我國的社會保障 教案 高中政治統(tǒng)編版必修二經(jīng)濟與社會

第2課時我國的社會保障教學目標知識目標1．了解社會保障的作用，闡釋我國社會保障的主要形式及其含義。2．闡明我國完善社會保障體系的要求，明確我國社會保障體系建設的目標，理解以人民為中心的發(fā)展思想。學科核心素養(yǎng)1．政治認同：通過探究我國加強社會保障體系建設的必要性、意義和措施，認可我國日益完善的保障體系，增強對我國社會保障制度的認同。2．科學精神：科學解釋完善社會保障體系的要求與意義，建立健全社會保障制度的作用，社會保障的具體內(nèi)容，辯證認識我國完善社會保障體系的舉措。3．法治意識：理解國家依法保障公民的權利，依法建立健全社會保障制度；增強法治意識，堅持權利與義務相統(tǒng)一。4．公共參與：嘗試對促進社會公正、實現(xiàn)共同富裕、營造良好社會風尚、完善社會保障的政策提出建議，增強參與意識；積極參與社會保險。重點難點重點了解社會保障的作用，闡釋我國社會保障的主要形式和舉措。難點評析實現(xiàn)共同富裕、促進社會公平正義的社會保障政策。教學準備教師準備指導學生調(diào)查家庭收入來源，家庭成員參與社會保障和受益情況；搜集共同富裕的案例；了解當?shù)厣鐣Ｕ象w系建設狀況。教師課前分析黨的二十大報告中有關分配、共同富裕的論述。學生準備調(diào)查家庭收入來源；調(diào)查家庭成員參與社會保障和受益情況；搜集共同富裕的案例；了解當?shù)厣鐣Ｕ象w系建設狀況。情景導入導入一社會保障與每個人的幸福相關，是最真切的民生問題，也是治國安邦的大問題。我國已建成世界上規(guī)模最大的社會保障體系，猶如織起一張大網(wǎng)，兜住老百姓醫(yī)療、養(yǎng)老等基本民生需求，有力支撐起了人民幸福的福利大廈。積厚成勢、乘勢而上，中國號巨輪正以劈波斬浪、砥礪奮進的姿態(tài)宣示：中國經(jīng)濟發(fā)展前景一定會更加光明！導入二民生無小事，枝葉總關情。扶弱濟困，是中華民族代代相傳的美德。做好困難群眾的民生幫扶工作，實現(xiàn)“弱有所扶”，是黨和政府的莊嚴承諾。十年來，困難群眾的基本生活得到了制度性保障。一項項暖心政策，猶如冬日里的暖陽點亮了困難群眾對美好生活的期待，為他們托起了“穩(wěn)穩(wěn)的幸?！?。要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，扎實做好保障和改善民生工作，實實在在幫助群眾解決實際困難，兜住民生底線。-習近平精彩課堂總議題：健全社會保障體系，實現(xiàn)美好生活的向往子議題一：新時代我國社會保障情景材料一習近平總書記指出，社會保障是保障和改善民生、維護社會公平、增進人民福祉的基本制度保障，是促進經(jīng)濟社會發(fā)展、實現(xiàn)廣大人民群眾共享改革發(fā)展成果的重要制度安排，發(fā)揮著民生保障安全網(wǎng)、收入分配調(diào)節(jié)器、經(jīng)濟運行減震器的作用，是治國安邦的大問題。情景材料二2022年8月25日，中共中央宣傳部舉行“中國這十年”系列主題新聞發(fā)布會的第24場，介紹新時代就業(yè)和社會保障工作取得的成就。一是制度體系建設取得突破。統(tǒng)一城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險制度，形成城鎮(zhèn)職工和城鄉(xiāng)居民兩大基本養(yǎng)老保險制度平臺。實施機關事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度改革，實現(xiàn)與企業(yè)養(yǎng)老保險制度并軌。出臺基本養(yǎng)老保險基金投資管理辦法，開展市場化投資運營。建立企業(yè)養(yǎng)老保險基金中央調(diào)劑制度，全面實現(xiàn)養(yǎng)老保險省級統(tǒng)籌。建立職業(yè)年金制度，出臺個人養(yǎng)老金制度，填補了多層次、多支柱養(yǎng)老保險的制度空白。二是覆蓋范圍持續(xù)擴大。圍繞全民覆蓋、人人享有社會保障的目標，實施全民參保計劃，精準推進重點群體參保。2012年到2022年6月底，基本養(yǎng)老保險參保人數(shù)從7.9億人增加到10.4億人，這十年間養(yǎng)老保險參保人數(shù)增加了2.5億人。三是待遇水平穩(wěn)步提高。從2012年以來，連續(xù)調(diào)整企業(yè)和機關事業(yè)單位退休人員基本養(yǎng)老金，建立健全基本養(yǎng)老金待遇確定和合理調(diào)整機制。從2014年以來，四次統(tǒng)一提高城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險全國基礎養(yǎng)老金標準。四是管理服務水平顯著提升。以養(yǎng)老保險為重點的社會保障記錄一生、保障一生、服務一生，管理服務標準化、規(guī)范化、信息化建設進一步加強，群眾社保事務就近辦、線上辦、快速辦更加方便快捷。截至2022年6月底，社會保障卡持卡人數(shù)超過13.6億人，其中電子社?？I用人數(shù)超過5.75億人。國家社會保險公共服務平臺累計訪問量已經(jīng)超過36億人次，有效地方便了群眾跨省通辦、一網(wǎng)通辦。五是經(jīng)濟運行“減震器”作用凸顯。2020年，為有效應對新冠疫情嚴重沖擊，實施了力度空前的“減免緩降返補”政策，包括養(yǎng)老保險在內(nèi)的三項社會保險為企業(yè)減負1.54萬億元。2022年又出臺了助企紓困政策，階段性緩繳養(yǎng)老保險等三項社會保險的單位繳費部分。這些政策含金量比較高，受益面比較廣，得到企業(yè)和各方面的廣泛認可。情景材料三面對全球新冠疫情危機，為保障全體人民的生命生活安全與基本利益，中國政府始終堅持“以人民為中心”，迅速制定實施了包括社會保障政策在內(nèi)的一系列切實可行的政策工具組合，中國社會舉全民之力，在國際社會率先有效控制了疫情，恢復了生產(chǎn)與生活秩序。在疫情發(fā)展的不同階段，中國社會保障制度作為保障民生、防范風險和國家治理的基本制度安排，在安定社會、保障民生、促進經(jīng)濟社會恢復等方面發(fā)揮了十分重要的積極作用。合作探究：1．闡述我國社會保障的主要功能和保障形式。學生互動1：根據(jù)課前調(diào)查，對各自的家庭成員參與社會保障和受益情況進行交流分享，并分析保障和收益的形式。學生互動2：探究上述情景材料，結合自己家庭社會保障情況，闡述為什么我國的社會保障能為百姓撐起一把“幸福傘”。歸納這一必備知識。學生］（1）社會保障通過防范和化解社會成員的生存危機，保障他們的基本生活權利，能夠有效維護社會生活秩序的穩(wěn)定，發(fā)揮民生保障安全網(wǎng)作用。（2）社會保障通過國民收入再分配，發(fā)揮收入分配調(diào)節(jié)器作用，能夠調(diào)節(jié)不同社會群體之間的利益關系，化解社會矛盾和沖突，促進社會公平正義。（3）社會保障通過風險分攤與責任共擔，充分發(fā)揮社會互助共濟功能，同時通過社會成員的自助與他助，推動社會持續(xù)健康發(fā)展。教師社會保障制度是社會經(jīng)濟政治發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是社會化生產(chǎn)、市場經(jīng)濟正常運行的客觀需要。在市場經(jīng)濟運行中存在多種風險，如在現(xiàn)實生活中，人們可能會遇到疾病、失業(yè)、養(yǎng)老、災害、生活貧困等各種問題；這些風險集中到社會上會成為社會問題，整個社會可能因此發(fā)生動蕩和沖突。建立社會保障制度，對人們遇到風險、遭受困難以及由此引起的社會矛盾可以起到一定的調(diào)節(jié)作用。社會保障是保障和改善民生、維護社會公平、增進人民福祉的基本制度保障，是促進經(jīng)濟社會發(fā)展、實現(xiàn)廣大人民群眾共享改革發(fā)展成果的重要制度安排。學生互動3：與同學交流自己家庭社會保障情況，分析我國為實現(xiàn)共同富裕、促進社會公平正義，分別建立了哪些社會保障。2．你對這些社會保障是如何認識的？請從中找出某一形式具體談談你的看法。學生互動4：區(qū)分社會保障制度的形式和內(nèi)容并交流展示。學生社會保障主要由社會保險、社會救助、社會福利、社會優(yōu)撫組成，還包括其他社會保障形式，它們共同構成我國的社會保障體系。社會保險是我國社會保障體系的核心。它通過政府、單位、個人三方共同籌集資金，保障公民在年老、疾病、工傷、失業(yè)、生育等情況下依法從國家和社會獲得物質(zhì)幫助。在我國，社會保險主要包括基本養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險、工傷保險、失業(yè)保險、生育保險等。社會救助是最先形成的、歷史最悠久的社會保障。它是政府通過國民收入再分配，對因自然災害或其他經(jīng)濟社會原因而無法維持最低生活水平的公民給予無償幫助，以保障其最低生活水平。社會救助是保障社會成員生活安全和生存權利的“最后一道防線”。社會福利是政府和社會向老年人、殘疾人、婦女、兒童和其他社會成員提供的社會化服務、實物供給或者福利津貼，以滿足社會成員的生活需要并促使其生活質(zhì)量不斷得到改善和提高，是最高層次的社會保障。社會優(yōu)撫是國家和社會依法對現(xiàn)役軍人、復員退伍軍人以及軍烈屬等優(yōu)撫對象實行物質(zhì)照顧、生活和工作安置、精神撫慰的褒揚性、補償性、優(yōu)待性、綜合性的特殊社會保障。學生互動5：比較社會保險和商業(yè)保險并交流展示。項目社會保險商業(yè)保險性質(zhì)具有強制性和福利性質(zhì)自愿的市場行為經(jīng)營目標保障社會成員的基本生活，維護社會穩(wěn)定追求利潤經(jīng)營方式由國家經(jīng)辦保險公司經(jīng)營費用來源由國家、單位和個人分攤?cè)坑蓚€人承擔保障對象法律規(guī)定有權利享受社會保險的人簽訂保險合同并按照約定繳費的人保障水平保障社會成員的基本生活需求滿足被保險人的較高層次的保險需求教師我國已經(jīng)建立了以人民為中心，以社會保險、社會救助、社會福利、社會優(yōu)撫為主的多種多樣的社會保障體系。在發(fā)展中保障和改善民生，讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。我們充分體會到了社會主義制度的優(yōu)越性，更加堅定了中國特色社會主義制度自信。設計意圖通過家庭社會保障調(diào)查活動，幫助學生了解我國社會保障的形式、內(nèi)容以及取得的巨大成就；通過合作探究情景材料和周圍家庭社會保障情況，幫助學生理解我國社會保障的主要功能，從而提升對我國的社會保障體系的政治認同，培養(yǎng)學生的科學精神和公共參與意識。子議題二：加快完善中國特色社會保障體系情景材料一【“數(shù)”說十年變化】黨的十八大以來，我國千方百計“兜”住最困難群體，“?！弊∽罨旧?，基本建成分層分類、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的中國特色社會救助體系。十年來，各級財政累計支出基本生活救助資金2.04萬億元，讓兜底更有“底氣”。與此同時，基本民生保障標準不斷提高，全國城鄉(xiāng)低保平均標準分別增長了1.2倍和2.1倍，特困人員基本生活標準達到或超過當?shù)氐捅藴实?.3倍。截至目前，我國建立了惠及2700多萬人次的殘疾人兩項補貼制度，1000多萬殘疾人入低保，殘疾人基本生活保障之網(wǎng)愈加密實；90多部法律、50多部行政法規(guī)為殘疾人穿上“法律鎧甲”，各項殘疾人權益保障制度體系正在形成；殘疾預防和康復納入國家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)大局和“健康中國”戰(zhàn)略，僅2021年就有850.8萬名殘疾人得到基本康復服務；十年來累計超12萬名殘疾人被高等院校錄取，全國城鄉(xiāng)殘疾人累計新增就業(yè)310余萬人，殘疾人逐夢之路更加寬廣。十年來，我國不斷完善社會救助制度，把溫暖送到困難群眾心坎上。在社會救助范圍設置上，低保擴圍增效力度不斷加大，160多萬低保邊緣家庭中的重病重殘人員單獨納入低保，特殊群體兜底保障更加有力。在制度實施方面，31個省份實施價格補貼聯(lián)動機制，通過將社會救助和保障標準與物價上漲掛鉤，確保困難群眾基本生活不受物價變化影響；6200多萬低收入人口被納入動態(tài)監(jiān)測和常態(tài)化救助幫扶，鞏固拓展兜底保障成果。情景材料二習近平總書記《促進我國社會保障事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展》的文章中明確強調(diào)要“深化社會保障制度改革”，并從多個方面闡明深化社會保障制度改革的基本原則和實踐要求：一是準確把握社會保障各個方面之間、社會保障領域和其他相關領域之間改革的聯(lián)系，提高統(tǒng)籌謀劃和協(xié)調(diào)推進能力，確保各項改革形成整體合力。二是強化問題導向，緊盯老百姓在社會保障方面反映強烈的煩心事、操心事、揪心事，緊盯制約社會保障體系建設的硬骨頭，不斷推進改革。三是加快發(fā)展多層次、多支柱養(yǎng)老保險體系，健全基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療保險籌資和待遇調(diào)整機制，擴大年金制度覆蓋范圍，規(guī)范發(fā)展第三支柱養(yǎng)老保險，積極發(fā)展商業(yè)醫(yī)療保險，更好滿足人民群眾多樣化需求。四是推動基本醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險省級統(tǒng)籌，進一步明確中央與地方事權和支出責任。五是把農(nóng)村社會救助納入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略統(tǒng)籌謀劃，健全農(nóng)村社會救助制度，完善日常性幫扶措施。六是健全農(nóng)民工、靈活就業(yè)人員、新業(yè)態(tài)就業(yè)人員參加社會保險制度，健全退役軍人保障制度，健全老年人關愛服務體系，完善幫扶殘疾人、孤兒等社會福利制度。情景材料三教材第53-54頁“探究與分享”。合作探究：我國如何加快完善中國特色社會保障體系？學生互動1：交流分享我國當前完善社會保障的新舉措。教師點撥：通過分析近十年來我國城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險制度的完善和進步，我們認識到完善社會保障體系，要公平對待每個公民并確保其享受相應的社會保障權益。為此，要建立起覆蓋全民、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、公平統(tǒng)一的社會保障體系，形成沒有漏洞的“安全網(wǎng)”。同時，完善社會保障體系要更多地維護好弱勢群體的利益，縮小貧富差距，促進社會和諧發(fā)展。學生互動2：有人認為，社會保障是民生保障“安全網(wǎng)”，生活在社會主義國家的中國人，人人都應該享受高水平的社會保障。請對此交流看法。（1）社會保障能防范和化解社會成員的生存危機，保障他們的基本生活權利。享受社會保障是社會成員的一項法定權利，也是現(xiàn)代社會文明進步的重要標志。我們要公平對待每個公民并確保其享受相應的社會保障權益。隨著經(jīng)濟社會發(fā)展，人民對社會保障的要求越來越高，要不斷滿足人民日益增長的社會保障需求。因此，該觀點具有合理性。（2）經(jīng)濟發(fā)展是社會保障的基礎。如果沒有相應的經(jīng)濟實力作支撐，高水平的社會保障即使建立起來也無法維持下去，因此，該觀點又有一定的片面性。（3）完善社會保障體系，既要盡力而為，又要量力而行，要堅持社會保障水平與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應。只有建立起與經(jīng)濟發(fā)展水平相適應、保障適度的社會保障體系，才能使社會保障持續(xù)發(fā)展。學生互動3：結合情景材料三，思考：歐洲高福利政策為何不可持續(xù)？說說經(jīng)濟發(fā)展與社會保障水平之間的關系。（1）高福利忽視市場配置機制，片面強調(diào)提高勞動者保障水平，從而加重了歐洲企業(yè)稅費負擔，使其無法在激烈的國際競爭中勝出。福利水平必須與經(jīng)濟社會發(fā)展水平相符合，與財政能力相適應。如果超越國家財力和社會發(fā)展水平，就容易引發(fā)嚴重的財政和債務危機，危及發(fā)展的可持續(xù)性，甚至會導致經(jīng)濟增長停滯，進而影響人們長期福利水平的提升。探索建立可持續(xù)的社會福利制度，維持公平與效率之間的平衡點，“既把蛋糕做大，也把蛋糕分好”，這是擺在各國面前的一道共同的難題。（2）經(jīng)濟發(fā)展是社會保障的物質(zhì)基礎，它決定了社會保障的發(fā)展水平。社會保障制度的確立需要相應的財力支撐，如果沒有相應的財力，社會保障制度就會變成無源之水、無本之木，即使建立起來也無法維持下去。實踐證明，社會保障水平只有與經(jīng)濟發(fā)展水平相適應，才可能在解決社會問題的同時獲得健康持續(xù)的發(fā)展。教師提高社會保障水平≠社會保障水平越高越好。既要盡力而為，又要量力而行，要堅持社會保障水平與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，人民對生活安全保障的要求越來越高，我們要通過加強社會保障體系建設，不斷滿足人民的社會保障需求。同時，經(jīng)濟發(fā)展是社會保障的基礎。如果沒有相應的經(jīng)濟實力作支撐，社會保障即使建立起來也無法維持下去。只有建立起與經(jīng)濟發(fā)展水平相適應、保障適度的社會保障體系，才能促進社會保障可持續(xù)發(fā)展。學生互動4：結合情景材料二，討論并展示我國如何加快完善中國特色社會主義保障體系。要公平對待每個公民并確保其享受相應的社會保障權益；既要盡力而為，又要量力而行，要堅持社會保障水平與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應；要做到權責清晰。社會保障資金的籌集涉及政府、企業(yè)、個人和其他單位的經(jīng)濟利益，需要各方合理分擔責任。完善社會保障體系，必須明確各方的權利與責任，嚴格依法監(jiān)管?？傊?，健全多層次社會保障體系，要堅持應保盡保原則，按照兜底線、織密網(wǎng)、建機制的要求，加快健全覆蓋全民、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、公平統(tǒng)一、安全規(guī)范、可持續(xù)的多層次社會保障體系。學生互動5：結合情景材料一，闡述我國不斷健全社會保障體系的重要意義。（1）不斷健全社會保障體系是堅持以人民為中心的發(fā)展思想的具體體現(xiàn)，有利于實現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享，增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。（2）不斷健全社會保障體系能防范化解社會成員的生存危機，保障他們的基本生活權利，能夠有效維護社會生活秩序的穩(wěn)定，發(fā)揮民生保障安全網(wǎng)作用；發(fā)揮收入分配調(diào)節(jié)器作用，能調(diào)節(jié)不同社會群體之間的利益關系，化解社會矛盾和沖突，促進社會公平正義；能充分發(fā)揮社會互助共濟功能，通過社會成員的自助與他助，推動社會持續(xù)健康發(fā)展。（3）健全統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、可持續(xù)的基本養(yǎng)老保險制度、基本醫(yī)療保險制度，有利于穩(wěn)步提高社會保障水平，縮小收入差距，促進社會公平，實現(xiàn)共同富裕，推動社會持續(xù)健康發(fā)展。設計意圖通過對歐洲高福利社會保障制度的合作探究，科學分析社會保障體系建設中的問題，讓學生理解并認同我國的社會保障體系，積極參與社會保障體系建設。課堂小結在現(xiàn)實生活中，我們可能遇到疾病、失業(yè)、養(yǎng)老、災害、生活貧困等各種問題，社會保障與我們每一個人都息息相關。為此，要貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，在幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上持續(xù)發(fā)力。完善社會保障體系，加快健全覆蓋全民、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、公平統(tǒng)一、安全規(guī)范、可持續(xù)的多層次社會保障體系，讓人民群眾獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)。教學研討本課時以健全社會保障體系，實現(xiàn)對美好生活的向往為總議題，以新時代我國社會保障和加快完善中國特色社會保障體系為子議題層層推進，環(huán)環(huán)相扣，實現(xiàn)學生對新時代中國特色社會保障體系的正確認識和認同。議題探究通過學生討論、交流、分享的生生互動的形式，將學習和探究的過程交給學生，真正實現(xiàn)以學生為主體的議題式課堂，學生通過交流互動、思維碰撞和互幫互助學習新知、感悟道理。本課時還引導學生了解自己家庭和周邊的社會保障狀況，進而引導學生走向社會生活大課堂，在實踐活動中提高參與社會生活的能力，了解我國在經(jīng)濟發(fā)展過程中建立起的社會保障體系，感悟黨和政府落實以人民為中心的發(fā)展思想。同時，在情感上激發(fā)學生內(nèi)心深處對我國的社會保障制度的認同。另外，本課時還利用比較分析法，分析歐洲高福利型國家福利政策不可持續(xù)的原因，引導學生科學認識經(jīng)濟發(fā)展水平與社會保障水平之間的關系，培養(yǎng)學生分析經(jīng)濟現(xiàn)象的能力，增強辯證思維能力，懂得一個國家的社會福利水平應與經(jīng)濟發(fā)展水平相適應，形成正確的認知和科學精神。課堂練習1．近年來，M市全面實現(xiàn)低保標準城鄉(xiāng)一體化。全面構建“以基本生活救助、專項社會救助、急難救助為主體，社會力量參與為補充”的分層分類社會救助制度體系；深入開展“救急難”工作，進一步織牢織密保障城鄉(xiāng)困難群眾基本生活安全網(wǎng)。這表明（）①社會救助是保障社會成員生活安全的最后防線②社會保險是我國社會保障體系中最核心的內(nèi)容③社會保障能有效防范和化解社會成員生存危機④完善社會保障體系必須明確各方的權利與責任A.①②B.①③C.②④D.③④2．過去一個月，小沈身邊發(fā)生了以下事件：小沈爺爺從國企退休了，每個月能領取一定的養(yǎng)老金，同時小沈奶奶生病住院，國家醫(yī)保報銷了大部分醫(yī)療費；小沈聽說班里某同學的哥哥是退伍軍人，某次在火車站排隊購買車票時享受優(yōu)先購買的待遇；小沈自己則免費接種了國家的新冠疫苗。對此，下列說法正確的是（）①養(yǎng)老金屬于社會救助②醫(yī)保屬于最低生活保障③同學哥哥享受了社會優(yōu)撫待遇④小沈享受了社會福利待遇A.①②B.①④C.②③D.③④3．千呼萬喚始出來。在政府和企業(yè)養(yǎng)老之外，個人養(yǎng)老金制度終于出爐。個人養(yǎng)老金又被稱為養(yǎng)老第三支柱，與基本養(yǎng)老保險、企業(yè)（職業(yè)）年金共同組成我國養(yǎng)老保障體系的“三大支柱”。2022年4月21日，國務院辦公廳發(fā)布《關于推動個人養(yǎng)老金發(fā)展的意見》（如圖）。以下關于個人養(yǎng)老金制度落地的影響路徑，推導合理的是()個人養(yǎng)老金制度是政府政策支持、個人自愿參加、市場化運營的個人養(yǎng)老金，實現(xiàn)養(yǎng)老保險補充功能的制度。個人養(yǎng)老金實行個人賬戶制度，繳費完全由參加人個人承擔，實行完全積累，不得提前支取；個人養(yǎng)老金資金賬戶資金用于購買符合規(guī)定的銀行理財、儲蓄存款、商業(yè)養(yǎng)老保險、公募基金等金融產(chǎn)品，參加人可自主選擇A.拓寬養(yǎng)老渠道→健全再分配調(diào)節(jié)機制→滿足人民多層次多樣化養(yǎng)老保險需求B.引導居民穩(wěn)健投資→實現(xiàn)養(yǎng)老金保值增值→提升人民群眾的幸福感、安全感C.幫助個人理性規(guī)劃養(yǎng)老資金→增加轉(zhuǎn)移性收入→讓老年生活更有保障和質(zhì)量D.補齊養(yǎng)老保險短板→優(yōu)化養(yǎng)老保險結構→健全多層次多支柱的社會保障體系4．近年來，某市在做好分層分類兜底保障的基礎上，積極推進服務類救助創(chuàng)新發(fā)展，將服務對象分群鎖定、服務需求分級響應，探索“分群分級”服務類救助的新路徑。這一做法()①精準實施社會救助，保障了困難群眾的生存權利②通過創(chuàng)新服務救助方式，促進社會的公平和正義③是具有褒揚性、補償性、綜合性的特殊社會保障④既盡力而為又量力而行，提高了服務對象的生活質(zhì)量A.①②B.①③C.②④D.③④5．據(jù)統(tǒng)計，我國患有慢性病的老年人超過1.9億，失能、半失能老年人約4000萬，很多大病康復期、慢性病老人往往無法在傳統(tǒng)養(yǎng)老模式中得到良好照料。因此，推進醫(yī)養(yǎng)結合，為老人提供保健診療、護理康復、心理精神等方面的社會保障尤為重要。為此，我們應該()A.充分發(fā)揮市場在社會保障中的決定性作用B.重視發(fā)揮第三次分配這一“社會減震器”的作用C.在社會保障中推動經(jīng)濟保障和服務保障的統(tǒng)一D.提高社會基本養(yǎng)老保險和基本醫(yī)療保險的最低標準6．閱讀材料，完成下列要求。社會保障是保障和改善民生、維護社會公平、增進人民福祉的基本制度保障，發(fā)揮著民生保障安全網(wǎng)、經(jīng)濟運行減震器的作用。2022年8月25日，中共中央宣傳部舉行“中國這十年”系列主題新聞發(fā)布會，介紹新時代社會保障工作取得的成就。十年間，基本養(yǎng)老、失業(yè)、工傷三項社會保險參保人數(shù)分別從2012年的7.9億人、1.5億人、1.9億人，增加到2022年6月的10.4億人、2.3億人、2.9億人，僅養(yǎng)老保險就增加了2.5億人，覆蓋范圍持續(xù)擴大，經(jīng)過不懈努力，我國建成了具有鮮明中國特色、世界上規(guī)模最大、功能完備的社會保障體系。有人認為，社會保障是推進共同富裕的重要抓手，社會保障水平高就能實現(xiàn)共同富裕。請結合材料，運用《經(jīng)濟與社會》的知識，對此觀點予以評析。答案與解析1．B【解析】M市全面構建“以基本生活救助、專項社會救助、急難救助為主體，社會力量參與為補充”的分層分類社會救助制度體系；深入開展“救急難”工作，進一步織牢織密保障城鄉(xiāng)困難群眾基本生活安全網(wǎng)。這表明社會救助是保障社會成員生活安全的最后防線，社會保障能有效防范和化解社會成員生存危機，保障基本生活權利，有效維護社會生活秩序的穩(wěn)定，①③符合題意。本題考查社會救助和社會保障的重要性，沒有涉及社會保險，排除②。材料沒有體現(xiàn)完善社會保障體系必須明確各方的權利與責任，④不符合題意。故本題選B。2．D【解析】養(yǎng)老金屬于社會保險而非社會救助，①錯誤。醫(yī)保屬于社會保險的內(nèi)容，社會救助應滿足居民最低生活保障，②錯誤。同學的哥哥是退伍軍人，某次在火車站排隊購買車票時享受優(yōu)先購買的待遇，說明同學哥哥享受了社會優(yōu)撫待遇，③正確。小沈自己則免費接種了國家的新冠疫苗，說明小沈享受了社會福利待遇，④正確。故本題選D。3．B【解析】個人養(yǎng)老金實行市場化運營，實行個人賬戶制度，繳費完全由參加人個人承擔，不屬于再分配調(diào)節(jié)機制，A排除。個人養(yǎng)老金資金賬戶資金用于購買符合規(guī)定的銀行理財、儲蓄存款、商業(yè)養(yǎng)老保險、公募基金等金融產(chǎn)品，參加人可自主選擇，這說明實施個人養(yǎng)老金制度，通過引導居民穩(wěn)健投資，以實現(xiàn)養(yǎng)老金保值增值，從而有利于提升人民群眾的幸福感、安全感，B正確。轉(zhuǎn)移性收入是指國家、單位、社會團體對住戶的各種經(jīng)常性轉(zhuǎn)移支付和住戶