青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷(含答案)

青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示。（認(rèn)真書寫下面的漢字，注意做到橫平豎直。）

猜

排

蓋

粗

臂假2、填空題（每題2分共5題）1）.我會根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

姐姐今年cānjiā_______了高考，成績很lǐxiǎng_______。她xīwàng_______當(dāng)一名老師，所以填報(bào)了一所知名師范大學(xué)并被lùqǔ_______了。姐姐qiānxū_______地biǎoshì_______：“我想做一個(gè)fùzé_______的老師，不怕máfan_______，教好每一個(gè)學(xué)生，為把祖國jiànshè_______得更強(qiáng)大貢獻(xiàn)力量?！?）.根據(jù)課文內(nèi)容或日積月累填空。

（1）_________，春來江水綠如藍(lán)。

（2）蜻蜓飛過來，告訴我________。小魚在腳下游過，告訴我________……

（3）人影給溪水_______了，_______上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影_____了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。

（4）和品行好的人在一起容易學(xué)好，和品行差的人在一起容易學(xué)壞，正所謂：“_________，近墨者黑?！?/p>

（5）他的棋藝高超，比賽時(shí)總是充滿“_________，水來土掩”的自信。3）.我會根據(jù)積累填空。

（1）我知道“雅人四好”指的是_________；“中醫(yī)四診”指的是_________。

（2）知錯就改是我們都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣?！蹲髠鳌犯嬖V我們：“_________？_________，善莫大焉?！?/p>

（3）春天，我在江邊看到桃紅柳綠，群鴨戲水的場景，禁不住吟出蘇軾的詩句：“____________，____________?！?/p>

（4）我會寫一句描寫中國傳統(tǒng)節(jié)日的詩句：“____________，____________?！?）.根據(jù)語境和拼音寫詞語。

（1）àomàn_______的鐵罐看不起qiānxū_______的陶罐，常常奚落它。

（2）大家xīnshǎng_______著他優(yōu)美的zīshì_______，不由得kuājiǎng_______起來，他那hóngrùn_______的臉蛋閃著光芒。5）.按原文填空。

（1）這地方的火燒云變化極多，一會兒_________，一會兒_________，一會兒_________，一會兒___________。

（2）我們要做個(gè)知錯就改的孩子?！墩撜Z》說：“_________，是謂過矣?！薄吨芤住氛f：“見善則遷，_________?！?/p>

（3）雅人四好：_________

中醫(yī)四診：_________3、選擇題（每題2分共3題）1）.讀句子，“________”處應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

箭________從他耳邊飛過去了。A．砰的一聲B．撲通一聲C．嗖的一下D．咯噔一下2）.下面每組詞語中，加點(diǎn)字讀音不同的一組是（）A．勻稱稱心如意B．禁止嚴(yán)禁吸煙C．解散煙消云散D．旗桿一桿機(jī)槍3）.下列標(biāo)點(diǎn)符號使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．約瑟說：“爺爺一定有辦法。”B．“非常抱歉，孩子，”大樹說：“我現(xiàn)在只是個(gè)老樹墩，沒有什么可以給你的了?！盋．“噢，我大概猜不出來?！贝笸米诱f。D．我最喜歡《在牛肚子里旅行》這篇課文。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀例句，圍繞一個(gè)意思來寫。

例：我的小表弟天生膽小，他怕吃藥，怕做噩夢，還怕剃頭。

大熊貓真可愛，___________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連：和蜜蜂有關(guān)的歇后語。蜜蜂釀蜜

空歡喜

蜜蜂飛到彩畫上

刺兒頭

蜜蜂的眼睛

為別人操勞

蜜蜂的窩???????????????窟窿多

蜜蜂的屁股

突出

2）.連線。

雅人四好望聞問切

文房四寶

梅蘭竹菊

花中君子

琴棋書畫

中醫(yī)四診

筆墨紙硯6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列的句子整理成一段通順的話，將序號寫在（

）里。

(

)今天雨比較大，平時(shí)地面低的地方都積滿了水。雨漸漸小了，小朋友們在水坑里跳??！蹦??！玩得可帶勁呢。

(

)屋檐上不斷地滴著水珠，起先像斷了線的珠子，后來又連成一條條白色的帶子。

(

)早晨我拉開窗簾，??！下雨了，天空像掛上無比寬大的珠簾。

(

)雨停了，天晴了，藍(lán)色的天空中出現(xiàn)了一道彩虹。

(

)雨點(diǎn)打在屋頂上，濺起一朵朵美麗的水花。2）.排列錯亂的句子。

(

)小兔說：“怎么是兩個(gè)？后面還有一只狗呢！”

(

)小兔說：“我看朋友去?！?/p>

(

)狼問：“我們倆一起走，好嗎？”

(

)狼一聽，立刻逃走了。

(

)狼在路上遇到一只小兔，心里可高興了，想吃掉小兔。

(

)狼問：“好朋友，你到哪兒去？”7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《我們奇妙的世界》按春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的順序描述了世界的美妙。(

)

2．《海底世界》用總分總的結(jié)構(gòu)介紹了海底帶發(fā)光器官的深水魚、海底的聲音、動物的活動方法、植物的差異和豐富的礦產(chǎn)。(

)

3．朗讀《我們奇妙的世界》時(shí)應(yīng)該帶著驚喜、好奇的語氣。(

)

4．《火燒云》中作者從顏色和形狀兩方面寫了火燒云從上來到下去的過程。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。山

行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。1．“白云生處有人家”中“生”的意思是（

）。A．活的，有活力的B．發(fā)出，起動C．產(chǎn)生、生出D．造出2．在這首詩中，詩人通過對___________、___________、___________、___________、___________、___________、等景物的描寫，為我們勾畫出一幅多姿多彩的秋景圖。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.6月15日上午九點(diǎn)，我校在操場進(jìn)行防災(zāi)演練。請你替教導(dǎo)處寫一個(gè)通知，注意格式。

_______________________________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀荷花開了，快樂來了①我家院子里有一個(gè)魚池，里面養(yǎng)了二十幾條小金魚。爸爸在池中放了一口大缸，栽上了幾株荷花的幼苗。自從爸爸種下幼苗，我就盼望著荷葉早一天露出水面。不知過了多久，水面上總算有了一點(diǎn)點(diǎn)綠色，荷葉打著卷兒浮在小池中。幾天過后，荷葉的葉盤漸漸變成碗口大了，又過了幾天，荷葉鋪得滿池碧綠。②漸漸地，我只能在極小的縫隙間尋找魚兒的影子，好個(gè)“魚戲蓮葉間”！荷葉綠了，我的心里又有了一種期待和渴望：什么時(shí)候才能有亭亭玉立的荷花露出水面??！我盼望著?、酆鋈挥幸惶?，媽媽喊我：“快來看呀，荷花結(jié)骨朵兒了！”我迫不及待地跑過去，在碧綠的荷葉中間，果然看到了幾個(gè)小小的花苞夾在荷葉之中，泛著淡淡的粉色，好新鮮呢！剛剛露出來的花骨朵兒，就引來了幾只蝴蝶，它們一會落在花苞上，一會落在荷葉上。④許多天以后，荷梗長高了，幾個(gè)花苞也已經(jīng)脹得鼓鼓的，像要破裂似的。于是，從早晨開始，我就在池邊默默等候，想看到荷花的綻放。我凝望著，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒，花瓣慢慢打開了，水嫩水嫩的，泛著微紅。我深深地呼吸著那沁（qìn）人心脾的清香。⑤荷花開了，快樂來了。我經(jīng)常佇（zhù）立在池邊，出神地看著荷花，想象著有關(guān)荷花的故事。直到傍晚，荷花漸漸地合攏，花瓣也抱成了一團(tuán)，我才戀戀不舍地回到屋里。自從有了荷花，小池里的魚兒更幸福了，小院里的我也更快樂了。（選文有所刪改）1．閱讀短文，照樣子填寫下面的圖表。2．你從第④段中哪些語句可以感受到我對荷花的喜愛之情。用“——”在文中畫出來。

3．第⑤段中畫線句子優(yōu)美生動，請從文中再找一例，抄寫在下面。

_________________________________

4．結(jié)合全文分析“荷花開了，快樂來了”的原因？（至少寫出兩個(gè)原因）

_____________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.街上(

)。在(

)的方帽子中，忽然出現(xiàn)了幾頂圓帽子，方帽子店的主人(

)。

A．密密麻麻

B．大吃一驚

C．人山人海

D．大驚失色2）.給句中帶點(diǎn)的詞語“疾”選擇正確的解釋。

A．病，身體不舒適

B．快，迅速，猛烈

C．恨

（1）我爸爸是一位公正無私，疾惡如仇的好法官。()

（2）翠鳥愛貼著水面疾飛。(

)

（3