陜西省寶雞市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

陜西省寶雞市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)臐h字。

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的yánliào。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的liángshuǎng。2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩(shī)詞默寫(xiě)。

（1）江南好，____________。

（2）____________，野渡無(wú)人舟自橫。

（3）在杜甫的“____________，沙暖____________”中，我們看到了春回大地動(dòng)物們悠然閑適的樣子。

（4）走在山路上，深林叢中傳來(lái)幾聲黃鸝的歡鳴，這情景使我想到了曾幾的詩(shī)句“____________，____________。”

（5）《元日》中，詩(shī)句“____________，____________”描寫(xiě)了該節(jié)日貼春聯(lián)的習(xí)俗。2）.8.古詩(shī)整理：積累古詩(shī)中和色彩有關(guān)的句子。古詩(shī)描寫(xiě)顏色的詩(shī)句想到的詞語(yǔ)《山行》停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，__________。層林盡染《_____》________，________。______3）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

搖(

)晃()絢麗(

)(

)

鴉雀(

)(

)

提(

)吊()

()疾()快

(

)干(

)燥4）.結(jié)合語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

夏天到了，chí

táng(

)里的荷花zhēng

qí

dòu

yàn(

)，引得mì

fēng(

)嗡嗡地鬧著，游人們站在岸邊xīn

shǎng(

)著美景。幾只野兔正在吃著mó

gu(

)，看到行人后xùn

sù(

)逃跑了。5）.10.偏旁歸類(lèi)識(shí)記是好方法，請(qǐng)你從語(yǔ)段和日常積累中梳理“氵”旁的字詞。漢字積累卡表示與水有關(guān)的動(dòng)作或活動(dòng)①活②_____③_____氵表示水流或水域①海濱②洋③_____3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)有誤的一組是（）

A．B．

C．D．A．AB．BC．CD．D2）.童童喜歡用名言警句來(lái)教育弟弟。你覺(jué)得下列選項(xiàng)中，畫(huà)橫線部分使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．遇到問(wèn)題要多和同學(xué)討論、商量，因?yàn)椤叭齻€(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。B．《墨子》里的“愛(ài)人若愛(ài)其身”告訴我們，要像愛(ài)自己一樣去愛(ài)別人。C．不管做什么事情，我們都要講道理，不能胡攪蠻纏，因?yàn)椤坝欣碜弑樘煜?，無(wú)理寸步難行”。D．《論語(yǔ)》里的“不遷怒，不貳過(guò)”告訴我們不能因?yàn)樾那椴缓茫碗S便把火氣發(fā)到自己身上。3）.下列句子表達(dá)準(zhǔn)確的是__________。A．水面的小圓暈一圈圈地飄蕩開(kāi)去。B．這只小狗的鼻子真靈巧，老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。C．她們走在回家的路上，唱起了一首輕快的歌曲。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.三年級(jí)（1）班的李飛參加完比賽后，發(fā)現(xiàn)他的毛筆不見(jiàn)了。讀讀李飛的話，想想他的心情，用帶有動(dòng)作或神態(tài)的提示語(yǔ)補(bǔ)充句子。

李飛___________：“我的毛筆不見(jiàn)了，大家快幫我找找吧！”5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

兵來(lái)將擋

水來(lái)土掩

改過(guò)不吝

有過(guò)則改

不入虎穴

耳聽(tīng)為虛

見(jiàn)善則遷

從善如流

眼見(jiàn)為實(shí)

近墨者黑

人誰(shuí)無(wú)過(guò)

是謂過(guò)矣

近朱者赤

焉得虎子

過(guò)而不改

過(guò)而能改，善莫大焉2）.連一連。

紫色的

花蕾

慢慢地

蘇醒

淡雅的

笑臉

細(xì)心地

綻開(kāi)

美麗的

喇叭

哨悄地

觀察6、排序題（每題5分共2題）1）.理解課文完成練習(xí)。

(1)根據(jù)課文內(nèi)容，給下列句子重新排序。

(

)轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，滅掉吳國(guó)。

(

)來(lái)到吳國(guó)，受盡屈辱。

(

)不忘恥辱，臥薪嘗膽。

(

)會(huì)稽戰(zhàn)敗，勾踐求和。

(2)學(xué)了這篇課文以后，同學(xué)們對(duì)文中的人物作了如下評(píng)價(jià)，請(qǐng)你判斷這些評(píng)價(jià)的正誤。(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”)

①吳王夫差答應(yīng)勾踐到吳國(guó)當(dāng)奴仆的請(qǐng)求，說(shuō)明他是一個(gè)不計(jì)前嫌的人。(

)

②越王勾踐發(fā)奮圖強(qiáng)、忍辱負(fù)重、能屈能伸。(

)2）.給下列句子排序。

(

)《賣(mài)火柴的小女孩》講述的是一個(gè)在圣誕夜賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)。

(

)然而，當(dāng)火柴熄滅的時(shí)候，這所有的一切都不見(jiàn)了。

(

)當(dāng)她擦亮前三根火柴的時(shí)候，她看見(jiàn)了暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝和美麗的圣誕樹(shù)。

(

)她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，又冷又餓，卻又不敢回家。

(

)她擦亮第四根火柴的時(shí)候，看見(jiàn)了疼愛(ài)她的奶奶。她想把奶奶留住，于是擦著了一大把火柴。7、判斷題（每題5分共1題）1）.請(qǐng)判斷下面的閱讀方法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．讀書(shū)時(shí)，我會(huì)畫(huà)出寫(xiě)得好的語(yǔ)句，記錄在摘抄本上。(

)

2．我在圖書(shū)館里找書(shū)看時(shí)，會(huì)先看標(biāo)題，猜猜書(shū)的大致內(nèi)容，再?zèng)Q定要不要看這本書(shū)。(

)

3．默讀時(shí)，帶著問(wèn)題邊讀邊思考，能幫助我理解內(nèi)容。(

)

4．沒(méi)讀懂的地方我會(huì)標(biāo)記出來(lái)，聯(lián)系上下文進(jìn)一步思考，或者向別人請(qǐng)教。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。鄉(xiāng)村四月綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。1．本詩(shī)的作者是________代詩(shī)人___________。

2．理解下面詞語(yǔ)的意思。

川：

子規(guī)：

才了：

3．理解“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”這句話的意思。

_________________________________________

4．古詩(shī)最后一句話，讓我們感受到了_____________________________。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)習(xí)作。

親愛(ài)的小朋友，神奇的童話王國(guó)讓人沉醉期間，流連忘返，我們?yōu)橘u(mài)火柴的小女孩的不幸而傷心，為丑小鴨的蛻變而高興，牛肚子里的旅行驚心動(dòng)魄，胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子功用無(wú)窮……現(xiàn)在，就讓我們展開(kāi)想象的翅膀，進(jìn)入五彩斑斕的童話王國(guó)。

讀完閱讀題中的童話《螞蟻和蜜蜂》，你認(rèn)為接下來(lái)還會(huì)發(fā)生什么故事呢，蜜蜂會(huì)怎樣，螞蟻又會(huì)怎樣……請(qǐng)續(xù)寫(xiě)這個(gè)童話，你可以繼續(xù)用“螞蟻和蜜蜂”的題目，也可以另外擬一個(gè)題目，不要少于300字哦。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問(wèn)題。【材料一】我國(guó)火車(chē)票前面的開(kāi)頭字母主要包括C、D、G、Z、T、K等。火車(chē)票前面的開(kāi)頭字母通常是漢語(yǔ)拼音的首字母，代表這趟車(chē)次的速度與性質(zhì)。C是“城”字漢語(yǔ)拼音的首字母，因此C就代表“城際列車(chē)”。D是“動(dòng)”字漢語(yǔ)拼音的首字母，代表“動(dòng)車(chē)組”。G是“高”字漢語(yǔ)拼音的首字母，代表“高速動(dòng)車(chē)組”。Z是“直”字漢語(yǔ)拼音的首字母，代表“直達(dá)列車(chē)”。T是“特”字漢語(yǔ)拼音的首字母，代表“特快列車(chē)”。K是“快”字漢語(yǔ)拼音的首字母，代表“快速列車(chē)”?！静牧隙?．材料一和材料二這兩則材料都與______有關(guān)。

2．材料二中王某某購(gòu)買(mǎi)的火車(chē)票起點(diǎn)站是______，終點(diǎn)站是______。從購(gòu)買(mǎi)的火車(chē)票上可以判斷其乘坐的列車(chē)是______（填序號(hào)）。

①動(dòng)車(chē)組

②高速動(dòng)車(chē)組

③直達(dá)列車(chē)

④城際列車(chē)

3．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．G是“高”字漢語(yǔ)拼音的首字母，代表“高速動(dòng)車(chē)組”。B．火車(chē)票前面的開(kāi)頭字母通常是漢語(yǔ)拼音的首字母，代表這趟車(chē)次的速度與性質(zhì)。C．王某某的座位在1號(hào)車(chē)廂57號(hào)座位。D．王某某上火車(chē)前應(yīng)該去檢票口18檢票。4．王某某的火車(chē)票丟了，被黃某撿到，黃某可高興了，心想：我可以用它來(lái)坐車(chē)，還省了票錢(qián)。聯(lián)系文本想一想黃某能否使用上這張票，并說(shuō)明理由。

____________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“

”標(biāo)出來(lái)。

纖(qiān

xiān)細(xì)

勻稱(chèn

chèng)

便(pián

biàn)宜

勁(jìn

jìng)吹

模(mú

mó)樣

夾(jiā

jiá)襖2）.給加點(diǎn)的字選擇合適的意思。

（1）沒(méi)精打采()

A．摘取

B．搜集