第04課 準(zhǔn)確把握概念（課件）-2024年高考政治一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)（新教材新高考）

授課老師：xxx準(zhǔn)確把握概念第四課選擇性必修3邏輯與思維匯報(bào)日期：2019.01.01202X明確考向考情分析網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建重難考點(diǎn)全線突破真題感悟時(shí)政要聞議題探究020304CONTENTS目錄01考情分析稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02考綱考情備考策略課標(biāo)要求考情概覽年份試題類型考查考點(diǎn)1.知道概念是反映事物本質(zhì)屬性的思維形式。2.理解任何概念都是內(nèi)涵和外延的統(tǒng)一。無(wú)02網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02速記卡片了解1個(gè)關(guān)系：內(nèi)涵與外延的關(guān)系區(qū)分2個(gè)關(guān)系：相容關(guān)系和不相容關(guān)系明確2個(gè)方法：明確內(nèi)涵的方法和明確外延的方法掌握2個(gè)邏輯規(guī)則：定義的邏輯規(guī)則和劃分的邏輯規(guī)則03重難考點(diǎn)全線突破知識(shí)點(diǎn)1概念的含義與表達(dá)屬性的含義及分類事物的性質(zhì)和關(guān)系統(tǒng)稱為屬性。事物的屬性可分為本質(zhì)屬性和非本質(zhì)屬性。本質(zhì)屬性是一事物成為自身并使該事物同其他事物區(qū)別開(kāi)來(lái)的內(nèi)部規(guī)定性概念的定義概念是通過(guò)揭示事物的本質(zhì)屬性而反映事物的思維形式概念的表達(dá)概念只有通過(guò)語(yǔ)詞才能表達(dá)出來(lái)，但并非一個(gè)語(yǔ)詞在任何場(chǎng)合一定表達(dá)同一個(gè)概念。不同的語(yǔ)詞可以表達(dá)同一個(gè)概念。同一個(gè)語(yǔ)詞在不同的場(chǎng)合可以表達(dá)不同的概念。如果不作區(qū)分，就容易引起概念混淆知識(shí)點(diǎn)2概念的基本特征(1)概念的內(nèi)涵：指概念所反映的事物的本質(zhì)屬性，它反映事物“質(zhì)”的規(guī)定性，說(shuō)明概念所反映的那種事物究竟“是什么”。(2)概念的外延①含義：概念的外延是指具有概念所反映的本質(zhì)屬性的事物的范圍。它說(shuō)明概念所反映的那種事物“有多少”。②類型：依據(jù)兩個(gè)概念在所指范圍上是否具有相同部分，概念之間的外延關(guān)系分為相容關(guān)系和不相容關(guān)系。知識(shí)點(diǎn)2概念的基本特征概念內(nèi)涵（是什么）外延（有哪些）書(shū)籍裝訂成冊(cè)的著作的總稱歷史書(shū)、軍事書(shū)、農(nóng)業(yè)書(shū)、醫(yī)學(xué)書(shū)、文學(xué)書(shū)等法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，反映由特定的物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級(jí)意志的規(guī)范體系?！渡谭ā贰ⅰ督?jīng)濟(jì)法》、《憲法》、《民事訴訟法》、《刑事訴訟法》、《行政訴訟法》……建筑人工建造的資產(chǎn)，屬于固定資產(chǎn)范疇。廟宇、宮殿、房屋、橋梁……物質(zhì)不依賴于人的意識(shí)，并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在?？諝?、書(shū)桌、磁場(chǎng)、生產(chǎn)力、國(guó)家正數(shù)比0大的數(shù)0.2、1、1.5、8、100……概念之間的外延關(guān)系分為相容關(guān)系和不相容關(guān)系比較種類含義圖示法相容關(guān)系全同關(guān)系兩個(gè)概念的外延完全相同屬種關(guān)系或種屬關(guān)系一個(gè)概念的外延包含著另一個(gè)概念的全部外延，外延大的概念為屬概念，外延小的概念為種概念交叉關(guān)系兩個(gè)概念之間有而且只有一部分外延是相同的不相容關(guān)系矛盾關(guān)系兩個(gè)具有全異關(guān)系的概念包含在一個(gè)屬概念中，并且它們的外延之和等于該屬概念的外延反對(duì)關(guān)系兩個(gè)具有全異關(guān)系的概念包含在一個(gè)屬概念中，并且它們的外延之和小于該屬概念的外延稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02考點(diǎn)一概念的概述【易錯(cuò)糾偏澄清誤區(qū)】1．屬性是一事物成為自身并使該事物同其他事物區(qū)別開(kāi)來(lái)的內(nèi)部規(guī)定性。()2．概念由語(yǔ)詞構(gòu)成，所以語(yǔ)詞可以表達(dá)概念。()3．一個(gè)語(yǔ)詞在任何場(chǎng)合一定表達(dá)同一個(gè)概念。()糾錯(cuò)：本質(zhì)屬性是一事物成為自身并使該事物同其他事物區(qū)別開(kāi)來(lái)的內(nèi)部規(guī)定性。糾錯(cuò)：概念和語(yǔ)詞有著密切聯(lián)系。概念是語(yǔ)詞的思想內(nèi)容，語(yǔ)詞是概念的語(yǔ)言表達(dá)形式。一個(gè)語(yǔ)詞在不同場(chǎng)合，可以表達(dá)不同的概念，不同的語(yǔ)詞也可以表達(dá)同一概念。但有些語(yǔ)詞，如單純的感嘆詞和孤立的助詞等，是不能表達(dá)概念的。糾錯(cuò)：概念只有通過(guò)語(yǔ)詞才能表達(dá)出來(lái)，同一個(gè)語(yǔ)詞在不同場(chǎng)合可以表達(dá)不同的概念。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02考點(diǎn)一概念的概述1．（2024·湖北·模擬預(yù)測(cè)）從邏輯學(xué)的角度看，漫畫(huà)《你是誰(shuí)》中小男孩()注：我不知道你是誰(shuí)，但我知道你是最美的逆行者①既說(shuō)“知道”又說(shuō)“不知道”，違反了同一律②用“你是最美逆行者”替換“你是誰(shuí)”，偷換了概念③知道的“你”和不知道的“你”不是同概念④明確了“你”與“最美逆行者”之間的種屬關(guān)系A(chǔ)．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】D【解析】①：既說(shuō)“知道”又說(shuō)“不知道”，違反了矛盾律，①錯(cuò)誤。②：用“你是最美逆行者”替換“你是誰(shuí)”，偷換了論題，②錯(cuò)誤。③④：依題意知，知道的“你”是指最美的逆行者，而不知道的“你”是指具體某個(gè)人究竟是誰(shuí)，即叫什么名字，因此，知道的“你”和不知道的“你”不是同概念，也表明《你是誰(shuí)》中小男孩明確了“你”與“最美逆行者”之間的種屬關(guān)系，即“你”種概念，“最美逆行者”是數(shù)概念，③④正確。故本題選D。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02考點(diǎn)一概念的概述2．（2023·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè)）概念是反映事物本質(zhì)屬性的思維形式。對(duì)概念認(rèn)識(shí)正確的是()①概念反映事物的屬性②是思維形式最基本的組成單位③是構(gòu)成命題、推理的要素④是人腦對(duì)事物的正確反映A．①② B．②③ C．②④ D．①④【答案】B【解析】①：概念是反映事物本質(zhì)屬性的思維形式，①錯(cuò)誤。②③：是思維形式最基本的組成單位，具有高度的概括性和抽象性，是構(gòu)成命題、推理的要素，②③正確。④：概念是反映事物本質(zhì)屬性的思維形式，可能是正確反映，也可能是錯(cuò)誤反映，④錯(cuò)誤。故本題選B。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02考點(diǎn)一概念的概述3．（2023·福建泉州·福建省南安第一中學(xué)?？既＃└拍畹耐庋邮侵妇哂懈拍钏从车谋举|(zhì)屬性的事物的范圍，人們經(jīng)常用圖來(lái)表示概念外延之間的關(guān)系（見(jiàn)下圖）。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是()①圖甲，可以用來(lái)描述社會(huì)主義與中國(guó)特色社會(huì)主義的關(guān)系②圖乙中，如果S是股份有限公司，那么P就應(yīng)該是合伙企業(yè)③圖丙中，Q是法律體系，S是全國(guó)人大制定的法律，P是地方人大制定的法規(guī)④圖丁中，Q是唯物主義，S、P分別是古代樸素唯物主義和近代形而上學(xué)唯物主義A．①③ B．①④ C．②③ D．②④稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02考點(diǎn)一概念的概述【答案】B【解析】①：S和P的關(guān)系式屬種關(guān)系，社會(huì)主義包含中國(guó)特色社會(huì)主義，圖甲可以描述二者的關(guān)系，①入選。②：S和P的關(guān)系是交叉關(guān)系，但是股份有限公司和合伙企業(yè)是全異關(guān)系，②不選。③：法律體系是指一個(gè)國(guó)家的全部現(xiàn)行法律規(guī)范，包括憲法、法律、行政法規(guī)等，除了人大立法，還有國(guó)務(wù)院的行政法規(guī)等，所以圖丙中如果Q是法律體現(xiàn)，SP的關(guān)系應(yīng)該是反對(duì)關(guān)系，而不是矛盾關(guān)系，③不選。④：唯物主義包括古代樸素唯物主義、近代形而上學(xué)唯物主義和辯證唯物主義和歷史唯物主義，古代樸素唯物主義和近代形而上學(xué)唯物主義是反對(duì)關(guān)系，在圖丁中，如果Q是唯物主義，S、P可以分別是古代樸素唯物主義和近代形而上學(xué)唯物主義，④入選。故本題選B。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02考點(diǎn)一概念的概述4．（2023·遼寧葫蘆島·校聯(lián)考一模）“兩極分化還是共同富裕？物質(zhì)至上還是物質(zhì)精神協(xié)調(diào)發(fā)展？竭澤而漁還是人與自然和諧共生？零和博亦還是合作共贏？照抄照搬別國(guó)模式還是立足自身國(guó)情自主發(fā)展？我們究竟需要什么樣的現(xiàn)代化？怎樣才能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化？”這一系列現(xiàn)代化之問(wèn)()①通過(guò)概念之間的相容關(guān)系，引導(dǎo)國(guó)際社會(huì)自覺(jué)做出正確選擇②將矛盾關(guān)系的概念進(jìn)行對(duì)比，指出現(xiàn)代化應(yīng)遵循的科學(xué)路徑③有意識(shí)地將多個(gè)對(duì)立面聯(lián)系在一起思考，能讓人們更全面地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代化④以概念間的交叉關(guān)系反映不同的現(xiàn)代化模式之間的交叉關(guān)系A(chǔ)．①② B．①① C．②③ D．③④【答案】C【解析】①：這些現(xiàn)代化之問(wèn)屬于不相容關(guān)系，且國(guó)家利益是影響國(guó)際關(guān)系的決定性因素，各個(gè)國(guó)家的根本利益不同，會(huì)作出不同的政策，“自覺(jué)作出正確選擇”中“自覺(jué)”說(shuō)法錯(cuò)誤，故①不選。②③：“兩極分化還是共同富裕？物質(zhì)至上還是物質(zhì)精神協(xié)調(diào)發(fā)展？”等現(xiàn)代化之問(wèn)將矛盾關(guān)系的概念進(jìn)行對(duì)比，有意識(shí)地將多個(gè)對(duì)立面聯(lián)系在一起思考，一是可以讓人們更全面地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代化，二是指出現(xiàn)代化應(yīng)遵循的科學(xué)路徑，故②③正確。④：材料中的不同現(xiàn)代化模式，如兩極分化與共同富裕、物質(zhì)至上與物質(zhì)精神協(xié)調(diào)發(fā)展等屬于不相容關(guān)系，而交叉關(guān)系屬于相容關(guān)系的一種，故④不選。故本題選C?，F(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系考點(diǎn)二明確概念的方法比較定義劃分內(nèi)容用簡(jiǎn)明的語(yǔ)句揭示概念所反映的客觀事物的本質(zhì)屬性依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把一個(gè)概念的外延分為幾個(gè)小類構(gòu)成被定義項(xiàng)、定義項(xiàng)和定義聯(lián)項(xiàng)母項(xiàng)和子項(xiàng)邏輯規(guī)則①定義項(xiàng)與被定義項(xiàng)的外延必須全同，否則，就會(huì)犯“定義過(guò)寬”或“定義過(guò)窄”的邏輯錯(cuò)誤；②定義不能直接或間接地包含被定義項(xiàng)，否則，就會(huì)犯“同語(yǔ)反復(fù)”或“循環(huán)定義”的邏輯錯(cuò)誤；③定義一般不能用否定形式，否則，就會(huì)犯“否定定義”的邏輯錯(cuò)誤；④定義不能用比喻，否則，就會(huì)犯“比喻定義”的邏輯錯(cuò)誤①子項(xiàng)的外延之和必須等于母項(xiàng)的外延，否則，就會(huì)犯“劃分不全”或“多出子項(xiàng)”的邏輯錯(cuò)誤；②在同一次劃分中，只能用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，否則，就會(huì)犯“劃分標(biāo)準(zhǔn)不一”的邏輯錯(cuò)誤；③劃分應(yīng)該逐級(jí)進(jìn)行，不能越級(jí)，否則，就會(huì)犯“越級(jí)劃分”的邏輯錯(cuò)誤稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02考點(diǎn)二明確概念的方法【易錯(cuò)糾偏澄清誤區(qū)】4．概念的外延是指概念所反映的事物的本質(zhì)屬性，它反映事物“質(zhì)”的規(guī)定性。()5．依據(jù)兩個(gè)概念在所指范圍上是否具有相同部分，概念之間的內(nèi)涵關(guān)系分為相容關(guān)系和不相容關(guān)系。()6．相容關(guān)系分為矛盾關(guān)系和反對(duì)關(guān)系。()7．劃分是從內(nèi)涵方面明確概念的邏輯方法。()糾錯(cuò)：概念的內(nèi)涵是指概念所反映的事物的本質(zhì)屬性，它反映事物“質(zhì)”的規(guī)定性。糾錯(cuò)：依據(jù)兩個(gè)概念在所指范圍上是否具有相同部分，概念之間的外延關(guān)系分為相容關(guān)系和不相容關(guān)系。糾錯(cuò)：不相容關(guān)系分為矛盾關(guān)系和反對(duì)關(guān)系。糾錯(cuò)：定義是從內(nèi)涵方面明確概念的邏輯方法。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02考點(diǎn)二明確概念的方法【易錯(cuò)糾偏澄清誤區(qū)】8．定義項(xiàng)不能直接或間接地包含被定義項(xiàng)。否則，就會(huì)犯“定義過(guò)寬”或“定義過(guò)窄”的邏輯錯(cuò)誤。()9．定義能用否定形式。()10．劃分應(yīng)該逐級(jí)進(jìn)行，不能越級(jí)。否則，就會(huì)犯“劃分不全”或“多出子項(xiàng)”的邏輯錯(cuò)誤。()

糾錯(cuò)：定義項(xiàng)不能直接或間接地包含被定義項(xiàng)。否則，就會(huì)犯“同語(yǔ)反復(fù)”或“循環(huán)定義”的邏輯錯(cuò)誤。糾錯(cuò)：定義一般不能用否定形式。否則，就會(huì)犯“否定定義”的邏輯錯(cuò)誤。糾錯(cuò)：劃分應(yīng)該逐級(jí)進(jìn)行，不能越級(jí)。否則，就會(huì)犯“越級(jí)劃分”的邏輯錯(cuò)誤。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02考點(diǎn)二明確概念的方法1．（2023·江蘇徐州·模擬預(yù)測(cè)）2023年4月1日起開(kāi)始施行的《中華人民共和國(guó)黃河保護(hù)法》第一章總則中指出：黃河流域，是指黃河干流、支流和湖泊的集水區(qū)域所涉及的青海省、四川省、甘肅省、寧夏回族自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、山西省、陜西省、河南省、山東省的相關(guān)縣級(jí)行政區(qū)域?！包S河流域”的釋義()A．用把一個(gè)屬分為幾個(gè)種的劃分方法明確了“黃河流域”的外延B．采用種差加屬概念的方法揭示了“黃河流域”的本質(zhì)屬性C．同時(shí)揭示了“黃河流域”的內(nèi)涵和外延D．用語(yǔ)詞描述了概念所反映的客觀事物【答案】B【解析】A：劃分就是把一個(gè)屬分為幾個(gè)種的邏輯方法，材料沒(méi)有對(duì)“黃河流域”進(jìn)行劃分，故A不符合題意。B：定義的最基本、最常用的方法是種差加屬概念，材料中被定義項(xiàng)是“黃河流域”，定義聯(lián)項(xiàng)是“是指”，定義項(xiàng)是“黃河干流、支流和湖泊的集水區(qū)域所涉及的青海省、四川省、甘肅省、寧夏回族自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、山西省、陜西省、河南省、山東省的相關(guān)縣級(jí)行政區(qū)域”，揭示了“黃河流域”的本質(zhì)屬性，故B說(shuō)法正確。C：材料是給“黃河流域”下定義，而定義是從內(nèi)涵方面明確概念的邏輯方法，因此沒(méi)有揭示“黃河流域”的外延，故C不符合題意。D：材料主要是給一個(gè)概念下定義，而不是用語(yǔ)詞描述概念，故D不符合題意。故本題選B。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02考點(diǎn)二明確概念的方法2．（2023·廣東惠州·統(tǒng)考一模）有一些話語(yǔ)，聽(tīng)上去好像很有道理，細(xì)細(xì)推敲，發(fā)現(xiàn)它是違背邏輯思維規(guī)則的。以下對(duì)話語(yǔ)所犯邏輯錯(cuò)誤判斷不正確的選項(xiàng)有()①“眼睛是心靈的窗戶”犯了“定義過(guò)窄”的錯(cuò)誤②“我最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)”犯了“否定定義”的錯(cuò)誤③“選票分為贊成票和反對(duì)票”犯了“劃分不全”的錯(cuò)誤④“我既不是無(wú)神論者，也不是有神論者”犯了“兩不可”的錯(cuò)誤A．①② B．①④ C．②③ D．③④稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02考點(diǎn)二明確概念的方法【答案】A【解析】本題屬于逆向選擇題。①：定義不能用比喻，否則，就會(huì)犯“比喻定義”的邏輯錯(cuò)誤?！把劬κ切撵`的窗戶”這是把眼睛比喻為窗戶，犯了“比喻定義”的邏輯錯(cuò)誤，而不是“定義過(guò)窄”的錯(cuò)誤，①說(shuō)法錯(cuò)誤，但符合題意。②：定義一般不能用否定形式，違反這一邏輯規(guī)則，就會(huì)犯了“否定定義”的邏輯錯(cuò)誤?！拔易畲蟮娜秉c(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)”違法了矛盾律，犯了“自相矛盾”的邏輯錯(cuò)誤，而不是犯了“否定定義”的錯(cuò)誤，②說(shuō)法錯(cuò)誤，但符合題意。③：選票可以分為贊成票、反對(duì)票、棄權(quán)票，因此，“選票分為贊成票和反對(duì)票”的說(shuō)法犯了“劃分不全”的錯(cuò)誤，③正確，但不符合題意。④：排中律要求人們：在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”，不能斷定它們都成立，也就是說(shuō)，不能同時(shí)否認(rèn)“A”，又否認(rèn)“非A”，對(duì)“是”與“非是”個(gè)大五十大板。違反排中律要求的邏輯錯(cuò)誤叫做“兩不可”?？梢?jiàn)，“我既不是無(wú)神論者，也不是有神論者”這一說(shuō)法同時(shí)否認(rèn)“A”，又否認(rèn)“非A”，犯了“兩不可”的錯(cuò)誤，④說(shuō)法正確，但不符合題意。故本題選A。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02考點(diǎn)二明確概念的方法3．（2023·浙江杭州·校聯(lián)考一模）明確概念的外延，我們可以根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用劃分的方法，將一個(gè)概念的母項(xiàng)劃分為若干子項(xiàng)，來(lái)達(dá)到準(zhǔn)確把握概念外延的目的。下列選項(xiàng)符合劃分規(guī)則的是()A．選票分為贊成票和反對(duì)票 B．一年分為春、夏、秋、冬四季C．農(nóng)田里種有棉花、黃麻和糧食作物 D．抽象思維形式分為概念、判斷和推理【答案】D【解析】A：選票可以分為贊成票、棄權(quán)票和反對(duì)票，該劃分犯了“劃分不全”的邏輯錯(cuò)誤，A排除。B：“一年分為春、夏、秋、冬四季”不是對(duì)概念外延的劃分，春、夏、秋、冬四季不是“一年”這一屬概念的種概念，B排除。C：棉花、黃麻屬于經(jīng)濟(jì)作物，經(jīng)濟(jì)作物與糧食作為屬于同一層級(jí)，該劃分犯了“越級(jí)劃分”的邏輯錯(cuò)誤，C排除。D：“抽象思維形式分為概念、判斷和推理”符合劃分的邏輯規(guī)則，是一個(gè)正確的劃分，D正確。故本題選D。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02考點(diǎn)二明確概念的方法4．（2023·浙江·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）明確概念外延，可以運(yùn)用劃分的方法。作出正確的劃分必須要遵循劃分的邏輯規(guī)則。下列劃分中，邏輯錯(cuò)誤完全相同的是()①訴訟可分為民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟、經(jīng)濟(jì)訴訟②自然人可分為完全民事行為能力人、無(wú)民事行為能力人③合同可分為書(shū)面合同、口頭合同、有效合同、無(wú)效合同④民事權(quán)利中的財(cái)產(chǎn)權(quán)可以劃分為物權(quán)、債權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【解析】②④：子項(xiàng)的外延之和必須等于母項(xiàng)的外延之和，“自然人可分為完全民事行為能力人、無(wú)民事行為能力人”犯了劃分不全的錯(cuò)誤，“自然人可分為完全民事行為能力人、限制民事行為能力人、無(wú)民事行為能力人”；“民事權(quán)利中的財(cái)產(chǎn)權(quán)可以劃分為物權(quán)、債權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)”犯了劃分不全的錯(cuò)誤，“民事權(quán)利中的財(cái)產(chǎn)權(quán)可以劃分為物權(quán)、債權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)”，②④符合題意。①：根據(jù)訴訟所要解決的案件的性質(zhì)及其所依據(jù)的法律，訴訟可分為三種，即民事訴訟，刑事訴訟和行政訴訟，“訴訟可分為民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟、經(jīng)濟(jì)訴訟”犯了“多出子項(xiàng)”的錯(cuò)誤，①不符合題意。③：“合同可分為書(shū)面合同、口頭合同、有效合同、無(wú)效合同”，犯了“劃分標(biāo)準(zhǔn)不一”的錯(cuò)誤，③不符合題意。故本題選D。01時(shí)政要聞議題探究稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02時(shí)政要聞熱點(diǎn)議題明確概念的方法材料一任何概念都是內(nèi)涵和外延的統(tǒng)一。明確概念，既要用下定義的方法明確概念的內(nèi)涵，又要用劃分的方法分清概念的外延。[探究1]結(jié)合材料一，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)邏輯知識(shí)，完成下表。概念邏輯錯(cuò)誤錯(cuò)因①書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯

②木材就是木料

③雜志分為季刊、月刊、自然科學(xué)刊物

④繼承方式有法定繼承、遺囑繼承和遺贈(zèng)。

稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02時(shí)政要聞提示：①比喻定義；定義不能用比喻。②同語(yǔ)反復(fù)；定義項(xiàng)不能直接或間接地包含被定義項(xiàng)。③劃分標(biāo)準(zhǔn)不一；在同一次劃分中只能用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。④劃分不全。子項(xiàng)的外延之和必須等于母項(xiàng)的外延。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02時(shí)政要聞熱點(diǎn)議題明確概念的方法材料二閱讀材料，完成下列問(wèn)題[探究2]結(jié)合材料二，根據(jù)所學(xué)邏輯知識(shí)，完成材料表格。材料邏輯錯(cuò)誤人民民主專政是指中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民民主政權(quán)在人民內(nèi)部實(shí)行民主①音樂(lè)是流動(dòng)的建筑②工人包括中國(guó)工人和四川工人④理性活動(dòng)是人區(qū)別于動(dòng)物的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)，高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)是人的理性活動(dòng)⑤紳士是一種生物，是一個(gè)能吃、能喝、能睡覺(jué)、有生命的東西⑥醫(yī)學(xué)上健康狀況分為健康和不健康⑦樂(lè)觀主義是樂(lè)觀地對(duì)待生活的人⑧概念之間的外延關(guān)系可以分為相容關(guān)系、反對(duì)關(guān)系、矛盾關(guān)系⑨鵝不是被稱為雞的家禽⑩稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02時(shí)政要聞提示：①“定義過(guò)窄”；②“比喻定義”；③“劃分標(biāo)準(zhǔn)不一”；④“子項(xiàng)相容”；⑤“循環(huán)定義”；⑥“定義過(guò)寬”；⑦“劃分不全”；⑧“同語(yǔ)反復(fù)”；⑨“越級(jí)劃分”；⑩“否定定義”。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02時(shí)政要聞1．（2023·黑龍江大慶·大慶中學(xué)模擬預(yù)測(cè)）楊柳青木版年畫(huà)是天津民間藝術(shù)珍品，也是我國(guó)著名的民間木版年畫(huà)之一，因產(chǎn)生于17世紀(jì)初葉的天津西郊楊柳青鎮(zhèn)而得名。它是一種采用木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法創(chuàng)立獨(dú)特繪畫(huà)風(fēng)格的藝術(shù)。關(guān)于“楊柳青木版年畫(huà)是一種采用木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法創(chuàng)立獨(dú)特繪畫(huà)風(fēng)格的藝術(shù)?！边@一語(yǔ)句()①“楊柳青木版年畫(huà)”是“藝術(shù)”的屬概念②是一個(gè)定義，揭示了“楊柳青木版年畫(huà)”的本質(zhì)屬性③把“種差”和“屬概念”加起來(lái)，形成定義項(xiàng)“楊柳青木版年畫(huà)”④“采用木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法創(chuàng)立獨(dú)特繪畫(huà)風(fēng)格”是種差A(yù)．①② B．②③ C．①④ D．②④【答案】D【解析】①：藝術(shù)是屬概念，楊柳青木版年畫(huà)是種概念，①錯(cuò)誤。②④：楊柳青木版年畫(huà)是一種采用木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法創(chuàng)立獨(dú)特繪畫(huà)風(fēng)格的藝術(shù)。這是一個(gè)定義，揭示了楊柳青木版年畫(huà)的本質(zhì)屬性是一種采用木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法創(chuàng)立獨(dú)特繪畫(huà)風(fēng)格的藝術(shù)，“采用木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法創(chuàng)立獨(dú)特繪畫(huà)風(fēng)格”是種差，②④正確。③：把“種差”和“屬概念”加起來(lái)，形成定義項(xiàng)“一種采用木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法創(chuàng)立獨(dú)特繪畫(huà)風(fēng)格的藝術(shù)”，“楊柳青木版年畫(huà)”是被定義項(xiàng)，③錯(cuò)誤。故本題選D。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02時(shí)政要聞2．（2023·山東泰安·新泰市第一中學(xué)?？既＃╅L(zhǎng)期以來(lái)，西方知識(shí)界將自身現(xiàn)代化經(jīng)驗(yàn)標(biāo)定為人類社會(huì)唯一的現(xiàn)代化道路，極力營(yíng)造現(xiàn)代化就是西方化的“美麗神話”。不同于西方現(xiàn)代化模式的中國(guó)式現(xiàn)代化，打破了“現(xiàn)代化=西方式現(xiàn)代化”的迷思，展現(xiàn)了現(xiàn)代化的另一幅圖景，為人類對(duì)更好社會(huì)制度的探索提供了中國(guó)方案。從邏輯角度看，西方知識(shí)界認(rèn)為“現(xiàn)代化只有一條道路，那就是西方式現(xiàn)代化”()①犯了把屬種關(guān)系理解為全同關(guān)系的錯(cuò)誤

②未遵循邏輯規(guī)則，犯了定義過(guò)寬的錯(cuò)誤③沒(méi)有看到中國(guó)式現(xiàn)代化是現(xiàn)代化的子項(xiàng)

④違反矛盾律的要求，思維具有不確定性A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】①：現(xiàn)代化有多種道路，而不僅僅只有西方式現(xiàn)代化，因此犯了把屬種關(guān)系理解為全同關(guān)系的錯(cuò)誤，①說(shuō)法正確。②：西方知識(shí)界將現(xiàn)代化就是西方現(xiàn)代化，犯了定義過(guò)窄的錯(cuò)誤，②說(shuō)法錯(cuò)誤。③：中國(guó)式現(xiàn)代化也是現(xiàn)代化的一種方式，因此沒(méi)有看到中國(guó)式現(xiàn)代化是現(xiàn)代化的子項(xiàng)，③說(shuō)法正確。④：按照矛盾律的要求，思維要具有一致性，而同一律要求思維具有確定性，④說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選B。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新