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文檔簡介
泉州師范學(xué)院體育學(xué)院
就
業(yè)
質(zhì)
量
年
度
報(bào)
告
體育學(xué)院
2014年12月10日
-1-
目錄
第一章畢業(yè)生基本情況
一、畢業(yè)生規(guī)模及地區(qū)分布
1.全校分學(xué)院分專業(yè)畢業(yè)生總數(shù)-----------------------------1
2.畢業(yè)生生源分布情況-------------------------------------1
二、畢業(yè)生就業(yè)率------------------------------------------6
三、就業(yè)結(jié)構(gòu)
1.畢業(yè)生就業(yè)流向-----------------------------------------9
2.畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)分布------------------------------------10
3.畢業(yè)生就業(yè)單位分布情況--------------------------------12
第二章就業(yè)工作主要特點(diǎn)
一、促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的政策措施
1.引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)----------------------------13
2.完善雙困生就業(yè)幫扶機(jī)制--------------------------------13
3.加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)工作---------------------------14
4.完善校園招聘活動(dòng)制度----------------------------------15
5.校企合作育人模式,提升學(xué)生就業(yè)能力--------------------15
二、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)情況
1.開設(shè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課------------------------------------16
2.就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作----------------------------------16
3.畢業(yè)生對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的評(píng)價(jià)分析--------------------16
第三章就業(yè)相關(guān)分析
一、畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量趨勢(shì)特點(diǎn)
1.就業(yè)現(xiàn)狀滿意度情況------------------------------------17
2.專業(yè)對(duì)口率情況----------------------------------------17
3.薪資水平及分析----------------------------------------18
4.離職率及分析------------------------------------------18
二、用人單位對(duì)畢業(yè)生的使用評(píng)價(jià)
1.用人單位滿意度---------------------------------------20
2.畢業(yè)生工作適應(yīng)能力-----------------------------------20
3.整體表現(xiàn)評(píng)價(jià)-----------------------------------------21
第四章就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析
一、就業(yè)率趨勢(shì)
1.就業(yè)率總體變化趨勢(shì)-----------------------------------21
2.各專業(yè)就業(yè)率變化趨勢(shì)---------------------------------21
二、月收入變化趨勢(shì)---------------------------------------21
三、就業(yè)現(xiàn)狀滿意度變化趨勢(shì)-------------------------------22
四、離職率變化趨勢(shì)---------------------------------------22
第五章就業(yè)對(duì)教育教學(xué)的反饋
一、畢業(yè)生對(duì)學(xué)校的滿意度與反饋
1.對(duì)學(xué)校的滿意度評(píng)價(jià)-----------------------------------22
2.對(duì)教學(xué)的滿意度與反饋---------------------------------23
3.對(duì)學(xué)生工作的滿意度與反饋-----------------------------24
4.學(xué)生工作需要改進(jìn)的地方-------------------------------25
-2-
5.對(duì)生活服務(wù)的滿意度與反饋-----------------------------26
6.生活服務(wù)需要改進(jìn)的地方-------------------------------26
7.畢業(yè)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的滿意度與反饋-----------------------26
二、畢業(yè)生能力、知識(shí)培養(yǎng)反饋
1.基本工作能力掌握情況---------------------------------27
2.專業(yè)知識(shí)掌握情況-------------------------------------28
三、就業(yè)對(duì)教學(xué)的反饋
核心課程重要度、滿足度評(píng)價(jià)-------------------------------28
四、專業(yè)預(yù)警及調(diào)控措施-----------------------------------29
-3-
第一章、畢業(yè)生基本情況
一、畢業(yè)生規(guī)模及地區(qū)分布
1.全校分學(xué)院分專業(yè)畢業(yè)生總數(shù)
體育學(xué)院2014屆總畢業(yè)人數(shù)為76人,體育教育專業(yè)畢業(yè)人數(shù)
50人,體育教育(特殊方向)專業(yè)畢業(yè)人數(shù)26人。兩個(gè)專業(yè)皆為師
范類專業(yè),2014年我院尚未有非師畢業(yè)生。
2.畢業(yè)生生源分布情況
體育學(xué)院2010級(jí)畢業(yè)生共有76人,其中福建省生源地畢業(yè)生有
52人,另外24人生源地平均分布在安徽、河南、河北、山東、遼寧
五省。福建省內(nèi)生源閩南地區(qū)居多。如下圖表1、2、3所示:
體育學(xué)院2014屆畢業(yè)生生源地一覽表(表1)
姓名專業(yè)學(xué)號(hào)生源地名稱
蔡冬梅特殊體育101101055福建省廈門市同安區(qū)
盧素真特殊體育101101056福建省泉州市晉江市
羅麗啊特殊體育101101057福建省福州市閩清縣
蘇少杰特殊體育101101058福建省泉州市
林聰輝特殊體育101101059福建省廈門市
林濤特殊體育101101060三明市尤溪縣
林劍龍?zhí)厥怏w育101101061福建省泉州市洛江區(qū)
陳奶樹特殊體育101101062福建省寧德市
徐允杰特殊體育101101063福建省泉州市晉江市
張帆特殊體育101101064福建省泉州市晉江市
范永軍特殊體育101101065福建省蒲城縣
黃種鵬特殊體育101101066福建省泉州市南安市
吳啟航特殊體育101101067福建省泉州市晉江市
魏水新特殊體育101101068福建省廈門市翔安區(qū)
李春原特殊體育101101069福建省龍巖市武平縣
吳祥平特殊體育101101070福建省寧德市古田縣
鐘水旺特殊體育101101071福建省龍巖市長汀縣
倪新煒特殊體育101101072福建省福州市閩侯縣
卓光柱特殊體育101101073福建省三明市沙縣
付仰誠特殊體育101101074福建省三明市建寧縣
鄭敏華特殊體育101101075福建省福州市馬尾區(qū)
吳佳榮特殊體育101101076福建省泉州市安溪縣
蘇燦煌特殊體育101101077福建省泉州市南安市
郭志維特殊體育101101078福建省廈門同安
許地賓特殊體育101101079福建省泉州市德化縣
楊理毅特殊體育101101080福建省寧德市屏南縣
張濤體育教育101101001福建省南平市松溪縣
陳俊峰體育教育101101003福建省莆田市
沈養(yǎng)文體育教育101101004福建省漳州市
周群力體育教育101101005福建省廈門市湖里區(qū)
涂龍招體育教育101101006福建省龍巖市長汀縣
黃彬體育教育101101008福建省漳平市
陳呈興體育教育101101009福建省閩侯縣
郭柏成體育教育101101010福建省泉州市
王靖元體育教育101101012福建省長樂市
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陳桂陽體育教育101101013福建省泉州市晉江市
杜進(jìn)業(yè)體育教育101101014福建省泉州市豐澤區(qū)
李靈亮體育教育101101015福建省漳平市
王紅弟體育教育101101016福建省古田縣
蔣文強(qiáng)體育教育101101017福建省龍巖市連城縣
林輝良體育教育101101018福建省南安市梅山鎮(zhèn)
蘇進(jìn)鴻體育教育101101019福建省三明市大田縣
程涌體育教育101101020福建省福州市閩侯縣
顏恭輝體育教育101101021福建省福清市
潘培強(qiáng)體育教育101101022福建省泉州市永春縣
葉鴻坤體育教育101101023福建省泉州市晉江市梅嶺街道
付法特體育教育101101024福建省泉州市晉江市池店鎮(zhèn)
馬文一體育教育101101025遼寧丹東
王冬穎體育教育101101026遼寧建昌
苗中亮體育教育101101027遼寧興城
李浩體育教育101101028河北省保定市
劉宏磊體育教育101101029河北省唐山市玉田縣
劉沖體育教育101101030河北省廊坊霸州
李小強(qiáng)體育教育101101031河北省唐山灤縣
趙月體育教育101101032河北省廊坊市
全君嚴(yán)體育教育101101033安徽省宿州市嫻橋區(qū)
孫新鋒體育教育101101034安徽省亳州市
曹正忠體育教育101101035安徽省天長市
周宇雄體育教育101101036安徽省宣城市績溪縣
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劉競體育教育101101037安徽省巢湖市無為縣
侯鎮(zhèn)體育教育101101038山東省濟(jì)南市長清區(qū)
管佳偉體育教育101101039山東省濰坊市諸城市
劉照寶體育教育101101040山東省臨沂市
韓超體育教育101101041山東省臨沂市費(fèi)縣
張偉偉體育教育101101042河南省焦作市沁陽市王曲鄉(xiāng)
陳曉光體育教育101101043河南省開封市蘭考縣
李新體育教育101101044河南省鄧州市穰東鎮(zhèn)
趙贊體育教育101101045河南省洛陽市
余巧華體育教育101101046三明市大田縣文江鄉(xiāng)朱坂村
黃小萍體育教育101101047泉州市洛江區(qū)羅溪鎮(zhèn)后溪村
胡國琴體育教育101101048莆田市秀嶼區(qū)城頭鎮(zhèn)東林村
林秀妹體育教育101101049德化縣桂陽鄉(xiāng)溪洋村
李思寰體育教育101101051遼寧省丹東市寬甸縣
張宏浩體育教育101101052遼寧省喀喇沁左翼蒙古族自治縣
布楠楠體育教育101101053山東省淄博市淄川區(qū)
王灣體育教育101101054河南省沁陽市
-4-
體育學(xué)院2014屆畢業(yè)生生源分布(表2)
2014屆畢業(yè)生生源人數(shù)統(tǒng)計(jì)表(表3)
專業(yè)名稱
生源地名稱師范類本科全院合計(jì)
體育教育特殊教育
泉州910VV19
福州43VV7
廈門14VV5
莆田2VV2
漳州1VV1
寧德13VV4
龍巖42VV6
三明23VV5
南平11VV2
河北5VV5
遼寧5VV5
安徽5VV5
-5-
山東5VV5
河南5VV5
合計(jì)5026VV76
體育教育的泉州生源有9人,特殊體育的泉州生源有10人,共
19人,居多。
二、畢業(yè)生就業(yè)率
截止2014年H月5日,體育學(xué)院就業(yè)率為100%,簽約率為30.26%
(其中,體育教育的簽約率為30%,特殊教育的簽約率為30.77%)。
就業(yè)單位如下圖所示:
體育學(xué)院2014屆畢業(yè)生就業(yè)花名冊(cè)(表4)
序號(hào)姓名專業(yè)學(xué)號(hào)單位名稱聯(lián)系電話
1蔡冬梅特殊體育101101055廈門大同中心小學(xué)(代課)
2盧素真特殊體育101101056晉江第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)(代課)
3羅麗股1特殊體育101101057福州市倉山區(qū)第四中心小學(xué)(代課)
4蘇少杰特殊體育101101058南安市溪美龍速體育用品店
5林聰輝特殊體育101101059廈門市東渡第二小學(xué)(代課)
6林濤特殊體育101101060時(shí)尚家具店
7林劍龍?zhí)厥怏w育101101061廈門市湖里區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)(簽約)
8陳奶樹特殊體育101101062晉江市陳康鎮(zhèn)坊腳小學(xué)(代課)
9徐允杰特殊體育101101063廈門市公園小學(xué)(簽約)
10張帆特殊體育101101064晉江市陳壕鎮(zhèn)花廳口小學(xué)(代課)
11范永軍特殊體育101101065泉州第十中學(xué)(代課)
12黃種鵬特殊體育101101066南安市特殊教育學(xué)校(簽約)
13吳啟航特殊體育101101067晉江第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)(代課)
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14魏水新特殊體育101101068廈門松柏小學(xué)(合同)
15李春原特殊體育101101069龍巖蓮東小學(xué)(簽約)
16吳祥平特殊體育101101070晉江陳域涵代小學(xué)(代課)
17鐘水旺特殊體育101101071廈門誠之遠(yuǎn)百貨有限公司
18倪新煒特殊體育101101072自主創(chuàng)業(yè)(網(wǎng)店銷售蜂蜜)
19卓光柱特殊體育101101073三明沙縣金沙小學(xué)(代課)
20付仰誠特殊體育101101074泰寧縣水南小學(xué)(簽約)
21鄭敏華特殊體育101101075長樂市教育局(簽約)
22吳佳榮特殊體育101101076安溪縣逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)(簽約)
23蘇燦煌特殊體育101101077南安市新中心小學(xué)(代課)
24郭志維特殊體育101101078廈門市思明小學(xué)(代課)
25許地賓特殊體育101101079自主創(chuàng)業(yè)(浙江義烏小商品)
26楊理毅特殊體育101101080福建潤銀投資有限公司
27張濤體育教育101101001南平市松溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)(代課)
28陳俊峰體育教育101101003武漢卡諾曼貿(mào)易有限公司
29沈養(yǎng)文體育教育101101004漳州市詔安縣霞葛中學(xué)(簽約)
30周群力體育教育101101005廈門市湖里中心小學(xué)(簽約)
31涂龍招體育教育101101006三明市梅列區(qū)藍(lán)堡健身有限公司
32黃彬體育教育101101008漳平市桂林逸夫小學(xué)(簽約)
33陳呈興體育教育101101009福建閩侯永豐小學(xué)(代課)
34郭柏成體育教育101101010泉州市豐澤區(qū)教育局(簽約)
35王靖元體育教育101101012福清城關(guān)小學(xué)(代課)
36陳桂陽體育教育101101013晉江職校(代課)
37杜進(jìn)業(yè)體育教育101101014泉州市豐澤區(qū)第八實(shí)驗(yàn)小學(xué)(代課)
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38李靈亮體育教育101101015龍巖大洋小學(xué)(代課)
39王紅弟體育教育101101016應(yīng)征入伍
40蔣文強(qiáng)體育教育101101017連城縣姑田中心小學(xué)(簽約)
41林輝良體育教育101101018廈門知森文化傳播有限公司
42蘇進(jìn)鴻體育教育101101019應(yīng)征入伍
43程涌體育教育101101020長樂市教育局(簽約)
44顏恭輝體育教育101101021福清紅博小學(xué)(代課)
45潘培強(qiáng)體育教育101101022安溪縣城廂中心小學(xué)(簽約)
46葉鴻坤體育教育101101023晉江市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)(代課)
47付法特體育教育101101024晉江市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)(代課)
48日文一體育教育101101025遼寧省大連俱樂部
49王冬穎體育教育101101026沈陽市鴻慶中學(xué)(代課)
50苗中亮體育教育101101027江蘇省南京健身俱樂部
保定國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)賢臺(tái)
51李浩體育教育101101028
鄉(xiāng)東賢臺(tái)小學(xué)(代課)
泉州匯海永豐物流有限公司清濠分
52劉宏磊體育教育101101029
公司
53劉沖體育教育101101030根生機(jī)械廠
泉州匯海永豐物流有限公司清濠分
54李小強(qiáng)體育教育101101031
公司
55趙月體育教育101101032河北省廊坊市廊坊九中(代課)
56全君嚴(yán)體育教育101101033杭州三圓電動(dòng)車有限公司
57孫新鋒體育教育101101034福建師范大學(xué)研究生
58曹正忠體育教育101101035上海云豐國際物流有限公司
59周宇雄體育教育101101036泉州工商旅游學(xué)校(代課)
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60劉競體育教育101101037泉州工商旅游學(xué)校(代課)
61侯鎮(zhèn)體育教育101101038鯉城區(qū)東門實(shí)驗(yàn)小學(xué)(代課)
62管佳偉體育教育101101039沈陽師范大學(xué)研究生
63劉照寶體育教育101101040平邑縣教育體育局人事科(簽約)
64韓超體育教育101101041福建師范大學(xué)研究生
65張偉偉體育教育101101042泉州市天相投資管理有限公司
66陳曉光體育教育101101043河南省蘭考縣創(chuàng)新中學(xué)(代課)
67李新體育教育101101044泉州市天相投資管理有限公司
68趙贊體育教育101101045洛陽市第二中學(xué)(代課)
69余巧華體育教仃101101046晉江市華泰實(shí)驗(yàn)小學(xué)(代課)
70黃小萍體育教育101101047泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)洛江小區(qū)(簽約)
71胡國琴體育教育101101048自主創(chuàng)業(yè)(網(wǎng)店銷售鞋子)
72林秀妹體育教育101101049德化縣尚思小學(xué)(簽約)
73李思寰體育教育101101051福建師范大學(xué)研究生
74張宏浩體育教育101101052大家名茶有限公司
75布楠楠體育教育101101053自主創(chuàng)業(yè)(開輔導(dǎo)班)
76王灣體育教育101101054南安市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)(簽約)
三、就業(yè)結(jié)構(gòu)
1、畢業(yè)生就業(yè)流向
76人中,2人光榮入伍,占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)2.6%;4人升學(xué),占總
人數(shù)5%;18人考上了教師招考,占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)23.68%,1人簽訂
了勞動(dòng)合同,30人在學(xué)校代課,包括4名考研畢業(yè)生在內(nèi)共53人從
事教師崗位,占畢業(yè)生總數(shù)69.74%;21人在中小企業(yè),占總?cè)藬?shù)
-9-
27.63%o如表5、6所示:
體育學(xué)院2014屆畢業(yè)生就業(yè)流向表(表5)
中小專業(yè)就業(yè)
專業(yè)名稱考研教育單位部隊(duì)專業(yè)就業(yè)率專業(yè)簽約率
企業(yè)人數(shù)
體育教育42915250100.00%30.00%
特殊體育0206026100.00%30.77%
師范類44921276100.00%30.26%
本科44921276100.00%30.26%
合計(jì)44921276100.00%30.26%
體育學(xué)院2014屆畢業(yè)生就業(yè)流向分布(表6)
泉州本地就業(yè)占畢業(yè)總?cè)藬?shù)的39.4%,其次在廈門就業(yè)占10.5%,
福州占10.5%,遼寧占5.3%,三明占5.3肌其他地區(qū)綜合占29吼大
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多數(shù)畢業(yè)生在福建省就業(yè),省外占不足15%的比例。畢業(yè)生當(dāng)中有24
個(gè)外省生源,大部分外省生源畢業(yè)生選擇留在本省就業(yè)。
2014屆畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)分布表(表7)
專業(yè)名稱
就業(yè)地區(qū)師范類非師范類本科全院合計(jì)
體育教育特殊體育
泉州1911VV30
福州62VV8
廈門26VV8
莆田1VV1
漳州1VV1
寧德1VV1
龍巖31VV4
三明13VV4
南平1VV1
河北3VV3
遼寧4V4
上海1VV1
江蘇3VV3
浙江11VV2
山東2VV2
河南2VV2
湖北1VV1
合計(jì)5026VV76
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體育學(xué)院2014屆畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)分布(表8)
2014屆泉州生源畢業(yè)生就業(yè)分布調(diào)查表(表9)
專業(yè)名稱
就業(yè)地區(qū)師范類本科全院合計(jì)
體育教育特殊教育
泉州8715
廈門12■JV3
浙江01■J1
如表9所示,泉州生源的19名畢業(yè)生中,15人在泉州地區(qū),3
人在廈門就業(yè),1人在浙江就業(yè)。
3、畢業(yè)生就業(yè)單位分布情況
從就業(yè)單位分布表來看,兩個(gè)專業(yè)的學(xué)生在“事業(yè)單位”就業(yè)所
占比例居多,其次是“中小企業(yè)”。76人中,2人光榮入伍,占畢業(yè)
生總?cè)藬?shù)2.6%;4人升學(xué),占總?cè)藬?shù)5%;18人考上了教師招考,1
-12-
人簽訂了勞動(dòng)合同,30人在學(xué)校代課,包括4名考研畢業(yè)生在內(nèi)共
53人從事教師崗位,占畢業(yè)生總數(shù)69.74%;21人在中小企業(yè),占總
人數(shù)27.63%。特教專業(yè)對(duì)口率為80.77%,體教為74%O教師招考筆
試成績不錯(cuò),但是面試環(huán)節(jié)許多人沒有通過,影響了整體簽約率。
第二章就業(yè)工作主要特點(diǎn)
一、促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的政策措施
1.引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)
面對(duì)較為嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),體育學(xué)院為了鼓勵(lì)本學(xué)院學(xué)子積極去
基層就業(yè)做出了相關(guān)工作:積極鼓勵(lì)、支持我院畢業(yè)生到基層自主創(chuàng)
業(yè)和靈活就業(yè)。學(xué)院及時(shí)傳達(dá)校就業(yè)指導(dǎo)中心發(fā)出的就業(yè)消息,加強(qiáng)
對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)教育和創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn),為到基層創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)
生提供有針對(duì)性的項(xiàng)目咨詢等信息服務(wù)。鼓勵(lì)畢業(yè)生攜筆從戎,到祖
國需要的地方去。我院兩名畢業(yè)生王紅第、蘇進(jìn)鴻光榮入伍。
2.完善雙困生就業(yè)幫扶機(jī)制
我院從:個(gè)性幫扶,心理輔導(dǎo),開展活動(dòng)三個(gè)層面相結(jié)合,完善
雙困生的就業(yè)幫扶機(jī)制。
建立“一對(duì)一”工作機(jī)制,落實(shí)“傳、幫、帶”。我院堅(jiān)持一對(duì)
一與就業(yè)困難學(xué)生談話,了解其心理狀況,鼓勵(lì)他們正確對(duì)待當(dāng)前就
業(yè)困難,實(shí)時(shí)跟蹤與幫助,并對(duì)不同學(xué)生的意向,分類別、分層次進(jìn)
行定向推薦,重點(diǎn)關(guān)注,重點(diǎn)服務(wù)。實(shí)施“黨員先鋒工程”,黨員、
學(xué)生干部和已就業(yè)優(yōu)秀學(xué)生每人幫助一名就業(yè)困難畢業(yè)生,實(shí)現(xiàn)對(duì)就
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業(yè)困難畢業(yè)生的個(gè)性化輔導(dǎo),幫助他們正確面對(duì)環(huán)境適應(yīng)、求職擇業(yè)
和情緒調(diào)節(jié)等方面的困惑和壓力。
多措并舉做好雙困生心理輔導(dǎo)工作。針對(duì)雙困生普遍存在的焦
慮、自卑-、盲目、從眾攀比、急躁等心理,學(xué)院積極開展心理健康咨
詢,心理輔導(dǎo)、就業(yè)輔導(dǎo)等幫助他們正確進(jìn)行自我評(píng)價(jià),淡化自卑情
緒,正確面對(duì)失敗,減輕心理壓力,樹立良好心態(tài);通過講座、座談
會(huì)等活動(dòng)向畢業(yè)生介紹當(dāng)前國內(nèi)就業(yè)形勢(shì),幫助其及時(shí)調(diào)整就業(yè)期
望;加強(qiáng)國家政策的宣傳教育,向就業(yè)困難畢業(yè)生逐條解讀國家和地
方各項(xiàng)政策,加強(qiáng)人文關(guān)懷;重視與家長的溝通與聯(lián)系,在指導(dǎo)學(xué)生
就業(yè)方面與其達(dá)成一致意見,共同做好學(xué)生的就業(yè)工作。
開展簡歷制作、面試技巧等專題經(jīng)驗(yàn)座談會(huì),加強(qiáng)應(yīng)聘技巧培訓(xùn)O
邀請(qǐng)就業(yè)典型向就業(yè)困難畢業(yè)生講解簡歷制作技巧和面試、筆試中應(yīng)
該注意的問題等;重視求職陷阱預(yù)防知識(shí)講解,對(duì)雙困生進(jìn)行防騙教
育,謹(jǐn)防由于急于就業(yè)的心理而上當(dāng)受騙的情況的發(fā)生。
3.加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)工作
為響應(yīng)教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)工作的
通知,體育學(xué)院加大就業(yè)信息服務(wù)工作力度,大力收集崗位信息,在
班級(jí)qq群上積極發(fā)布招聘信息,持續(xù)開展招聘活動(dòng)。創(chuàng)新信息服務(wù)
方式,提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)院非常重視學(xué)生就業(yè)工作,在就業(yè)工作的不
同階段,找準(zhǔn)問題進(jìn)行專題研究,制訂了畢業(yè)生實(shí)習(xí)安全注意事項(xiàng),
畢業(yè)班輔導(dǎo)員工作要求等政策和措施,及時(shí)召開畢業(yè)生和全院教職工
大會(huì)進(jìn)行階段性部署,有力保證了就業(yè)工作的推進(jìn)。學(xué)院黨總支要求
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輔導(dǎo)員經(jīng)常深入畢業(yè)生中,了解畢業(yè)生的就業(yè)狀態(tài),隨時(shí)對(duì)學(xué)生就業(yè)
工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)院充分發(fā)動(dòng)教師為學(xué)生就業(yè)工作服務(wù)。學(xué)院以畢業(yè)
生為本,盡最大可能提供便利條件,隨時(shí)給予就業(yè)咨詢和指導(dǎo)。針對(duì)
畢業(yè)生對(duì)國家政策缺乏了解、就業(yè)定位不合理等問題,學(xué)院通過講座
和座談會(huì)等形式引導(dǎo)他們把個(gè)人理想同國家前途命運(yùn)聯(lián)系起來,使畢
業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀。面對(duì)就業(yè)受挫的同學(xué),特別是女同學(xué),給予
更多的就業(yè)技巧指導(dǎo),幫助他們客觀分析自己,樹立起面對(duì)就業(yè)競爭
的信心,并加以心理上的疏導(dǎo)與調(diào)適。2013年、2014年我院就業(yè)率
都達(dá)到了100%,簽約率呈上升趨勢(shì)。
4.完善校園招聘活動(dòng)制度
體育學(xué)院積極配合、參與校舉辦的每一場(chǎng)招聘會(huì),招聘會(huì)讓我院
的學(xué)生在臨近畢業(yè)時(shí)清晰地認(rèn)識(shí)到就業(yè)形勢(shì)。
5.校企合作育人模式,提升學(xué)生就業(yè)能力
我院積極完善校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地建設(shè),不斷滿足實(shí)踐教學(xué)要求。積
極拓展校外實(shí)習(xí)基地,現(xiàn)已簽約合作的校外實(shí)習(xí)基地有10個(gè):凱哥
(晉江)置業(yè)有限公司、泉州市網(wǎng)球協(xié)會(huì)、惠安中總房地產(chǎn)開發(fā)有限
公司、泉州動(dòng)力堡健身會(huì)所管理有限公司、豐澤區(qū)大時(shí)代健身會(huì)所、
鯉城區(qū)時(shí)尚健身會(huì)所、泉州市浙江商會(huì)、晉江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、晉江國家
體育產(chǎn)業(yè)基地、金仕堡健身會(huì)所。通過校企合作、校地合作和校園內(nèi)
創(chuàng)設(shè)條件為學(xué)生提供了良好的實(shí)習(xí)環(huán)境,較好地滿足本院教學(xué)和科研
的需要。每年,學(xué)院將選派一定數(shù)量的實(shí)習(xí)生到各實(shí)習(xí)基地進(jìn)行見習(xí),
開展各項(xiàng)專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。每年與“動(dòng)力堡國際健身游泳會(huì)所”等各大
-15-
健身會(huì)所合作,利用自身優(yōu)勢(shì)與健身會(huì)所強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,培育專業(yè)人才,
為泉州的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
二、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)情況
1.開設(shè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課
我院為2014屆畢業(yè)生召開了不同類型的專業(yè)講座如:健身教練
指導(dǎo)講座、教師招考面試筆試指導(dǎo)講座、畢業(yè)生面試技巧講座,通過
邀請(qǐng)校外專家到校開講座,指導(dǎo)我院畢業(yè)生掌握應(yīng)試的技巧,幫助廣
大學(xué)生更加自信從容地面對(duì)就業(yè)。召開講座的時(shí)間地點(diǎn)如下:
2014屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座匯總表(表10)
時(shí)間地點(diǎn)講座主題主講老師
2014年3月13日中山報(bào)告廳-體育專業(yè)畢業(yè)生出路指導(dǎo)于超
樓
2014年4月12日文科a5042010級(jí)畢業(yè)生招考筆試輔導(dǎo)宋超美
2014年5月22日文科a5042010級(jí)畢業(yè)生招考面試輔導(dǎo)鄭玲紅
2、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作
體育學(xué)院積極貫徹落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)
信息服務(wù)工作的通知》,充分認(rèn)識(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)工作的重
要性、大力收集崗位信息,持續(xù)開展招聘活動(dòng)、創(chuàng)新信息服務(wù)方式,
提高服務(wù)質(zhì)量、采取針對(duì)性措施,著力做好就業(yè)幫扶工作、嚴(yán)禁就業(yè)
歧視,保護(hù)畢業(yè)生合法權(quán)益。
3、畢業(yè)生對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的評(píng)價(jià)分析
畢業(yè)生對(duì)我院的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作給予肯定,但也指出我院在注
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重師范生培養(yǎng)的同時(shí)應(yīng)該針對(duì)專業(yè)性質(zhì)多開展適應(yīng)市場(chǎng)需求的朝陽
體育產(chǎn)業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)。
我院在就業(yè)指導(dǎo)方面更多的是注重“教師招考”和“健身行業(yè)”
的指導(dǎo)。畢業(yè)生更加注重的是“就業(yè)信息公告”的暢通與及時(shí)更新,
就業(yè)渠道的多選擇性。這就需要學(xué)院通過多渠道了解就業(yè)市場(chǎng),及時(shí)
反饋當(dāng)下的專業(yè)就業(yè)前景,以最快的方式與學(xué)生進(jìn)行交流。通過此屆
畢業(yè)生的反映,學(xué)院將盡快搭建完善就業(yè)信息發(fā)布的暢通的網(wǎng)絡(luò)平
臺(tái),同時(shí)將進(jìn)一步運(yùn)用新媒體更新就業(yè)信息。
第三章就業(yè)相關(guān)分析
一、畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量趨勢(shì)特點(diǎn)
1.就業(yè)現(xiàn)狀滿意度情況:
我院10級(jí)畢業(yè)生對(duì)就業(yè)現(xiàn)狀的滿意程度為63%,畢業(yè)生滿意程
度不高的原因主要有:薪資非理想值、職位的提升空間不大、鍛煉的
機(jī)會(huì)不大和與自身的興趣不符等。
2.專業(yè)對(duì)口率情況:
特教專業(yè)對(duì)口率為80.77%,體教為74%。69.74%的畢業(yè)生從事體
育教師行業(yè)。專業(yè)對(duì)口率比較理想。如下圖所示:
2014屆畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口率統(tǒng)計(jì)表(表11)
專業(yè)教師健身業(yè)與體育用對(duì)口數(shù)專業(yè)總百分比
人數(shù)品業(yè)人數(shù)合計(jì)人數(shù)
體育教育334375074%
特殊教育201212680.77%
-17-
3.薪資水平及分析:
從回收的的65份問卷調(diào)查看出,我院10級(jí)畢業(yè)生的基本薪資水
平在2000-3000元,大多數(shù)的畢業(yè)生在畢業(yè)初擇業(yè)上并沒有過多的考
慮薪資問題,更多的考慮的是個(gè)人與崗位的適合程度。體育學(xué)院畢業(yè)
生就職方向主要分為兩種:一種是以教師或公務(wù)員等的公職類,一種
是以從事非公職類。據(jù)調(diào)查,部分地區(qū)教師的福利補(bǔ)貼與獎(jiǎng)金有所提
高,今年的收入相比往年在上升。相信在越來越重視發(fā)展體育的形勢(shì)
下,畢業(yè)生收入會(huì)隨著時(shí)間的推移和時(shí)代的發(fā)展而上升。
4.離職率及分析:
我院10級(jí)畢業(yè)生離職人數(shù)截止至2014年11月30日有6人,占
總?cè)藬?shù)的8%,離職的主要原因有:為獲得更高的薪資收入和福利、
爭取更多的晉升機(jī)會(huì)與滿足自己的興趣愛好等。其中薪資報(bào)酬對(duì)大多
數(shù)畢業(yè)生來說是離職的關(guān)鍵原因所在。
從問卷調(diào)查的分析結(jié)果中我們得知:體育教育專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)生
第一份工作與所學(xué)專業(yè)對(duì)口率為50%o畢業(yè)生第一份工作主要通過媒
體招聘信息和他人介紹獲得,分別占比例的30%和34%。18%的畢業(yè)
生在畢業(yè)前找到工作,36%的畢業(yè)生在畢業(yè)后一到三個(gè)月找到工作。
46%的畢業(yè)生在畢業(yè)后半年到一年找到工作。74%的畢業(yè)生第一份工作
的薪酬2000—3000元,薪酬3000—4000元的占11虬15%的畢業(yè)生
第一份工作薪酬2000元以下。大部分畢業(yè)生對(duì)第一份工作基本滿意,
只有4%的畢業(yè)生對(duì)第一份工作不滿意。目前從事的工作與所學(xué)專業(yè)
-18-
對(duì)口的占74%。畢業(yè)半年后,畢業(yè)生的薪酬2000—3000元的占49%,
3000—4000元的占46%,2000元以下的只有5吼30%的畢業(yè)生與用人
單位簽訂協(xié)議。對(duì)于人事代理,只有50%的畢業(yè)生自發(fā)辦理。25%的
畢業(yè)生雖然知道人事代理,但由于沒有簽約,不能辦理。對(duì)于目前的
工作,82%的畢業(yè)生表示滿意,對(duì)于工作滿意的原因主要集中在工作
環(huán)境良好、鍛煉的機(jī)會(huì)多和與自身興趣一致三個(gè)方面。同時(shí)的93%畢
業(yè)生沒有跳槽的想法。如果要更換工作,畢業(yè)生更在意的是能否滿足
自己的興趣和愛好,其次是獲得更高的工資收入和福利以及爭取更多
的晉升機(jī)會(huì)。在擇業(yè)前,17%的畢業(yè)生會(huì)尋求實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的
不足。48%的畢業(yè)生會(huì)參加職業(yè)培訓(xùn),取得技能證書。
特殊體育的畢業(yè)生第一份工作的專業(yè)對(duì)口率是30%o畢業(yè)生第一
份工作主要通過媒體招聘信息和他人介紹獲得,分別占比例的34%和
37%O37%的畢業(yè)生在畢業(yè)前找到工作,42%的畢業(yè)生在畢業(yè)后一到三
個(gè)月找到工作。12%的畢業(yè)生在畢業(yè)后半年到一年找到工作。64%的畢
業(yè)生第一份工作的薪酬2000—3000元,薪酬3000—4000元的占12%。
24%的畢業(yè)生第一份工作薪酬2000元以下。大部分畢業(yè)生對(duì)第一份工
作基本滿意,只有4%的畢業(yè)生對(duì)第一份工作不滿意。特教專業(yè)目前
從事的工作就業(yè)的專業(yè)對(duì)口率為80.77%O畢業(yè)半年后,畢業(yè)生的薪
酬2000—3000元的占39%,3000—4000元的占30%,2000元以下的
只有5%o30.77%的畢業(yè)生與用人單位簽訂1年及以上勞動(dòng)合同或協(xié)
議。對(duì)于人事代理,只有34%的畢業(yè)生自發(fā)辦理。30%的畢業(yè)生雖然
知道人事代理,但由于沒有簽訂合同或協(xié)議,無法辦理。對(duì)于目前的
-19-
工作,85%的畢業(yè)生表示滿意,對(duì)于工作滿意的原因主要集中在工作
環(huán)境良好、鍛煉的機(jī)會(huì)多和與自身興趣一致三個(gè)方面。如果要更換工
作,畢業(yè)生更在意的是能否滿足自己的興趣和愛好,其次是獲得更高
的工資收入和福利以及爭取更多的晉升機(jī)會(huì)。在擇業(yè)前,15%的畢業(yè)
生會(huì)尋求實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的不足。46%的畢業(yè)生會(huì)參加職業(yè)培訓(xùn),
取得技能證書。
二、用人單位對(duì)畢業(yè)生的使用評(píng)價(jià)
1.用人單位滿意度
用人單位對(duì)我院畢業(yè)生的總體滿意程度為76%。從事“教師職業(yè)”
與“應(yīng)征入伍”的畢業(yè)生在用人單位廣泛獲得好評(píng),這與我院對(duì)師范
生在校時(shí)的高要求、高標(biāo)準(zhǔn)和體育學(xué)院學(xué)生的專業(yè)性質(zhì)密切相關(guān);從
事“健身行業(yè)”的畢業(yè)生相對(duì)獲得用人單位的好評(píng)率相比之下較低,
我院的教學(xué)目標(biāo)在于師范生的模塊,對(duì)于健身行業(yè)的教學(xué)相對(duì)匱乏,
所以畢業(yè)生在健身行業(yè)的專業(yè)性不強(qiáng)是滿意度不高的主要原因之一;
從事“中小企業(yè)”的畢業(yè)生在用人單位獲得的好評(píng)率相對(duì)前兒種行業(yè)
是最低的,主要原因是專業(yè)不完全對(duì)口,畢業(yè)生工作不夠仔細(xì)認(rèn)真,
畢業(yè)生在此模塊的熟練程度不高,是導(dǎo)致用人單位滿意度不高的主要
原因。
2.畢業(yè)生工作適應(yīng)能力
體育學(xué)院的學(xué)生有著較強(qiáng)的適應(yīng)社會(huì)的能力,所以在就業(yè)過程中
能夠較快地適應(yīng)當(dāng)前職業(yè),不論是對(duì)口專業(yè)的學(xué)生還是從事其他各類
行業(yè)的我院畢業(yè)生,在畢業(yè)后就業(yè)過程中都能快速的適應(yīng)其工作環(huán)
-20-
境,在自我調(diào)節(jié)、壓力管理、快速融入到工作崗位、適應(yīng)職業(yè)環(huán)境、
集體榮譽(yù)感等方面表現(xiàn)突出,獲得好評(píng)。體育教育專業(yè)的就業(yè)率為
100%,特殊體育教育也是100%,畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)量令人滿意,就業(yè)
質(zhì)量還有待提高。體育行業(yè)近年來越來越受到國家的重視和扶持,這
是我院就業(yè)率高的支持因素,這也讓我院畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)比較樂觀。
3.整體表現(xiàn)評(píng)價(jià)
體育學(xué)院的畢業(yè)生在畢業(yè)就業(yè)后獲得了來自各行各業(yè)的好評(píng)。體
育學(xué)院學(xué)子在面對(duì)就業(yè)壓力時(shí)能夠調(diào)節(jié)自我,快速融入到各自的工作
崗位,適應(yīng)獨(dú)特的職業(yè)環(huán)境。
第四章就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析
一、就業(yè)率趨勢(shì)
1.就業(yè)率總體變化趨勢(shì)
體育學(xué)院近兩年來就業(yè)率一直在100%o
2.各專業(yè)就業(yè)率變化趨勢(shì)
體育教育專業(yè)的就業(yè)率為100%,特殊體育教育的就業(yè)率同樣也
是100%,簽約率呈上升趨勢(shì),專業(yè)的就業(yè)率總體變化趨勢(shì)不明顯。
二、月收入變化趨勢(shì)
畢業(yè)生第一份工作的薪酬水平大約為2000-3000元,畢業(yè)半年后
的薪金大約為3500元;畢業(yè)后變更過工作單位的比率為35%;變更
的主要原因是:為了增加工作體驗(yàn)和閱歷,爭取更多的晉升機(jī)會(huì)及為
了獲得更高達(dá)工資收入和福利。在擇業(yè)前,普遍進(jìn)行的準(zhǔn)備有:知識(shí)
-21-
技能準(zhǔn)備、尋求實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)自身不足、參加職業(yè)培訓(xùn)獲得技能證書
等。
三、就業(yè)現(xiàn)狀滿意度變化趨勢(shì)
體育學(xué)院2010級(jí)畢業(yè)生對(duì)就業(yè)現(xiàn)狀的滿意程度為63%。最主要
的原因在于較多畢業(yè)生在學(xué)校代課,備考來年的統(tǒng)一招考,從而影響
滿意程度。對(duì)于從事“中小企業(yè)”的畢業(yè)生絕大多數(shù)的滿意程度都不
高,缺乏歸屬感;其次是“教師”,教師的薪資較低是畢業(yè)生滿意程
度不高的重要原因,但從事教師行業(yè)的總體的滿意程度相對(duì)較高。對(duì)
于從事“健身行業(yè)”的畢業(yè)生的滿意程度相對(duì)高些,薪資水平讓畢業(yè)
生較為滿意,健身行業(yè)作為新興產(chǎn)業(yè)帶給體育學(xué)院的畢業(yè)生的不只是
金錢上的滿意,同時(shí)也是個(gè)人職業(yè)規(guī)劃上的滿足。
四、離職率變化趨勢(shì)
體育學(xué)院離職變化趨勢(shì)總體不大,大致呈遞減趨勢(shì)。從側(cè)面反映
畢業(yè)生對(duì)就業(yè)崗位的有一定的滿意程度。
第五章就業(yè)對(duì)教育教學(xué)的反饋
一、畢業(yè)生對(duì)學(xué)校的滿意度與反饋
1.對(duì)學(xué)校的滿意度評(píng)價(jià)
我院畢業(yè)生對(duì)師院的總體滿意程度為78%o從10級(jí)畢業(yè)學(xué)生就
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業(yè)情況來看,“體育教育”與“特殊體育教育”兩個(gè)專業(yè)部分人認(rèn)為
雖然個(gè)人從事的職業(yè)并非完全對(duì)口,但是這部分人都很滿意個(gè)人在師
院四年的學(xué)習(xí)生活。在本次的就業(yè)調(diào)查中,我們除了以問卷的形式進(jìn)
行調(diào)查統(tǒng)計(jì)外,還通過了電話詢問、qq聊天等方式,對(duì)畢業(yè)生的滿
意度進(jìn)行調(diào)查。他們對(duì)學(xué)校的思想品德教育、職業(yè)道德教育、教學(xué)管
理和教書育人比較滿意。在交談中,發(fā)現(xiàn)畢業(yè)生對(duì)圖書館較為滿意,
他們覺得圖書館在藏書種類、數(shù)量、服務(wù)態(tài)度、方便程度、電子期刊
上都讓人認(rèn)可,方便學(xué)生查閱相關(guān)資料。對(duì)硬件設(shè)施評(píng)價(jià)在教室、實(shí)
驗(yàn)室、體育場(chǎng)館、生活設(shè)施、實(shí)習(xí)基地方面滿意度較高。對(duì)校園文化
評(píng)價(jià)在學(xué)分、考風(fēng)、體育科技文化活動(dòng)、社團(tuán)建設(shè)、學(xué)術(shù)報(bào)告等方面
總體滿意,但更希望學(xué)院能提供更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生參與到這些活動(dòng)中
去。
2.對(duì)教學(xué)的滿意度與反饋
畢業(yè)生對(duì)教學(xué)的滿意程度達(dá)到72%,總體上較為滿意。畢業(yè)生表
示大部分教學(xué)的老師上課上得很好,教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,水平較高。
畢業(yè)生對(duì)教學(xué)不滿意的地方主要有:1、理論課程上,師資力量
還不夠,教學(xué)方式不夠新穎,學(xué)校開展的部分課程內(nèi)容陳舊,并且應(yīng)
該加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力,授之以漁。在課程設(shè)置上應(yīng)該重點(diǎn)
加強(qiáng)專業(yè)課程和表達(dá)能力課程的建設(shè)。2、課程數(shù)量和類型不合理,
對(duì)于體育學(xué)院的學(xué)生來說,更重要的是學(xué)生的技能本領(lǐng),所以大部分
的學(xué)生更希望專業(yè)技能課程能夠達(dá)到一半以上,有利于學(xué)生更好地理
解掌握技術(shù)動(dòng)作,把更多時(shí)間真正、密集、有效地花在提升自己的技
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能上。就體育學(xué)院就業(yè)專業(yè)對(duì)口的學(xué)生而言,核心課程的學(xué)習(xí)讓畢業(yè)
生很滿意。健身行業(yè)與教師職業(yè),對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)要求很嚴(yán)格,在這
些崗位的畢業(yè)生也較為滿意學(xué)校的核心課程。但對(duì)大多數(shù)從事非專業(yè)
對(duì)口工作的學(xué)生而言體育專業(yè)的核心課程與其就業(yè)關(guān)聯(lián)不大,因
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