六年級體育第3周

課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題400米快速跑授課時(shí)間：周次;第三周課時(shí)：1課時(shí)1核心素養(yǎng)目標(biāo)（1）運(yùn)動能力：通過學(xué)習(xí)，掌握快速跑技術(shù)提高學(xué)生跑動能力。（2）健康行為：發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏和協(xié)調(diào)性，發(fā)展下肢力量素質(zhì)，能做出自然、放松的快速跑動作（3）體育品德：能在重復(fù)練習(xí)中體驗(yàn)快速跑的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合、敢于挑戰(zhàn)的良好品質(zhì)。2學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):（一）重點(diǎn)：認(rèn)識到保護(hù)眼睛的重要性。（二）難點(diǎn)：養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。3教學(xué)準(zhǔn)備對抗服6件，音箱1臺，報(bào)紙8張，動作圖例7張。4.學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)一：

（一）跑：400米快速跑1、分組練習(xí)高抬腿接加速跑2、分組練習(xí)100米放松跑3、分組聽信號練習(xí)蹲踞式起跑的400米快速跑教師活動：1、給各小組發(fā)放動作分解圖。2、引導(dǎo)學(xué)生自己觀察并總結(jié)動作要領(lǐng)。3、按各小組總結(jié)的動作要領(lǐng)練習(xí)。4、詢問跑的比較好的小組他們總結(jié)的動作要領(lǐng)并示范。學(xué)生活動：1、組長領(lǐng)取動作分解圖例。2、小組觀察并歸納動作要領(lǐng)。3、按自己總結(jié)的方法練習(xí)。4、學(xué)習(xí)并改進(jìn)自己不合理的地方?；顒右鈭D要體會到高抬腿過渡到快速跑的動作變化，能知道快速跑的動作方法環(huán)節(jié)二：

1、教師講解游戲規(guī)則并且組織學(xué)生先進(jìn)行練習(xí)。2、學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。3、開始游戲比賽。4、對游戲進(jìn)行評價(jià)并且通過游戲進(jìn)行總結(jié)。教師活動

1、報(bào)紙放到胸前向前跑。2、然后將報(bào)紙交給下一個(gè)同學(xué)。

3、教師引導(dǎo)回顧這節(jié)課的重點(diǎn)。4、領(lǐng)著學(xué)生做放松操。學(xué)生活動

1、按照老師要求比賽。2、回顧這節(jié)課學(xué)到的知識。3、跟著老師做放松操?；顒右鈭D說明

通過游戲比賽的形式來加強(qiáng)400米快速跑的練習(xí)，并且練習(xí)方式不顯的枯燥。5.作業(yè)設(shè)計(jì)

讓學(xué)生課余時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，一段時(shí)間后進(jìn)行測試。6.板書設(shè)計(jì)

講解400米快速跑的要點(diǎn)和重難點(diǎn)--教師進(jìn)行示范并且學(xué)生練習(xí)-通過游戲再進(jìn)行練習(xí)與鞏固。7.教學(xué)反思與改進(jìn)

優(yōu)點(diǎn)：

不足：

改進(jìn)措施：

課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題400米彎道跑技術(shù)授課時(shí)間：周次;第三周課時(shí)：2課時(shí)1核心素養(yǎng)目標(biāo)（1）運(yùn)動能力：使學(xué)生理解彎道跑的技術(shù)原理，明確跑的目的是發(fā)展速度，為耐久跑奠定基礎(chǔ)。（2）健康行為：發(fā)展學(xué)生靈巧性、協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)奔跑能力，使學(xué)生在彎道跑中掌握技術(shù)要領(lǐng)。（3）體育品德：發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生不怕艱苦、拼搏奮進(jìn)的精神以及良好的集體主義精神2學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):（一）重點(diǎn)：左腳掌外側(cè)、右腳掌內(nèi)側(cè)著地。（二）難點(diǎn)：身體向左內(nèi)傾斜、右臂擺幅大于左臂。3教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)1臺，磁帶，接力棒4根，掛圖。4.學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)一：1、集合整隊(duì)熱身。2、教師講解動作要領(lǐng)。3、讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。4、老師巡視并進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。教師活動：1、鳴哨集合。2、接受體育委員匯報(bào)人數(shù)，師生問好。3、宣布這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)及要求。4、檢查服飾，安排見習(xí)生。5、提問：同學(xué)們平時(shí)見過哪些跑步方式：（比如直線跑，弧線跑等）你們嘗試過螺旋跑嗎？6、簡單介紹螺旋跑的方法由老師跑。學(xué)生活動：1、體育委員在指定地點(diǎn)集合。2、向老師問好。3、積極回答老師提出的問題。4、學(xué)生根據(jù)老師講解的方法緊跟其后?；顒右鈭D體會彎道跑時(shí)的擺臂動作和左右腳的著地部位。環(huán)節(jié)二：

1、教師講解游戲規(guī)則并且組織學(xué)生先進(jìn)行練習(xí)。2、學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。3、開始游戲比賽。4、對游戲進(jìn)行評價(jià)并且通過游戲進(jìn)行總結(jié)。教師活動

1、老師結(jié)合學(xué)生回答的問題進(jìn)行陳述總結(jié)。展示圖片或掛圖。①要克服直線運(yùn)動的慣性(即離心力),身體要向左傾斜,外擺臂大于內(nèi)擺臂②左腳發(fā)前腳掌內(nèi)側(cè)著地產(chǎn)生向心力2、彎道跑練習(xí)：①發(fā)令指揮練習(xí)②觀察并語言提示③糾正學(xué)生活動

1、按照老師要求比賽。2相互鼓勵(lì)，提示，高質(zhì)量地完成技術(shù)動作。3、跟著老師做放松操。活動意圖說明

通過老師講解和觀看掛軼聞了解彎道跑技術(shù)要領(lǐng)。5.作業(yè)設(shè)計(jì)

讓學(xué)生課余時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，一段時(shí)間后進(jìn)行測試。6.板書設(shè)計(jì)

講解彎道跑的要點(diǎn)和重難點(diǎn)--教師進(jìn)行示范并且學(xué)生練習(xí)-通過觀看掛圖和游戲的方式再進(jìn)行練習(xí)與鞏固。7.教學(xué)反思與改進(jìn)

優(yōu)點(diǎn)：

不足：

改進(jìn)措施：

課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題400米快速跑技術(shù)授課時(shí)間：周次;第三周課時(shí)：3課時(shí)1核心素養(yǎng)目標(biāo)（1）運(yùn)動能力：通過學(xué)習(xí)，掌握快速跑技術(shù)提高學(xué)生跑動能力。（2）健康行為：發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏和協(xié)調(diào)性，發(fā)展下肢力量素質(zhì)，能做出自然、放松的快速跑動作（3）體育品德：能在重復(fù)練習(xí)中體驗(yàn)快速跑的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合、敢于挑戰(zhàn)的良好品質(zhì)。2學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):（一）重點(diǎn)：認(rèn)識到保護(hù)眼睛的重要性。（二）難點(diǎn)：養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。3教學(xué)準(zhǔn)備對抗服6件，音箱1臺，報(bào)紙8張，動作圖例7張。4.學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)一：

（一）跑：400米快速跑1、分組練習(xí)高抬腿接加速跑2、分組練習(xí)100米放松跑3、分組聽信號練習(xí)蹲踞式起跑的400米快速跑教師活動：1、給各小組發(fā)放動作分解圖。2、引導(dǎo)學(xué)生自己觀察并總結(jié)動作要領(lǐng)。3、按各小組總結(jié)的動作要領(lǐng)練習(xí)。4、詢問跑的比較好的小組他們總結(jié)的動作要領(lǐng)并示范。學(xué)生活動：1、組長領(lǐng)取動作分解圖例。2、小組觀察并歸納動作要領(lǐng)。3、按自己總結(jié)的方法練習(xí)。4、學(xué)習(xí)并改進(jìn)自己不合理的地方。活動意圖要體會到高抬腿過渡到快速跑的動作變化，能知道快速跑的動作方法環(huán)節(jié)二：

1、教師講解游戲規(guī)則并且組織學(xué)生先進(jìn)行練習(xí)。2、學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。3、開始游戲比賽。4、對游戲進(jìn)行評價(jià)并且通過游戲進(jìn)行總結(jié)。教師活動

1、報(bào)紙放到胸前向前跑。2、然后將報(bào)紙交給下一個(gè)同學(xué)。

3、教師引導(dǎo)回顧這節(jié)課的重點(diǎn)。4、領(lǐng)著學(xué)生做放松操。學(xué)生活動

1、按照老師要求比賽。2、回顧這節(jié)課學(xué)到的知識。3、跟著老師做放松操?；顒右鈭D說明

通過游戲比賽的形式來加強(qiáng)400米快速跑的練習(xí)