小語一上五單元研學(xué)任務(wù)二之活動三：菜園里面勞作忙

這樣識字真有趣---漢字研學(xué)之行任務(wù)二：歡樂的研學(xué)之旅活動三：菜園里面勞作忙【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.初步了解會意字的構(gòu)字特點，認識“明、力”等11個生字和日字旁1個偏旁。會寫“木、林”等5個生字和臥鉤1個筆畫。積累由本課生字組成的詞語。2.正確朗讀課文，體會團結(jié)協(xié)作力量大的道理。3.感受識字的樂趣，產(chǎn)生自主識字的熱情。4.和大人一起讀《拔蘿卜》，了解故事內(nèi)容，初步嘗試續(xù)編故事?！驹u價任務(wù)】【學(xué)習(xí)流程】活動一：我們一起拔蘿卜，一粥一飯思不易師：種田伯伯的辛苦告訴我們要愛惜糧食，尊重他人的勞動成果。還有一位老公公也在忙著呢！他在忙什么？師：請你聽老師讀一讀，然后跟讀，看看你從故事中知道了什么。師：后來怎么樣了？仔細觀察每幅圖中蘿卜有什么變化，仿照故事中的語言，把小貓和小老鼠來幫忙的內(nèi)容補充完整吧！學(xué)生續(xù)講故事，教師巡視指導(dǎo)。教師選二到三組同桌講給全班同學(xué)聽，師生傾聽，共同評價。續(xù)編示例：小狗喊小貓來幫忙。小貓拉著小狗,小狗拉著小姑娘,小姑娘拉著老婆婆,老婆婆拉著老公公,老公公拉著蘿卜葉子，“嗨喲!嗨喲!”拔呀拔,拔不動。小貓又喊來小老鼠來幫忙。小老鼠叼著小貓的尾巴尖和大家一起喊：“嗨喲！嗨喲！”“啪”的一聲把蘿卜拔出來了。師：讀了這個故事，你明白了什么道理？預(yù)設(shè)：人多力量大。師：請小朋友把這個故事講給爸爸媽媽聽一聽，還可以和爸爸媽媽一起表演這個故事?；顒佣赫J讀會意字師：除了今天這個故事，老師還為同學(xué)們帶來了兩位朋友，請看！它們是日和月，大自然中白天和黑夜里它們?yōu)槲覀儙砹斯饷?。日和月都是明亮的，聰明的古人將這兩個字組合在一起創(chuàng)造出了“明”字，取日月組合明亮之意。像這樣用兩個或兩個以上的字，依據(jù)事理加以組合，表示出一個新的意義的造字法就是會意。用會意的方法造出的字就是會意字?！懊鳌笔菚庾郑钠允侨兆峙?，我們可以給它組詞：明月、明天、光明。學(xué)習(xí)活動一：自主讀《日月明》，不認識的字用鉛筆圈出來。（3分鐘）師：“明、從、雙、眾”都是后鼻音。師：熟字組詞讀一讀。明：明天、明白、明星從：從上到下、從小眾：大眾、眾人、群眾雙：雙人、成雙成對、雙手木：木頭、木橋、木馬心：人心、手心、開心識字游戲：虎頭卡翻一翻。師：齊讀課文的前兩句，圈出會意字。預(yù)設(shè)：明、男、尖、塵。師：認讀“力”字，會給“力”組詞：力氣、風(fēng)力、火力。師：我們一起看“男”字字形演變，引導(dǎo)學(xué)生理解“男”的字義：男子用力在田間耕作。師：上邊一個“小”，下邊一個“大”字組成了“尖”。師：結(jié)合會意字的特點“尖”的意思是末端細小。師：你還知道哪些東西是尖的？預(yù)設(shè)：草芽尖尖、筍尖、筆尖。師：上邊一個“小”，下邊一個“土”字組成了“塵”。師：結(jié)合會意字的特點“塵”的意思細微的土。師：生活中你見過哪些“塵”？預(yù)設(shè)：灰塵、粉塵、沙塵。師：齊讀課文的第三四句，圈出會意字。預(yù)設(shè)：從、眾、林、森。師：認讀“從”字，理解一人走一人跟隨為“從”。師：認讀“木、林”，樹木為“木”，成片的樹木為“林”。師：認讀“森”字，更多更茂密的樹木為“森”。師：隨文識字“雙”。師：聯(lián)系生活說一說含有“雙”的詞語或短語：雙手、一雙襪子、一雙筷子、一雙拖鞋。（設(shè)計意圖：根據(jù)本課要求所學(xué)會意字的構(gòu)字規(guī)律及特點，先分類學(xué)習(xí)再加強鞏固，在教師的帶領(lǐng)下觀察發(fā)現(xiàn)漢字的識記規(guī)律。借助字理、圖片等多種方法識字，便于學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字的特點，樹立歸類識字意識。）木書寫：橫要寫得平直。豎要與豎中線重合，寫端正。撇與捺要寫舒展。林書寫：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。左半部分的“木”做偏旁，略窄小，捺改點。右半部分的“木”略寬大?；顒尤簣F結(jié)就是力量師：認識蘋果上的生字，結(jié)合課文想一想這些半塊的蘋果如何組合能成為會意字呢？師：齊讀課文的最后兩句話，借助插圖理解這兩句話的意思。師：只有一個人不能叫做眾，只有一棵樹不能叫做林。師：理解“眾人一條心，黃土變成金”是什么意思呢？條：一條魚、一條路心：愛心、細心。師：孩子們在做什么？預(yù)設(shè)：你扶樹，他培土，我澆水，大家齊心協(xié)力才能幫助小樹安家。說明了團結(jié)就是力量。師：你仿佛看到了孩子們種樹后荒山發(fā)生了怎樣的變化？師：荒山變樹林，說明了團結(jié)就是力量。師：“黃土變成金”說明了很多人的心中一樣的想法，一起努力，黃土也能變成金子，團結(jié)就是力量呀！師：聯(lián)系實際說一說：生活中還有什么事情說明團結(jié)起來力量大？預(yù)設(shè)：大掃除、賽龍舟。師：請同學(xué)們借助會意字的構(gòu)字特點，通過兩個部件的組合來猜測字的意思，可以先說說這是什么字，再說說是怎么猜出來的。淚：左半部分是三點水，右半部分是眼睛。意思是眼淚、淚液。休：左半部分是單人旁，右半部分是木，意思是歇息。歪：上半部分是不，下半部分是正，意思是不正，斜。師：聯(lián)系實際說一說：你什么時候用到過這3個字？預(yù)設(shè)1：我考試沒考好的