黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)部編版期中考試試卷(含答案)

黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)部編版期中考試試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

zhōuwéi

shǐjìn

gānjìng

yóuxì

píngguǒ

sēnlín

āyí

bǔchōng

pìgǔ

fāngbiàn

2、填空題（每題2分共5題）1）.請你給加點字注音。

（1）我選擇銀(

)杏(

)樹，它可是被人們稱為植物中的活化(

)石(

)呢！

（2）我選梧(

)桐(

)樹，因為它的葉子像手(

)掌(

)，很漂亮。桂(

)花(

)樹也可以，開花時很香。

（3）松柏也不錯，它耐(

)寒(

)，能在冬天也披著綠(

)裝(

)。2）.積累運用

（1）學(xué)過的字中，偏旁是“火”的字有燒、________________，偏旁是“灬”的字有煎、____________，這些偏旁是“火”“灬”的字，意思大多和________________有關(guān)。

（2）用“_____________（①貝

②月）”作偏旁的字大多與錢財有關(guān)，用“____________（①貝

②月）”作偏旁的字大多與身體有關(guān)。（填序號）

（3）“光”的意思有：①光彩，榮譽；②景物；③光線。請你為下面詞語中的“光”選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌＃ㄌ钚蛱枺┐汗?

)

為國爭光(

)

陽光(

)3）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）“予人玫瑰，_________________余香。”我們在幫助別人的時候，自己也獲得了快樂。人與人之間應(yīng)該互相幫助，因為“_________________肯幫人，_________________有人幫”。在別人有困難的時候給予幫助，好過在別人風(fēng)光時送上祝福，正所謂“與其錦上添_________________，_________________送炭”。

（2）關(guān)于春天，高鼎看到的是“_________________，拂堤楊柳醉春煙”的春天；賀知章想到的是“不知細(xì)葉誰裁出，_________________”的春天；白居易悟到的是“野火燒不盡，_________________”的春天……

（3）不管多小的事情，我們都要講信用，這樣才能確立大的信譽，這就是《韓非子》中所說的“_________”。4）.我會用查字典。

（1）“母”用音序查字法，應(yīng)先查音序()，再查音節(jié)()。“母”的第三筆是()，可組詞(

)、(

)

（2）“匹”的結(jié)構(gòu)是()，用部首查字法，應(yīng)先查部首()，再查()畫，讀作()。跟“匹”的部首相同的字還有(

)。5）.補充詞語，并選擇恰當(dāng)詞語填空。（填序號）

①碧()如洗

②大()小巷

③萬里無()

④引人()目

⑤錦上添()

⑥()發(fā)圖強

（1）今天的天氣真好！()，()。

（2）小紅穿了一條粉紅色的裙子，十分()。

（3）與其()，不如雪中送炭。3、選擇題（每題2分共3題）1）.文章沒有描寫日月潭的什么之美。（

）A．晴天日月潭有種艷麗之美。B．雨天日月潭有種朦朧之美。C．日月潭的形狀很美。D．日月潭周圍的環(huán)境很美。2）.下列詞語與“寒冷”意思相反的是哪一項？（

）A．溫和B．溫度C．溫暖D．溫室3）.（

）為了治理洪水，多次路過家門口都不進去。A．鯀B．禹4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：楊樹又高又大，像綠色的大傘。

________________________，像________________________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.我能照樣子，連線。

烏黑的

潔白的

幸福的

飄蕩的

生動的

故事

頭發(fā)

風(fēng)箏

云朵

生活

2）.想一想，連一連。

《揠苗助長》

只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。

《亡羊補牢》

辦事要遵循規(guī)律，不能急于求成。

《小馬過河》

不能光聽別人說，要親自去嘗試。6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的詞語按一定順序排列。（只填序號）

A．臺北

B．地球

C．中國

D．臺灣（從大到?。?/p>

___________________________

A．少年

B．老年

C．兒童

D．青年（從幼到老）

________________________________

A．清明節(jié)

B．端午節(jié)

C．元宵節(jié)

D．中秋節(jié)

E．春節(jié)（從前到后）

____________________________2）.連字詞成句，并加上標(biāo)點。

(1)躲太陽來起了嗎

_________________________________________________________

(2)天地海邊的快樂的沙灘是我們

_________________________________________________________

(3)蒲公英地方遙遠(yuǎn)飛到的

_________________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.從《小馬過河》這篇課文中，我明白了：遇到事情要自己去嘗試，別人的經(jīng)驗對自己不一定適用。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課內(nèi)古詩，完成練習(xí)。絕句兩個黃鸝

，

白鷺

。

千秋雪，

萬里船。1．把詩句補充完整。

2．“千秋雪”指的是____________；“萬里船”指的是____________。

3．詩中表示顏色的詞有：__________________________；

詩中表示數(shù)量的詞語有：____________________________。

4．這首古詩樸實自然，一句一景，為我們展現(xiàn)出多姿多彩、清新開闊的自然景觀，體現(xiàn)出詩人_________________的心情。

5．用自己的話說說這首詩所描繪的景色。

________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.看圖寫話。

課間休息，同學(xué)們都跑到操場上玩。他們都在干些什么呢？請根據(jù)圖中內(nèi)容，展開想象寫一寫。

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀樂園。跳著聽和跳著講①小刺猬上課有幾個壞習(xí)慣，他愛講話，愛做小動作，還愛胡思亂想。②一天，熊先生來上語文課。熊先生年紀(jì)很大了，背也有點兒駝了。他吃力地一頁頁翻著書，認(rèn)真地講著。其實，這時小刺猬的心，早已飛到窗外的小樹上去了，那里有兩只小鳥正在吃果子……熊先生講完了一篇課文，他停了一下，說：“下面這篇課文有幾段好懂，你們自己看，我要跳著講了?！雹坌〈题瑳]聽到前面的話，只聽到最后半句。他吃驚地對小松鼠說：“可憐的熊先生，他站著講已經(jīng)夠累了，為什么要跳著講呢？他跳得動嗎？”這話全班同學(xué)都聽到了，大家捧腹大笑。熊先生也笑著說：“謝謝你對我的同情，正因為你是跳著聽課，所以才會認(rèn)為我要跳著講課了，其實我是跳不動的……”1．小刺猬上課的壞習(xí)慣有：愛講話，愛_______，愛________。

2．當(dāng)熊先生在認(rèn)真地講課時，小刺猬在干什么？用“_____”在文中畫出來。

3．熊先生的“跳著講”指(

)，而小刺猬卻認(rèn)為是(

)。（填序號）

①一邊跳一邊講課

②課文好懂的地方不講了，讓大家自己看。

4．讀了這個故事，你想對小刺猬說些什么？

____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選出加點字的正確讀音或使用正確的字詞。

（1）數(shù)學(xué)課上，老師讓我們量（liángliàng）掃（sǎosào）帚的長度。

（2）他似（sìshì）乎沒聽見我的話，像一匹馬似（sìshì）的往前沖。

（3）一個瓶子被風(fēng)吹倒（dǎodào）了，里面的水倒（dǎodào）了出來。

（4）元（霄

宵）節(jié)那天，全家人圍坐在一起吃團圓飯，把所有的煩惱都拋到了九（霄

宵）云外。

（5）售貨員說：“不好意思，新鮮的菠菜都（買

賣）完了，請大家明天再來購（買

賣）?！?/p>

（6）在雄壯的國歌聲中，五星紅旗（漸漸

徐徐）升起。2）.我會辨，還會用“√”畫出正確的讀音或漢字。

（1）周末，小明待（dāi

dài）在家里大掃除，他先用掃（sǎo