河南省臨潁縣2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試歷史試題

2023～2024學(xué)年度第一學(xué)期期中考試九年級歷史試卷注意事項：1.本試卷共6頁，分為選擇題和非選擇題，滿分50分，考試時間50分鐘。2.閉卷考試，本試卷上不要答題。請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上，答在試卷上的答案無效。選擇題（共20小題，20分）下列每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項的英文字母代號涂寫在答題卡相應(yīng)位置上。1.古希臘歷史學(xué)家希羅多德形象地把古埃及文明稱為“尼羅河的贈禮”。某歷史考察團到尼羅河進行實地考察，撰寫報告，他們最有可能看到的大型建筑是 A.都江堰 B.帕特農(nóng)神廟 C.佛教石窟 D.金字塔2.史料是認(rèn)識歷史的主要依據(jù)，要形成對歷史正確、客觀的認(rèn)識，必須重視史料的搜集和解讀。如下壁畫描繪了古埃及人民農(nóng)忙時節(jié)收割谷物的場景，這一史料可用來研究古埃及A.社會經(jīng)濟生活的狀況 B.建筑工程的成果 C.天文歷法成就 D.文字成就3.《漢謨拉比法典》中有許多關(guān)于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規(guī)定。從中可以看出當(dāng)時A.人類法制文明起源早 B.奴隸制度盛行 C.商品經(jīng)濟貿(mào)易活躍 D.等級制度森嚴(yán)4.九年級（1）班歷史興趣小組想要了解兩河流域蘇美爾人的生活狀況，他們收集了許多信息。下列收集到的信息中正確的信息是①發(fā)源于非洲北部 ②兩河流域文明注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)③海外貿(mào)易發(fā)達 ④實行君主專制制度A.①② B.②③ C.②④ D.①④5.下圖反映的是印度文明古國存在的一種社會制度。這個制度是A.君主立憲制 B.聯(lián)邦制 C.分封制 D.種姓制度6.歷史課堂上歷史老師出示了兩則史料：（一）剎帝利辱罵婆羅門處一百缽那（貨幣單位）罰金；婆羅門辱罵武士種姓的人處五十缽那罰金；辱罵商人種姓處二十五；辱罵首陀羅處十二。（二）禁止宗教、種族、種姓、性別、出身地的歧視。這兩則史料共同印證了印度社會的什么狀況A.民族矛盾的尖銳 B.等級制度的分明 C.商品經(jīng)濟的發(fā)達 D.法律制度的健全7.公元前27年，屋大維首創(chuàng)“元首制”，掌握了最高統(tǒng)治實權(quán)，羅馬共和國演變?yōu)锳.羅馬帝國 B.羅馬民主政治 C.羅馬聯(lián)邦制國家 D.羅馬公民大會8.羅馬建筑吸收石拱門、穹頂?shù)认ＥD建筑特點。羅馬建筑華麗宏偉而又堅固結(jié)實，下列屬于羅馬的代表性建筑的是①羅馬大競技場 ②凱旋門 ③萬神廟 ④帕特農(nóng)神廟A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④9.下面是盛行于西歐中世紀(jì)的某項政治制度，這一制度的紐帶是A.金錢 B.土地 C.兵役 D.名譽10.下圖是對西歐“一個莊園的圖解”而進行的關(guān)鍵詞解讀，下列說法正確的是A.領(lǐng)主住所——被耕地四面環(huán)繞 B.牧場分布——與耕地連結(jié)C.基礎(chǔ)部分——莊園法庭為基礎(chǔ) D.生產(chǎn)生活——相對封閉自給自足11.12世紀(jì)，馬賽城市雖然分屬許多子爵所有，但僅僅徒有虛名。于是，市民逐步地從子爵手中購買領(lǐng)地、港口。到了13世紀(jì)，城市的管理權(quán)基本歸市民所有。該材料反映出A.城市用贖買方式獲得自治權(quán) B.主教肆意對市民進行征稅C.市民們用武力進行抗?fàn)? D.城市市民有一定的契約精神12.下圖所示的兩部文獻，其呈現(xiàn)的文明的共同點是A.實行森嚴(yán)的等級制度 B.疆域廣闊C.統(tǒng)治中心在羅馬 D.都是維護統(tǒng)治的成文法典13.下圖是某同學(xué)把“封建時代的歐洲”用知識導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)出來，圖中空缺部分是A.《查士丁尼法》 B.《天方夜譚》 C.《羅馬民法大典》 D.《荷馬史詩》14.在城市建設(shè)上，奈良城仿效唐都長安，分設(shè)東西兩市，進行商貿(mào)活動；在經(jīng)濟方面，以唐朝的貨幣“開元通寶”為形制，鑄造了日本國錢幣“和同開”等。由此可知A.日本實行以法治國 B.日本革新“以唐為師”C.日本建中央集權(quán)制 D.日本全面學(xué)習(xí)中國15.制作知識卡片是學(xué)習(xí)歷史的重要抓手。下面是小剛同學(xué)制作的知識卡片，請你推斷橫線處應(yīng)該填寫的內(nèi)容是主題：集中的手工工場出現(xiàn)時間：13世紀(jì)生產(chǎn)特點:固定的勞動地點、商人向工人提供原料、生產(chǎn)工具等。優(yōu)點：____________A.改善了工人生活水平和工作環(huán)境 B.提高了勞動生產(chǎn)效率C.沖擊了封臣制度 D.激發(fā)了農(nóng)民生產(chǎn)熱情16.14世紀(jì)前后，在意大利許多自治城市里，商人投資開辦作坊，雇傭一些行會手工業(yè)者和零散工人工作。出現(xiàn)了工人與雇主形成徹底的雇傭關(guān)系。這一現(xiàn)象反映了A.生產(chǎn)資本主義化 B.思想觀念的解放C.封建王權(quán)的強化 D.社會階級的對立17.下圖拉斐爾的美術(shù)作品《椅中圣母》。作品中的圣母像美麗、溫柔、充滿母性的平民婦女形象呈現(xiàn)在人們面前。這一種現(xiàn)象表明了A.享樂主義盛行 B.神學(xué)體系崩貴 C.人文主義興起 D.商品經(jīng)濟發(fā)達18.生物學(xué)中講到“鳥能夠幫助植物傳播種子，有利于擴大植物的分布范圍”，在下面植物物種傳播過程中，最有可能率先充當(dāng)“鳥”這一角色的是15世紀(jì)末辣椒傳到西班牙，16世紀(jì)傳往英國和中歐國家16世紀(jì)，原產(chǎn)美洲的玉米和馬鈴薯傳往歐洲A.工業(yè)革命時期的技術(shù)人員 B.新航路時期的船員C.文藝復(fù)興時期的畫家 D.鄭和下西洋的老船長19.哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲后，歐洲的基督教文明傳入美洲，同時歐洲文明也吸收了美洲文明的要素。據(jù)統(tǒng)計，大約有5萬個印第安語詞匯被西班牙語、葡萄牙語、法語、英語吸收。材料主要強調(diào)哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲A.打破了世界各地隔絕狀態(tài) B.使世界觀念逐步確立起來C.為資本主義發(fā)展創(chuàng)造條件 D.促進了新舊大陸文明交流20.英國逐漸成為海上霸主，開始在海外擴張殖民地的原因包括①資本主義生產(chǎn)方式的確立 ②毛紡織工業(yè)迅速發(fā)展③打敗萄萄牙的“無敵艦隊” ④位于海上貿(mào)易航道的要沖⑤擁有“日不落帝國”的稱號A.①②④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②⑤非選擇題（共5小題，30分）21.世界古代文明豐富而多彩。某班利用課余時間組織了“圖說歷史”的學(xué)習(xí)活動，該學(xué)習(xí)活動主題是“歷史文物辨別”。根據(jù)以下圖片完成以下幾個問題。（6分）請回答：（1）①中的司母戊鼎是我國哪一朝代青銅器中的典型代表？（1分）（2）②法老是哪一個國家對國王的尊稱。（1分）（3）完成下表，寫出四大文明古國在文字方面的成就。（3分）古代文明文字成就列舉古埃及文明①古代兩河流域文明②古印度河流域文明無古代中國文明③（4）材料中的四幅圖片，按史料分類屬于哪一類？做出選擇___________。（1分）A.文獻史料 B.實物史料 C.口述史料22.海洋孕育了地球生命，也孕育了歐洲文明的起源。閱讀下列圖文資料，回答以下幾個問題。（6分）材料一如圖（古代希臘示意圖）材料二公民大會是國家最高權(quán)力機構(gòu)，包攬了城邦一切政事。這里，“一切政事”的決策不以某個人或某些人的意志為轉(zhuǎn)移，而由參加公民大會的公民群體的意志所左右。輪番而治:代表各地的10個主席團輪流主持城邦日常事務(wù)。建立津貼制度，保證貧窮公民參政議政。材料三隨著亞歷山大東征和帝國的建立，很多希臘人遷居?xùn)|方，或隨軍到了東方，他們在那里或經(jīng)商，或做官，甚至是以移民的身份居住在東方，這些都使東西方文化有了更深刻的交融?！幾酝跗G《文明沖突視野下的亞歷山大東征》材料四羅馬在對外擴張過程中用武力打通了西方與東方各族人民的交往通道，從此，世界的各地區(qū)、各民族由相互閉塞逐步走向?qū)ν忾_放，由彼此分散逐步走向密切交往，世界歷史開始了更新、更廣闊的篇章?！幾岳铙蕖读_馬史綱》請回答：（1）古代希臘距海洋近，圍繞海洋分布，海岸線曲折，以此判斷古希臘經(jīng)濟特征是什么？（1分）（2）古代希臘多島嶼、半島，所處大片相連陸地少，且陸地較為分散，以此判斷古希臘政治特點是什么？（1分）（3）材料二是誰改革的內(nèi)容體現(xiàn)？在他主政時期，雅典達到高峰。他改革的實質(zhì)是什么？（2分）（4）依據(jù)材料三、四，說說亞歷山大帝國和羅馬擴張在文明交流方面有什么共同意義？（2分）23.某校九年級（2）班的同學(xué)們以“中古亞洲文明的多樣性”為主題開展項目化學(xué)習(xí)，下面是各小組承擔(dān)的不同任務(wù)，依據(jù)下列圖文資料，回答以下幾個問題。（7分）材料一大化改新從646年開始經(jīng)濟上廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸國有，成為公地、公民；國家將土地分給公民，每隔六年授田一次，不能終身使用，也不能買賣……政治上建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度，地方設(shè)國、郡、里三級，由中央派官治理。材料二材料三阿拉伯?dāng)?shù)字的演變過程絲綢之路是古代東西方商業(yè)往來的重要通道。中國傳入阿拉伯半島的主要商品有絲綢、瓷器、茶葉等。阿拉伯半島傳入中國的主要有胡桃、胡麻、黃金、珍珠、寶石、石榴、菠菜等商品。材料四帝國境內(nèi)各族人民在吸收古代東西方文化遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過長期的辛勤勞動，創(chuàng)造了光輝的阿拉伯——伊斯蘭文化，為世界文化寶庫作出了偉大的貢獻。阿拉伯——伊斯蘭文化以巴格達為中心，往西經(jīng)開羅和科爾多瓦傳播到北非和整個歐洲；往東傳到中亞、印度和東南亞，對世界文化產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響?！幾詤怯阝?、齊世榮主編《世界史》請回答：（1）依據(jù)材料一及所學(xué)，說一說日本大化改新產(chǎn)生的影響是什么？以此判斷大化改新的性質(zhì)是什么？（2分）（2）依據(jù)材料二示意圖，說一說阿拉伯帝國的疆域特點。（1分）（3）依據(jù)材料三、四兩則材料，歸納阿拉伯人的文化貢獻（至少三點）。從這些文化貢獻中，你能得到怎樣的認(rèn)識？（4分）24.閱讀下列材料，回答以下幾個問題。（6分）材料一1423年，一位意大利學(xué)者去君士坦丁堡和近東地區(qū)搜尋古典文獻后帶回了238冊古代手抄本著作，使柏拉圖、修昔底德等人的作品第一次為人們所認(rèn)識……活字印刷術(shù)傳入歐洲以后在14世紀(jì)得到改進與推廣，成批量的印刷導(dǎo)致書籍的成本下降和普及，古典作品的傳播速度加快，而且使得文藝復(fù)興所要宣揚的思想不脛而走?！幾孕煨轮骶帯段鞣轿幕贰凡牧隙耸且患嗝戳瞬黄鸬慕茏鳎诶硇陨隙嗝锤哔F！在才能上多么無限！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！——摘自莎士比亞《哈姆雷特》材料三從思想方式上說，文藝復(fù)興首先打破了中世紀(jì)神學(xué)和其他外界權(quán)威對思想的牢牢束縛。這樣，文藝復(fù)興就為以后的思想進步掃清了道路。從此，自然科學(xué)大踏步地前進。從哥白尼到牛頓，自然科學(xué)的發(fā)展使上帝的立足之地日益縮小。人文主義者沒有也不可能徹底拋棄宗教；雖然大多數(shù)人文主義思想家提到了民主政治的思想，要求民主自由，但無論在思想解放程度、革命斗爭精神和政治要求方面，都具有早期的不成熟的特色。但它沖破封建枷鎖的開創(chuàng)性作用，是任何運動也不能替代的。請回答：（1）根據(jù)材料一，指出文藝復(fù)興運動興起原因。（至少兩點，2分）（2）材料二中《哈姆雷特》體現(xiàn)了文藝復(fù)興時期核心思想是什么？舉出這一時期另外一部文學(xué)書籍。（2分）（3）依據(jù)材料三，分析文藝復(fù)興運動在思想文化領(lǐng)域產(chǎn)生的影響是什么？（2分）25.某同學(xué)在學(xué)習(xí)了世界史上冊第15和16課以后，總結(jié)為“世界聯(lián)系的加強”“文明的沖突”兩句話。根據(jù)下列圖文資料，回答以下幾個問題。（5分）材料一迪亞士到達非洲西南端事出偶然。按照原計劃，船隊沿非洲西海岸一直向南航行，因遭到風(fēng)暴襲擊，船只漂向大海深處，結(jié)果繞過非洲大陸，進入了印度洋。在返航途中，他們“發(fā)現(xiàn)”了非洲西南端的一個尖角。葡萄牙國王約翰二世改稱其為“好望角”。材料二如圖（新航路的開辟示意圖）。材料三由于西班牙殖民者對印第安人的殘酷壓榨和殺戮，以及致命的傳染病，殖民地內(nèi)的印第安人幾乎滅絕，致使美洲勞動力極度匱乏。為此，西班牙人從非洲販運大批黑人到美洲做奴隸，繼葡萄牙之后進行黑奴貿(mào)易。千千萬萬的黑人或在長途跋涉中死于炎炎烈日之下；或在陰暗、狹窄、惡臭的船艙里死于瘟疫；或因船上的糧食、淡水不足而被活活地拋入大海，葬身魚腹。材料四如圖（18世紀(jì)販運黑奴船的示意圖）。請回答：（1）根據(jù)材料一、二概括四位航海家的共同精神品質(zhì)。（1分）（2）根據(jù)材料三，概括殖民者對印第安人犯下的罪行。這一形式下的貿(mào)易形式被稱作什么？（2分）（3）材料三、四共同印證了販運黑奴過程中，黑人奴隸遭受了非人的對待及大量死亡。據(jù)此分析殖民掠奪給非洲帶來的影響是什么？（2分）九年級歷史參考答案一、選擇題1—5：DACCD6—10：BACBD11—15：ADCBB16—20：ACBDA二、非選擇題21．（1）商朝。（1分）（2）埃及。（1分）（3）古埃及文明——象形文字。（1分）古代兩河流域文明——楔形文字。（1分）古代中國文明——甲骨文或者金文。（1分）（4）B（1分）22．（1）經(jīng)濟以工商業(yè)為主，航海業(yè)和海外貿(mào)易發(fā)達。（1分）（2）政治上“小國寡民”。（1分）（3）伯利克里。（1分）奴隸制民主政治。（1分）（4）都促進了東西方文化的大交匯，加強了東西方之間的經(jīng)濟聯(lián)系。都加強了疆域內(nèi)各文明間的聯(lián)系。（2分）23．（1）使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)的封建國家，日本進入到封建社會。（1分）（2）阿拉伯帝國疆域廣闊；地跨亞、歐、非大洲。（1分）（3）改進阿拉伯?dāng)?shù)字；創(chuàng)造了有自己特色的阿拉伯文化；擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化的角色。（3分）阿拉伯人在人類文化發(fā)展、交流中扮演著重要角色，為人類文化