遼寧省鞍山市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版期末考試（下學期）試卷(含答案)

遼寧省鞍山市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版期末考試（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據所學內容填空。

（1）讀書可以賞美景：“___________________的柔柳，___________________花，___________________草，___________________葉，都像___________________似的聚攏來，形成了___________________的春天”“垂柳把溪水當作___________________，山溪像___________________一樣平靜。人影給溪水_____________了，___________________上立著一只紅蜻蜓”。

（2）讀書可以明事理：“因___________________，冀復得兔”讓我們明白了做事要靠自己的努力，不要有僥幸心理?！伴L恨春歸無覓處，___________________”告訴我們，生活中藏著意外與驚喜。我們還要牢記：眼見為實，___________________。___________________赤，近墨者黑。

（3）讀書可以學語言：從“___________________，沙暖睡鴛鴦”中，我感受到詩句對仗工整；從“蔞蒿滿地蘆芽短，___________________”中，我感受到詩人聯(lián)想豐富；從“獨在異鄉(xiāng)為異客，___________________”中，我感受到詩人用詞精妙。2）.根據課文內容填空

（1）中華民族的古老傳統(tǒng)節(jié)日，涵蓋了原始信仰、祭祀文化等人與自然文化內容，蘊含著深邃豐厚的文化內涵。如春節(jié)時的“千門萬戶曈曈日，______”；清明節(jié)的“______，______”等都是對傳統(tǒng)文化最好的印證。徜徉在古詩中，我們也常常被大自然的美景深深吸引。如早春時節(jié)的“竹外桃花三兩枝，______”；游三衢道中的“綠陰不減來時路，______”。

（2）“______，______”是指君子見到好的人或行為就要傾心追隨，努力學習，有了錯誤就要迅速改正。所謂“______，______”，意思是說有了過錯而不改，這才是真正的過錯。3）.把詞語詞語補充完整。

搖(

)晃(

)

張(

)舞(

)

提(

)吊(

)

(

)疾(

)快4）.讀句子，寫出加點詞語的反義詞。

（1）為了百姓的安全，消防員叔叔冒著生命()沖入火災現場。

（2）在困難面前，我們只能前進，不能()。

（3）我覺得小兔子很溫順，不像大老虎那樣很()。

（4）賽場上，小兔子跑得()，而小烏龜卻緩慢地爬行著。5）.回顧本期學習內容并填空。

（1）猜測與推想，使我們的閱讀之旅充滿了樂趣。本期，我們學習了一些基本的預測方法，知道可以從______、_______、_____來進行預測。為了預測得更準確，讀書要仔細，注意________。

（2）有的句子在一段話的開頭，它表達了這段話的主要意思，這樣的句子也有可能在一段話的______或______。

（3）杜牧走在深秋的山里，贊嘆道：“_______，霜葉_______?！崩畎自凇锻扉T山》中寫道：“兩岸______，__?！?/p>

（4）辨明事理很重要。正如諺語所說：“有理走遍天下，_____。”對待別人猶如溫暖的陽光，正如孟子所說：“仁者愛人，_____。”3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字讀音完全正確的一項是（

）A．呢喃（ní）

噴香(pēn)

面包渣(zhā)

黎明(lí)B．凝視(níng)

堤壩(bà)

花骨朵(gǔ)

振動(zhèng)C．膝蓋(qī)

伸縮(suō)

一瞬間(shùn)

撤離(chè)D．鯽魚(jì)

凌亂(líng)

壓根兒(yà)

眼眶(kuàng)2）.描寫秋天大豐收的場景，下列詞語不合適的一項是（

）A．五谷豐登B．果實累累C．層林盡染D．瓜果飄香3）.下列選項中，標點符號使用正確的一項是（

）A．“我真是老了！”椅子想。B．“要是能做一棵會跑的樹，那一定會很好。”樹這么想著。C．要是我能停下來，坐著休息一會兒，那一定會很好！D．木地板滿意地舒展著身子，躺在陽臺上，陽光照在身上，暖洋洋的，舒服極了！4、句子訓練（每題10分共1題）1）.店里的剃頭師傅都不歡迎小沙這樣的顧客。（調整詞序，不改變句意）

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詩句連線。

日出江花紅勝火

野渡無人舟自橫

竹外桃花三兩枝

遍插茱萸少一人

春潮帶雨晚來急

春來江水綠如藍

遙知兄弟登高處

春江水暖鴨先知2）.好朋友，手拉手。

汲取

決心

準備

節(jié)日

揮動

力量

慶祝

過冬

下定

手臂6、排序題（每題5分共2題）1）.在排列錯亂的句子前面填上正確的序號。

(

)我家不大的院子里，有一棵香椿樹。

(

)一天傍晚，爸爸用竹竿把一個個幼芽打在地上，我端著小筐揀呀、拾呀，心里有說不出的喜悅。

(

)現在，那棵當年僅有一米來高的小樹苗已經有五六米高了。

(

)每到五六月份，香椿樹長出一簇簇綠里透紅的香椿芽，不幾天，就豐收了。

(

)我把一個個青里透紅的小芽洗得干干凈凈，送給街坊鄰居，大家都夸這芽兒香，芽兒嫩。2）.把下列詞語組成一句通順的話，并加上適當的標點。

（1）可以廣播電視書籍報刊我了解從上世界

____________________________________________________

（2）一個在非洲異國他鄉(xiāng)的少年我留下了給印象深刻

___________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列說法中，對的打“√”，錯的打“×”。

1．理解難懂的句子和理解難懂的詞語，方法沒有相似之處。()

2．理解句子可以用聯(lián)系上下文和生活經驗的方法。()

3．在現實生活中，一個人要做到時時處處守信是很容易的。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩，完成習題。夜書所見蕭蕭梧葉送___，___秋風動客情。___兒童挑促織，夜深籬落_____。1．補全詩句。

2．本詩題目的意思是____________。

3．這首詩是__代詩人__所作，抒發(fā)了詩人在秋天思念__的思想感情。

4．詩中“挑”的意思是__，“促織”就是__。作者看到___，料想___，由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。

5．本詩中，表現作者想象的詩句是“____，_____?！?、書面表達（每題15分共1題）1）.習作展示。

你參加過什么放風箏活動嗎？你是怎么放的？有什么感受？請你把參加活動的過程寫清楚，寫出自己真實的感受。語句要通順；字跡要工整。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀書會上，小月帶了一本童話故事書與大家一起閱讀。1．這本故事書是《_________》，作者是___________。目錄中的插圖是《__________》（故事名稱）。

2．這本書的封面內容不包括什么（

）A．作者名字B．故事簡介C．出版社名稱D．圖書主編3．你想看《小意達的花兒》這個故事的結尾，應該翻到第幾頁（

）A．19頁B．27頁C．68頁D．67頁11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點字選擇正確的讀音，畫“√”。散步（sǎnsàn）一乘轎子（shèngchéng）旗桿（gāngǎn）螞蟻（mǎmà）勻稱（chèngchèn）便宜（biànpián）2）.選擇恰當的關聯(lián)詞填在句子中。無論……總是……因為……所以……只要……就……（1）有了“花鐘”，你_______看看什么花剛剛開放，_____知道大致是幾點鐘。

（2）_______用