人教部編版五年級(jí)道德與法治下冊(cè)期中測(cè)試卷 (附答案)

人教部編版五年級(jí)道德與法治下冊(cè)期中測(cè)

試卷(附答案)

五年級(jí)道德與法治下冊(cè)期中測(cè)試卷

一年一班姓名—

一.我會(huì)填。(22分)

1.在長(zhǎng)輩眼里我們?nèi)狈?)和社會(huì)閱歷，永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大

的孩子。我們()上的一些變化也會(huì)讓家人感到困惑，覺得我

們不服管教，不懂事。

2.家人的()、生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富，我們與他們?cè)谏?/p>

態(tài)度、觀念、興趣愛好、行為方式等方面會(huì)OO

3.家是我們生活的港灣、情感的歸宿、()o一個(gè)家庭

承擔(dān)著贍養(yǎng)老人、撫養(yǎng)子女、感情交流、改善生活等多方面的

()O

4.家庭是我們()的地方，每個(gè)小家的家風(fēng)()成中華

民族大家庭的家風(fēng)。5.公共生活中，人們的行為是()的。

人們更要注意自己的言談舉止，展示自己()的形象。

6.人人有權(quán)參與公共生活，利用公共資源和公共設(shè)施，

享受()O現(xiàn)代社會(huì)的人們積極倡導(dǎo)共享，出現(xiàn)了很多共享的

()O

7.有秩序的公共生活會(huì)讓()更加舒適宜人，使我們感受

到生活的美好，()的提高。

8.維護(hù)公共秩序，共建()生活，需要匯聚社會(huì)各方面

的力量。不論是公民個(gè)人，還是社會(huì)單位或組織，都需要遵守

(),共同營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

9.平等友善可以傳遞()o在溫暖的友善傳遞中，我們相

互理解、(),我們的社會(huì)將會(huì)更加美好。

10.參與()活動(dòng)，我們既可以為災(zāi)區(qū)捐款，資助貧困學(xué)

生，幫助困難家庭，也可以利用業(yè)余時(shí)間照顧孤寡老人，參加

保護(hù)()等志愿活動(dòng)。

二.我會(huì)判斷。對(duì)的打y”錯(cuò)的打“x”(20分)

1.在成長(zhǎng)的過程中，我們的心理逐漸發(fā)生了變化，很多

事有了自己的想法。()

2.我跟媽媽的關(guān)系特別親密，我有快樂，要和媽媽分享;

有痛苦，要向媽媽傾訴。我的媽媽也是我的好朋友。()

3.當(dāng)父母意見不一致時(shí)，我誰(shuí)也不支持，我總是和他們

生氣。()

4.今天早上爸爸送我上學(xué)時(shí)，騎電動(dòng)車闖紅燈了。()

5.《朱子家訓(xùn)》實(shí)在是太古老了。它的內(nèi)容對(duì)我們小學(xué)

生的生活沒有什么規(guī)范和指導(dǎo)作用。()6.優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含

的尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)理、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中

華民族傳統(tǒng)美德，以銘記在我們的心靈中融入到我們的血脈里。

()

7.傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)，要從小事做起，從自身做起。

每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。()8.有人在公園里

的公共座椅上墻壁上亂涂亂畫。在殘疾人障礙通道上，停放自

行車。()9.在日常駕駛中總有一些車輛違法占用應(yīng)急車道。

造成交通堵塞妨礙了救援。但是這些司機(jī)們總是不以為然。()

10.小剛乘坐公共汽車回家，上車后他搶了一個(gè)座位，坐

下后用腳不停地點(diǎn)著前面人的座位。()三.我會(huì)選。(20

分)

1.O是指在不為獲取任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，主動(dòng)承

擔(dān)社會(huì)責(zé)任，奉獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精力開展有益于社會(huì)或個(gè)人的活

動(dòng)的人。

A.志愿者

B.科學(xué)家

C.航天員

D.農(nóng)民伯伯

2.（）既滿足了我們衣食住行、教育、娛樂等基本需求,

又滿足了我們感情的需要，讓我們感到安全和幸福。

A.學(xué)校

B.家庭

C.社會(huì)

D.超市

3.當(dāng)家人意見不一致時(shí)，我們可以和家人一起討論，-

起商量，同時(shí)要發(fā)揮好（“”）的作用，和家人一起解決問題。

A.小淘氣

B.調(diào)節(jié)劑

C.潤(rùn)滑劑

D.不懂事

4.一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

這句話出自（）。

A.《孟子》

B.《大學(xué)》

C.《論語(yǔ)》

D.《朱子家訓(xùn)》

5.從事出租車行業(yè)18年的()熱心公益，樂于幫助別人。

用行動(dòng)詮釋最美家風(fēng)。

A.倪冬梅

B.高榮

C.王勇

D.李杰

6.人們?cè)诠部臻g中的生活構(gòu)成了我們的公共生活。下列

()不是公共空間？

電影院，博物館，醫(yī)院，鄰居

A.電影院B.博物館C.鄰居D.醫(yī)院

7.第132條民事主體不得濫用民事權(quán)利，損害國(guó)家利益，

社會(huì)公共利益或者他人合法權(quán)益。這條法律出自()O

A.《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》

B.《中華人民共和國(guó)民法總則》

C.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

D.《中華人民共和國(guó)道路交通法》

8.高速公路上的()被視為救援的生命通道。

A.超車道

B.主車道

C.緊急停車道

D.應(yīng)急車道

9.下列生活中的現(xiàn)象，（）讓人感覺不舒服，而且破壞

了和諧的公共生活。

A.公園里領(lǐng)的寵物隨地大小便

B.有秩序上公交車

C.銀行辦業(yè)務(wù)做到不叫熟人插隊(duì)

D.火車上不要大聲打電話

10.1982年，田家炳在（）創(chuàng)辦了”田家炳基金會(huì)"，實(shí)踐”

取諸社會(huì)，用于社會(huì)”的信念。A.臺(tái)灣

B.北京

C.香港

D.重慶

四.我會(huì)連。（10分）

在我國(guó)，有許許多多的法律，請(qǐng)你連線對(duì)應(yīng)的相關(guān)的法律

及名稱。

依照法律規(guī)定的權(quán)限和程序征收征用不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)。

《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》聚眾擾亂公共場(chǎng)所秩序，

情節(jié)嚴(yán)重的，處有期徒刑或拘役。《中華人民共和國(guó)民法總則》

全社會(huì)應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)人道主義精神，支持殘疾人事業(yè)?！吨腥A人民

共和國(guó)刑法》國(guó)家保障老年人依法享有的權(quán)利?！吨腥A人民共

和國(guó)殘疾人保障法》禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力，不得歧視

未成年人?！吨腥A人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》五.我會(huì)辨。

(10分)

公共生活需要共建，公共利益需要共享。有些行為侵犯了

他人合法的公共權(quán)益，嚴(yán)重的還會(huì)觸犯法律。請(qǐng)?jiān)谝韵抡_做

法前面括號(hào)里打錯(cuò)誤的打X。

()高速路上從車內(nèi)拋物。

()在消防通道上停車。

()在人行道上擺攤兒。

()用完共享單車放回原處。

()農(nóng)家書屋豐富了人們的文化生活。

六.我會(huì)答。(4+5+4+5分)

1.怎樣做到與家人主動(dòng)交流常溝通？都有哪些方式？

2.什么是家風(fēng)？?jī)?yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含著哪些中華民族傳統(tǒng)美德?

3.怎樣才能構(gòu)建有序和諧的公共生活？

4.有人說，公益活動(dòng)離不開熱心的志愿者，你是如何理解

的？

能力測(cè)試(5分)

社區(qū)是我們生活的家園，需要我們共同維護(hù)。

某小區(qū)的居民們制訂了一個(gè)《鄰里公約》，其內(nèi)容包括:

見面主動(dòng)微笑問好，鄰里有事主動(dòng)相助;停車時(shí)車頭朝外、車

輪不壓線;清晨和夜晚，降低室內(nèi)音量，室外集體活動(dòng)不干擾

鄰居的正常生活;預(yù)防陽(yáng)臺(tái)滴水、墜物;使用牽引帶遛狗，自行

清理寵物糞便;遇到裝修要提前通知，照顧?quán)従痈惺堋?/p>

一位居民認(rèn)為《鄰里公約》就是個(gè)“緊箍咒”，你認(rèn)同他的

說法嗎?說說你的理由。

統(tǒng)編版道德與法治五年下冊(cè)期中試卷

一.我會(huì)填

1.生活經(jīng)驗(yàn)言談舉止

2.人生經(jīng)歷有所不同

3.精神的樂園責(zé)任

4.夢(mèng)想起航匯聚

5.公開良好

6.公共利益生活方式

7.社會(huì)環(huán)境生活質(zhì)量

8.有序公共秩序

9.正能量相互尊重

答案

10.公益生態(tài)環(huán)境

二.我會(huì)判斷

1W2W3.X4.X5.X

6.l7W8.x9.xlO.x

三.我會(huì)選

l.A2.B3.C4.D5.A

6.C7.B8.D9.A10.C

四.我會(huì)連。（10分）

在我國(guó)，有許許多多的法律，請(qǐng)你連線對(duì)應(yīng)的相關(guān)的法律

及名稱。

依照法律規(guī)定的權(quán)限和程序征收征用不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)。

《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》聚眾擾亂公共場(chǎng)所秩序，

情節(jié)嚴(yán)重的，處有期徒刑或拘役。《中華人民共和國(guó)民法總貝I》

全社會(huì)應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)人道主義精神，支持殘疾人事業(yè)。《中華人民

共和國(guó)刑法》國(guó)家保障老年人依法享有的權(quán)利。《中華人民共

和國(guó)殘疾人保障法》禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力，不得歧視

未成年人?！吨腥A人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》五.我會(huì)辨。

（10分）

公共生活需要共建，公共利益需要共享。有些行為侵犯了

他人合法的公共權(quán)益，嚴(yán)重的還會(huì)觸犯法律。請(qǐng)?jiān)谝韵抡_做

法前面括號(hào)里打錯(cuò)誤的打X。

（X）高速路上從車內(nèi)拋物。

（X）在消防通道上停車。

（X）在人行道上擺攤兒。

N）用完共享單車放回原處。

N）農(nóng)家書屋豐富了人們的文化生活。

六.我會(huì)答

1.答：（答案不唯一）

（1）家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的，我們需要理性

面對(duì)。學(xué)會(huì)以積極的態(tài)度有效的方法，主動(dòng)

將矛盾化解。

（2）主動(dòng)與家人交流能增進(jìn)相互的了解與理解。我們可

以主動(dòng)與家人聊一聊自己的朋友，說一說自

己的班級(jí)，談一談自己的煩惱和愿望，寫信、留便條等也

是我們主動(dòng)與家人交流的好方式。（3）高要求和常監(jiān)督體現(xiàn)

著家人對(duì)我們的愛，獨(dú)立和自主標(biāo)志著我們?cè)谥饾u長(zhǎng)大。我們

要主動(dòng)與家

人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。

2.答：（答案不唯一）

（1）家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長(zhǎng)期生

活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化。它主

要表現(xiàn)為家族代代恪守的家訓(xùn)家規(guī)。一個(gè)詞、一句話、一

個(gè)故事、一段記憶，都是家風(fēng)的載體。

（2）“天下之本在家”。優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛幼、勤

儉持家、知書達(dá)理、鄰里團(tuán)結(jié)、遵

紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德，以銘記在我們的心靈中，融

入到我們的血脈里，成為中華民族生

生不息的重要精神力量。

3.答：（答案不唯一）

①在公共生活中，作為社會(huì)的一員，我們要心中有他人，

心中有集體，心中有國(guó)家。遵守社會(huì)公德法

律法規(guī)，才能保持良好的社會(huì)秩序，構(gòu)建有序和諧的公共

生活。

②維護(hù)公共秩序共建有序生活，需要我們從規(guī)范自己的行

為做起。同時(shí)，我們也有責(zé)任勸阻不遵守公

共秩序的人。

③維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要匯聚社會(huì)各方面的

力量。

④維護(hù)公共秩序，共建有序生活，離不開國(guó)家的支持法律

的保障。

4.答：（答案不唯一）

①中華民族歷來就有扶危濟(jì)困