河南省商丘市生物學(xué)高考試卷及答案指導(dǎo)

河南省商丘市生物學(xué)高考復(fù)習(xí)試卷及答案指導(dǎo)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、以下關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：A、所有細(xì)胞都有細(xì)胞壁，包括動(dòng)物細(xì)胞B、細(xì)胞膜是細(xì)胞內(nèi)部和外部環(huán)境的隔離層，具有選擇性透過性C、所有細(xì)胞都有細(xì)胞核，是細(xì)胞的控制中心D、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無細(xì)胞核答案：B解析：細(xì)胞膜是細(xì)胞內(nèi)部和外部環(huán)境的隔離層，具有選擇性透過性，這是細(xì)胞膜的主要功能之一。動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無細(xì)胞核，細(xì)胞核是真核細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞的控制中心。因此，選項(xiàng)B正確。2、下列關(guān)于生物遺傳的敘述，錯(cuò)誤的是：A、基因是DNA上的一個(gè)片段，控制著生物的性狀B、DNA分子是由核苷酸通過磷酸二酯鍵連接而成的C、基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程D、孟德爾的遺傳定律適用于所有生物的遺傳現(xiàn)象答案：D解析：孟德爾的遺傳定律主要適用于有性生殖的真核生物的核基因遺傳，并不適用于所有生物的遺傳現(xiàn)象?；蚴荄NA上的一個(gè)片段，控制著生物的性狀，這是正確的。DNA分子是由核苷酸通過磷酸二酯鍵連接而成的，這也是正確的。基因的表達(dá)確實(shí)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，這也是正確的。因此，選項(xiàng)D是錯(cuò)誤的。3、下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的說法正確的是：A、有氧呼吸產(chǎn)生的能量比無氧呼吸少。B、細(xì)胞呼吸只在動(dòng)物細(xì)胞中發(fā)生，在植物細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生。C、丙酮酸轉(zhuǎn)化為乙醇的過程發(fā)生在缺氧條件下的酵母菌中。D、有氧呼吸的第一階段在線粒體中進(jìn)行。答案：C解析：選項(xiàng)A錯(cuò)誤，實(shí)際上有氧呼吸產(chǎn)生的能量遠(yuǎn)多于無氧呼吸；選項(xiàng)B錯(cuò)誤，細(xì)胞呼吸是所有活細(xì)胞都需要的能量供應(yīng)過程，無論是動(dòng)物還是植物；選項(xiàng)D錯(cuò)誤，有氧呼吸的第一階段是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生的，而非線粒體。因此正確的答案是C，因?yàn)榻湍妇谌毖鯒l件下會(huì)將丙酮酸轉(zhuǎn)化為乙醇，這是無氧呼吸的一個(gè)例子。4、下列關(guān)于DNA復(fù)制的說法正確的是：A、DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，每條新鏈都是由一條舊鏈和一條新鏈組成的。B、DNA復(fù)制不需要酶的參與。C、DNA復(fù)制的方向是從5’端向3’端進(jìn)行，與RNA合成方向相反。D、DNA復(fù)制過程中，兩條鏈同時(shí)作為模板并同時(shí)開始復(fù)制。答案：A解析：選項(xiàng)A正確，DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，即每個(gè)新DNA分子包含一個(gè)舊鏈和一個(gè)新合成的鏈；選項(xiàng)B錯(cuò)誤，DNA復(fù)制需要DNA聚合酶等多種酶的參與；選項(xiàng)C錯(cuò)誤，DNA復(fù)制和RNA合成的方向都是從5’端向3’端；選項(xiàng)D錯(cuò)誤，雖然兩條鏈都作為模板，但是復(fù)制的起始點(diǎn)通常是一個(gè)特定的位置，并且復(fù)制是以雙向的方式進(jìn)行，形成復(fù)制叉。5、題干：下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：A、生物膜由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成，蛋白質(zhì)分子均勻分布B、生物膜是由細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜構(gòu)成的C、生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層，蛋白質(zhì)分子鑲嵌在其中D、生物膜的功能主要與核糖體有關(guān)，與蛋白質(zhì)的合成和運(yùn)輸無關(guān)答案：C解析：生物膜的基本結(jié)構(gòu)是由磷脂雙分子層構(gòu)成的，蛋白質(zhì)分子鑲嵌在其中或貫穿整個(gè)磷脂雙分子層，因此選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因?yàn)榈鞍踪|(zhì)分子不是均勻分布的；選項(xiàng)B錯(cuò)誤，因?yàn)樯锬ぐ?xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜，但不限于這三種；選項(xiàng)D錯(cuò)誤，因?yàn)樯锬さ墓δ芘c蛋白質(zhì)的合成和運(yùn)輸密切相關(guān)。6、題干：下列關(guān)于光合作用過程的描述，錯(cuò)誤的是：A、光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段B、光反應(yīng)階段發(fā)生水的光解和ATP的合成C、暗反應(yīng)階段利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH，將CO2還原成有機(jī)物D、光合作用過程中，氧氣和葡萄糖的生成量是相等的答案：D解析：光合作用確實(shí)分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，光反應(yīng)階段發(fā)生水的光解和ATP的合成，暗反應(yīng)階段利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH，將CO2還原成有機(jī)物，因此選項(xiàng)A、B和C都是正確的。然而，選項(xiàng)D錯(cuò)誤，因?yàn)樵诠夂献饔弥?，氧氣和葡萄糖的生成量并不是相等的。通常情況下，氧氣和葡萄糖的生成量的比例為1:1，但這是在考慮了光合作用的全過程后得出的比例，而不是單獨(dú)比較氧氣和葡萄糖的生成量。7、在細(xì)胞分裂過程中，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期？A.間期B.前期C.中期D.后期答案：D.后期解析：在有絲分裂的過程中，染色體的復(fù)制發(fā)生在間期，但是染色體數(shù)目加倍（即每條染色體由兩條相同的染色單體組成）的狀態(tài)顯現(xiàn)于后期，此時(shí)著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離并移動(dòng)至細(xì)胞兩極，使得子細(xì)胞中的染色體數(shù)目與母細(xì)胞相同。8、下列哪種生物屬于原核生物？A.酵母菌B.藍(lán)細(xì)菌C.黑藻D.草履蟲答案：B.藍(lán)細(xì)菌解析：藍(lán)細(xì)菌（也稱藍(lán)綠藻）是一類沒有成形細(xì)胞核和其他膜狀細(xì)胞器的單細(xì)胞原核生物。而酵母菌是一種真菌，屬于真核生物；黑藻是一種水生植物，也是真核生物；草履蟲則是一種單細(xì)胞動(dòng)物，同樣屬于真核生物。因此，正確答案是藍(lán)細(xì)菌。9、題干：下列關(guān)于DNA分子的描述，正確的是：A、DNA分子呈環(huán)形結(jié)構(gòu)，具有雙螺旋形態(tài)B、DNA分子由兩條單鏈組成，單鏈?zhǔn)侵钡腃、DNA分子中的堿基通過氫鍵連接，形成堿基對D、DNA分子中的糖和堿基通過磷酸二酯鍵連接答案：C解析：DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的雙螺旋結(jié)構(gòu)，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對。因此，選項(xiàng)C正確描述了DNA分子的特性。10、題干：以下哪項(xiàng)是細(xì)胞呼吸過程中能量釋放的主要場所？A、細(xì)胞核B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C、線粒體基質(zhì)D、葉綠體答案：C解析：細(xì)胞呼吸過程中，能量主要在線粒體中進(jìn)行釋放。在線粒體內(nèi)，通過氧化磷酸化過程，將食物中的能量轉(zhuǎn)化為ATP。因此，選項(xiàng)C正確指出了能量釋放的主要場所。11、下列哪種物質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì)？A.蛋白質(zhì)B.糖原C.核酸D.磷脂【答案】B【解析】細(xì)胞內(nèi)的主要儲(chǔ)能物質(zhì)是糖原（動(dòng)物）和淀粉（植物），它們都是多糖，能夠在需要時(shí)分解成葡萄糖供能。蛋白質(zhì)主要用于結(jié)構(gòu)和功能，核酸用于遺傳信息的存儲(chǔ)與傳遞，磷脂則是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分。12、在光合作用過程中，氧氣的釋放來自于哪個(gè)反應(yīng)階段？A.碳固定B.光反應(yīng)C.暗反應(yīng)D.三羧酸循環(huán)【答案】B【解析】光合作用中的氧氣釋放發(fā)生在光反應(yīng)階段，此時(shí)水分子被光解產(chǎn)生氧氣、電子和質(zhì)子。碳固定（也稱暗反應(yīng)或Calvin循環(huán)）并不直接涉及氧氣的產(chǎn)生，而是在光合作用的另一階段，利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物。三羧酸循環(huán)（TCA循環(huán)）是細(xì)胞呼吸的一部分，不是光合作用的一部分。二、多項(xiàng)選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、以下關(guān)于生物進(jìn)化理論的描述，正確的是：A、自然選擇是生物進(jìn)化的主要原因B、生物進(jìn)化的單位是種群，而不是個(gè)體C、遺傳變異是生物進(jìn)化的根本原因D、隔離是新物種形成的必要條件答案：ABD解析：A項(xiàng)正確，自然選擇是生物進(jìn)化的重要機(jī)制；B項(xiàng)正確，種群是生物進(jìn)化的基本單位；C項(xiàng)錯(cuò)誤，遺傳變異為自然選擇提供原材料，但不是進(jìn)化的根本原因；D項(xiàng)正確，隔離是新物種形成的基本條件。因此，正確答案為ABD。2、以下關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述，錯(cuò)誤的是：A、細(xì)胞膜具有選擇透過性，可以控制物質(zhì)的進(jìn)出B、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)DNA，是細(xì)胞遺傳信息的儲(chǔ)存庫C、線粒體是細(xì)胞的“動(dòng)力工廠”，負(fù)責(zé)細(xì)胞的能量供應(yīng)D、葉綠體是植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器，負(fù)責(zé)光合作用答案：C解析：A項(xiàng)正確，細(xì)胞膜具有選擇透過性，可以控制物質(zhì)的進(jìn)出；B項(xiàng)正確，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)DNA，是細(xì)胞遺傳信息的儲(chǔ)存庫；C項(xiàng)錯(cuò)誤，線粒體是細(xì)胞的“動(dòng)力工廠”，負(fù)責(zé)細(xì)胞的能量供應(yīng)，而不是氧氣供應(yīng)；D項(xiàng)正確，葉綠體是植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器，負(fù)責(zé)光合作用。因此，錯(cuò)誤描述為C項(xiàng)。3、以下關(guān)于生物多樣性的描述，正確的是（）A.生物多樣性是指地球上所有生物種類的多樣性B.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.生物多樣性的保護(hù)主要依靠政府機(jī)構(gòu)的力量D.生物多樣性的減少主要是由于人類活動(dòng)造成的答案：BD解析：選項(xiàng)A描述不準(zhǔn)確，生物多樣性不僅僅指物種多樣性，還包括遺傳和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。選項(xiàng)C也不準(zhǔn)確，生物多樣性的保護(hù)需要政府、社會(huì)組織和公眾的共同參與。選項(xiàng)B和D是正確的，生物多樣性確實(shí)包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，而且生物多樣性的減少主要是由于人類活動(dòng)如棲息地破壞、污染、過度捕撈等造成的。因此，正確答案是BD。4、關(guān)于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能，以下說法正確的是（）A.細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成B.細(xì)胞膜具有選擇透過性，能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C.細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界，分隔細(xì)胞與外界環(huán)境D.細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞間的識別作用無關(guān)答案：ABC解析：選項(xiàng)A正確，細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)是由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成。選項(xiàng)B正確，細(xì)胞膜具有選擇透過性，它可以選擇性地允許某些物質(zhì)通過，而阻止其他物質(zhì)通過。選項(xiàng)C正確，細(xì)胞膜作為細(xì)胞的邊界，分隔了細(xì)胞內(nèi)部和外部的環(huán)境。選項(xiàng)D錯(cuò)誤，細(xì)胞膜上的糖蛋白在細(xì)胞間的識別和信號傳遞中起著重要作用。因此，正確答案是ABC。三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題題目：請根據(jù)以下材料，回答問題。材料一：某生物實(shí)驗(yàn)室在研究植物激素對植物生長的影響，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：1.將相同品種的植物幼苗分成兩組，每組50株。2.第一組幼苗每天噴灑一定濃度的生長素溶液，第二組幼苗不噴灑任何溶液。3.經(jīng)過一段時(shí)間觀察，發(fā)現(xiàn)第一組幼苗生長速度明顯快于第二組。材料二：生長素是一種植物激素，能促進(jìn)植物細(xì)胞的伸長，影響植物的生長發(fā)育。問題：1.根據(jù)材料一和材料二，簡述生長素對植物生長的影響。2.分析實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中可能存在的誤差因素，并提出改進(jìn)措施。答案：1.生長素對植物生長的影響是促進(jìn)植物細(xì)胞的伸長，從而影響植物的生長發(fā)育。在實(shí)驗(yàn)中，噴灑生長素溶液的植物幼苗生長速度明顯快于未噴灑的植物幼苗，說明生長素能夠促進(jìn)植物生長。2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中可能存在的誤差因素：實(shí)驗(yàn)前兩組植物幼苗的生長狀態(tài)可能不一致，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果受到初始狀態(tài)的影響。噴灑生長素溶液的量和時(shí)間可能不一致，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。環(huán)境條件（如光照、溫度）可能對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響。改進(jìn)措施：實(shí)驗(yàn)前對兩組植物幼苗進(jìn)行隨機(jī)抽樣，確保每組幼苗的生長狀態(tài)相似。使用精確的儀器和相同的方法噴灑生長素溶液，確保噴灑量和時(shí)間的一致性?？刂茖?shí)驗(yàn)環(huán)境條件，如光照、溫度等，保持實(shí)驗(yàn)條件的一致性。增加實(shí)驗(yàn)重復(fù)次數(shù)，減少偶然因素的影響，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。解析：本題目考查了學(xué)生對植物激素生長素作用的理解，以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則和誤差分析的能力。學(xué)生在回答第一問時(shí)，需要結(jié)合材料一和材料二，說明生長素的作用。在回答第二問時(shí)，學(xué)生需要分析實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中可能存在的誤差因素，并提出合理的改進(jìn)措施，以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。第二題題目：分析以下關(guān)于生物進(jìn)化的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并回答問題。假設(shè)某地區(qū)發(fā)現(xiàn)了一種鳥類，經(jīng)過一段時(shí)間的研究，科學(xué)家們收集到了以下關(guān)于該鳥類羽毛顏色和分布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：羽毛顏色分布區(qū)域數(shù)量（只）黑色森林100黑色草地50白色森林30白色草地70請根據(jù)上述數(shù)據(jù)回答以下問題：1.分析該鳥類羽毛顏色的分布特點(diǎn)，并說明原因。2.結(jié)合生物進(jìn)化的相關(guān)知識，推測該鳥類羽毛顏色隨環(huán)境變化的原因。答案：1.分析：從數(shù)據(jù)可以看出，該鳥類的羽毛顏色在森林和草地的分布上存在差異。在森林中，黑色羽毛的數(shù)量遠(yuǎn)多于白色羽毛；而在草地上，白色羽毛的數(shù)量則多于黑色羽毛。原因：這種羽毛顏色的分布差異可能是由于自然選擇的結(jié)果。在森林中，黑色羽毛有利于鳥類在樹木間快速穿梭，逃避天敵；而在草地上，白色羽毛則有助于鳥類在地面活動(dòng)時(shí)更好地隱蔽。2.推測：該鳥類羽毛顏色隨環(huán)境變化的原因可能與以下因素有關(guān)：（1）環(huán)境適應(yīng)性：鳥類在不同環(huán)境中，需要適應(yīng)不同的生存條件，如逃避天敵、覓食等。羽毛顏色的變化可能是為了提高鳥類在特定環(huán)境中的生存機(jī)會(huì)。（2）遺傳變異：在鳥類種群中，個(gè)體之間存在遺傳變異，這些變異在自然選擇的作用下，可能導(dǎo)致部分個(gè)體適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)。隨著時(shí)間的推移，這些適應(yīng)性強(qiáng)的個(gè)體會(huì)逐漸在種群中占據(jù)優(yōu)勢，從而使羽毛顏色發(fā)生變化。（3）基因漂變：在鳥類種群中，由于基因漂變等原因，某些基因頻率會(huì)發(fā)生變化，這也可能導(dǎo)致羽毛顏色的變化。解析：本題主要考查了考生對生物進(jìn)化相關(guān)知識的理解能力。通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，考生需要找出鳥類羽毛顏色分布的特點(diǎn)，并結(jié)合生物進(jìn)化的相關(guān)知識進(jìn)行解釋。在回答第二問時(shí)，考生需要從環(huán)境適應(yīng)性、遺傳變異和基因漂變等方面進(jìn)行推測，以說明鳥類羽毛顏色隨環(huán)境變化的原因。第三題題目：近年來，隨著生物技術(shù)的發(fā)展，基因編輯技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域展現(xiàn)出巨大潛力。請根據(jù)以下材料，回答問題。材料一：基因編輯技術(shù)是通過CRISPR-Cas9系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對特定基因的精準(zhǔn)編輯。CRISPR-Cas9系統(tǒng)由Cas9蛋白和sgRNA組成，sgRNA指導(dǎo)Cas9蛋白識別并切割目標(biāo)DNA序列，從而實(shí)現(xiàn)對基因的編輯。材料二：某研究團(tuán)隊(duì)利用CRISPR-Cas9技術(shù)對小麥基因進(jìn)行編輯，成功培育出抗病性更強(qiáng)的小麥品種。該品種在田間試驗(yàn)中表現(xiàn)出良好的抗病性能，且產(chǎn)量與未編輯品種相當(dāng)。問題：1.簡述CRISPR-Cas9系統(tǒng)的工作原理。2.基因編輯技術(shù)在培育抗病性小麥品種中的應(yīng)用體現(xiàn)了哪些生物學(xué)原理？3.分析基因編輯技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的潛在優(yōu)勢和可能存在的風(fēng)險(xiǎn)。答案：1.CRISPR-Cas9系統(tǒng)的工作原理：CRISPR-Cas9系統(tǒng)通過sgRNA引導(dǎo)Cas9蛋白識別并結(jié)合到目標(biāo)DNA序列上，然后Cas9蛋白在識別位點(diǎn)切割DNA雙鏈，從而實(shí)現(xiàn)對特定基因的編輯。2.基因編輯技術(shù)在培育抗病性小麥品種中的應(yīng)用體現(xiàn)了以下生物學(xué)原理：基因的遺傳信息傳遞：通過編輯目標(biāo)基因，改變其表達(dá)產(chǎn)物，從而影響植物的抗病性?；虮磉_(dá)的調(diào)控：通過基因編輯技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)對特定基因表達(dá)水平的調(diào)控，從而提高植物的抗病性。個(gè)體選擇和育種：通過基因編輯技術(shù)，可以快速篩選出具有特定性狀的植物個(gè)體，加速育種進(jìn)程。3.基因編輯技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的潛在優(yōu)勢：提高作物抗病性、耐逆性等性狀，增加產(chǎn)量和品質(zhì)?？s短育種周期，提高育種效率。降低對化學(xué)農(nóng)藥的依賴，減少環(huán)境污染?；蚓庉嫾夹g(shù)可能存在的風(fēng)險(xiǎn)：可能導(dǎo)致基因組的非特異性編輯，引發(fā)意料之外的生物效應(yīng)。編輯過程中可能產(chǎn)生有害的脫靶效應(yīng)，影響非目標(biāo)基因?？赡芤l(fā)生物安全和倫理問題，如基因污染和基因歧視等。解析：本題考查了學(xué)生對基因編輯技術(shù)原理、應(yīng)用及潛在風(fēng)險(xiǎn)的理解。第一問要求學(xué)生描述CRISPR-Cas9系統(tǒng)的工作原理，需要學(xué)生掌握Cas9蛋白與sgRNA結(jié)合、識別和切割DNA的過程。第二問要求學(xué)生分析基因編輯技術(shù)在培育抗病性小麥品種中的應(yīng)用，需要學(xué)生結(jié)合生物學(xué)原理，如基因的遺傳信息傳遞、基因表達(dá)的調(diào)控等。第三問要求學(xué)生分析基因編輯技術(shù)的潛在優(yōu)勢和風(fēng)險(xiǎn)，需要學(xué)生綜合所學(xué)知識，對基因編輯技術(shù)的應(yīng)用前景進(jìn)行思考。第四題題目：下列關(guān)于生物進(jìn)化的說法中，錯(cuò)誤的是（）A.生物進(jìn)化是一個(gè)長期、緩慢、連續(xù)的過程B.生物進(jìn)化是通過自然選擇和遺傳變異實(shí)現(xiàn)的C.人工選擇在生物進(jìn)化中起到的作用比自然選擇更直接D.生物進(jìn)化過程中，基因頻率的變化是進(jìn)化的根本原因答案：C解析：A選項(xiàng)，生物進(jìn)化確實(shí)是一個(gè)長期、緩慢、連續(xù)的過程，這是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的核心觀點(diǎn)之一。B選項(xiàng)，自然選擇是通過環(huán)境對生物個(gè)體的選擇作用，使具有有利變異的個(gè)體生存下來并繁殖后代，從而使這些變異得以積累和加強(qiáng)。遺傳變異是生物進(jìn)化的原材料，因此生物進(jìn)化是通過自然選擇和遺傳變異實(shí)現(xiàn)的。C選項(xiàng)，錯(cuò)誤。人工選擇雖然能直接作用于生物個(gè)體，但它的作用范圍和速度遠(yuǎn)不如自然選擇。自然選擇是一個(gè)長期的、無意識的過程，而人工選擇是在人為控制下進(jìn)行的，但它仍然遵循自然選擇的基本原則，因此不能說人工選擇在生物進(jìn)化中起到的作用比自然選擇更直接。D選項(xiàng)，生物進(jìn)化過程中，基因頻率的變化是進(jìn)化的根本原因?；蝾l率的變化意味著生物群體的遺傳組成發(fā)生了變化