廣西北海市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版期末考試（下學期）試卷(含答案)

廣西北海市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版期末考試（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我能讀準拼音，寫好詞語。在童年的百花園里，我們看到了不同的美，過后，天空中出現(xiàn)了紅彤彤的火燒云；稻田上，有可愛的小燕子，花園里，有迷人的鮮花；海底，有能游動的魚兒……也許宇宙的另一邊，我們的童年還能相遇更多的。2、填空題（每題2分共5題）1）.小明從例句2中發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，給大家出了幾道題，試試你能不能做出來。

談笑風（生）離死（別）具一（格）格不（入）木三分

A．山窮水(

)力而(

)期不(

)走高(

)蛾撲火

B．南腔北(

)虎離(

)高水(

)夜難(

)目張膽

C．趾高氣(

)眉吐(

)象萬(

)言萬(

)重心長

D．神通廣(

)快人(

)猿意(

)到成(

)敗垂成2）.詩人在詩中表達了什么情感？請你完成以下表格。詩名所描寫的景物景物特點所表達的情感《望天門山》____________《飲湖上初晴后雨》____________《望洞庭》____________3）.填空。

伊索寓言包含著來自_________的民間故事。4）.當你走進__________（國家）作家__________（誰）筆下《稻草人》的世界，你會知道在夜間的田野，星星怎樣眨眼，月亮怎樣微笑。5）.按課文內(nèi)容填空。

（1）春天來了，萬物復蘇，白居易筆下的江南是“日出__________，春來__________?！倍鸥P下的小動物也格外可愛，正如詩句“__________，__________。”就進行了生動的描繪。

（2）葉圣陶筆下的《荷花》形態(tài)各異：有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒_________，露出嫩黃色的________。有的還是花骨朵兒，看起來_______________。

（3）我們在經(jīng)典中感悟人生，“見善則遷，_________”告訴我們要知錯就改；老師常常用“眼見為實，_________”教育我們不能輕信傳聞，要學會自己看問題。我還知道了“文房四寶”是_________。

（4）《紙的發(fā)明》一課是按照_______順序介紹了紙的發(fā)明，告訴我們：按照蔡倫的方法造的紙，原料容易_______，可以_______制造，價格又_______，能滿足

________的需要，所以這種造紙方法就能夠傳承下來。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字注音正確的是（）A．咳嗽（shòu）B．脊背（jí）C．膨脹（zhànɡ）D．便宜（biàn）2）.小華想把《漏》這個有趣的故事復述給家人聽，可是怎么才能復述好呢？同學們紛紛給她出主意，以下建議不恰當?shù)氖牵ǎ〢．可以借助示意圖和文字提示，按照一定的順序，復述就會順很多。B．一定要把課文背熟，才可以復述哦。C．注意語氣、表情的變化，加上適當?shù)膭幼?，可以讓復述更生動哦?）.下列加點詞語使用不恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．我們班已經(jīng)陸續(xù)三年獲得“文明班級”的稱號了。B．元宵節(jié)，大街上的花燈五彩繽紛，美不勝收。C．王芳此時提心吊膽，因為她把媽媽心愛的花瓶打碎了。D．新建的地鐵四通八達，方便了人們的出行。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.他付出了很大的代價。

結果還是不能讓他滿意。（使用關聯(lián)詞連成一句話）

__________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配我能行。

盛開的

草地

打

樣子

碧綠的

童年

吹

絨毛

快樂的

蒲公英

裝

哈欠2）.我會連一連。

shi

lüè

wèi

yān

yù

diē

pǔ

pú

chǒu

lí

胃

豫

脯

掠

黎

普

瞅

咽

匙

跌

6、排序題（每題5分共2題）1）.請給句子排排隊。

()小蟲見了，趁兩只小雞打架的時候，趕忙鉆進土里，溜走了。

()一只小公雞看見一條蟲，連忙撲了過去。

()這兩只小雞一只啄住了蟲頭，一只啄住了蟲尾，誰也不讓誰。

()另一只小雞也看見了這條蟲，也立刻飛了過來。

()它們干脆放下蟲，爭斗了起來。2）.聯(lián)系課文內(nèi)容，將蔡倫造紙的過程的過程排序。

(

)把漿撈出來曬干。

(

)把樹皮、麻頭、稻草等原料剪碎或切斷。

(

)把原料浸在水里搗爛成漿。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《伊索寓言》的作者相傳是公元前七世紀的古希臘寓言家伊索()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌回答下列問題：舟夜書所見作者：查慎行月黑見漁燈，孤光一點螢。微微風簇浪，散作滿河星。1．這首詩描寫的是_______________（什么地方）_______________（什么時間）詩人的所見景色。

2．詩中寫________把河中水吹起浪，河中的燈光的倒影散作_______。

3．“舟夜書所見”中的“書”的意思是_______________，從詩中我們可以知道，詩人“見”到的事物有_______________。

4．用自己的話對“微微風簇浪，散作滿河星”進行描繪。

_____________________________________

5．詩人夜晚看見漁燈，把它比作_______________，生動形象寫出了___________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.妙筆生花。

在我們身邊總有一些讓我們印象深刻的人，他們的身上有著和別人不一樣的特點，請你自擬題目，寫一寫那個給你留下印象最深的人。

要求：字跡工整，語句通暢，條理清晰，不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀課文《慢性子裁縫和急性子顧客》選段做題。①顧客泄氣了。但裁縫又拍拍他的肩，說：“您放心，憑我的手藝，不用接袖子也能給您做出一件最漂亮的春裝?！雹陬櫩透袆訕O了：“那太謝謝啦。您真的不用接袖子？”③“根本不用?！辈每p解釋說，“因為您的布在柜子里擱著，我還沒開始裁料呢?！雹茴櫩腕@訝、惱怒地瞪大了眼睛！⑤“您可別忘了，”裁縫說，“我和別的裁縫不一樣，我是個慢性子裁縫啊。”1．用文中的四個詞語，寫出顧客的情感變化。

(

)→(

)→(

)→(

)

2．裁縫表示不用接袖子也能做春裝是因為____________________________________

3．第④自然段中“顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛！”，請結合人物特點，想象一下顧客可能會說些什么。寫一寫。

_______________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇正確讀音，用“√”畫出。

（1）這匹馬的身材特別勻稱（chēng

chèn），引得大家紛紛稱（chēng

chèn）贊。

（2）看到“禁（jìn

jīn）止帶寵物”的告示牌，小明不禁（jìn

jīn）皺起了眉頭。

（3）秋天到了，果園里果實累累（lèi

léi），勞累（lèi

léi）了一天的果農(nóng)們露出了喜悅的微笑。2）.選詞填空。

濃密

茂密

（1）胡蘿卜先生長著(

)的