)酥校╛_______）剩下的鉛筆最長。16．三百萬八千零五十寫作________，四舍五入到萬位是________萬。17．在括號里填上“”“”或“”。（______）5千克（______）4500克（______）9.25米（______）92.5分米18．下面的立體圖形各是由多少個小正方體搭成的？（________）個（________）個（________）個19．小麗和小華共有郵票80張，小麗送給小華12張后兩人的郵票同樣多，小華原有郵票（______）張。20．根據(jù)450-150=300和35÷7=5,直接填寫下列格式.（____）＋（____）=（____）（____）÷（____）=（____）（____）-（____）=（____）（____）×（____）=（____）四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21．口算(1)258=(2)7209=(3)410-23=(4)0.5100=(5)26-05=(6)5.5-2.2=(7)701000=(8)4.3+0.8=22．列豎式計算（帶★的驗算）。①4.68＋3.2＝②★57.3－36.35＝23．（________）＋1.3＝7.5（________）－3.4＝2131.1－（________）＝0.395＋（________）＝19.92五、動手操作。（每題6分，共12分）24．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）25．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．小樂的身高是多少？27．紅太陽廣場原有一個長方形花圃，長40米，后來擴建時把長增加了20米，結(jié)果面積增加了400平方米。這個花圃現(xiàn)在占地面積是多少平方米？（先在圖上畫一畫，再解答）28．每本相冊都有32頁，每頁可以插6張照片，我家大約有900張照片，5本相冊夠用嗎？29．暑假期間“佳佳”旅行社推出“XX風(fēng)景區(qū)一日游”兩種方案：現(xiàn)有成人5人，兒童4人，選哪種方案合算？30．這架飛機16秒可飛行多少米？

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、√【分析】使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解。據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：使方程左右兩邊相等的未知數(shù)叫做方程的解。原題說法正確；故答案為：√?！军c睛】本題考查方程解的意義，牢記方程解的定義是解題的關(guān)鍵。2、×【分析】根據(jù)四則運算法則，有除法有小括號時，應(yīng)先算小括號內(nèi)的。除法沒有分配律。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻?6÷（3＋9）＝36÷12所以判斷錯誤?！军c睛】本題考查了四則運算，做這類題目時，先乘除后加減，有括號先算括號內(nèi)的。3、×【分析】在算式1.25×4.4＝1.25×4＋1.25×0.4中將4.4分成了4和0.4的和，然后分別和1.25相乘，因此運用了乘法分配律?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：1.25×4.4＝1.25×4＋1.25×0.4運用了乘法分配律，所以題目中的說法是錯誤的。故答案為：×?！军c睛】此題考查了學(xué)生對乘法運算定律的掌握與運用。4、×【解析】略5、√【詳解】略二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、C【詳解】略7、C【解析】略8、B【分析】三角形任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，由此確定第三邊的取值范圍即可．【詳解】第三條邊的長度大于6-3，小于6+3，所以可以是4厘米．故答案為B．9、A【分析】計算125×（10＋8）時，應(yīng)先算加法，再算乘法；計算125×10＋8時，應(yīng)先算乘法，再算加法。分別求出兩題的計算結(jié)果，再將兩題的計算結(jié)果相減。【詳解】125×（10＋8）＝125×18＝2250125×10＋8＝1250＋8＝12582250－1258＝992則兩題的計算結(jié)果相差992。故答案為：A。【點睛】整數(shù)四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的。10、B【分析】乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結(jié)果不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．很明顯，算式25×12－2和25×12的計算結(jié)果不相等；B．25×12＝25×（10＋2）＝25×10＋25×2，則算式25×12與25×10＋25×2計算結(jié)果相等；C．25×12＝25×（3＋9）＝25×3＋25×9，則算式25×12與25×3×9計算結(jié)果不相等；D．25×12＝25×（10＋2）＝25×10＋25×2，則算式25×12與25×10×2計算結(jié)果不相等；故答案為：B?！军c睛】乘法分配律是乘法運算中非常重要的定律，需熟練掌握，達(dá)到能認(rèn)會用的地步。三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11、兩【解析】略12、30.1【詳解】試題分析：根據(jù)小數(shù)數(shù)位順序表小數(shù)點左面第一位是個位，第二位是十位，它的計數(shù)單位分別是一、十，小數(shù)點右面第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位，計數(shù)單位分別是十分之一、百分之一，千分之一，由此寫出數(shù)即可．解：一個小數(shù)由3個十，8個百分之一，5個千分之一組成，這個數(shù)是30.1；故答案為30.1．【點評】此題考查了小數(shù)的數(shù)位及它的計數(shù)單位，注意用0占位的情況．13、（489+51）×7÷42【解析】略14、十分50.1百分0.01【分析】小數(shù)點后一位是十分位，表示幾個0.1，小數(shù)點后第二位是百分位，表示幾個0.01?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，0.56中的“5”在十分位上，表5個0.1；“6”在百分位上，表示6個0.01?！军c睛】此題主要考查學(xué)生對小數(shù)數(shù)位的理解與掌握。15、小蘭【分析】因為是同樣的鉛筆，長度一樣，要求他們剩下的鉛筆哪個最長，就看他們用的誰用的最短即可?！驹斀狻?.5＞2.45＞2.43用的最少的是小蘭，所以剩下的最長。故答案為：小蘭?！军c睛】本題考查的是小數(shù)的大小比較，用得越多剩下的越短。16、3008050301【分析】（1）寫數(shù)時從高位到低位，一級一級往下寫，哪一位上是幾就寫幾，沒有就寫0；（2）根據(jù)千位數(shù)字四舍五入到萬位即可。【詳解】三百萬八千零五十寫作：3008050；3008050≈301萬。故答案為：3008050；301【點睛】此題考查數(shù)的讀寫，從高位到低位順次寫下，哪一位上沒有就寫0。四舍五入到萬位，就看千位上數(shù)字。17、＜＞＜＝【分析】（1）（3）一個數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積小于原數(shù)；一個數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積大于原數(shù)，據(jù)此進(jìn)行比較；（2）將千克換算為克，乘以進(jìn)率1000，再進(jìn)行比較；（5）將米換算為分米，乘以進(jìn)率10，再進(jìn)行比較?！驹斀狻浚?千克＝5000克，所以5千克＞4500克＜9.25米＝92.5分米【點睛】本題考查小數(shù)乘法中積與乘數(shù)的大小關(guān)系和單位的換算。不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)整數(shù)或小數(shù)或分?jǐn)?shù)的大小比較方法進(jìn)行比較，化成什么單位要靈活掌握。18、12108【分析】（1）通過觀察發(fā)現(xiàn)，這個立體圖形有三層，第一層有6個小立方體，第二層有4個小立方體，第三層有2個小立方體，總共有（6＋4＋2）個小立方體。（2）通過觀察發(fā)現(xiàn)，這個立體圖形有三層，第一層有6個小立方體，第二層有3個小立方體，第三層有1個小立方體，總共有（6＋3＋1）個小立方體。（3）通過觀察發(fā)現(xiàn)，這個立體圖形有三層，第一層有4個小立方體，第二層有3個小立方體，第三層有1個小立方體，總共有（4＋3＋1）個小立方體?！驹斀狻浚?）6＋4＋2＝12（個）（2）6＋3＋1＝10（個）（3）4＋3＋1＝8（個）故答案為：12，10，8。【點睛】本題主要考查從不同方向觀察幾何體，鍛煉學(xué)生的空間想象力、抽象思維能力。19、28【詳解】本題考查和差問題。題中“小麗送給小華12張后兩人的郵票同樣多”表明原來小麗比小華多24張，所以本題可以轉(zhuǎn)化為基本的和差問題；因為郵票總數(shù)未變，也可以先求出同樣多時兩人分別有幾張，再求小華原有多少張?！驹斀狻糠椒ㄒ唬海?0－12×2）÷2＝（80－24）÷2＝56÷2＝28（張）方法二：80÷2－12＝40－12＝28（張）故小華原有28張郵票。20、15030045035574503001507535【解析】略四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21、(1)200(2)80(3)387(4)50(5)26(6)3.3(7)0.07(8)5.1【詳解】略22、7.88；20.95【分析】根據(jù)小數(shù)加減法豎式計算的方法進(jìn)行計算，注意驗算方法的選擇?！驹斀狻竣?.68＋3.2＝7.88②★57.3－36.35＝20.95驗算：【點睛】考查了小數(shù)加減的筆算，根據(jù)各自的計算方法進(jìn)行計算。23、6.224.430.7114.92【分析】用和減去一個加數(shù)等于另一個加數(shù)解答；用差加減數(shù)等于被減數(shù)解答；用被減數(shù)減去差等于減數(shù)；用和減去一個加數(shù)等于另一個加數(shù)解答?！驹斀狻?.5－1.3＝6.26.2＋1.3＝7.521＋3.4＝24.424.4－3.4＝2131.1－0.39＝30.7131.1－30.71＝0.3919.92－5＝14.925＋14.92＝19.92故答案為：6.2，24.4，30.71，14.92?！军c評】此題考查加減法各部分之間的關(guān)系的應(yīng)用。五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。25、【詳解】略六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、1.21m【分析】讀圖可知，小美的身高是1.36m，小偉比小美高0.19m，則小偉的身高是1.36＋0.19m。小樂比小偉矮0.34m，則小樂的身高是1.36＋0.19－0.34m?！驹斀狻?.36＋0.19－0.34＝1.55－0.34＝1.21（m）答：小樂的身高是1.21m?！军c睛】讀圖明確三人身高的關(guān)系，據(jù)此列出算式，再根據(jù)小數(shù)加減法的計算方法解答。27、1200平方米【分析】長增加了20米，結(jié)果面積增加了400平方米，用400除以20可求出長方形的寬，接著求出此時長方形的長，最后用此時的長乘寬