貴州省六盤水市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版期中考試（上學期）試卷(含答案)

貴州省六盤水市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版期中考試（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫古詩——把字寫平穩(wěn)端正，撇捺寫舒展。荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

__________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境和所學知識填空。

（1）桃花是報春的使者。如白居易的“___________芳菲盡，___________始盛開”，蘇軾的“___________三兩枝，___________鴨先知”。

（2）深刻的道理促人反省。在《陶罐和鐵罐》的學習中，我明白了______________________；老師也常說讓我們見到好的品行要學習，有了錯誤要及時改正，這正如《周易》中所說“見善則遷，___________________。”

（3）大自然奇妙無比。在本學期的學習中，我們先隨葉圣陶先生看景：荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像_________________。白荷花在這些_____________；后跟著法布爾探秘：蜜蜂有______________的能力；又從蕭紅的筆下得知：火燒云的___________和___________變化極多。

（4）童年生活是多姿多彩的。張繼樓在《童年的水墨畫》——“溪邊”一節(jié)中這樣寫到：垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像____________。人影給溪水染綠了，釣竿上________一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，_______蹦跳著_____________。2）.請補充下列句子。

（1）祖國河山壯美：天門山雄奇“____________，碧水東流至此回。”洞庭湖秀美“____________，潭面無風鏡未磨。”

（2）朋友之間要互助，“二人同心，_________”；對待他人要有禮，“仁者愛人，_________”。

（3）風，是大自然的音樂家。他會在______________。3）.把詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空（填序號）。

①(

)棋書畫

②(

)心喪氣

③奔流不(

)

④無憂無(

)

⑤源源不(

)

⑥望(

)問切

⑦畫蛇添(

)

⑧守(

)待兔

（1）實驗雖然一次又一次的失敗，但這位年輕的科學家并沒有_____。

（2）_____是中醫(yī)四診。

（3）小龍多才多藝，_____樣樣精通。4）.書海拾貝：讀拼音，寫詞語。

動物王國舉行閱讀分享會。小動物們①dǎbàn_______奇特：②kǒngquè_______穿著③wéiqún_______朗誦，④zhīzhū_______戴著墨鏡表演，⑤mǎyǐ_______頂著廚師帽講故事，真有趣！5）.將下列詞語依次填入橫線處。

①虛弱②懦弱③驕傲④傲慢

（1）因為_______，他投靠了敵人。

（2）大病之后，他身體變得很_______。

（3）我們不能用_______無禮的態(tài)度對待別人。

（4）謙虛使人進步，_______使人落后。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列古詩中，內容跟“傳統(tǒng)節(jié)日”無關的一項是（

）A．《元日》B．《九月九日憶山東兄弟》C．《清明》D．《憶江南》2）.下列句子運用的修辭手法與其他三項不同的一項是（

）A．小螞蟻在隊列里小聲嘀咕著。B．兩只黃鶯在枝頭呢喃細語。C．大自然是一本讀不完的大書。D．柳條在春風里輕歌曼舞。3）.下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．圍裙

來的及B．興高采列

暖和C．墻璧

仍然D．漁民

藥材4、句子訓練（每題10分共1題）1）.臉上露出微笑。（擴句，至少擴兩處）

_________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.相信你讀過很多寓言故事，請將下面的寓言故事與其對應的圖片、寓意連線。

狐假虎威

死守教條，不知變通。

刻舟求劍

目光短淺，見識有限。

井底之蛙

仗勢欺人，作威作福。2）.連接上下句。

獨憐幽草澗邊生，

小溪泛盡卻山行。

日出江花紅勝火，

春來江水綠如藍。

梅子黃時日日晴，

上有黃鸝深樹鳴。

蔞蒿滿地蘆芽短，

總把新桃換舊符。

千門萬戶瞳瞳日，

每逢佳節(jié)倍思親。

獨在異鄉(xiāng)為異客，

正是河豚欲上時。6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下面錯亂的句子，把正確的序號填在前面的括號里。

()作文果然有了進步。

()自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。

()以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。

()后來，我就試著用自己的話寫真實的故事。

()老師在我的作文后面批著“不真實，要用自己的話寫真實的故事”。2）.把下列句子整理成一段通順的話，在括號里寫上序號。

(

)小鷹只好自己練。它努力拍打翅膀，臉漲得通紅，可飛了還不到一米高，就掉了下來。

(

)一年后，小鷹終于通過自己堅持不懈的努力實現(xiàn)了夢想，在云端上自由飛翔。而小麻雀，還在院子里啄米粒呢！

(

)有一天，小鷹對小麻雀說：“我們一起去練習飛行吧！以后可以飛到天空中，看看云朵?！毙÷槿概吕壑约?，沒同意。

(

)小麻雀在一邊嘲笑說：“你別白費力氣了！”

(

)一米、兩米、三米、四米……慢慢地，小鷹越飛越高興，越練越帶勁。

(

)小麻雀后悔極了，可是，世界上哪里有后悔藥賣呢？7、判斷題（每題5分共1題）1）.《美麗的小興安嶺》是按照事情發(fā)展順序寫的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成下列小題。中秋月①[宋]蘇軾暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看?！咀⑨尅竣佟吨星镌隆纷饔谖鯇幨辏?077年），蘇軾任徐州知府時，與相別七年的弟弟蘇轍共度了一百多日，并有了難得的共同賞月的機會。(1)這首詩歌描寫的是________（節(jié)日）。

(2)第一、二兩句描繪了怎樣的畫面？請用生動形象的語言描述。

__________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

同學們，在“探秘大自然”活動中，你一定有不少發(fā)現(xiàn)和收獲。如：有趣的事物、印象深刻的場景、美麗的景色、自己的觀察發(fā)現(xiàn)和想法等等，請以“我的發(fā)現(xiàn)”為題寫一篇習作。題目自擬，注意語句通順，表達清楚。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.9.①運動會開始了。②隨著一聲槍響，跑步健兒們就像離弦的箭一樣，爭先恐后地向著終點跑去，盡管一個個都是汗流浹背，可誰也不甘示弱。③拉拉隊站了起來，高聲吶喊道：“加油，加油！”④跳遠的同學猛跑幾步，腳用地，身子一弓，向前一躍，像猛虎撲食一樣騰空而起，然后輕輕地落到木沙坑里。⑤同學們的表現(xiàn)真精彩啊！1．這段話是圍繞第_____個句子寫的。

2．這段話寫了跑步健兒、__________、____________等同學的精彩表現(xiàn)。

3．聯(lián)系上文，你知道“不甘示弱”的意思是________________________。

4．讀一讀第④個句子，完成練習，圈出描寫跳遠同學動作的詞語。

5．你仿佛看了一位怎樣的運動員？在恰當?shù)倪x項后打上“?”。（可多選）

奮力拼搏（

）

智勇雙全（

）

身輕如燕（

）11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

當然

突然

仍然

（1）同學有困難，(

)應該幫助。

（2）今天雨下得很大，同學們(

)按時到校上課。2）.給加點的字選擇正確的讀音，在下面畫“√”。

（1）早上霧氣太大，看不清遠處高樓的模（mó

mú）樣。

（2）新娘坐著一乘（chéng

shèng）大紅轎子過來了。

（3）“太好啦！”同學們不禁（jīn

jìn）叫出聲來。

（4）校園書吧為我閱讀課外書提供很多便（biàn

pián）利。12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習。

（1）這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替?（改為陳述句）

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