口語(yǔ)交際：愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編版）

口語(yǔ)交際：愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編版）科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）口語(yǔ)交際：愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編版）教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是口語(yǔ)交際：愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力。此部分內(nèi)容出自2024-2025學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編版）的教材。課程主要圍繞如何愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力展開(kāi)，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解眼睛的重要性，學(xué)會(huì)如何正確用眼，以及如何保護(hù)視力。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的口語(yǔ)交際技巧，本節(jié)課將在這個(gè)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的口語(yǔ)交際知識(shí)，討論和分享關(guān)于愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力的話題。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步鞏固和提高他們的口語(yǔ)交際能力，同時(shí)也能增強(qiáng)他們對(duì)眼睛健康重要性的認(rèn)識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞語(yǔ)文學(xué)科的口語(yǔ)交際能力和健康素養(yǎng)。通過(guò)討論和分享關(guān)于愛(ài)護(hù)眼睛、保護(hù)視力的主題，學(xué)生將提高自己的口語(yǔ)表達(dá)和傾聽(tīng)能力，培養(yǎng)良好的口語(yǔ)交際習(xí)慣。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)眼睛健康知識(shí)，學(xué)生將增強(qiáng)自己的健康意識(shí)，學(xué)會(huì)如何正確用眼，提高自己的健康素養(yǎng)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，保護(hù)自己的視力健康。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在進(jìn)入本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的口語(yǔ)交際技巧，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和表達(dá)。此外，他們可能已經(jīng)了解了一些關(guān)于眼睛和視力的基本知識(shí)，例如眼睛的結(jié)構(gòu)、功能以及影響視力的因素等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：四年級(jí)的學(xué)生普遍對(duì)生動(dòng)有趣的活動(dòng)和實(shí)際生活中的例子感興趣。在學(xué)習(xí)能力方面，他們具備一定的思考和分析問(wèn)題的能力，能夠通過(guò)討論和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)理解和掌握知識(shí)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們傾向于通過(guò)互動(dòng)和合作來(lái)學(xué)習(xí)，喜歡參與實(shí)踐活動(dòng)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課的過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和概念的理解困難，例如眼睛的解剖結(jié)構(gòu)、視力保護(hù)的方法等。此外，他們可能在學(xué)習(xí)如何將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中的時(shí)候遇到挑戰(zhàn)，例如如何養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，如何正確使用電子產(chǎn)品等。學(xué)生可能還需要進(jìn)一步提高自己的自我管理和自律能力，以便更好地保護(hù)自己的視力。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）互動(dòng)討論法：通過(guò)小組討論和分享，激發(fā)學(xué)生的思考和表達(dá)欲望，促進(jìn)他們積極參與課堂活動(dòng)。

（2）情景模擬法：創(chuàng)設(shè)生活情境，讓學(xué)生模擬實(shí)際場(chǎng)景，提高他們的口語(yǔ)交際能力和應(yīng)用能力。

（3）案例分析法：通過(guò)分析具體的眼睛健康案例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析和解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們的批判性思維能力。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體演示：利用多媒體課件和圖片，生動(dòng)展示眼睛的解剖結(jié)構(gòu)和工作原理，幫助學(xué)生直觀理解相關(guān)知識(shí)。

（2）在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：利用教學(xué)軟件和在線平臺(tái)，提供相關(guān)的學(xué)習(xí)資源和練習(xí)題，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)。

（3）視力保護(hù)小游戲：設(shè)計(jì)有趣的視力保護(hù)小游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和掌握保護(hù)眼睛的方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解眼睛健康和視力保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解“愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出“愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力”的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解眼睛健康和視力保護(hù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握保護(hù)視力的方法。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)保護(hù)視力的實(shí)際操作。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解眼睛健康和視力保護(hù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握保護(hù)視力的方法。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解眼睛健康和視力保護(hù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，掌握保護(hù)視力的方法。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)“愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與“愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力”課題相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的眼睛健康和視力保護(hù)的知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

(1)故事資源：可以給學(xué)生提供一些關(guān)于眼睛和視力的故事，例如《盲人摸象》、《眼睛里的世界》等，讓學(xué)生通過(guò)故事了解眼睛的重要性，增強(qiáng)保護(hù)視力的意識(shí)。

(2)科普?qǐng)D書(shū)：推薦學(xué)生閱讀一些關(guān)于眼睛健康和視力保護(hù)的科普?qǐng)D書(shū)，如《眼睛的故事》、《保護(hù)視力，從我做起》等，幫助學(xué)生更深入地了解眼睛健康知識(shí)。

(3)視頻資源：可以給學(xué)生提供一些關(guān)于眼睛健康和視力保護(hù)的短視頻，如眼球動(dòng)畫演示、正確用眼方法介紹等，讓學(xué)生通過(guò)視頻更直觀地了解眼睛的工作原理和保護(hù)方法。

(4)實(shí)踐活動(dòng)：可以組織學(xué)生參加一些與眼睛健康相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如視力檢查、愛(ài)護(hù)眼睛主題班會(huì)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高保護(hù)視力的意識(shí)。

2.拓展建議：

(1)學(xué)生可以利用課后時(shí)間閱讀老師推薦的科普?qǐng)D書(shū)，通過(guò)自學(xué)的方式深入了解眼睛健康知識(shí)。

(2)學(xué)生可以觀看老師提供的視頻資源，通過(guò)觀看視頻掌握正確的用眼方法和保護(hù)視力的技巧。

(3)學(xué)生可以參加學(xué)校組織的眼睛健康實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提高愛(ài)護(hù)眼睛的意識(shí)。

(4)學(xué)生可以將自己的學(xué)習(xí)心得和感悟?qū)懗勺魑幕蛉沼?，通過(guò)寫作的方式記錄自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成長(zhǎng)。

(5)學(xué)生可以與同學(xué)分享自己所學(xué)到的眼睛健康知識(shí)，通過(guò)交流和討論提高自己的表達(dá)能力和溝通能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力。通過(guò)講解眼睛的健康知識(shí)和視力保護(hù)的方法，學(xué)生們了解到了眼睛的重要性，學(xué)會(huì)了如何正確用眼，以及如何保護(hù)視力。在課堂活動(dòng)中，學(xué)生們積極參與討論，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，提高了口語(yǔ)交際能力和合作能力。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了鞏固所學(xué)知識(shí)，我們將進(jìn)行一個(gè)小結(jié)和當(dāng)堂檢測(cè)。請(qǐng)學(xué)生們根據(jù)課堂所學(xué)內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)要描述眼睛的結(jié)構(gòu)和功能。

2.請(qǐng)列舉三種保護(hù)視力的方法。

3.請(qǐng)解釋為什么我們要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

4.請(qǐng)分享一次你的眼睛健康經(jīng)歷。

學(xué)生們可以先獨(dú)立思考和回答問(wèn)題，然后進(jìn)行小組討論，共同總結(jié)和分享。教師將對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，幫助學(xué)生們鞏固所學(xué)知識(shí)，提高他們的表達(dá)能力和思考能力。板書(shū)設(shè)計(jì)1.目的明確，緊扣教學(xué)內(nèi)容：板書(shū)將清晰展示本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，包括眼睛的結(jié)構(gòu)、功能以及保護(hù)視力的方法，幫助學(xué)生理解和掌握相關(guān)知識(shí)。

2.結(jié)構(gòu)清晰，條理分明：板書(shū)將按照以下結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)：

-眼睛的結(jié)構(gòu)和功能

-保護(hù)視力的方法

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