2023年新疆維吾爾自治區(qū)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)可克達(dá)拉市水利局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題及詳解

2023年新疆維吾爾自治區(qū)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)可克達(dá)拉市水利局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題及詳解一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、打通實(shí)體經(jīng)濟(jì)與金融服務(wù)之間的（

），提升經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行效率，才能讓金融這一經(jīng)濟(jì)血脈融入到實(shí)體經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展中去，（

）國(guó)民經(jīng)濟(jì)循環(huán)，持續(xù)激發(fā)經(jīng)濟(jì)活力。A、障礙聯(lián)通B、梗阻暢通C、妨礙貫通D、阻礙疏通正確答案選項(xiàng)：B解析：第一空，所填詞語(yǔ)搭配“打通”，A項(xiàng)“障礙”B項(xiàng)“梗阻”和D項(xiàng)“阻礙”均與之搭配恰當(dāng)。C項(xiàng)“妨礙”指干擾、阻礙，使事情不能順利進(jìn)行，不能搭配“打通”，排除。第二空，打通實(shí)體經(jīng)濟(jì)與金融服務(wù)之間的阻障后，會(huì)使國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展更為順利，此處將“金融”比作血脈，將“國(guó)民經(jīng)濟(jì)”比作血液循環(huán)，B項(xiàng)“暢通”指暢行，順利通過(guò)，能體現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展更順利之意，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。A項(xiàng)“聯(lián)通”指互相連接起來(lái)，是兩個(gè)或幾個(gè)對(duì)等事物之間相連，而金融服務(wù)本身屬于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的一部分，所以“聯(lián)通”填入不恰當(dāng)，排除。D項(xiàng)“疏通”指疏導(dǎo)水流，調(diào)解雙方的爭(zhēng)執(zhí)。文段說(shuō)的是打通實(shí)體經(jīng)濟(jì)與金融服務(wù)之間的阻障后，其帶來(lái)的結(jié)果是使國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展更順利，而非國(guó)民經(jīng)濟(jì)在發(fā)展過(guò)程中遇到阻障需要疏導(dǎo)調(diào)解，所以“疏通”置于此處不恰當(dāng)，排除。故正確答案為B。【文檔出處】《激發(fā)市場(chǎng)主體活力，頂住經(jīng)濟(jì)下行壓力！》

2、“志不立，天下無(wú)可成之事，雖百工技藝，未有不本于志者。”以上名言出自：A、蘇軾《上初即位論治道·道德》B、王陽(yáng)明《教條示龍場(chǎng)諸生》C、班固《漢書(shū)·武帝紀(jì)》D、莊子《莊子·內(nèi)篇·人世間》正確答案選項(xiàng)：B解析：“志不立，天下無(wú)可成之事。雖百工技藝，未有不本于志者?！背鲎酝蹶?yáng)明《教條示龍場(chǎng)諸生》，意思是人生沒(méi)有志向，天下就沒(méi)有能成功的事，即使是各種工匠技藝，也都是依靠志向才能學(xué)成的。故正確答案為B。

3、中國(guó)人早就知道應(yīng)用天然磁石支撐指南針，并借它來(lái)辨別方向，宋朝學(xué)者沈括在他的《夢(mèng)溪筆談》中說(shuō)“方家以磁石磨針?shù)h，則能指南，然常微偏東，不全南也?！逼湓蚴牵篈、地球磁極相對(duì)于地理南北極具有微小的偏角B、方家用“縷懸法”安裝磁針時(shí)，受偏東的一個(gè)力牽制C、方家的針磨得太細(xì)，易受干擾D、“猶柏之指西，莫可原其理”正確答案選項(xiàng)：A解析：磁石磨針?shù)h，針磁化為一個(gè)小磁體，能夠指南，說(shuō)明受到了磁場(chǎng)作用，周圍沒(méi)有其他磁體，便只能是地球產(chǎn)生的磁場(chǎng)，說(shuō)明地球是個(gè)巨大的磁體；“常微偏東，不全南（不是正南方向）”說(shuō)明地球南北極和地磁極南北并不重合，存在地磁偏角。故正確答案為A。

4、下列事件按時(shí)間先后順序排列正確的是：①中國(guó)女排獲得里約奧運(yùn)會(huì)女排比賽冠軍②中國(guó)（上海）自由貿(mào)易實(shí)驗(yàn)區(qū)正式設(shè)立③第九屆金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤在廈門(mén)舉行④我國(guó)舉行紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵式A、②③①④B、④①②③C、②④①③D、②①③④正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查時(shí)政常識(shí)，主要涉及中國(guó)近幾年的幾個(gè)歷史事件的排序。②2013年8月22日，國(guó)務(wù)院正式批準(zhǔn)設(shè)立中國(guó)（上海）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)。④2015年9月3日，是中國(guó)第二個(gè)法定的“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日”，也是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。①北京時(shí)間2016年8月21日，在里約奧運(yùn)會(huì)女排決賽中，中國(guó)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝塞爾維亞隊(duì)獲得金牌。③2017年9月3日至5日，金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會(huì)晤在福建廈門(mén)舉行，主題是：“深化金磚伙伴關(guān)系，開(kāi)辟更加光明未來(lái)”。金磚合作已經(jīng)步入第二個(gè)“黃金十年”。故按照時(shí)間先后順序排序?yàn)棰冖堍佗邸９收_答案是C。

5、根據(jù)政府職能的需要，政府職能轉(zhuǎn)變的內(nèi)容主要體現(xiàn)在：A、政府責(zé)任范圍的調(diào)整B、政府責(zé)任重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移C、政府職能實(shí)現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變D、政府機(jī)構(gòu)的改革正確答案選項(xiàng)：ABC解析：政府職能轉(zhuǎn)變，是指政府在一定時(shí)期內(nèi)，根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)其職能的范圍、內(nèi)容、方式的轉(zhuǎn)移與變化。D項(xiàng)錯(cuò)誤，D選項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)。故正確答案為A、B、C。：政府職能方式的轉(zhuǎn)變主要包括1.由運(yùn)用行政手段為主轉(zhuǎn)變?yōu)檫\(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段為主，經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和必要的行政手段相結(jié)合2.由微觀管理、直接管理轉(zhuǎn)變?yōu)楹暧^管理、間接管理3.由注重計(jì)劃、排斥市場(chǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)榘延?jì)劃與市場(chǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)

6、1911年，中國(guó)爆發(fā)了一場(chǎng)革命，它推翻了中國(guó)兩千多年封建君主專制，使民主共和國(guó)的觀念從此深入人心。這場(chǎng)革命是：A、戊戌變法B、太平天國(guó)革命C、辛亥革命D、新民主主義革命正確答案選項(xiàng)：C解析：爆發(fā)于1911年的辛亥革命結(jié)束了中國(guó)長(zhǎng)達(dá)兩千年之久的君主專制制度，是一次偉大的革命運(yùn)動(dòng)。辛亥革命是近代中國(guó)比較完全意義上的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。它在政治上、思想上給中國(guó)人民帶來(lái)了不可低估的解放作用。革命使民主共和的觀念深入人心。故正確答案選C。戊戌變法指1898年（農(nóng)歷戊戌年）以康有為為首的改良主義者通過(guò)光緒皇帝所進(jìn)行的資產(chǎn)階級(jí)政治改革，是中國(guó)清朝光緒年間（1898年）的一項(xiàng)政治改革運(yùn)動(dòng)。戊戌變法也叫百日維新，代表人物是康有為和梁?jiǎn)⒊?。太平天?guó)運(yùn)動(dòng)是19世紀(jì)中葉中國(guó)的一場(chǎng)大規(guī)模反清運(yùn)動(dòng)。洪秀全、楊秀清、蕭朝貴、馮云山、韋昌輝、石達(dá)開(kāi)組成的領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)在廣西金田村發(fā)動(dòng)對(duì)滿清朝廷的武力對(duì)抗，后建國(guó)號(hào)“太平天囯”，并于1853年攻下金陵，號(hào)稱天京（今南京），定都于此。1864年，太平天國(guó)首都天京陷落，標(biāo)志著運(yùn)動(dòng)失敗。中國(guó)的新民主主義革命是從1919年五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的，在此之前的近代以來(lái)的資產(chǎn)階級(jí)民主革命為中國(guó)的舊民主主義革命。新民主主義革命是無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，以反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義為主的人民民主革命。區(qū)別新舊民主主義革命的最根本標(biāo)志是領(lǐng)導(dǎo)權(quán)掌握在誰(shuí)的手中。

7、在某邏輯學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)上，有四位專家做了重要發(fā)言，他們分別是中國(guó)專家、美國(guó)專家、波蘭專家、加拿大專家，四位專家研究的領(lǐng)域分別是模態(tài)邏輯、辯證邏輯、人工智能邏輯中的某一個(gè)，其中：只有加拿大專家研究辨證邏輯；美國(guó)專家和中國(guó)專家研究的不是同一領(lǐng)域；中國(guó)專家和另一位專家的研究領(lǐng)域相同；波蘭專家不研究模態(tài)邏輯。根據(jù)以上條件可以推斷，中國(guó)專家研究的領(lǐng)域是：A、模態(tài)邏輯B、辯證邏輯C、人工智能邏輯D、不同于波蘭專家研究的領(lǐng)域正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：整理題干條件。（1）只有加拿大專家研究辯證邏輯；（2）美國(guó)專家中國(guó)專家；（3）中國(guó)專家另一位專家；（4）波蘭專家模態(tài)邏輯。第二步：根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。根據(jù)題干所說(shuō)的“四位專家研究的領(lǐng)域分別是模態(tài)邏輯、辯證邏輯、人工智能邏輯中的某一個(gè)”，結(jié)合條件（1）、（4）可知，辯證邏輯只有加拿大專家研究，波蘭專家不研究模態(tài)邏輯，故波蘭專家研究人工智能邏輯；再結(jié)合條件（1）、（2）、（3）可知，中美領(lǐng)域不同，中國(guó)專家和另一位專家相同，故中國(guó)專家不研究辯證邏輯，中國(guó)專家不研究模態(tài)邏輯，故中國(guó)專家研究人工智能邏輯。故正確答案為C。

8、從給出的幾句話中選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句：（

）A、運(yùn)動(dòng)員成功的關(guān)鍵，在于能否持之以恒。B、為了盡快發(fā)展文教衛(wèi)生事業(yè)，應(yīng)該大力提高專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平。C、無(wú)論干部和群眾，毫無(wú)例外，都必須遵守社會(huì)主義法制。D、南瓜子、西瓜子和花生果等炒貨，都是小學(xué)生們深受歡迎的食品。正確答案選項(xiàng)：B解析：A項(xiàng)，“一面對(duì)兩面”，“成功”是一面詞，“能否”是兩面詞，應(yīng)該改為“運(yùn)動(dòng)員成功的關(guān)鍵，在于能持之以恒”或者“運(yùn)動(dòng)員成敗的關(guān)鍵，在于能否持之以恒”。B項(xiàng)，無(wú)語(yǔ)病，表述準(zhǔn)確。C項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞“無(wú)論”與“和”搭配不當(dāng)，“無(wú)論干部和群眾”可以改為“無(wú)論干部或群眾”。D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該改為“都是深受小學(xué)生們歡迎的食品“。故本題正確答案為B。

9、A、國(guó)務(wù)院可以通過(guò)決定的形式設(shè)定行政許可B、省級(jí)政府規(guī)章可以設(shè)定行政許可C、省級(jí)發(fā)改委可以設(shè)定臨時(shí)性的行政許可D、地方性法規(guī)可以設(shè)定行政許可正確答案選項(xiàng)：C解析：《中華人民共和國(guó)行政許可法》第十四條規(guī)定：本法第十二條所列事項(xiàng)，法律可以設(shè)定行政許可。尚未制定法律的，行政法規(guī)可以設(shè)定行政許可。必要時(shí)，國(guó)務(wù)院可以采用發(fā)布決定的方式設(shè)定行政許可。實(shí)施后，除臨時(shí)性行政許可事項(xiàng)外，國(guó)務(wù)院應(yīng)當(dāng)及時(shí)提請(qǐng)全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定法律，或者自行制定行政法規(guī)。第十六條規(guī)定：行政法規(guī)可以在法律設(shè)定的行政許可事項(xiàng)范圍內(nèi)，對(duì)實(shí)施該行政許可作出具體規(guī)定。地方性法規(guī)可以在法律、行政法規(guī)設(shè)定的行政許可事項(xiàng)范圍內(nèi)，對(duì)實(shí)施該行政許可作出具體規(guī)定。規(guī)章可以在上位法設(shè)定的行政許可事項(xiàng)范圍內(nèi)，對(duì)實(shí)施該行政許可作出具體規(guī)定。法規(guī)、規(guī)章對(duì)實(shí)施上位法設(shè)定的行政許可作出的具體規(guī)定，不得增設(shè)行政許可；對(duì)行政許可條件作出的具體規(guī)定，不得增設(shè)違反上位法的其他條件。省級(jí)發(fā)改委為省級(jí)政府職能部門(mén)無(wú)權(quán)創(chuàng)設(shè)行政許可。故正確答案為C。

10、關(guān)于民族和節(jié)日之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A、彝族-火把節(jié)B、壯族-那達(dá)慕C、傣族-潑水節(jié)D、藏族-雪頓節(jié)正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查文化常識(shí)。主要涉及民族節(jié)日的相關(guān)內(nèi)容。A項(xiàng)正確，火把節(jié)是彝族、白族、納西族、基諾族、拉祜族等民族的古老傳統(tǒng)節(jié)日，有著深厚的民俗文化內(nèi)涵，被稱為“東方的狂歡節(jié)”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“那達(dá)慕”是以“娛樂(lè)、游戲”表示豐收喜悅的大會(huì)，是蒙古族歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日。歌圩節(jié)，又稱三月三，是中國(guó)多個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，其中以壯族為典型。C項(xiàng)正確，潑水節(jié)是展現(xiàn)傣族水文化、音樂(lè)舞蹈文化、飲食文化、服飾文化和民間崇尚等傳統(tǒng)文化的綜合舞臺(tái)，是研究傣族歷史的重要窗口，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。D項(xiàng)正確，雪頓節(jié)是藏族人民的傳統(tǒng)宗教節(jié)日，大都在藏歷二月初、四月中旬或六月中旬舉行。雪頓節(jié)按藏語(yǔ)解釋就是吃酸奶子的節(jié)日，因此又叫“酸奶節(jié)”。因有隆重的藏戲演出和規(guī)模盛大的曬佛儀式，所以也稱“藏戲節(jié)”、“曬佛節(jié)”。本題為選非題，故正確答案為B。

11、北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上展示的巨大的“和”字，其蘊(yùn)含的思想源自：A、墨家B、道家C、儒家D、法家正確答案選項(xiàng)：C解析：北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上的“和”字與儒家“以和為貴”的思想相統(tǒng)一。孔子在《論語(yǔ)·學(xué)而》中說(shuō)到：“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美，小大由之?！惫收_答案為C。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：墨家思想的主張可歸納為十個(gè)：兼愛(ài)（人人平等互助互愛(ài)）、非攻（反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)）、尚賢（不分貴賤唯才是舉）、尚同（政令、思想、言語(yǔ)、行動(dòng)等要與圣王的意志相同一。）、天志（天是有意志的最高主宰）、明鬼（辨明鬼神的存在）、非命（反對(duì)命運(yùn)之說(shuō)、非樂(lè)（反對(duì)奢靡的音樂(lè)活動(dòng)）、節(jié)用（反對(duì)奢侈浪費(fèi)）、節(jié)葬（反對(duì)厚葬久喪）。道家是中國(guó)古代主要思想流派之一，代表人物有老子、莊子、慎到、楊朱等。道家以道、無(wú)、自然、天性為核心理念，認(rèn)為天道無(wú)為、道法自然，據(jù)此提出無(wú)為而治、以雌守雄、以柔克剛等政治、軍事策略。道家的理論奠定于老子，莊子是老子之后道家理論最重要的開(kāi)創(chuàng)者。法家是先秦諸子中對(duì)法律最為重視的一派。他們以在法律界及法理學(xué)方面做出了卓越貢獻(xiàn)而聞名，并提出了一整套的理論和方法。這為后來(lái)建立的中央集權(quán)的秦朝制定各項(xiàng)政策提供了相當(dāng)有效的理論依據(jù)。法家主要代表人物有李悝、慎到、商鞅、申不害、李斯、韓非子等。

12、和諧社會(huì)可以理解為：A、西方社會(huì)的“福利社會(huì)”B、社會(huì)主義的治國(guó)思想C、我國(guó)古代社會(huì)描寫(xiě)的“田園牧歌”D、“大同”社會(huì)正確答案選項(xiàng)：B解析：人類社會(huì)是一個(gè)不斷從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的歷史過(guò)程。實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，建設(shè)美好社會(huì)，始終是人類孜孜以求的一個(gè)社會(huì)理想，也是包括中國(guó)共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的一個(gè)社會(huì)理想。對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，既是一種治國(guó)理想，又是一種治國(guó)方略、治國(guó)機(jī)制，也是一種治國(guó)結(jié)果，是目標(biāo)與過(guò)程的統(tǒng)一，符合人類歷史發(fā)展的規(guī)律。故正確答案為B。

13、在我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，要達(dá)到優(yōu)化資源配置和合理配置的目標(biāo)，必須做到：A、以市場(chǎng)為基礎(chǔ)，同時(shí)加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控B、完善市場(chǎng)體系，通過(guò)市場(chǎng)平等競(jìng)爭(zhēng)C、通過(guò)價(jià)格傳遞信息及時(shí)協(xié)調(diào)生產(chǎn)和需求D、堅(jiān)持重要商品價(jià)格由國(guó)家制定正確答案選項(xiàng)：A解析：略

14、2011年12月12日召開(kāi)的中共經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出,2012年我國(guó)經(jīng)濟(jì)工作總基調(diào)是：A、進(jìn)中求穩(wěn)B、穩(wěn)中求進(jìn)C、又快又好D、又好又快正確答案選項(xiàng)：B解析：2011年經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)，2012年要突出把握好穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)?！胺€(wěn)”是前進(jìn)的基礎(chǔ)，體現(xiàn)在“四個(gè)保持”上：保持宏觀經(jīng)濟(jì)政策基本穩(wěn)定，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，保持物價(jià)總水平基本穩(wěn)定，保持社會(huì)大局穩(wěn)定。“進(jìn)”是發(fā)展的方向，就是要繼續(xù)抓住和用好戰(zhàn)略機(jī)遇期，在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式上取得新進(jìn)展，在深化改革開(kāi)放上取得新突破，在改善民生上取得新成效。故正確答案為B。

15、

2015年7月，國(guó)務(wù)院下發(fā)《關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，圍繞11個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域提出具體行動(dòng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、“互聯(lián)網(wǎng)+”惠普金融，探索推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融云服務(wù)平臺(tái)建設(shè)B、“互聯(lián)網(wǎng)+”綠色生態(tài)，推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)與生態(tài)文明建設(shè)深度融合C、“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，構(gòu)建依托互聯(lián)網(wǎng)的新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)體系D、“互聯(lián)網(wǎng)+”智慧能源，推進(jìn)智能化、加快人工智能核心技術(shù)突破正確答案選項(xiàng)：D解析：2015年7月，國(guó)務(wù)院下發(fā)《關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，明確了“互聯(lián)網(wǎng)+”的11個(gè)重點(diǎn)行動(dòng)領(lǐng)域并提出具體行動(dòng)要求。其中，“互聯(lián)網(wǎng)+”智慧能源包括推進(jìn)能源生產(chǎn)智能化、建設(shè)分布式能源網(wǎng)絡(luò)、探索能源消費(fèi)新模式、發(fā)展基于電網(wǎng)的通信設(shè)施和新型業(yè)務(wù)?！凹涌烊斯ぶ悄芎诵募夹g(shù)突破”是“互聯(lián)網(wǎng)+”人工智能的具體行動(dòng)。D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。A、B、C選項(xiàng)說(shuō)法均正確。本題為選非題，故正確答案為D。

16、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，所謂“山東六國(guó)”中的“山”指的是：A、陰山B、太行山C、崤山D、祁連山正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查中國(guó)歷史。山東六國(guó)，即相對(duì)于秦國(guó)而言，位于以崤山為分界線的山東以西。A項(xiàng)錯(cuò)誤，陰山是中國(guó)內(nèi)蒙古自治區(qū)中部山脈，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，尚未被秦國(guó)統(tǒng)治。秦統(tǒng)一后，秦始皇于公元前215年派蒙恬北擊匈奴，才占領(lǐng)陰山。故山東六國(guó)不可能在陰山以東。B項(xiàng)錯(cuò)誤，今天的山東省指的是太行山以東，和戰(zhàn)國(guó)時(shí)的“山東”不是同一概念，因?yàn)閼?zhàn)國(guó)時(shí)期趙、魏、韓三國(guó)跨越太行山東、西，秦國(guó)邊境尚未向東推進(jìn)至太行山一線，不能混為一談。C項(xiàng)正確，戰(zhàn)國(guó)七雄中，秦國(guó)與其他六國(guó)以崤山為界，除了秦國(guó)在崤山以西之外，其余的六國(guó)均在其東邊。因此這六國(guó)又稱“山東六國(guó)”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，祁連山位于中國(guó)青海省東北部與甘肅省西部邊境，戰(zhàn)國(guó)時(shí)尚未被中原政權(quán)統(tǒng)治。故山東六國(guó)不可能在陰山以東。故正確答案為C。

17、我們要?jiǎng)?chuàng)造條件，使知識(shí)分子的才能得以充分（

）。A、展現(xiàn)B、發(fā)展C、施展D、伸展正確答案選項(xiàng)：C解析：填入括號(hào)內(nèi)詞語(yǔ)與“才能”搭配，根據(jù)前文“創(chuàng)造條件”可知，側(cè)重強(qiáng)調(diào)有地方發(fā)揮自身的才能，C項(xiàng)“施展”是指發(fā)揮、運(yùn)用，符合文意。A項(xiàng)“展現(xiàn)”是指明顯地表現(xiàn)出，常搭配“才華”，排除；B項(xiàng)“發(fā)展”是指發(fā)育、進(jìn)展，與“才能”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“伸展”是指擴(kuò)展、延伸，與“才能”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C項(xiàng)。【文段出處】無(wú)

18、對(duì)下列對(duì)聯(lián)依次所指的文學(xué)家，判斷正確的一項(xiàng)是：①哀怨托離騷，生而獨(dú)開(kāi)詩(shī)賦立；孤忠報(bào)楚國(guó)，余風(fēng)波及漢湘人。②兵甲富于胸中，一代功名高宋室；憂樂(lè)關(guān)乎天下，千秋俎豆重蘇臺(tái)。③質(zhì)而綺，真而醇，自可傳之千古；樽中酒，籬下詩(shī)，豈甘了此一生。④筆諍時(shí)政，心在蒼生，萬(wàn)戶爭(zhēng)傳新樂(lè)府；堤建西湖，神歸東洛，千秋永祀老詩(shī)翁。A、孔子李白李煜陸游B、屈原陶潛李煜自居易C、屈原范仲淹陶潛白居易D、孔子李白白居易范仲淹正確答案選項(xiàng)：C解析：

①句根據(jù)“離騷”一詞，可以推斷，所指的文學(xué)家是屈原；

②句“憂樂(lè)關(guān)乎天下”對(duì)應(yīng)的是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，應(yīng)該是指范仲淹；

③“籬下詩(shī)”對(duì)應(yīng)的是“采菊東籬下”是指陶淵明；

④“新樂(lè)府”“建堤西湖”所對(duì)應(yīng)的是擅長(zhǎng)《新樂(lè)府》并且曾在蘇杭任職的白居易。

故正確答案為C。

19、鄧小平同志關(guān)于社會(huì)主義的概括，是在以下哪種情況下逐步揭示出來(lái)的？A、在總結(jié)建國(guó)后前32年我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上B、在改革開(kāi)放的實(shí)踐中C、在深入思考什么是社會(huì)主義和怎樣建設(shè)社會(huì)主義的過(guò)程中D、解決社會(huì)主義初級(jí)階段主要矛盾的過(guò)程中正確答案選項(xiàng)：ABCD解析：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)正確，1978年12月，中共十一屆三中全會(huì)確立了以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體，沖破了教條主義和個(gè)人崇拜的嚴(yán)重束縛，重新確立了解放思想、實(shí)事求是的思想路線，果斷停止使用“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的口號(hào)，作出了把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)的戰(zhàn)略決策。1981年黨的十一屆六中全會(huì)作出的《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》，標(biāo)志著黨在指導(dǎo)思想上撥亂反正的勝利完成。決議在系統(tǒng)總結(jié)三十二年正反兩方面經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了適合我國(guó)情況的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)正確道路的十點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。這十點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，成為鄧小平理論的雛形。鄧小平同志1992年初視察南方的重要談話，科學(xué)地總結(jié)了十一屆三中全會(huì)以來(lái)黨的基本實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鮮明地回答了經(jīng)常困擾和束縛人們思想的許多重大思想理論問(wèn)題，從而使鄧小平理論的主線和輪廓更加清晰。B項(xiàng)正確，改革開(kāi)放，是1978年12月十一屆三中全會(huì)中國(guó)開(kāi)始實(shí)行的對(duì)內(nèi)改革、對(duì)外開(kāi)放的政策。中國(guó)的對(duì)內(nèi)改革先從農(nóng)村開(kāi)始，1978年11月，安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村實(shí)行“分田到戶，自負(fù)盈虧”的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制（大包干），拉開(kāi)了中國(guó)對(duì)內(nèi)改革的大幕。1979年7月15日，中央正式批準(zhǔn)廣東、福建兩省在對(duì)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中實(shí)行特殊政策、靈活措施，邁開(kāi)了改革開(kāi)放的歷史性腳步。改革開(kāi)放在全國(guó)蓬勃發(fā)展起來(lái)，成為黨和國(guó)家長(zhǎng)期堅(jiān)持的戰(zhàn)略方針和基本國(guó)策。在此基礎(chǔ)上，鄧小平形成了一系列關(guān)于社會(huì)主義的論述。C項(xiàng)正確，鄧小平同志提出“貧窮不是社會(huì)主義”“社會(huì)主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕”。1987年黨的十三大系統(tǒng)闡述了鄧小平理論的基本輪廓，明確提出我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段，概括和全面闡述了黨的“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線，并明確提出了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”的戰(zhàn)略目標(biāo)。D項(xiàng)正確，1981年中國(guó)共產(chǎn)黨第十一屆六中全會(huì)指出：“在社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。”這個(gè)主要矛盾，貫穿于我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的整個(gè)過(guò)程和社會(huì)生活的各個(gè)方面，決定了我們的根本任務(wù)是集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。只有牢牢抓住這個(gè)主要矛盾，才能清醒地觀察和把握社會(huì)矛盾的全局，有效地促進(jìn)各種社會(huì)矛盾的解決?！敖夥派a(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力”就是為了解決社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾。故正確答案為ABCD。

20、迄今世界最長(zhǎng)的跨海大橋——港珠澳大橋已正式通車，全長(zhǎng)55公里，是中國(guó)橋梁在設(shè)計(jì)、施工、材料研發(fā)等各方面成果的集中展示，體現(xiàn)了大國(guó)工匠對(duì)國(guó)家重大工程精雕細(xì)琢、精益求精、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神理念。以下哪一個(gè)不能體現(xiàn)港珠澳大橋之最（

）。A、鋼結(jié)構(gòu)最長(zhǎng)B、最長(zhǎng)海隧道（沉管隧道最長(zhǎng)）C、最長(zhǎng)跨海大橋D、公鐵共用的路最長(zhǎng)正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，港珠澳大橋主體橋梁總用鋼量達(dá)到了42萬(wàn)噸，是世界鋼結(jié)構(gòu)最長(zhǎng)的大橋。B項(xiàng)正確，港珠澳大橋的海底隧道長(zhǎng)約6.7公里，是世界最長(zhǎng)海隧道。C項(xiàng)正確，港珠澳大橋全長(zhǎng)為49.968公里，是世界最長(zhǎng)跨海大橋。D項(xiàng)錯(cuò)誤，平潭海峽公鐵大橋位于海壇海峽北口，全長(zhǎng)16.323千米，跨海段長(zhǎng)11.15千米，是世界最長(zhǎng)跨海公鐵兩用大橋。本題為選非題，故正確答案為D。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、宣稱植物有意識(shí)、有感情的人，通常會(huì)引用美國(guó)人巴克斯特的實(shí)驗(yàn)。巴克斯特將一臺(tái)測(cè)謊儀連在一盆植物的葉子上。這臺(tái)測(cè)謊儀的設(shè)計(jì)原理是人在撒謊時(shí)，由于緊張，皮膚會(huì)出汗，導(dǎo)致皮膚電阻降低，通過(guò)測(cè)定皮膚電阻的變化可辨別人的情緒，進(jìn)而判斷人是否在撒謊。巴克斯特報(bào)告說(shuō)，實(shí)驗(yàn)中當(dāng)主試想到“我要燒掉那片葉子”時(shí)，測(cè)謊儀反應(yīng)劇烈，指針猛然擺到了儀表的頂端并顯示出連續(xù)的激烈波動(dòng)，測(cè)謊儀繪制出類似于人在極度恐懼時(shí)會(huì)出現(xiàn)的圖形。巴克斯特由此宣稱：植物是有感情的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能駁斥以上觀點(diǎn)？A、即使是巴克斯特也不能穩(wěn)定地重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，而巴克斯特對(duì)實(shí)驗(yàn)成功與失敗的解釋難以令人信服B、具有中樞神經(jīng)系統(tǒng)的生物才有意識(shí)、有感情，植物沒(méi)有任何神經(jīng)系統(tǒng)C、巴克斯特所紀(jì)錄的測(cè)謊器曲線，可能是其他因素引起的，包括靜電作用、房間里的機(jī)械振動(dòng)、濕度的變化等D、巴克斯特的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠科學(xué)，沒(méi)有對(duì)照組，也不符合客觀、雙盲等科學(xué)實(shí)驗(yàn)的必要條件正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：植物是有感情的。論據(jù)：巴克斯特報(bào)告說(shuō)，實(shí)驗(yàn)中當(dāng)主試想到“我要燒掉那片葉子”時(shí)，測(cè)謊儀反應(yīng)劇烈，指針猛然擺到了儀表的頂端并顯示出連續(xù)的激烈波動(dòng)，測(cè)謊儀繪制出類似于人在極度恐懼時(shí)會(huì)出現(xiàn)的圖形。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)指出巴克斯特不能穩(wěn)定地重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，并且對(duì)實(shí)驗(yàn)的解釋難以令人信服，說(shuō)明該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)做的不科學(xué)，否定論據(jù)，可以削弱，保留；B項(xiàng)：該項(xiàng)指出具有中樞神經(jīng)系統(tǒng)的生物才有意識(shí)，有感情，而植物沒(méi)有任何神經(jīng)系統(tǒng)，說(shuō)明植物不具有意識(shí)，不具有感情，否定論點(diǎn)，可以削弱，保留；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是測(cè)謊儀曲線可能是由其他的因素引起的，說(shuō)明該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)存在其他因素影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄可能不準(zhǔn)確，否定論據(jù)，可以削弱，保留；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是巴克斯特的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠科學(xué)，不符合科學(xué)實(shí)驗(yàn)的必要條件，說(shuō)明該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)做的不科學(xué)，否定論據(jù)，可以削弱，保留；比較A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)，因?yàn)橄魅跽擖c(diǎn)的力度大于削弱論據(jù)，所以B項(xiàng)削弱力度最強(qiáng)，排除A、C、D三項(xiàng)。故正確答案為B。

2、二氧化硫是造成酸雨的重要原因，某地區(qū)飽受酸雨困擾，為改善這一狀況，該地區(qū)1～6月份累計(jì)減排11.8萬(wàn)噸二氧化硫，同比下降9.1%。根據(jù)監(jiān)測(cè)，雖然本地區(qū)空氣中的二氧化硫含量降低，但是酸雨的頻率卻上升了7.1%。以下最能解釋這一現(xiàn)象的是：A、該地區(qū)空氣中的部分二氧化硫是從周圍地區(qū)飄移過(guò)來(lái)的B、雖然二氧化硫的排放得到控制，但其效果要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才能顯現(xiàn)C、盡管二氧化硫的排放總量減少，但二氧化硫在污染物中所占的比重沒(méi)有變D、機(jī)動(dòng)車的大量增加加劇了氮氧化物的排放，而氮氧化物也是造成酸雨的重要原因正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：分析題干。本題需要解釋的矛盾是：本地區(qū)空氣中的二氧化硫含量已經(jīng)降低了，但是酸雨的頻率卻上升了。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)只是介紹二氧化硫的來(lái)源，無(wú)法解釋矛盾，不正確；B項(xiàng)談到效果經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才能顯現(xiàn)，不能解釋為何酸雨的頻率卻上升的事實(shí)，所以也不正確；C項(xiàng)二氧化硫在污染物中的含量不變，無(wú)法解釋酸雨的頻率上升，不正確；D項(xiàng)說(shuō)“機(jī)動(dòng)車的大量增加加劇了氮氧化物的排放，而氮氧化物也是造成酸雨的重要原因”，這就很好地解釋了題干中的矛盾；既然本地區(qū)空氣中的二氧化硫含量已經(jīng)降低了，那么必定有其他的原因“導(dǎo)致了酸雨的頻率上升”，正確。故正確答案為D。

3、快遞企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)被迫大幅下調(diào)收費(fèi)單價(jià)，而特色快遞企業(yè)能夠避免卷入激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)?？爝f員都愿意在收費(fèi)單價(jià)高的快遞企業(yè)工作，但某國(guó)的快遞員并沒(méi)有為特色快遞企業(yè)工作的強(qiáng)烈愿望。由此可以推斷（

）。A、該國(guó)快遞市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不激烈B、該國(guó)快遞企業(yè)很難招到快遞員C、該國(guó)快遞行業(yè)收費(fèi)單價(jià)普遍不高D、該國(guó)特色快遞企業(yè)的快遞員收入不高正確答案選項(xiàng)：A解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干第二句話可知，該國(guó)的快遞員并沒(méi)有為特色快遞企業(yè)工作的強(qiáng)烈愿望，說(shuō)明該國(guó)的非特色快遞企業(yè)收費(fèi)單價(jià)并沒(méi)有大幅降低，再結(jié)合題干第一句話可知，快遞企業(yè)既然沒(méi)有大幅下調(diào)收費(fèi)單價(jià)，說(shuō)明該國(guó)快遞市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)并不激烈，可以推出，當(dāng)選；B項(xiàng)：題干中沒(méi)有涉及到快遞企業(yè)招聘快遞員的難度問(wèn)題，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)：根據(jù)題干第二句話可知，某國(guó)快遞員并沒(méi)有為特色快遞企業(yè)工作的強(qiáng)烈愿望，而快遞員都愿意在收費(fèi)單價(jià)高的快遞企業(yè)工作，可以推出該國(guó)普通快遞企業(yè)和特色快遞企業(yè)的收費(fèi)單價(jià)沒(méi)有明顯高低之分，但不能得出該國(guó)快遞行業(yè)收費(fèi)單價(jià)一定普遍偏高，也可能普遍偏低，排除；D項(xiàng)：題干中沒(méi)有涉及到快遞企業(yè)快遞員的收入問(wèn)題，無(wú)中生有，排除。故正確答案為A。

4、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考察數(shù)面（封閉空間）。已知圖形第一組圖形的面數(shù)分別為1、2、3，因此第二組圖形的面數(shù)應(yīng)該為2、3、4。通過(guò)分析，A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中圖形的面數(shù)分別為1、1、1和3，因此只有D項(xiàng)中圖形符合。故正確答案為D。

5、一項(xiàng)新的研究表明，存在于舌頭上的能檢測(cè)甜味的蛋白質(zhì)，也存在于腸道。研究人員據(jù)此推測(cè)，腸道同樣能嘗出糖果的味道。這項(xiàng)研究的負(fù)責(zé)人說(shuō)：“其實(shí)，腸道與舌頭品嘗甜味的方式是一樣的?！毕铝心捻?xiàng)最能支持上述推測(cè)：A、只要有了這種檢測(cè)甜味蛋白質(zhì)的物質(zhì)，就能嘗到甜味B、除了甜味，腸道還能嘗到酸味C、除了腸道，還有其他器官能夠嘗到甜味D、味覺(jué)可以通過(guò)其他感覺(jué)表達(dá)出來(lái)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題論點(diǎn)是腸道能嘗出糖果的味道。論據(jù)是存在于舌頭上的能檢測(cè)甜味的蛋白質(zhì)，也存在于腸道。第二步：判斷加強(qiáng)方式。論點(diǎn)的味道和論據(jù)的蛋白質(zhì)之間不存在明顯的因果關(guān)系，需要加強(qiáng)論證。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)說(shuō)有了這種檢測(cè)甜味蛋白質(zhì)的物質(zhì)，就能嘗到甜味，論證了題干結(jié)論；B項(xiàng)腸道還能嘗到酸味、C項(xiàng)還有其他器官能夠嘗到甜味與論點(diǎn)沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)；D項(xiàng)說(shuō)味覺(jué)可以通過(guò)其他感覺(jué)表達(dá)出來(lái)，沒(méi)有涉及到腸道和甜味蛋白質(zhì)的物質(zhì)。故正確答案為A。

6、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。九宮格優(yōu)先橫行看，第一行中，圖2黑塊疊加到圖1可以得到圖3；第二行驗(yàn)證滿足此規(guī)律；第三行運(yùn)用此規(guī)律，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。

7、茶杯：杯蓋：杯底A、樹(shù)林：樹(shù)梢：樹(shù)根B、文章：文件：標(biāo)題C、蘋(píng)果：果核：果皮D、茶葉：春茶：秋茶正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步，判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！氨w”和“杯底”都是“茶杯”的一部分，為組成關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“樹(shù)梢”和“樹(shù)根”都是“樹(shù)木”的一部分，不是“樹(shù)林”的一部分，排除。B項(xiàng)：“文件”不是“文章”的一部分，排除。C項(xiàng)：“果核”和“果皮”都是“蘋(píng)果”的一部分，為組成關(guān)系。D項(xiàng)：“春茶”和“秋茶”都是“茶葉”，為種屬關(guān)系，排除。故正確答案為C。

8、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：觀察圖形，元素組成相同，考慮位置關(guān)系，時(shí)針（最短箭頭）每次依次順時(shí)針走1-2-3格，？處應(yīng)走4格，排除A項(xiàng)；分針（短粗箭頭）每次依次順時(shí)針走2-3-4格，？處應(yīng)走5格，無(wú)法排除；秒針（長(zhǎng)細(xì)箭頭）每次依次順時(shí)針走3-4-5格，？處應(yīng)走6格，排除C、D兩項(xiàng)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。故正確答案為B。

9、紅綠燈：開(kāi)關(guān)柜A、千斤頂：百米尺B、手搖床：腳踏車C、加熱爐：冷卻罐D(zhuǎn)、裝卸車：錄放機(jī)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞間不構(gòu)成邏輯關(guān)系，但紅綠是反義詞，開(kāi)關(guān)是反義詞。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A、B項(xiàng)，“千斤”、“百米”、“手搖”、“腳踏”，均非反義詞；C項(xiàng)，“加熱”、“冷卻”兩詞為反義詞，但題干是每個(gè)詞都有一組反義詞，故不選；D項(xiàng)，裝卸是反義詞，錄放是反義詞，與題干邏輯關(guān)系相同。故正確答案為D。

10、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①③④，②⑤⑥B、①③⑤，②④⑥C、①②⑥，③④⑤D、①④⑥，②③⑤正確答案選項(xiàng)：A解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。圖形均有一條曲線，且曲線和直線交點(diǎn)明顯，考慮曲直交點(diǎn)數(shù)，但圖形曲直交點(diǎn)均為1，無(wú)法分組。觀察圖四切點(diǎn)特征明顯，考慮切點(diǎn)數(shù)量。圖①③④的切點(diǎn)數(shù)量均為1，圖②⑤⑥的切點(diǎn)數(shù)量均為0。即圖①③④為一組，圖②⑤⑥為一組。故正確答案為A。

11、右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是左側(cè)圖形的展開(kāi)的展開(kāi)圖，請(qǐng)把它找出來(lái)。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：觀察面與面之間的關(guān)系，選項(xiàng)中三個(gè)具有直線的面分布較為分散，圖形關(guān)系較難判斷，先對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行變形以便我們觀察。如下圖所示，對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行變形。A項(xiàng)：經(jīng)過(guò)變形，如圖：原圖中有123條橫線的面連起來(lái)畫(huà)時(shí)針為為順時(shí)針如圖：，選項(xiàng)A中為逆時(shí)針順序，排除；B項(xiàng)：經(jīng)過(guò)變形，如圖：，原圖中1條橫線的面與2條橫線的面直線相互垂直，而選項(xiàng)B中直線平行，排除；C項(xiàng)：經(jīng)過(guò)變形，如圖：，原圖中1條橫線的面與2條橫線的面直線相互垂直，而選項(xiàng)C中直線平行，排除；D項(xiàng)：經(jīng)過(guò)變形，如圖：，選項(xiàng)中有123條橫線的面連起來(lái)畫(huà)時(shí)針為順時(shí)針與原圖一致，3個(gè)面上的直線之間互相垂直，與題干一致，符合；故正確答案為D。

12、某芭蕾舞練習(xí)室有4個(gè)女孩和2個(gè)男孩，他們的年齡各不相同，最大的10歲，最小的4歲。最大的男孩比最小的女孩大4歲，最大的女孩比最小的男孩也大4歲。由此可以推出的是：A、最大的孩子為男孩B、最大的男孩8歲C、最小的孩子為男孩D、最小的女孩6歲正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：分析題干。①女孩有4人、男孩有2人，年齡均不相同；②最大的男孩比最小的女孩大4歲；③最大的女孩比最小的男孩大4歲；④最大的10歲，最小的4歲。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：假設(shè)最大的孩子為男孩，根據(jù)②④可知：最大的男孩是10歲，最小的女孩是6歲，根據(jù)①可知：最大的女孩是9歲，根據(jù)③可知：最小的男孩是5歲，故最小的是5歲，與④矛盾，排除；B項(xiàng)：假設(shè)最大的男孩為8歲，根據(jù)②可知：最小的女孩是4歲，符合④中最小的為4歲，那么最大的女孩應(yīng)為10歲，根據(jù)③可知：最小的男孩是6歲，另外兩個(gè)女孩可以在9、7、5歲中選擇，滿足所有條件，當(dāng)選；C項(xiàng)：假設(shè)最小的孩子為男孩，根據(jù)④可知：最小的男孩4歲，根據(jù)③可知：最大的女孩8歲，根據(jù)④可知：最大的男孩應(yīng)為10歲，根據(jù)②可知：最小的女孩為6歲，則另外兩個(gè)女孩年齡應(yīng)都為7歲，與①矛盾，排除；D項(xiàng)：假設(shè)最小的女孩6歲，根據(jù)②可知：最大的男孩是10歲，根據(jù)④可知：最小的男孩應(yīng)為4歲，根據(jù)③可知：最大的女孩應(yīng)為8歲，則另外兩個(gè)女孩年齡應(yīng)都為7歲，與①矛盾，排除。故正確答案為B。

13、在對(duì)待異地高考問(wèn)題上，甲方認(rèn)為，異地高考能夠有效促進(jìn)教育公平，突破戶籍制度的桎梏；乙方認(rèn)為，異地高考將導(dǎo)致大城市人口惡性膨脹。如果以下各項(xiàng)為真，不能作為上述雙方觀點(diǎn)論據(jù)的是：A、教育資源分配不均和招生制度不合理是教育不公的根源B、一旦放開(kāi)異地高考，無(wú)法避免“高考移民”泛濫的問(wèn)題C、各省高考實(shí)行自主命題，要求學(xué)生回原籍高考并不公平D、異地高考操作難度很大，牽扯到方方面面的利益和事情正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：首先分析題干，找到論點(diǎn)論據(jù)。甲方的觀點(diǎn)是：異地高考能夠有效促進(jìn)教育公平，突破戶籍制度的桎梏，支持異地高考。乙方的觀點(diǎn)是：異地高考將導(dǎo)致大城市人口惡性膨脹，不支持異地高考。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，提出教育不公平的原因是資源分配不均和招生制度不合理，而異地高考就是解決資源分配不均方式，因此支持甲方觀點(diǎn)；B項(xiàng)，異地高考無(wú)法避免“高考移民問(wèn)題”，從而不支持異地高考，與乙方的觀點(diǎn)相同；C項(xiàng)，提及異地高考促進(jìn)教育公平，支持甲方的觀點(diǎn)；D項(xiàng)，說(shuō)明異地高考操作難度大，但是跟公平和人口膨脹沒(méi)有關(guān)系，因此與甲、乙觀點(diǎn)無(wú)關(guān)，不能作為論據(jù)。故正確答案為D。

14、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①⑤⑥，②③④B、①③⑤，②④⑥C、①②③，④⑤⑥D(zhuǎn)、①②⑤，③④⑥正確答案選項(xiàng)：D解析：各圖組成不同，且圖形都是很規(guī)整的圖形，優(yōu)先考慮對(duì)稱屬性。各圖均為軸對(duì)稱圖形，③④⑥三個(gè)圖形均只含有1條對(duì)稱軸，①②⑤三個(gè)圖形均含有3條對(duì)稱軸。故正確答案為D。

15、技術(shù)壁壘是商品進(jìn)口國(guó)在實(shí)施貿(mào)易進(jìn)口管制時(shí)，通過(guò)頒布法律、法令、條例、規(guī)定、建立技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)證制度、衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫制度、檢驗(yàn)程序以及包裝、規(guī)格標(biāo)簽和標(biāo)準(zhǔn)等，提高對(duì)進(jìn)口產(chǎn)品的技術(shù)要求，增加進(jìn)口難度，最終達(dá)到限制進(jìn)口、保障國(guó)家安全、保護(hù)消費(fèi)者利益和保持國(guó)際收支平衡的目的非關(guān)稅壁壘。

以下屬于技術(shù)壁壘的是（

）。

A、乙國(guó)政府認(rèn)為，甲國(guó)在乙國(guó)的紡織品價(jià)格過(guò)低，已經(jīng)使本國(guó)紡織品行業(yè)受到實(shí)質(zhì)損害，于是對(duì)甲國(guó)紡織品實(shí)施反傾銷調(diào)查，由此甲國(guó)紡織品的出口受到限制B、某國(guó)生產(chǎn)的皮鞋，因被發(fā)現(xiàn)質(zhì)量嚴(yán)重不合格，其使用的膠水含有大量有毒物質(zhì)，而被歐盟禁止進(jìn)口C、日本于2006年5月29日，正式實(shí)施“肯定列表制度”，將進(jìn)口茶葉殘留檢測(cè)項(xiàng)目由71項(xiàng)增加到276項(xiàng)D、某國(guó)的法律規(guī)定，在政府采購(gòu)時(shí)禁止采購(gòu)?fù)鈬?guó)商品，以支持本國(guó)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括“商品進(jìn)口國(guó)”，“提高對(duì)進(jìn)口產(chǎn)品的技術(shù)要求”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A中“實(shí)施反傾銷調(diào)查”不是通過(guò)法律法規(guī)等提高技術(shù)要求，不符合關(guān)鍵詞“提高對(duì)進(jìn)口產(chǎn)品的技術(shù)要求”，因此不屬于技術(shù)壁壘；B中“質(zhì)量嚴(yán)重不合格”，并非進(jìn)口國(guó)主動(dòng)頒布標(biāo)準(zhǔn)或是制度等來(lái)限制，不符合關(guān)鍵詞“提高對(duì)進(jìn)口產(chǎn)品的技術(shù)要求”，因此不屬于技術(shù)壁壘；C中日本對(duì)進(jìn)口茶葉采取的措施符合關(guān)鍵詞，因此屬于技術(shù)壁壘；D中通過(guò)法律禁止采購(gòu)?fù)鈬?guó)商品，不符合關(guān)鍵詞“提高對(duì)進(jìn)口產(chǎn)品的技術(shù)要求”，因此不屬于技術(shù)壁壘。故正確答案為C。

16、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：圖形元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖五出現(xiàn)“五角星”變形圖，圖選項(xiàng)C、D中出現(xiàn)了多端點(diǎn)圖形，考慮筆畫(huà)數(shù)。圖一有2個(gè)奇點(diǎn)，圖二有2個(gè)奇點(diǎn)，圖三有2個(gè)奇點(diǎn)，圖四有2個(gè)奇點(diǎn)，圖五有0個(gè)奇點(diǎn)，題干中圖形均為一筆畫(huà)圖形，所以“？”處應(yīng)為一筆畫(huà)圖形。A項(xiàng)兩筆畫(huà)，B項(xiàng)一筆畫(huà)，C項(xiàng)兩筆畫(huà)，D項(xiàng)兩筆畫(huà)。故正確答案為B。

17、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：題干的宮格內(nèi)均由9個(gè)黑圈和16個(gè)白圈組成，元素組成相同，考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，的宮格內(nèi)每行黑圈和白圈的數(shù)目恒定，考慮黑圈和白圈在同行中的位置移動(dòng)。第一組圖中，第一行黑圈每次向右移動(dòng)一個(gè)單位，第二行黑圈每次向左移動(dòng)一個(gè)單位，第三行黑圈位置保持不變，第四行黑圈每次向右移動(dòng)兩個(gè)單位（同行內(nèi)循環(huán)跑），第五行圖形黑圈每次向右移動(dòng)三個(gè)單位（同行內(nèi)循環(huán)跑）。依此規(guī)律，第二組圖形中也應(yīng)遵循相同或者相似規(guī)律，對(duì)比驗(yàn)證第二組圖形第一圖和第二圖后發(fā)現(xiàn)遵循相同規(guī)律。根據(jù)第一行移動(dòng)規(guī)律排除CD，根據(jù)第二行移動(dòng)規(guī)律排除A。故正確答案為B。

18、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：線段明顯的遞增，后面的圖形都是在前一個(gè)圖形的開(kāi)始和結(jié)尾各加一畫(huà)。故正確答案為C。

19、近年來(lái)，某地交通狀況日趨惡化，相關(guān)部門(mén)在調(diào)研之前開(kāi)了一次碰頭會(huì)討論相關(guān)事宜，有人提議，應(yīng)在早上6點(diǎn)到9點(diǎn)與晚上5點(diǎn)到8點(diǎn)間禁止大貨車通行，這樣能極大緩解交通擁堵?tīng)顩r。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論斷？A、通常情況下大貨車的車速都比較快B、這兩個(gè)時(shí)間段里該地區(qū)行駛的車輛以大貨車為主C、大貨車的車身比較寬，而該地區(qū)的道路相對(duì)狹窄D、大貨車的司機(jī)相對(duì)其他車輛駕駛員更不注意交通安全正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：應(yīng)在早上6點(diǎn)到9點(diǎn)與晚上5點(diǎn)到8點(diǎn)間禁止大貨車通行，這樣能極大緩解交通擁堵?tīng)顩r。題干只有論點(diǎn)，考慮補(bǔ)充論據(jù)進(jìn)行加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是大貨車車速，而車速與交通擁堵關(guān)系未知，不能加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：這兩個(gè)時(shí)間段里該地區(qū)行駛的車輛以大貨車為主，則在該時(shí)間段內(nèi)限制大貨車可以緩解交通擁堵，屬于補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明大貨車的車身會(huì)占用道路，但是這個(gè)車身與道路的問(wèn)題，與限制時(shí)段無(wú)關(guān)，畢竟選項(xiàng)沒(méi)有告知大貨車的數(shù)量，不能加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是大貨車司機(jī)的安全意識(shí)，與交通擁堵無(wú)必然聯(lián)系，不能加強(qiáng)，排除。故正確答案為B。

20、正方形切掉一塊后剩余部分如下圖左側(cè)所示，右側(cè)哪一項(xiàng)是其切去部分的形狀？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：此題為立體圖形拼合問(wèn)題，解題原則為凹凸一致。根據(jù)題目要求，可知正確選項(xiàng)和左側(cè)圖形拼合后應(yīng)為正方體。觀察題干左側(cè)圖形，發(fā)現(xiàn)外側(cè)斜坡和其內(nèi)側(cè)上方凸出的小矩形在同一側(cè)，而A、C兩項(xiàng)外側(cè)斜坡和凹進(jìn)去的小矩形不在同一側(cè)，排除；比較B、D兩項(xiàng)，僅在中間位置不同，題干左側(cè)圖形中間位置存在斜坡，根據(jù)凹凸有致的原則，選項(xiàng)也應(yīng)存在斜坡，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。

21、知識(shí)流程外包是指把所獲得的信息經(jīng)過(guò)即時(shí)、綜合的分析研究，最終把研究報(bào)告呈現(xiàn)給客戶，作為決策的借鑒，其核心是通過(guò)提供業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)而不是流程專業(yè)知識(shí)來(lái)為客戶創(chuàng)造價(jià)值。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)是知識(shí)流程外包？A、某置業(yè)公司業(yè)務(wù)員受雇于某紡織公司，為后者新購(gòu)買(mǎi)的土地及廠房等辦理抵押貸款事項(xiàng)B、某知名動(dòng)漫畫(huà)家受雇于某軟件公司，為后者新開(kāi)發(fā)的游戲軟件打造多個(gè)性格迥異的角色形象C、某知識(shí)產(chǎn)權(quán)專家受雇于某科技公司，跟蹤比對(duì)全球數(shù)據(jù)庫(kù)信息，為該公司起草專利申請(qǐng)的內(nèi)容D、某優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生受雇于某測(cè)繪公司，負(fù)責(zé)整理公司多年的測(cè)繪數(shù)據(jù)分析，分類做好檔案管理工作正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！鞍阉@得的信息經(jīng)過(guò)即時(shí)、綜合的分析研究”、“把研究報(bào)告呈現(xiàn)給客戶”、“作為決策的借鑒”、“通過(guò)提供業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)而不是流程專業(yè)知識(shí)來(lái)為客戶創(chuàng)造價(jià)值”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某置業(yè)公司業(yè)務(wù)員為紡織公司辦理抵押貸款事項(xiàng)，不符合“把研究報(bào)告呈現(xiàn)給客戶”，也不符合“作為決策的借鑒”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：某知名動(dòng)漫畫(huà)家為軟件公司打造多個(gè)性格迥異的角色形象，不符合“把研究報(bào)告呈現(xiàn)給客戶”，也不符合“作為決策的借鑒”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：某知識(shí)產(chǎn)權(quán)專家為科技公司跟蹤比對(duì)全球數(shù)據(jù)庫(kù)信息，符合“把所獲得的信息經(jīng)過(guò)即時(shí)、綜合的分析研究”，為該公司起草專利申請(qǐng)的內(nèi)容，符合“把研究報(bào)告呈現(xiàn)給客戶”、“作為決策的借鑒”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：某大學(xué)畢業(yè)生為測(cè)繪公司分類做好檔案管理工作，不符合“把研究報(bào)告呈現(xiàn)給客戶”，也不符合“作為決策的借鑒”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

22、做一天和尚撞一天鐘：得過(guò)且過(guò)A、醉翁之意不在酒：項(xiàng)莊舞劍B、張公吃酒李公醉：罪有應(yīng)得C、坐山觀虎斗：必有好戲D、有志不在年高：有眼不識(shí)泰山正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。做一天和尚撞一天鐘是指過(guò)一天算一天，湊合著混日子，比喻遇事敷衍，得過(guò)且過(guò)。二者是近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：醉翁之意不在酒比喻本意不在此而在別的方面；項(xiàng)莊舞劍，比喻說(shuō)話和行動(dòng)的真實(shí)意圖別有所指，二者是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：張公吃酒李公醉比喻由于誤會(huì)而代人受過(guò)，與罪有應(yīng)得不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：坐山觀虎斗比喻為雙方的斗爭(zhēng)采取旁觀的態(tài)度，等到兩敗俱傷的時(shí)候，再?gòu)闹腥±?，與必有好戲不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：有志不在年高比喻年輕人只要有志向，成就不可限量，不在年紀(jì)大；有眼不識(shí)泰山比喻見(jiàn)聞太窄，認(rèn)不出地位高或本領(lǐng)大的人，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

23、上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：題干為一組圖形，元素組成不同且無(wú)屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。優(yōu)先數(shù)面數(shù)量和線數(shù)量都無(wú)規(guī)律，考慮數(shù)點(diǎn)。每幅圖中交點(diǎn)數(shù)量依次為：4、5、6、7、8，呈現(xiàn)數(shù)量遞增的規(guī)律，因此應(yīng)選擇點(diǎn)數(shù)量為9的圖形，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。

24、左圖是給定的空心立體圖形，將其從任一面剖開(kāi)，以下哪項(xiàng)可能是該立體圖形的截面？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查截面圖，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)法切出，排除；B項(xiàng)：從圖形上半部分橫著切，經(jīng)過(guò)中間空心部分即可得到，當(dāng)選；C項(xiàng)：無(wú)法切出，排除；D項(xiàng)：無(wú)法切出，排除。故正確答案為B。

25、某興趣小組成員都是藝術(shù)特長(zhǎng)生，有的藝術(shù)特長(zhǎng)生體育很好，小明體育很好。由此可以推出：A、小明是藝術(shù)特長(zhǎng)生B、小明不是藝術(shù)特長(zhǎng)生C、該興趣小組成員體育都很好D、該興趣小組成員可能體育都不好正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：翻譯題干。①興趣小組成員藝術(shù)特長(zhǎng)生；②有的藝術(shù)特長(zhǎng)生體育很好；③小明體育很好。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)條件②可換位為“有的體育很好的人藝術(shù)特長(zhǎng)生”，雖然已知③“小明體育很好”，但他是否屬于“有的體育很好的人”并不確定，無(wú)法推出“小明是藝術(shù)特長(zhǎng)生”，排除；B項(xiàng)：根據(jù)條件②可換位為“有的體育很好的人藝術(shù)特長(zhǎng)生”，雖然已知③“小明體育很好”，但無(wú)論他是否屬于“有的體育很好的人”里，均無(wú)法推出“小明不是藝術(shù)特長(zhǎng)生”，排除；C項(xiàng)：翻譯為“興趣小組成員體育很好”，根據(jù)條件②可知“有的藝術(shù)特長(zhǎng)生體育很好”，雖然已知①“興趣小組成員藝術(shù)特長(zhǎng)生”，但興趣小組成員是否屬于“有的藝術(shù)特長(zhǎng)生”并不確定，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：翻譯為“興趣小組成員可能體育不好”，根據(jù)條件②可知“有的藝術(shù)特長(zhǎng)生體育很好”，雖然已知①“興趣小組成員藝術(shù)特長(zhǎng)生”，但興趣小組成員可能均不屬于“有的藝術(shù)特長(zhǎng)生”，所以他們可能體育都不好，可以推出，當(dāng)選。故正確答案為D。

26、請(qǐng)選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合之前四個(gè)圖形的變化規(guī)律：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：題干圖形左側(cè)部分線條數(shù)量依次為4、3、2、1，等量遞減，故下一幅圖左邊部分線條數(shù)應(yīng)為0；題干圖形右邊部分線條數(shù)量依次為0、2、4、6，等量遞增，故下一幅圖右邊部分線條數(shù)應(yīng)為8；觀察選項(xiàng)，D符合此規(guī)律。故正確答案為D。

27、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：觀察圖形，黑色小三角形的個(gè)數(shù)不同，分別是5、4、3、2，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)該是1個(gè)黑色小三角形，選項(xiàng)無(wú)答案，進(jìn)一步觀察，發(fā)現(xiàn)黑色小三角形的位置不同，所以觀察位置變化，小黑塊每次逆時(shí)針平移兩格，并且每次減少一個(gè)。圖①到圖②，小黑塊逆時(shí)針平移兩格，去掉后面的一個(gè)黑塊（黑塊5），圖②到圖③，小黑塊逆時(shí)針平移兩格，去掉后面的一個(gè)黑塊（黑塊4），圖③到圖④，小黑塊逆時(shí)針平移兩格，去掉后面的一個(gè)黑塊（黑塊3），圖④到圖⑤應(yīng)該是小黑塊逆時(shí)針平移兩格，去掉后面的一個(gè)黑塊（黑塊2），對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。故正確答案為A。

28、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使下列正方形圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察題干圖形，發(fā)現(xiàn)圖形分割明顯，可考慮面數(shù)量，但面數(shù)量無(wú)規(guī)律。再次觀察發(fā)現(xiàn)，分割后的圖形三角形較多，且明顯存在直角，可考慮單一直角數(shù)。題干圖形的單一直角數(shù)分別為2、3、？、5、6，故？處圖形的單一直角數(shù)應(yīng)為4，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。

29、自從某中學(xué)在高三年級(jí)實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制后，學(xué)校的升學(xué)率逐年上升。由此可見(jiàn)，只有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，才能使該校的升學(xué)率穩(wěn)步增長(zhǎng)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？A、近幾年高校擴(kuò)招，學(xué)生升學(xué)率整體形勢(shì)較好B、沒(méi)有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制的A中學(xué)，近幾年的升學(xué)率也在穩(wěn)步上升C、前年該校開(kāi)始實(shí)行教師薪酬改革，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性D、如果該校沒(méi)有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，近兩年的升學(xué)率會(huì)上升得更快正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):只有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，才能使該校的升學(xué)率穩(wěn)步增長(zhǎng)。論據(jù):自從某中學(xué)在高三年級(jí)實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制后，學(xué)校的升學(xué)率逐年上升。本題的論點(diǎn)和論據(jù)均討論了班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制和升學(xué)率的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)話題一致，要想削弱，可以否定論點(diǎn)，即說(shuō)明沒(méi)有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，升學(xué)率也能增長(zhǎng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)指出可能是因?yàn)樯龑W(xué)率整體形勢(shì)好，使得升學(xué)率穩(wěn)步增長(zhǎng)，是他因削弱，可以削弱，保留；B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是“沒(méi)有實(shí)行制度的A中學(xué)”，與題干討論的某中學(xué)無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)指出前年該校也實(shí)行了教師薪酬改革，調(diào)動(dòng)了教師的積極性，可能是因?yàn)榻處煼e極性高了，使得升學(xué)率穩(wěn)步增長(zhǎng)，是他因削弱，可以削弱，保留；D項(xiàng)：如果該校沒(méi)有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，近兩年的升學(xué)率會(huì)增長(zhǎng)得更快，說(shuō)明實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制反而限制了升學(xué)率的增長(zhǎng)，直接削弱論點(diǎn)，保留。對(duì)比A、C、D三項(xiàng)，D項(xiàng)削弱論點(diǎn)力度最強(qiáng)，大于A、C兩項(xiàng)的他因削弱。故正確答案為D。

30、信天翁屬于鹱形目，有著管狀的鼻子，嗅覺(jué)靈敏，經(jīng)常為了覓食在外海上長(zhǎng)距離飛行。那些漂浮在海上的塑料垃圾看起來(lái)并非美味，可信天翁為什么會(huì)吃下它們，并為此付出沉重代價(jià)呢？研究人員認(rèn)為原因在于：對(duì)于信天翁而言，這些塑料垃圾聞起來(lái)“很好吃”。“美食信號(hào)”是一種名叫二甲基硫醚（DMS）的化學(xué)物質(zhì)，這種氣味物質(zhì)在海洋浮游植物的作用下產(chǎn)生。以下哪項(xiàng)如果為真，支持研究人員的觀點(diǎn)？A、鹱形目鳥(niǎo)類當(dāng)中有一部分物種常聚集在海洋浮游植物豐盛的地方B、誤食塑料垃圾會(huì)導(dǎo)致海鳥(niǎo)行動(dòng)不便、消化道阻塞，健康慢性受損C、實(shí)驗(yàn)證明在海中浸泡三周后的塑料樣品上都檢測(cè)到了DMS成分D、對(duì)DMS氣味敏感的鹱形目鳥(niǎo)類可以探測(cè)到濃度極低的氣味分子正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：信天翁吃塑料垃圾，是因?yàn)樗鼈兟勂饋?lái)“很好吃”。論據(jù)：“美食信號(hào)”是二甲基硫醚（DMS），這種氣味物質(zhì)在海洋浮游植物的作用下產(chǎn)生。本題為選非題，需將三個(gè)能夠加強(qiáng)的選項(xiàng)排除。論點(diǎn)說(shuō)的是塑料垃圾聞起來(lái)“好吃”，論據(jù)在解釋為什么聞起來(lái)“好吃”，論點(diǎn)論據(jù)說(shuō)的是一回事，所以可以補(bǔ)充論據(jù)來(lái)加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：討論的是這類鳥(niǎo)中，有一部分聚集在海洋浮游植物豐盛的地方，而海洋浮游植物會(huì)產(chǎn)生“美食信號(hào)”，讓鳥(niǎo)類聞起來(lái)“很好吃”，所以解釋了題干的論點(diǎn)，能夠加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：討論的是誤食塑料垃圾會(huì)給海鳥(niǎo)帶來(lái)的不良后果，與題干討論的為什么垃圾聞起來(lái)“好吃”沒(méi)有關(guān)系，不能加強(qiáng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：說(shuō)明塑料垃圾經(jīng)過(guò)海水的浸泡會(huì)產(chǎn)生DMS，解釋了為什么信天翁聞著塑料垃圾會(huì)覺(jué)得“很好吃”，能夠加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：如果鹱形目鳥(niǎo)類不能探測(cè)到濃度極低的氣味分子，那就不會(huì)去吃那些垃圾，該項(xiàng)是論點(diǎn)成立的必要條件，可以加強(qiáng)，排除。本題為選非題，故正確答案為B。

31、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A、①②⑥，③④⑤B、①③④，②⑤⑥C、①③⑤，②④⑥D(zhuǎn)、①②④，③⑤⑥正確答案選項(xiàng)：A解析：本題為分組分類題目。圖形元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察題干圖形發(fā)現(xiàn)，圖①②⑥均為全開(kāi)放圖形，圖③④⑤均為帶有封閉區(qū)域的圖形，故圖①②⑥為一組，圖③④⑤為一組。故正確答案為A。

32、研究生：碩士：博士A、青少年：少年：青年B、婦孺：兒童：婦女C、建筑：平房：高樓D、圖形：直線：三角形正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：分析題干詞語(yǔ)的邏輯關(guān)系。研究生只包含碩士和博士，碩士和博士屬于研究生的兩個(gè)階段，讀完碩士后才能讀博士。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：青少年只包含青年和少年兩個(gè)階段，經(jīng)過(guò)少年階段才能成長(zhǎng)為青年，與題干邏輯關(guān)系一致；B項(xiàng)：婦孺包含婦女和兒童，兒童和婦女并不是婦孺的兩個(gè)成長(zhǎng)階段，且兒童的性別有男有女，有可能成長(zhǎng)為成年男子，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：平房和高樓是雖然都屬于建筑，但二者并不是建筑的兩個(gè)階段，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：直線和三角形也不是圖形的兩個(gè)階段，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；故正確答案為A。

33、二次污染，指的是污染物由污染源排入環(huán)境后，在物理、化學(xué)或生物作用下生成新的污染物，而對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的再次污染。以下屬于二次污染的是：A、汽車尾氣中的有害化合物，在陽(yáng)光作用下發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)，生成以臭氧為主的多種強(qiáng)氧化劑，危害人類健康B、房屋裝修時(shí)，施工機(jī)械發(fā)出強(qiáng)烈噪聲，嚴(yán)重影響周邊居民休息與生活C、農(nóng)藥殘留在棉花、麻纖維之中，制成服裝后雖殘留量甚微，但經(jīng)常與皮膚接觸也會(huì)對(duì)人體造成傷害D、人們?cè)诠矆?chǎng)所吸入了二手煙正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義中強(qiáng)調(diào)“污染源排入環(huán)境”、“生成新的污染物”等。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。B項(xiàng)中的污染物為噪音；C項(xiàng)中的污染物為農(nóng)藥殘留；D項(xiàng)中的污染物為煙，均未生成新的污染物，因此均不符合定義。A項(xiàng)中的污染物為汽車尾氣中的有害化合物，新的污染物為臭氧，符合定義。故正確答案為A。

34、鋼筆：圓珠筆：鉛筆A、肥皂：皂角：香皂B、桿秤：磅秤：臺(tái)秤C、桌子：凳子：椅子D、燃?xì)庠睿弘娨暀C(jī)：洗衣機(jī)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。鋼筆、圓珠筆和鉛筆都是筆，三者是并列關(guān)系，并且三者功能相同。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：皂角可以用來(lái)做肥皂和香皂，是一種原材料，第二詞分別與第一、三詞為原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：桿秤、磅秤和臺(tái)秤都是秤，三者是并列關(guān)系，并且三者功能相同，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：桌子、凳子和椅子都是家具，三者是并列關(guān)系，但三者的功能并不都相同，只有后兩者的功能相同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：燃?xì)庠?、電視機(jī)和洗衣機(jī)都是家電，三者是并列關(guān)系，但三者的功能都不相同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

35、雷鋒：千萬(wàn)個(gè)雷鋒A、媽媽：無(wú)數(shù)位媽媽B、老虎：吃人的老虎C、華佗：許多個(gè)華佗D、蘋(píng)果：上萬(wàn)個(gè)蘋(píng)果正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。雷鋒是一個(gè)具體人物，“千萬(wàn)個(gè)雷鋒”中的“雷鋒”是一個(gè)象征。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：媽媽不是一個(gè)具體人物，而是一個(gè)統(tǒng)稱，與題干的邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：老虎不是一個(gè)人物，而是一種動(dòng)物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：華佗是一個(gè)具體人物，且“許多個(gè)華佗”中的“華佗”是一個(gè)象征，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：蘋(píng)果是一種水果，不是具體的人物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

36、藥物生產(chǎn)廠商在生產(chǎn)某些治療罕見(jiàn)疾病的藥物時(shí)會(huì)面臨虧損的風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)橹话阉庂u(mài)給數(shù)量不多的患者不可能收回制藥成本。X病是一種罕見(jiàn)病，因此藥廠生產(chǎn)治療X病的藥物肯定會(huì)虧損。以下選項(xiàng)如果為真，最能有效削弱上述結(jié)論的是（

）。A、治療罕見(jiàn)病的藥物銷售單價(jià)往往都很高B、隨著環(huán)境的變化，人們患上X病的風(fēng)險(xiǎn)有所增加C、藥廠有必要承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，而非一味追求經(jīng)濟(jì)效益D、生產(chǎn)治療罕見(jiàn)病藥物的藥廠可以獲得較高金額的政府補(bǔ)貼正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：藥廠生產(chǎn)治療X病的藥物肯定會(huì)虧損。論據(jù)：藥物生產(chǎn)廠商在生產(chǎn)某些治療罕見(jiàn)疾病的藥物時(shí)會(huì)面臨虧損的風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)橹话阉庂u(mài)給數(shù)量不多的患者不可能收回制藥成本。X病是一種罕見(jiàn)病。本題論點(diǎn)討論的是生產(chǎn)治療罕見(jiàn)病X病的藥品，藥廠會(huì)虧損，論據(jù)討論的是生產(chǎn)某些治療罕見(jiàn)疾病的藥物藥廠會(huì)虧損，都在討論生產(chǎn)治療罕見(jiàn)病藥物藥廠會(huì)不會(huì)虧損，話題一致，削弱方法優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說(shuō)明治療罕見(jiàn)病的藥物銷售單價(jià)往往都很高，雖然藥品單價(jià)高，但罕見(jiàn)病的人數(shù)畢竟是少數(shù)，購(gòu)買(mǎi)的人少，難以避免企業(yè)虧損，所以藥品單價(jià)高，對(duì)解決虧損狀態(tài)是否有效是不明確的，屬于不明確項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：風(fēng)險(xiǎn)雖然增加，但是具體得X病的人有無(wú)增加以及增加多少均不明確，屬于不明確項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)論述的是藥廠需要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任即生產(chǎn)該藥，但是否生產(chǎn)和生產(chǎn)之后是否虧損無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：生產(chǎn)治療罕見(jiàn)病藥物的藥廠可以獲得較高金額的政府補(bǔ)貼，說(shuō)明只要生產(chǎn)該藥就會(huì)有補(bǔ)貼，那么即使購(gòu)買(mǎi)的人少，也能有效解決因?yàn)橘?gòu)買(mǎi)人少引起的虧損，藥廠不一定會(huì)虧損，否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。

37、二次售賣(mài)理論指的是媒介單位先將媒介產(chǎn)品賣(mài)給終端消費(fèi)者（讀者、聽(tīng)眾、觀眾），然后，再將消費(fèi)者的時(shí)間（或注意力）賣(mài)給廣告商或廣告主的過(guò)程。簡(jiǎn)言之，第一次售賣(mài)，媒介向受眾提供信息，滿足受眾對(duì)信息的需求，消除受信者的隨機(jī)不確定性，這里售賣(mài)的是信息，信息是商品。第二次售賣(mài)，將受眾的注意力售賣(mài)給廣告商，受眾的注意力是商品。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)沒(méi)有反映二次售賣(mài)理論？（

）A、某兒童樂(lè)園不僅在全球開(kāi)設(shè)游樂(lè)場(chǎng)，經(jīng)營(yíng)游樂(lè)項(xiàng)目，還售賣(mài)自己品牌下的各類衍生品B、電視購(gòu)物播出，企業(yè)收到客戶訂單后會(huì)分析客戶喜好，并間隔一段時(shí)間打電話回訪，為客戶推介同類產(chǎn)品C、某報(bào)社先將報(bào)紙賣(mài)給讀者，發(fā)行量增大后，再將針對(duì)讀者的數(shù)據(jù)分析信息賣(mài)給廣告商，廣告商進(jìn)行廣告的特定投放D、某電影上映后票房極佳，在了解觀眾群體后，其續(xù)集上映時(shí)植入了針對(duì)性的廣告，使廣告品牌獲得了觀眾的關(guān)注正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！懊浇閱挝弧?、“先將產(chǎn)品（信息）賣(mài)給終端消費(fèi)者（讀者、聽(tīng)眾、觀眾）”、“再將消費(fèi)者的時(shí)間（或注意力）賣(mài)給廣告商或廣告主”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：兒童樂(lè)園售賣(mài)的是游樂(lè)項(xiàng)目以及自己品牌的各類衍生品，并沒(méi)有售賣(mài)“受眾的注意力”，不符合“再將消費(fèi)者的時(shí)間（或注意力）賣(mài)給廣告商或廣告主”，不符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：電視購(gòu)物播出，客戶下訂單，符合“先將產(chǎn)品(信息)賣(mài)給終端消費(fèi)者（讀者、聽(tīng)眾、觀眾）”，收到訂單后分析客戶喜好，并為客戶推介同類產(chǎn)品，即將客戶的信息賣(mài)給廣告商，廣告商利用電話回訪推銷別的同類商品，符合“再將消費(fèi)者的時(shí)間（或注意力）賣(mài)給廣告商或廣告主”，符合定義，排除；C項(xiàng)：報(bào)社先將報(bào)紙賣(mài)給讀者，符合“先將產(chǎn)品（信息）賣(mài)給終端消費(fèi)者（讀者、聽(tīng)眾、觀眾）”，再將針對(duì)讀者的數(shù)據(jù)分析信息賣(mài)給廣告商，符合“再將消費(fèi)者的時(shí)間（或注意力）賣(mài)給廣告商或廣告主”，符合定義，排除；D項(xiàng)：電影上映后票房極佳，說(shuō)明觀眾看了電影，符合“先將產(chǎn)品（信息）賣(mài)給終端消費(fèi)者（讀者、聽(tīng)眾、觀眾）”，了解觀眾群體后，在其續(xù)集上映時(shí)植入了針對(duì)性的廣告，符合“再將消費(fèi)者的時(shí)間（或注意力）賣(mài)給廣告商或廣告主”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。

38、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考察每組圖形內(nèi)部的規(guī)律，考元素。已知每組圖形中的黑色陰影部分與其中一個(gè)圖案的形狀相同，大小不同，只有D項(xiàng)符合這一規(guī)律。故正確答案為D。

39、甲：王經(jīng)理是大眾汽車集團(tuán)在中國(guó)的高級(jí)雇員之一。乙：怎么可能？王經(jīng)理一直用豐田汽車。上述對(duì)話中，乙的陳述隱含的一個(gè)前提是：A、高級(jí)職員通常只用本公司的產(chǎn)品。B、王經(jīng)理在大眾汽車集團(tuán)并不受重用。C、王經(jīng)理在豐田汽車集團(tuán)兼職。D、大眾汽車集團(tuán)和豐田汽車集團(tuán)都是名牌公司。正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)論點(diǎn)：王經(jīng)理不是大眾汽車集團(tuán)在中國(guó)的高級(jí)雇員之一。論據(jù)：王經(jīng)理一直用豐田汽車。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：指出高級(jí)職員通常只用本公司的產(chǎn)品，即說(shuō)明了高級(jí)雇員與用車的關(guān)系，也就是王經(jīng)理如果是大眾集團(tuán)的高級(jí)雇員就必須開(kāi)大眾的車，而王經(jīng)理開(kāi)的是豐田的車，所以王經(jīng)理肯定不是大眾集團(tuán)的高級(jí)雇員，能加強(qiáng)，當(dāng)選；B項(xiàng)：指出王經(jīng)理在大眾集團(tuán)并不受重用，并沒(méi)有指出高級(jí)雇員和用車之間的關(guān)系，不是隱含前提，排除；C項(xiàng)：指出王經(jīng)理在豐田兼職，但并未說(shuō)明兼職就一定不是大眾的高級(jí)雇員，不能加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：指出大眾汽車集團(tuán)和豐田汽車集團(tuán)都是名牌公司，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不能加強(qiáng)，排除。故正確答案為A。

40、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形中，第一個(gè)圖形上下翻轉(zhuǎn)并保留原圖形后得到第二個(gè)圖形，第一個(gè)圖形保持不變放置在下方，然后對(duì)第一個(gè)圖形分別進(jìn)行上下翻轉(zhuǎn)后放置在上方、順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后放置在左側(cè)、逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后放置在右側(cè)得到第三個(gè)圖形。第二組圖形應(yīng)用此規(guī)律，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。故正確答案為B。

三、材料題(共20題)1、（1）、表1所列的主要畜禽產(chǎn)品中，相較于2012年，2021年零售價(jià)格增長(zhǎng)幅度超過(guò)50%的是：A、豬肉、牛肉、羊肉B、豬肉、羊肉、雞肉C、牛肉、羊肉、雞肉D、羊肉、雞肉、雞蛋正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)題干“······增長(zhǎng)幅度超過(guò)50%······”，可判定本題為一般增長(zhǎng)率問(wèn)題。定位表1可得2012年和2021年全國(guó)主要畜禽產(chǎn)品零售價(jià)格。根據(jù)公式：增長(zhǎng)率，可得豬肉零售價(jià)格增長(zhǎng)率，牛肉零售價(jià)格增長(zhǎng)率，羊肉零售價(jià)格增長(zhǎng)率，雞肉零售價(jià)格增長(zhǎng)率，雞蛋零售價(jià)格增長(zhǎng)率，故相較于2012年，2021年零售價(jià)格增長(zhǎng)幅度超過(guò)50%的有豬肉、牛肉、羊肉。故正確答案為A。

2、（1）、如果Nipoocar公司4月1日同意以英鎊標(biāo)注的銑床訂單價(jià)格，在9月1日付款，那么9月1日付款與4月1日付款費(fèi)用上大約：A、多付4242455日元B、多付4546015日元C、少付4242455日元D、少付4546015日元正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)題干“···9月1日付款與4月1日付款費(fèi)用···”，可判斷本題為基期比較問(wèn)題。定位材料表格，Nipoocar公司4月銑床訂單數(shù)量為15，單價(jià)為20245英鎊；4月1日1英鎊=193.98日元，9月1日1英鎊=179.01日元。則9月1日付款日元，4月1日付款日元，對(duì)比可知4月1日付款金額高，排除AB，具體數(shù)據(jù)為：日元，與選項(xiàng)D最為接近。故正確答案為D。

（2）、如AK制造公司鉆床訂單數(shù)環(huán)比增長(zhǎng)率為，若保持此環(huán)比增長(zhǎng)率不變，AK公司鉆床訂單達(dá)到500件時(shí)間應(yīng)在：A、2018年7月B、2018年9月C、2018年11月D、2019年1月正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)題干“···達(dá)到500件時(shí)間···”，可判斷本題為現(xiàn)期追趕問(wèn)題。定位表格可知AK制造公司2018年4月鉆床的訂單件。設(shè)個(gè)月后AK公司鉆床訂單數(shù)超過(guò)500，可得，即為，代入A項(xiàng)，,

，即在2018年7月即可達(dá)到。故正確答案為A。

（3）、2018年9月1日磨床的價(jià)格比訂單價(jià)下降了，則下列說(shuō)法正確的是：A、Reassair公司使用歐元12月31日按訂單價(jià)支付比9月1日按現(xiàn)價(jià)支付更經(jīng)濟(jì)B、Reassair公司使用歐元9月1日按現(xiàn)價(jià)支付比12月31日按訂單價(jià)支付更經(jīng)濟(jì)C、Reassair公司使用日元9月1日按現(xiàn)價(jià)支付額比12月31日按訂單價(jià)支付額高D、Reassair公司使用美元12月31日按訂單價(jià)支付比9月1日按現(xiàn)價(jià)支付更經(jīng)濟(jì)正確答案選項(xiàng)：A解析：由2018年9月1日磨床的價(jià)格比訂單價(jià)格下降可得，9月1日的價(jià)格為英鎊。A項(xiàng)：定位表格，Reassair公司12月31日使用歐元按訂單價(jià)為歐元，9月1日現(xiàn)價(jià)支付為歐元，則在12月31日按訂單價(jià)更加經(jīng)濟(jì)，正確；B項(xiàng)：與A項(xiàng)相反，錯(cuò)誤；C項(xiàng):定位表格，Reassair公司9月1日使用日元按現(xiàn)價(jià)單價(jià)為日元，12月31日按訂單價(jià)支付單價(jià)為日元，則在12月31日按訂單價(jià)支付更加經(jīng)濟(jì)，錯(cuò)誤；D項(xiàng)：定位表格，Reassair公司12月31日使用美元按照訂單價(jià)支付單價(jià)為美元，9月1日按現(xiàn)價(jià)單價(jià)為美元，則在9月1日按現(xiàn)價(jià)支付更加經(jīng)濟(jì)，錯(cuò)誤；故正確答案為A。

（4）、Boeing公司鉆床訂單價(jià)占該公司總訂單價(jià)約為：A、B、C、D、正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)題干“···占該公司總訂單···”，可判斷本題為現(xiàn)期比重問(wèn)題。定位表格，Boeing公司鉆床訂單數(shù)量為84個(gè)，單價(jià)為287英鎊，磨床訂單數(shù)量為574，單價(jià)為405英鎊。則代入比重公式：。故正確答案為B。

（5）、AK制造公司銑床的利潤(rùn)為售價(jià)的，磨床的利潤(rùn)為售價(jià)的，則關(guān)于上述所有磨床和銑床訂單按英鎊計(jì)價(jià)的利潤(rùn)額闡述正確的有（

）個(gè)。①磨床的利潤(rùn)額比銑床高了約左右②銑床的利潤(rùn)額比磨床低了近③銑床的利潤(rùn)額大約8萬(wàn)元④磨床的單位成本比銑床的低A、1B、2C、3D、4正確答案選項(xiàng)：C解析：由題意可得：?jiǎn)伍g銑床利潤(rùn)為英鎊，成本為英鎊；單間磨床的利潤(rùn)為英鎊，成本為英鎊；銑床訂單數(shù)量為件；磨床訂單數(shù)量為件。①磨床利潤(rùn)額比銑床高，約，正確；②由①結(jié)論可設(shè)銑床利潤(rùn)額為10份，則磨床利潤(rùn)額為份，銑床利潤(rùn)額比磨床低，近，正確；③銑床利潤(rùn)額為英鎊，而非80000元；④銑床單位成本為英鎊，磨床單位成本為英鎊，磨床單件成本低，正確。正確的有3個(gè)。故正確答案為C。

3、某學(xué)院在開(kāi)學(xué)之初，利用4天時(shí)間開(kāi)設(shè)了哲學(xué)、邏輯、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、宗教、歷史和藝術(shù)7門(mén)課程讓學(xué)生試聽(tīng)。每天上午、下午各一門(mén)。除一門(mén)課程可以開(kāi)設(shè)兩次之外，其他課程均不重復(fù)。這4天的課程設(shè)置還須滿足以下條件：（1）藝術(shù)課程至少有一次安排在第3天；（2）數(shù)學(xué)課程只能安排在邏輯課程的次日；（3）第1天或第2天中至少有一天安排統(tǒng)計(jì)課程；（4）哲學(xué)課程與數(shù)學(xué)課程或藝術(shù)課程安排在同一天；（5）開(kāi)設(shè)兩次的課程不能安排在同一天，也不能安排在第3天，其中一次要安排在第4天。（1）、以下哪門(mén)課程不能安排在第4天？A、歷史B、哲學(xué)C、藝術(shù)D、宗教正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：分析題干。（1）藝術(shù)至少有一次安排在第3天（2）數(shù)學(xué)只能安排在邏輯的次日（3）第1天或第2天至少有一天為統(tǒng)計(jì)（4）哲學(xué)與數(shù)學(xué)或哲學(xué)與藝術(shù)安排在同一天（5）開(kāi)設(shè)2次的課程不在同一天，也不在第3天，其中一次安排在第4天第二步：根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。根據(jù)條件（1）（5），藝術(shù)至少一次安排在第3天，而開(kāi)設(shè)兩次的課程不在第3天，那么藝術(shù)一定只能開(kāi)設(shè)一次，因此藝術(shù)只能安排在第3天，一定不能安排在第4天。故正確答案為C。注：對(duì)于條件（4）有兩種理解，第一種是：哲學(xué)若出現(xiàn)兩次的話，只要有一次滿足和數(shù)學(xué)或藝術(shù)在同一天即可，另一次可以和其他科目在同一天。在這種理解的前提下，上述答案無(wú)爭(zhēng)議。第二種的理解是：只要安排哲學(xué)，就必須和數(shù)學(xué)或藝術(shù)在同一天。假設(shè)哲學(xué)安排在第4天且出現(xiàn)2次，那么一次和數(shù)學(xué)在同一天，一次和藝術(shù)在同一天，由（3）（5）可知，第三天是藝術(shù)和哲學(xué)，第4天是數(shù)學(xué)和哲學(xué)。這就不能滿足條件（2），數(shù)學(xué)在邏輯的次日。如果是這種理解，假設(shè)哲學(xué)安排在第4天且只出現(xiàn)1次，又由上文可知，藝術(shù)安排在第3天，那么數(shù)學(xué)就必須在第四天，而由條件（2）可知邏輯在第3天，即：第三天安排藝術(shù)和邏輯，第四天安排數(shù)學(xué)和哲學(xué)。由條件（5）可知第4天有一科出現(xiàn)兩次，所以只能數(shù)學(xué)出現(xiàn)兩次，此時(shí)，數(shù)學(xué)必須在第1天或第2天再出現(xiàn)一次，那么此時(shí)與條件（2）矛盾。因此，對(duì)于條件（4）只能理解為：哲學(xué)若出現(xiàn)兩次的話，只要有一次滿足和數(shù)學(xué)或藝術(shù)在同一天即可，另一次可以和其他科目在同一天。

（2）、以下哪門(mén)課程安排在任意一天都有可能？A、數(shù)學(xué)B、宗教C、統(tǒng)計(jì)D、以上都不是正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：分析題干。（1）藝術(shù)至少有一次安排在第3天（2）數(shù)學(xué)只能安排在邏輯的次日（3）第1天或第2天至少有一天為統(tǒng)計(jì)（4）哲學(xué)與數(shù)學(xué)或哲學(xué)與藝術(shù)安排在同一天（5）開(kāi)設(shè)2次的課程不在同一天，也不在第3天，其中一次安排在第4天第二步：根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。根據(jù)條件（2），數(shù)學(xué)只能安排在邏輯的次日，那么數(shù)學(xué)一定不能安排在第1天，排除A項(xiàng)；根據(jù)條件（3）（5），第1天或第2天至少有一天為統(tǒng)計(jì)，假設(shè)統(tǒng)計(jì)也安排在第3天，那么統(tǒng)計(jì)需要開(kāi)設(shè)2次，而開(kāi)設(shè)2次的課程不能在第3天，與假設(shè)矛盾，那么統(tǒng)計(jì)一定不能安排在第3天，排除C項(xiàng)。題干問(wèn)的是可能性，只要有一種情況能夠成立，那么就是有可能的。對(duì)于宗教，如果安排如下：與題干條件不矛盾，那么宗教可以在第1天和第4天。如果安排如下：與題干條件不矛盾，那么宗教可以在第2天。如果安排如下：與題干條件不矛盾，那么宗教可以在第3天。因此宗教安排在任意一天都是可能的。故正確答案為B。

（3）、以下哪門(mén)課程不能開(kāi)設(shè)兩次？A、哲學(xué)B、邏輯C、統(tǒng)計(jì)D、歷史正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：分析題干。（1）藝術(shù)至少有一次安排在第3天（2）數(shù)學(xué)只能安排在邏輯的次日（3）第1天或第2天至少有一天為統(tǒng)計(jì)（4）哲學(xué)與數(shù)學(xué)或哲學(xué)與藝術(shù)安排在同一天（5）開(kāi)設(shè)2次的課程不在同一天，也不在第3天，其中一次安排在第4天第二步：根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。對(duì)于條件（3），有兩種不同的理解方式。第一種是指統(tǒng)計(jì)只能出現(xiàn)在第1天和第2天，不能出現(xiàn)在第3天和第4天。如果按此理解，結(jié)合條件（5），出現(xiàn)2次的課程一定要在第4天出現(xiàn)一次，那么可得統(tǒng)計(jì)不能上兩次課。其他三項(xiàng)均可出現(xiàn)兩次，排列如下：故正確答案為C。注：對(duì)于條件（3），有些人有第二種理解方式，即統(tǒng)計(jì)除了必須出現(xiàn)在第1天或第2天以外，也可以在第3天和第4天出現(xiàn)。如果按照這種理解統(tǒng)計(jì)也可以安排兩次，如下：此時(shí)沒(méi)有正確答案，故只能按第一種方式來(lái)理解。若對(duì)條件（4）的理解有疑問(wèn)，詳細(xì)解析可見(jiàn)第106題備注。

（4）、邏輯課程不能排在第幾天？A、第1天B、第2天C、第3天D、第4天正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：分析題干。（1）藝術(shù)至少有一次安排在第3天（2）數(shù)學(xué)只能安排在邏輯的次日（3）第1天或第2天至少有一天為統(tǒng)計(jì)（4）哲學(xué)與數(shù)學(xué)或哲學(xué)與藝術(shù)安排在同一天（5）開(kāi)設(shè)2次的課程不在同一天，也不在第3天，其中一次安排在第4天第二步：根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。根據(jù)條件（2）（4），數(shù)學(xué)只能安排在邏輯的次日，哲學(xué)與數(shù)學(xué)或哲學(xué)與藝術(shù)安排在同一天，如果邏輯安排在第2天，那么數(shù)學(xué)和藝術(shù)均安排在第3天，與條件（4）矛盾，則邏輯不能安排在第2天。故正確答案為B。注：題干問(wèn)的是不可能性，只要有可能的均要排除。對(duì)于邏輯，如果安