2024六年級語文上冊第六單元綜合檢測新人教版

Page1第六單元綜合檢測滿分：100分試卷整齊分：2分積累運用（42分）一、讀句子，看拼音寫詞語，請書寫規(guī)范。（7分）1.當我們mùdǔ（）那些因為不顧后果地lànyònɡ（）化學品所造成的損害時，jīnɡyínɡ（）的淚珠不由自主地流了下來。2.地球是無私的，它向人類kānɡkǎi（）地供應kuànɡchǎn（）zīyuán（），長期給人類作ɡònɡxiàn（）。二、選擇題。（14分）1.下面加點字的讀音完全正確的一組是（）A.排闥（tà）絢爛（cuǐ）遨游（áo）B.威逼（xié）耙地（bā）閨女（ɡuī）C.親善（ǎi）肆虐（nüè）盤踞（jū）2.下列句中加點的詞語運用不當的一項是（）A.就在如此險惡的地方，我對面這個手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟制造了這塊綠洲。B.這是中國的晉西北，是西伯利亞大風常來肆虐的地方。C.人類不能希望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。3.給下列加點詞語找反義詞，不正確的一項是（）A.這么松散的地，簡直是一張軟床。（緊密）B.我們要細心地愛護地球，愛護地球的生態(tài)環(huán)境。（破滅）C.山洪涌下的泥埋住了樹的下半截，樹卻英勇地頂住了山洪的猛烈。（和順）4.下列關聯(lián)詞運用不正確的一項是（）A.拿礦產資源來說，它不是誰的賞賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質改變才形成的。B.只有一個地球，雖然它被破壞了，但是我們別無去處。C.即使這些設想能實現，也是遙遠的事情。5.下列對句子運用的說明方法推斷有誤的一項是（）A.在群星絢爛的宇宙中，地球就像一葉扁舟。（打比方）B.科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的其次個星球。（作比較）C.童話中，狼幾乎恒久擔負著欺壓弱小的惡名，如中國的《大灰狼》的故事和西方的《小紅帽》的故事。（舉例子）6.對詩句“如今直上銀河去，同到牽?？椗摇钡恼f法不正確的一項是（）A.這兩句詩出自唐代詩人杜牧的《浪淘沙》（其一）。B.這兩句詩的意思是：現在我們可以沿著黃河直上銀河去，一起去尋訪牛郎織女的家。C.直上銀河，同訪牛郎織女，寄予了詩人心底對美妙、逍遙自由生活的向往。7.“這位一般老人讓我領悟到：青山是不會老的?！睂@句話的理解正確的一項是（）A.老人用自己的勤勞、和善創(chuàng)建了這片綠洲，生命的意義在青山中得到持續(xù)，而且隨著青山萬古長青。B.青山因為有老人的不斷看護、綠化，恒久不會荒蕪、老去。C.這句話主要描寫青山的青翠，富有生命的活力。三、按要求完成句子練習。（6分）1.即使這些設想能實現又有多少人能夠去居住呢？（改為陳述句）_______________________________________________________________________2.一條清清的小河愛護著農田，將綠油油的田地環(huán)繞，兩座山推開門把青青山色送進屋來。（依據意思寫出對應的詩句）_______________________________________________________________________3.校內門口的綠化區(qū)常常被踩踏，同學們覺得須要立一塊牌子，提示人們愛惜花草。請從下列詞語中選出四個組成對偶句，作為牌子上的宣揚語。行人花草文明愛惜踩踏繞道彰顯含笑_______________________________________________________________________四、推斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（5分）1.《只有一個地球》這篇課文告知我們：地球是無私的，它可以恒久慷慨地為人類供應礦產資源。（）2.古詩《書湖陰先生壁》中的湖陰先生是宋代王安石退居江寧時的鄰居，他的名字叫楊驥。（）3.《三黑和土地》的作者是蘇金傘。這首詩歌再現了以三黑為代表的農夫們重獲土地后的喜悅心情。（）4.《青山不老》敘述了一位山野老農用十五年的時間，在晉西北沙漠奇跡般地創(chuàng)建了一片綠洲的感人故事。（）5.當大家看法出現分歧，須要協(xié)商解決問題時，我們應當聽從年長者的看法，因為我們得尊老愛幼。（）五、詩詞大會。（7分）1.當我們看到濁浪滔天的黃河時，就會不由自主地想起劉禹錫的詩句：“__________________，__________________。”當我們來到鄉(xiāng)村，看到干干凈凈的茅草屋前規(guī)整成行成壟的花木時，就會想起王安石的詩句：“__________________，__________________?！保?分）2.請依據所給的提示猜一首詩，并把它默寫下來。（3分）提示：①這首詩寫出了春景的豐富多彩，也寫出了它的廣袤、深邃和迷離。②這首詩描述了南朝的狀況。③這首詩的作者是“小李杜”之一。④這首詩描寫的是江南的美景。______________________________，__________________。__________________，__________________。六、閱讀“世界地球日”的宣揚圖片，回答問題。（3分）1.“我們有一個共同的母親”中“共同的母親”是指______。（1分）2.請你以“世界地球日”為主題設計一條宣揚語。（不要與圖片上的內容相同）（2分）_______________________________________________________________________閱讀天地（28分）七、課內閱讀。（11分）據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交織，四周裹著一層?。ǎ┍〉乃{色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣漂亮壯麗，親善可親。但是，在群星絢爛的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺（）小的。它只有這么大，不會再長大。1.給文中加點字注音。（2分）2.選文第1自然段的最終一句把地球當作人來寫，體現了作者________________________之情。（1分）3.選文第2自然段運用了（）的說明方法。（多選）（2分）A.作比較B.舉例子C.打比方D.列數字4.第1自然段介紹了__________________，說明白__________________；第2自然段介紹了____________，說明白____________。（4分）5.讀了選文后，你想對地球母親說些什么？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、課外閱讀。（17分）我愛大自然可以說，世界上的一切美妙的東西都值得我去愛，而藏在我內心深處永恒的愛卻是對大自然的愛，大自然中的一花一草、一山一水，都是我愛的對象，那漂亮、寬闊的草原就更令我癡迷?？傊痪湓?，我愛大自然的一切。大自然像一位奇妙的魔術師，她把四季風景送給了人類。不管是暖風陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無窮，遐想聯(lián)翩。大自然像一位奇妙的裁縫，她揮動自己奇妙的剪刀，為森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，她給它們做了艷麗的裙子，讓夏小姐給它們換上；之后，她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的外套，讓秋冬兩位使者帶來。就這樣，一套又一套奇妙而漂亮的衣裝，給大地、森林、山峰增加了很多光彩。大自然像一位學問淵博的老師，她派松樹告知人們遇到困難不要退縮的道理；她讓綠葉告知人們靜默無聞地工作，卻不要計算酬勞的道理；她又叫小草告知人們堅韌生存的道理。人類在這位奇妙老師的指導下，不斷熬煉自己，豐富自己。大自然又像一位慈母，她撫育弱不禁風的小花，熬煉身體強壯的大樹，她讓人們在樹下遮陽，她讓孩子們在草地上玩耍，她讓人們摘食樹上的果子，她讓人們暢飲河里的清水……只要是合理的要求，她都滿意，只要是她能夠寬恕的錯誤，她都用自己博大的胸懷去寬恕。人類在她暖和的懷抱里成長，她也心甘情愿地去奉獻自己。大自然又像一位嚴父，懲處那些做壞事的人，從不寬容。正是因為這一切的一切，我才愛大自然，愛她的奇妙、和善和漂亮。1.聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。（4分）（1）遐想聯(lián)翩：____________________________________________________________（2）心甘情愿：____________________________________________________________2.依據短文內容填空。（4分）在作者眼里，大自然像魔術師、______、______、______和______，寫出了大自然的______、______和______。從這些想象之中，我們可以體會到作者對大自然____________的思想感情。3.選擇題。（4分）（1）這篇文章的結構是（）。A.總分總式結構B.比照式結構C.分論點結構D.并列式結構（2）第2～5自然段之間的關系是（）。A.因果關系B.轉折關系C.遞進關系D.并列關系4.這篇文章的作者想象奇妙，主要運用了______、______、______的修辭手法，這樣表達的好處是：_____________________________________________________________________________________________________________________________________。（5分）妙筆生花（30分）九、習作園地。（30分）生活中，你留意到了哪些不好的現象？對此你有怎樣的想法？請就你所關切的問題寫一份倡議書，留意倡議書的格式。

第六單元綜合檢測參考答案一、1.目睹濫用晶瑩2.慷慨礦產資源貢獻二、1.A2.A3.B4.B5.B6.A7.A三、1.即使這些設想能實現，也沒有多少人能夠去居住。2.一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。3.示例：①行人繞道，花草含笑。②愛惜花草，彰顯文明。四、1.×2.√3.√4.√5.×五、1.九曲黃河萬里沙浪淘風簸自天際茅檐長掃凈無苔花木成畦手自栽2.江南春千里鶯啼綠映紅水村山郭酒旗風南朝四百八十寺多少樓臺煙雨中六、1.地球2.示例：請愛惜我們共同的家園——地球。七、1.báomi