2023廣西壯族自治區(qū)中考化學(xué)真題(解析版)

2023年廣西初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Al-27C1-35.5Fe-56Ag-108一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個備選項中，只有一項符合題目要求，錯選、多選或未選均不得分。）1.黨的二十大報告指出“推動形成綠色低碳的生產(chǎn)方式和生活方式”。下列做法與這一要求不相符的是A.乘公交車出行 B.回收廢舊電池C.大量焚燒秸稈 D.推廣風(fēng)力發(fā)電【答案】C【解析】【詳解】A、乘公交車出行，減少化石燃料的使用，符合綠色低碳的生活方式。A不符合題意；B、回收廢舊電池，減少環(huán)境污染，節(jié)約資源。符合綠色低碳的生活方式。B不符合題意；C、大量焚燒秸稈，增加二氧化碳排放，產(chǎn)生有害氣體和煙塵，污染空氣。不符合綠色低碳的生活方式。C符合題意；D、推廣風(fēng)力發(fā)電，減少化石燃料的使用，減少二氧化碳的排放，符合綠色低碳的生活方式。D不符合題意。綜上所述：選擇C

2.空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是（）A.氮?dú)?B.二氧化碳 C.氧氣 D.稀有氣體【答案】A【解析】【詳解】空氣的成分按體積計算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%。3.神舟十六號載人飛船于2023年5月30日在新能源助力下成功升空。下列屬于新能源的是A.天然氣 B.氫能 C.石油 D.煤【答案】B【解析】【詳解】A、天然氣是化石燃料，不屬于新能源，故A選項不符合題意；B、氫能是理想的高能燃料，屬于新能源，故B選項符合題意；C、石油是化石燃料，不屬于新能源，故C選項不符合題意；D、煤是化石燃料，不屬于新能源，故D選項不符合題意。故選B。4.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列實驗操作中，正確的是A.加入粉末藥品 B.點(diǎn)燃酒精燈C.讀取液體的體積 D.滴加液體【答案】A【解析】【詳解】A、取用粉末狀藥品應(yīng)遵循“一斜二送三直立”原則，用藥匙將藥品送到試管底部，操作正確；B、不可直接用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一酒精燈，容易發(fā)生危險，操作錯誤；C、用量筒量取液體時，讀取液體的體積時應(yīng)平視液體的凹液面最低處，操作錯誤；D、用膠頭滴管滴加藥品時，膠頭滴管應(yīng)垂直試管上方滴加，不可伸入試管內(nèi)，操作錯誤；故選：A。5.鑒別硬水和軟水最簡易的方法是A.加肥皂水 B.觀察顏色C.加食鹽水 D.聞氣味【答案】A【解析】【詳解】區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，振蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少、浮渣多的是硬水，硬水和軟水加食鹽水都無變化，硬水和軟水不能通過顏色和氣味來鑒別。故選：A。6.少量下列物質(zhì)放入水中充分?jǐn)嚢韬蟛荒苄纬扇芤旱氖牵ǎ〢.白糖 B.白酒 C.白醋 D.花生油【答案】D【解析】【分析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液?！驹斀狻緼、白糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意；B、白酒易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意；C、白醋易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意；D、花生油難溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，符合題意。故選D。7.向液化石油氣中添加具有特殊臭味的乙硫醇，一旦液化石油氣泄漏，就能聞到這種臭味，及時采取安全措施。聞到臭味是因為A.分子在不斷運(yùn)動 B.分子之間有間隔C.分子的質(zhì)量很小 D.分子的體積很小【答案】A【解析】【詳解】能聞到臭味是具有臭味的分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動，運(yùn)動到空氣中，接觸到了人的嗅覺細(xì)胞而聞到臭味，故選A。8.“中國元素”為卡塔爾世界杯足球賽提供了大力支持。比賽用球的球皮材料是中國生產(chǎn)的聚氨酯塑料，該材料屬于A.金屬材料 B.天然材料C.合成材料 D.無機(jī)非金屬材料【答案】C【解析】【詳解】聚氨酯塑料是一種塑料，屬于有機(jī)合成材料，故選C。9.下列金屬中，金屬活動性最強(qiáng)的是A.K B.Zn C.Cu D.Ag【答案】A【解析】【詳解】在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強(qiáng)，故四種金屬中，活動性最強(qiáng)的是K。故選A。10.下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是A.O2 B.NO2 C.KClO3 D.C2H5OH【答案】B【解析】【分析】氧化物為兩種元素其中一種元素為氧元素的化合物?！驹斀狻緼、氧氣只有一種元素，故為單質(zhì)，故A不符合題意；B、二氧化氮有氮、氧兩種元素，屬于化合物，故為氧化物，故B符合題意；C、氯酸鉀中有鉀、氯、氧三種元素，故不是氧化物，故C不符合題意；D、乙醇中有碳、氫、氧三種元素，故不是氧化物，故D不符合題意。故選：B。11.鉺是一種稀土元素，可應(yīng)用于現(xiàn)代通信領(lǐng)域。鉺在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示。下列說法錯誤的是A.鉺的原子序數(shù)為68 B.鉺是非金屬元素C.鉺的相對原子質(zhì)量為167.3 D.鉺的元素符號是Er【答案】B【解析】【詳解】A、元素周期表中左上角的數(shù)字是原子序數(shù)，鉺的原子序數(shù)為68，不符合題意；B、鉺是“钅”漢字，故其屬于金屬元素，符合題意；C、元素周期表中下方的數(shù)字是其相對原子質(zhì)量，鉺的相對原子質(zhì)量為167.3，不符合題意；D、元素周期表中右上角的英文字母是其元素符號，鉺的元素符號是Er，不符合題意；故選B。12.一些物質(zhì)的pH范圍如下，其中呈酸性的是A.廚房油污清洗劑（12~13） B.84消毒液（11~12）C.雞蛋清（7~8） D.檸檬汁（2~3）【答案】D【解析】【分析】酸性溶液的pH<7，中性溶液的pH=7，堿性溶液的pH>7；【詳解】A、廚房油污清洗劑（12~13）>7，溶液顯堿性，故A錯誤；B、84消毒液（11~12）>7，溶液顯堿性，故B錯誤；C、雞蛋清（7~8）≥7，溶液顯中性或堿性，故C錯誤；D、檸檬汁（2~3）<7，溶液顯酸性，故D正確。故選D。13.下列做法不能有效保護(hù)金屬資源的是A.防止金屬腐蝕 B.尋找金屬的代用品C.回收利用廢舊金屬 D.肆意開采金屬礦物【答案】D【解析】【詳解】A、防止金屬腐蝕，可保護(hù)金屬資源，該選項不符合題意；B、尋找金屬的代用品，可保護(hù)金屬資源，該選項不符合題意；C、回收利用廢舊金屬，可保護(hù)金屬資源，該選項不符合題意；D、肆意開采金屬礦物，不利于保護(hù)金屬資源，該選項符合題意。故選D。14.我國大力推廣使用脫硫煤，以減少SO2對空氣的污染。SO2中硫元素的化合價為A.-2 B.0 C.+4 D.+6【答案】C【解析】【詳解】SO2中O為-2價，設(shè)硫元素的化合價為x，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，，x=+4，則S為+4價；故選C。15.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧B.木炭在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰C.鎂在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體【答案】D【解析】【詳解】A、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項實驗現(xiàn)象描述不正確；B、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，放熱，故選項實驗現(xiàn)象描述不正確；C、鎂在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體，故選項實驗現(xiàn)象描述不正確；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，并生成黑色固體，故選項實驗現(xiàn)象描述正確。故選D。16.學(xué)生承擔(dān)家務(wù)是勞動教育的方式之一。下列家務(wù)勞動的過程中，利用降低溫度到著火點(diǎn)以下來滅火的原理的是A.用水澆滅家庭聚會的篝火 B.旋轉(zhuǎn)燃?xì)鉅t開關(guān)熄滅爐火C.蓋上鍋蓋熄滅鍋中的油火 D.移除爐灶內(nèi)木柴熄滅灶火【答案】A【解析】【詳解】A、用水澆滅家庭聚會的篝火，水可使可燃物的溫度將至其著火點(diǎn)以下，從而達(dá)到滅火的目的，故選項A符合題意；B、旋轉(zhuǎn)燃?xì)鉅t開關(guān)熄滅爐火，清楚了可燃物，從而達(dá)到滅火的目的，故選項B不符合題意；C、蓋上鍋蓋熄滅鍋中的油火，隔絕了氧氣（或空氣），從而達(dá)到滅火的目的，故選項C不符合題意；D、移除爐灶內(nèi)木柴熄滅灶火，清除了可燃物，從而達(dá)到滅火的目的，故選項D不符合題意；故選：A。17.下列物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是A.Cu→Cu（NO3）2→KNO3 B.Fe→Fe2O3→FeCl2C.Na2SO4→NaNO3→NaCl D.KOH→Ba（OH）2→NaOH【答案】A【解析】【詳解】A、銅與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅，硝酸銅與氫氧化鉀反應(yīng)生成硝酸鉀和氫氧化銅，均能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)，故A符合題意；B、鐵生銹能生成氧化鐵，氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，不能生成氯化亞鐵，故B不符合題意；C、硫酸鈉與硝酸鋇反應(yīng)生成硝酸鈉和硫酸鋇，硝酸鈉不能與其他物質(zhì)一步反應(yīng)生成氯化鈉，故C不符合題意；D、氫氧化鉀不能一步反應(yīng)生成氫氧化鋇，氫氧化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和氫氧化鈉，故D不符合題意。故選A。18.下列實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別硫酸銨和氯化銨取樣，分別加入熟石灰研磨后聞氣味B除去氯化鈉中少量的碳酸鈉加入過量的氯化鈣溶液，過濾；濾液蒸發(fā)結(jié)晶C檢驗氫氧化鈉固體部分變質(zhì)取樣，加入足量氫氧化鋇溶液，過濾；濾液中加酚酞D分離二氧化錳和氯化鉀固體加入足量水溶解，過濾，洗滌濾渣、干燥；濾液蒸發(fā)結(jié)晶A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、硫酸銨和氯化銨與熟石灰粉末混合研磨后，均能產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，不能鑒別，不符合題意；B、碳酸鈉能與過量的氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能除去碳酸鈉雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈣，不符合題意；C、變質(zhì)后的氫氧化鈉中含有碳酸鈉，碳酸鈉能與足量氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，其生成了堿性物質(zhì)氫氧化鈉，無法確定原物質(zhì)中是否含有氫氧化鈉，不符合題意；D、氯化鉀易溶于水，二氧化錳不溶于水，加入足量水溶解，過濾、洗滌濾渣、干燥，分離出二氧化錳，濾液蒸發(fā)結(jié)晶，分離出氯化鉀，符合題意；故選D。19.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法一定正確的是A.t3℃時，等質(zhì)量的甲、乙、丙的溶液降溫到t1℃時，析出晶體最多的是甲的溶液B.t2℃時，將25g乙加入到50g水中，再降溫到t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為33.3%C.t1℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙分別溶于水，配成飽和溶液，所需水的質(zhì)量大小關(guān)系為乙<甲=丙D.t1℃時，甲、乙、丙的飽和溶液中，所含溶質(zhì)的質(zhì)量大小關(guān)系為乙>甲=丙【答案】C【解析】【詳解】A、由于沒有確定三種溶液的狀態(tài)（是否飽和），無法確定降溫后析出晶體的質(zhì)量，錯誤；B、t2℃時，乙的溶解度為50g，將25g乙加入到50g水中，恰好形成飽和溶液，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，再降溫到t1℃，溶解度變小，有溶質(zhì)析出，溶劑質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于33.3%，錯誤；C、根據(jù)溶解度曲線可知，t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是乙>甲=丙，將等質(zhì)量的甲、乙、丙分別溶于水，配成飽和溶液，所需水的質(zhì)量大小關(guān)系為乙<甲=丙，正確；D、溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由于沒有確定溶液的質(zhì)量，無法確定t1℃時，甲、乙、丙的飽和溶液中，所含溶質(zhì)的質(zhì)量大小，錯誤。故選C。20.向三個燒杯中分別放入足量的Mg、A1、Fe粉末，同時加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的100g稀鹽酸，充分反應(yīng)。反應(yīng)的有關(guān)圖像錯誤的是A. B.C. D.【答案】D【解析】【詳解】A、，，。因為金屬足量則稀鹽酸完全反應(yīng)。如反應(yīng)73份質(zhì)量的HCl，溶液質(zhì)量的增加情況為：鎂增加24-2=22份，鋁增加份，鐵增加56-2=54份，所以溶液增加質(zhì)量Fe>Mg>Al，圖示正確；B、消耗73份質(zhì)量的HCl需要鎂的質(zhì)量為24份，鋁的質(zhì)量為份，鐵的質(zhì)量56份，所以消耗相同質(zhì)量的稀鹽酸需要金屬的質(zhì)量Fe>Mg>Al，金屬過量，最終稀鹽酸全部消耗，則最終消耗稀鹽酸質(zhì)量相同。圖示正確；C、向三個燒杯中分別放入足量的Mg、A1、Fe粉末，同時加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的100g稀鹽酸，最終生成的氫氣質(zhì)量相等，鎂的金屬活動性強(qiáng)于鋁強(qiáng)于鐵，故鎂的反應(yīng)速率大于鋁大于鐵，圖示正確；D、從B分析可知，最終稀鹽酸全部反應(yīng)，消化金屬的質(zhì)量Fe>Mg>Al。金屬活動性Mg>Al>Fe，則相同時間內(nèi)消耗的金屬M(fèi)g>Al>Fe。圖示錯誤。故選D。二、填空題（本大題共5小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共26分。）21.用化學(xué)用語填空。（1）氫離子_______。（2）鈉元素_______。（3）氮?dú)夥肿觃______。（4）3個磷原子_______。（5）氯化鉀_______?！敬鸢浮浚?）H+（2）Na（3）N2（4）3P（5）KCl【解析】【小問1詳解】氫原子易失去一個電子形成氫離子，氫離子的化學(xué)符號為H+?！拘?詳解】鈉元素的化學(xué)符號為Na?！拘?詳解】氮?dú)夥肿拥幕瘜W(xué)式為N2。【小問4詳解】表示多個原子時，就在原子符號前加上對應(yīng)的數(shù)值，所以3個磷原子表示為3P?！拘?詳解】根據(jù)化學(xué)式為書寫原則可知，氯化鉀的化學(xué)式為KCl。22.化學(xué)與生活息息相關(guān)。請用下列物質(zhì)的序號填空。①水②氖氣③干冰④熟石灰⑤活性炭（1）可用于制作霓虹燈的是_______。（2）可用作溶劑的是_______。（3）可用作吸附劑的是_______。（4）可用于人工降雨的是_______。（5）可用于改良酸性土壤的是_______?！敬鸢浮浚?）②（2）①（3）⑤（4）③（5）④【解析】【小問1詳解】氖氣屬于稀有氣體，稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光，可用于制作霓虹燈，故填：②；【小問2詳解】水能溶解很多物質(zhì)，是常用溶劑，故填：①；【小問3詳解】活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可以作吸附劑，故填：⑤；【小問4詳解】干冰升華吸熱，能使周圍溫度降低，可用于人工降雨，故填：③；【小問5詳解】熟石灰顯堿性，能與酸性物質(zhì)反應(yīng)，可用于改良酸性土壤，故填：④。23.古有《齊民要術(shù)》記載“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸也；今有我國科研人員研究出制取醋酸（CH3COOH）的新方法。新方法的反應(yīng)微觀示意圖如圖所示：（1）古法釀醋是用糧食經(jīng)過發(fā)酵而成，發(fā)酵屬于_______變化。（2）保持醋酸化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是_______。（3）新方法的反應(yīng)化學(xué)方程式是_______；兩種反應(yīng)物共含有18g碳元素，當(dāng)生成醋酸質(zhì)量最多時，消耗CO2的質(zhì)量是_______g。（4）這一新方法的重要意義除了制取醋酸外，還有助于減緩_______效應(yīng)?！敬鸢浮浚?）化學(xué)（2）CH3COOH（3）①.②.33（4）溫室【解析】【小問1詳解】古法釀醋是用糧食經(jīng)過發(fā)酵而成，發(fā)酵過程中有新物質(zhì)醋酸生成，屬于化學(xué)變化，故填：化學(xué)?！拘?詳解】醋酸由醋酸分子構(gòu)成，醋酸分子是保持醋酸化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故填：CH3COOH?！拘?詳解】該方法用二氧化碳與甲烷在催化劑作用下反應(yīng)生成醋酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?；瘜W(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，兩種反應(yīng)物共含有18g碳元素，生成醋酸質(zhì)量最多為。設(shè)生成45g醋酸時，消耗二氧化碳的質(zhì)量為x，【小問4詳解】該方法用二氧化碳與甲烷反應(yīng)生成醋酸，可減少二氧化碳的排放，有助于減緩溫室效應(yīng)，故填：溫室。24.海洋蘊(yùn)含著豐富的資源，綜合開發(fā)利用海洋資源已成為世界各國研究的熱點(diǎn)。（1）海底蘊(yùn)藏著大量的“可燃冰”。它屬于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）鹽田中的海水經(jīng)過光照和風(fēng)力的作用，水不斷減少，食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷_______（填“增大”或“減小”），直到成為食鹽的飽和溶液。蒸發(fā)過程中，水分子本身_______（填“有”或“沒有”）發(fā)生變化。（3）海魚味道鮮美，魚肉中富含的_______（填營養(yǎng)素）在消化液作用下生成氨基酸。（4）海水淡化可緩解全球淡水資源短缺危機(jī)。請?zhí)岢鲆粭l節(jié)約用水的具體措施：_______?！敬鸢浮浚?）不可再生（2）①.增大②.沒有（3）蛋白質(zhì)（4）用淘米水澆花（合理即可）【解析】【小問1詳解】海底蘊(yùn)藏著大量“可燃冰”，可燃冰在短時間內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充，屬于不可再生能源，故填：不可再生；【小問2詳解】鹽田中的海水經(jīng)過光照和風(fēng)力的作用，水不斷減少，溶液質(zhì)量減少，而溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大，直到成為食鹽的飽和溶液。蒸發(fā)過程中，水分子本身沒有發(fā)生變化，只是水分子間的間隔變大，故填：增大；沒有；【小問3詳解】魚肉中富含豐富的蛋白質(zhì)，在消化液作用下生成氨基酸，故填：蛋白質(zhì)；【小問4詳解】節(jié)約用水的措施很多，如用淘米水澆花、洗菜水沖廁所、隨手關(guān)水龍頭等，故填：用淘米水澆花（合理即可）。25.化學(xué)興趣小組進(jìn)行稀硫酸化學(xué)性質(zhì)的探究?；卮鹣铝袉栴}：（1）將稀硫酸分別加入圖中的試管中，無明顯現(xiàn)象的是_______（填字母序號），要證明該試管中已發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，以下方案可行的是_______（填數(shù)字序號）。①滴入酚酞溶液無明顯現(xiàn)象②測得試管中溶液的pH小于7③滴入BaCl2溶液有白色沉淀出現(xiàn)④滴入CuCl2溶液無藍(lán)色沉淀出現(xiàn)（2）上述實驗結(jié)束后，化學(xué)興趣小組繼續(xù)探究。實驗步驟實驗現(xiàn)象步驟1：將試管A中物質(zhì)全部倒入試管E中產(chǎn)生氣泡且白色沉淀增加步驟2：過濾，得到濾液/步驟3：向濾液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液開始無明顯現(xiàn)象，一段時間后出現(xiàn)白色沉淀①步驟2濾液中，溶質(zhì)的所有可能組合是_______（填化學(xué)式）。②步驟3中，產(chǎn)生白色沉淀之前，一定會發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______?！敬鸢浮浚?）①.C②.①②④（2）①.MgCl2、HCl；MgCl2、HCl、BaC12；MgCl2、HCl、MgSO4②.【解析】【小問1詳解】A試管中鎂粉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生；B試管中氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，現(xiàn)象為黑色固體逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色；C試管中氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，該反應(yīng)無明顯現(xiàn)象；D試管中碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生；E試管中氯化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化氫，現(xiàn)象為有白色沉淀產(chǎn)生，故無明顯現(xiàn)象的是C。①滴入酚酞溶液無明顯現(xiàn)象，說明溶液中無氫氧化鈉，可以證明稀硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，故①符合題意；②測得試管中溶液的pH小于7，說明溶液中無氫氧化鈉，可以證明稀硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，故②符合題意；③滴入BaCl2溶液，若稀硫酸和氫氧化鈉沒有發(fā)生反應(yīng)，則稀硫酸和氯化鋇反應(yīng)會生成硫酸鋇白色沉淀；若稀硫酸和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鈉和水，則硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)也會生成硫酸鋇白色沉淀，故滴入BaCl2溶液有白色沉淀出現(xiàn)無法證明稀硫酸和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，故③不符合題意；④滴入CuCl2溶液無藍(lán)色沉淀出現(xiàn)，說明溶液中無氫氧化鈉，可以證明稀硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，故④符合題意。故選①②④?！拘?詳解】①將試管A中物質(zhì)全部倒入試管E中，根據(jù)產(chǎn)生氣泡且白色沉淀增加可知，試管A中鎂粉過量和試管E中生成的氯化氫反應(yīng)產(chǎn)生氯化鎂和氫氣，試管A中生成的硫酸鎂和試管E中剩余的氯化鋇反應(yīng)生成氯化鎂和硫酸鋇沉淀。若硫酸鎂和氯化鋇恰好完全反應(yīng)，則步驟2濾液中的溶質(zhì)為氯化鎂和氯化氫；若硫酸鎂和氯化鋇的反應(yīng)中氯化鋇過量，則步驟2濾液中的溶質(zhì)為氯化鎂、氯化氫和氯化鋇；若硫酸鎂和氯化鋇的反應(yīng)中硫酸鎂過量，則步驟2濾液中的溶質(zhì)為氯化鎂、氯化氫和硫酸鎂。②由于步驟2的濾液中一定含有溶質(zhì)HCl，則產(chǎn)生白色沉淀之前，一定會發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是氫氧化鈉和氯化氫生成氯化鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O。三、簡答題（本大題共2小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共12分。）26.我國科學(xué)家利用太陽光在某種新型催化劑表面高效分解水后，再利用某種高效催化劑將二氧化碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)物X。反應(yīng)過程如圖所示，回答下列問題：（1）反應(yīng)①、②使用的催化劑在反應(yīng)前后的_______和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化。（2）反應(yīng)①的能量轉(zhuǎn)化形式中存在光能轉(zhuǎn)化為_______能，產(chǎn)生的H2、O2的體積比約為_______。（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式：，則X的化學(xué)式為_______；可用_______（填試劑名稱）檢驗反應(yīng)后的氣體中是否還含有CO2。（4）反應(yīng)②生成的水全部循環(huán)利用，為使該過程持續(xù)發(fā)生，反應(yīng)①需要不斷補(bǔ)充水，其原因是_______?！敬鸢浮浚?）質(zhì)量（2）①.化學(xué)②.2：1（3）①.C2H4②.澄清石灰水（4）水作為反應(yīng)①的反應(yīng)物不斷被消耗，可以提高原料的利用率【解析】【小問1詳解】根據(jù)催化劑的特點(diǎn)，反應(yīng)①、②使用的催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化；【小問2詳解】由圖可知，反應(yīng)①為水在太陽能和新型催化劑的作用下分解生成氫氣和氧氣，所以反應(yīng)①的能量轉(zhuǎn)化形式中存在光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，產(chǎn)生的H2、O2的體積比約為2：1；【小問3詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前有2個碳原子、4個氧原子、12個氫原子，反應(yīng)后已知物中有4個氧原子、8個氫原子，則X中含有2個碳原子和4個氫原子，化學(xué)式為C2H4；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，通常使用澄清石灰水檢驗反應(yīng)后的氣體中是否還含有CO2；【小問4詳解】由圖可知，水作為反應(yīng)①的反應(yīng)物，不斷被消耗，反應(yīng)②生成的水全部循環(huán)利用，為使該過程持續(xù)發(fā)生，反應(yīng)①需要不斷補(bǔ)充水，可以提高原料的利用率。27.檸檬酸亞鐵（FeC6H6O7）是一種易被吸收的補(bǔ)血劑。利用硫酸廠的廢渣（主要含F(xiàn)e2O3、Fe3O4，還有少量SiO2）制備檸檬酸亞鐵，該工藝流程如圖所示，回答下列問題：資料1：；資料2：SiO2不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)。（1）檸檬酸亞鐵進(jìn)入人體腸道后以_______（填陽離子符號）的形式被吸收，達(dá)到補(bǔ)血效果。（2）固體C的成分是_______。（3）步驟①②③④中涉及置換反應(yīng)的是_______（填數(shù)字序號）。（4）步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。（5）“一系列操作”中，將檸檬酸亞鐵晶體與溶液分離的操作是_______?！敬鸢浮浚?）Fe2+（2）SiO2、Fe（3）②（4）（5）過濾【解析】【小問1詳解】檸檬酸亞鐵中的陽離子為亞鐵離子，故檸檬酸亞鐵進(jìn)入人體腸道后以亞鐵離子（Fe2+）的形式被吸收，達(dá)到補(bǔ)血效果；【小問2詳解】根據(jù)資料1：Fe3O4+4H2SO4=Fe2(SO4)3+FeSO4+4H2O；Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4；資料2：SiO2不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)；硫酸廠的廢渣（主要含F(xiàn)e2O3、Fe3O4，還有少量SiO2），步驟①加入過量稀硫酸，四氧化三鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵、硫酸亞鐵和水，氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，二氧化硅不與硫酸反應(yīng)，步驟②加入過量鐵粉，鐵與硫酸鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵，鐵與過量硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，得到的氣體A為氫氣，溶液B為硫酸亞鐵溶液，固體C為二氧化硅和過量的鐵粉，即為SiO2、Fe；【小問3詳解】步驟①加入過量稀硫酸，四氧化三鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵、硫酸亞鐵和水，氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，二氧化硅不與硫酸反應(yīng)；步驟②加入過量鐵粉，鐵與硫酸鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵，鐵與過量硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣；步驟③溶液B（硫酸亞鐵溶液）中加入過量碳酸鈉溶液，硫酸亞鐵與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸亞鐵沉淀和硫酸鈉；步驟④固體D（碳酸亞鐵）中加入檸檬酸，碳酸亞鐵與檸檬酸反應(yīng)生成檸檬酸亞鐵、二氧化碳和水；根據(jù)置換反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種呼和烏反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，故步驟①②③④中涉及置換反應(yīng)的是②（鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣）；【小問4詳解】步驟③溶液B（硫酸亞鐵溶液）中加入過量碳酸鈉溶液，硫酸亞鐵與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸亞鐵沉淀和硫酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問5詳解】過濾可以分離液體和固體，“一系列操作”中，將檸檬酸亞鐵晶體與溶液分離的操作是過濾。四、實驗探究題（本大題共2小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共16分。）28.根據(jù)下列裝置回答問題：（1）儀器①的名稱是_______。（2）實驗室制取二氧化碳常用的藥品是_______。用裝置E收集二氧化碳的原因是_______。（3）實驗室用裝置A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。用裝置C收集氧氣，當(dāng)觀察到_______時，表示氧氣已收集滿。（4）選用裝置B加熱高錳酸鉀制取氧氣，還需做出的改進(jìn)是_______。用裝置F收集氧氣，氣體應(yīng)該從_______（填字母序號）端通入?！敬鸢浮浚?）試管（2）①.大理石（或石灰石）、稀鹽酸②.二氧化碳的密度大于空氣且不與空氣反應(yīng)（3）①.②.集氣瓶口有大氣泡冒出（4）①.在試管口放一團(tuán)棉花②.b【解析】【小問1詳解】儀器①的名稱是試管【小問2詳解】實驗室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)，用裝置E收集二氧化碳的原因是二氧化碳的密度大于空氣且不與空氣反應(yīng)；【小問3詳解】裝置A是固體與液體混合不需加熱的發(fā)生裝置，制氧氣所用藥品是過氧化氫和二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；用裝置C收集氧氣，當(dāng)觀察到集氣瓶口有大氣泡冒出時，表示氧氣已收集滿；【小問4詳解】選用裝置B加熱高錳酸鉀制取氧氣，還需做出的改進(jìn)是在試管口放一團(tuán)棉花，防止試管內(nèi)固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管；氧氣密度大于空氣，用裝置F收集氧氣，氣體應(yīng)該從b端通入。29.愛吃餅干的同學(xué)在查看餅干配料表時，發(fā)現(xiàn)有些餅干的膨松劑含有碳酸氫鈉，而有些餅干的膨松劑含有碳酸氫銨。同學(xué)們深感好奇，碳酸氫銨不是一種肥料嗎？怎么也可以做膨松劑呢？為此，他們進(jìn)行了如下的探究?！静殚嗁Y料】①；②通過控制碳酸氫銨的用量，不僅使殘留在食品中的氨氣含量符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)，還能使食品具有獨(dú)特的味道。任務(wù)一初識膨松劑（1）膨松劑能使食品變松軟、蓬松。碳酸氫銨、碳酸氫鈉常用作膨松劑。碳酸氫銨別名碳銨，碳酸氫鈉俗名是_______。任務(wù)二比較蓬松效果步驟具體操作稱量10%面粉、0.5g碳酸氫鈉置于蒸發(fā)皿中10%面粉、0.5g碳酸氫銨置于蒸發(fā)皿中和面加入5mL水，用玻璃棒攪拌至水被吸干，揉搓成面團(tuán)，蓋上表面皿烘焙模擬烘焙過程，用酒精燈加熱約3min，熄滅酒精燈，停止實驗（2）通過以上實驗發(fā)現(xiàn)，加入碳酸氫銨的面團(tuán)更大更松軟，其原因是_______。任務(wù)三測定膨松劑中碳酸氫銨的含量（3）膨松劑中的其他成分受熱不分解，為測定膨松劑中碳酸氫銨的含量。同學(xué)們分別設(shè)計了實驗方案。①甲同學(xué)提出，加熱一定質(zhì)量的膨松劑，使其完全分解。通過測定反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量差來算出碳酸氫銨的含量。②乙同學(xué)認(rèn)為，膨松劑中可能含有水分，會影響實驗結(jié)果。他提出可以通過測定反應(yīng)后生成氨氣的質(zhì)量來達(dá)到實驗?zāi)康?，故設(shè)計了如圖所示實驗裝置及主要步驟。實驗裝置及主要步