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文檔簡介
黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).名míng
【部首】口
【結(jié)構(gòu)】上下
【文字源流】“名”字由“夕”、“口”構(gòu)成?!跋Α笔峭砩?,“口”是嘴巴。晚上看不清遠(yuǎn)處的人,就靠呼叫名字來辨明?!豆茏印罚骸拔锕逃行危喂逃忻?,指事物的名稱。
【常用詞組】名下、名不副實(shí)、名下無虛士
【課文原句】周圍有許多名勝古跡。
2、填空題(每題2分共5題)1).池塘里有一只青蛙,她披著___________的衣裳,露著雪白的__________,鼓著一對(duì)_________,她是__________的媽媽。2).工作人員還做了以下提醒,其中一些詞語很有特點(diǎn),請(qǐng)你在提醒中找出下面詞語的近、反義詞。林中的路有的寬,有的窄,你們一定要仔細(xì)看路,如果馬虎會(huì)很容易摔(shuāi)跤。林中的小動(dòng)物,它們有的性格溫和,有的卻很暴(bào)躁(zào),所以不要隨意靠近它們。假如遇到困難,記得趕緊聯(lián)系我們,我們會(huì)盡快趕來。
反義詞:寬——(
)
仔細(xì)——(
)
溫和——(
)
近義詞:假如——(
)
趕緊——(
)3).按原文填空,注意把字寫正確、工整。
(1)李白曾感嘆廬山瀑布是“飛流直下_________,疑是銀河落_______?!泵慨?dāng)看到夕陽依傍著山巒慢慢落下,滔滔黃河朝著東方?jīng)坝勘剂?,匯入海洋,我就想起了詩句:“________,___________入海流?!?/p>
(2)一群駿馬在草原上縱情奔馳,杏花在江南的春雨中綻放。這情景讓我想起了一副對(duì)聯(lián):“____塞上,杏花____江南。”
(3)我們要遵守學(xué)校規(guī)定,因?yàn)椤安灰砸?guī)矩,不能_______。”4).種子們交流起了自己的旅行方式。請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
我媽媽會(huì)為粗心的我準(zhǔn)備好降落傘,這樣我就可以乘著風(fēng)出發(fā)。
我媽媽會(huì)讓我穿上(
),(
)去旅行。
我媽媽讓豆莢(
),等它炸開,我們就蹦著跳著離開媽媽了。
我媽媽讓我先在小鳥的肚子里睡一覺,然后鉆出來落戶安家。5).最美兒歌,應(yīng)是富有文學(xué)色彩的。
(1)“農(nóng)事忙,采桑養(yǎng)蠶又插秧”反映的是()的場景。
①春季
②夏季
③秋季
(2)《田家四季歌》中寫到:“冬季里,_______,新制棉衣__________,一年農(nóng)事了,______?!?/p>
(3)“不以規(guī)矩,不能成方圓”出自()。
①《論語》
②《孟子》3、選擇題(每題2分共3題)1).下面句子的句式不屬于反問句的一項(xiàng)是(
)。A.為什么不去問問神奇海螺呢?B.鯉魚阿姨,我們的媽媽在哪里?C.你怎么能這樣做呢?D.朝這個(gè)方向走,不是越走越遠(yuǎn)嗎?2).學(xué)完《找春天》,我們知道了春天就在(
)(多選)
①開滿桃花的枝頭上
②早開的野花里
③解凍的小溪里
④豐碩的果實(shí)里A.①②③B.①③C.②④D.①④3).下列習(xí)俗卡片和對(duì)應(yīng)節(jié)日搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.中秋節(jié)B.端午節(jié)C.重陽節(jié)D.元宵節(jié)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).仿照例子,寫詞語和句子。
(1)例:尋找(前后兩個(gè)字意思相近)___
______
(2)例:(引)(人)注目
碧空(
)(
)
(
)(
)力盡
(3)例:最后一個(gè)太陽害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。
我______,______地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
(4)例:媽媽一回到家就忙起來了,她一會(huì)兒煮飯,一會(huì)兒拖地,一會(huì)兒洗衣服。
“六一”兒童節(jié)那天,同學(xué)們可快樂啦!一會(huì)兒______,一會(huì)兒_____,一會(huì)兒______。5、連線題(每題4分共2題)1).我會(huì)連。
得意地
觀察
滿意地
話語
仔細(xì)地
奔跑
傷心地
哭了
興奮地
端詳
親切的
微笑2).讀一讀,連一連。
小草探出頭
是春天的琴聲
樹木吐嫩芽
是春天的眼睛
早開的野花
是春天的眉毛
解凍的小溪
是春天的音符
6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)我連忙站起來讓老爺爺坐。
(
)我剛坐下,一位老爺爺提著籃子上了車。
(
)星期日,我坐汽車去奶奶家。
(
)老爺爺微笑著說:“謝謝,你真是個(gè)好孩子?!?/p>
(
)上車后,我找到一個(gè)座位。
(
)我說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”2).按順序把下面的句子連成一段話,在括號(hào)中寫出序號(hào)。
()茂密的樹葉,為教室擋住強(qiáng)烈的陽光。
()過了些日子,小樹長出了新葉,葉子越長越多。
()北風(fēng)吹起時(shí),同學(xué)們給小樹穿上了棉衣。
()同學(xué)們?cè)诮淌彝饷娣N了一排小樹。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面說法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.蒼耳是靠風(fēng)傳播種子的。(
)
2.黃山風(fēng)景區(qū)在我國江西省南部。(
)
3.潑水節(jié)是傣族的傳統(tǒng)節(jié)日,通過向別人潑水表達(dá)對(duì)別人的祝福。(
)
4.霧、風(fēng)、雪都是自然現(xiàn)象,各有各的特點(diǎn)。(
)
5.狐貍分奶酪的方法是對(duì)的,熊哥哥和熊弟弟誰都沒少吃一口。(
)
6.只要有力氣,風(fēng)娃娃就能幫助人們做好事。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。家樹葉是小毛蟲的搖籃,花朵是蝴蝶的眠床,歌唱的鳥兒誰都有一個(gè)舒適的巢,辛勤的螞蟻和蜜蜂,都住著漂亮的大宿舍,螃蟹和小魚的家在藍(lán)色的小河里,綠色無際的原野是蚱蜢和蜻蜓的家園。奇怪的風(fēng)沒有家,跑東跑西也找不到一個(gè)地方休息。漂泊的云沒有家,天一陰就急得流眼淚。小弟弟和小妹妹最幸福,生下來就有爸爸媽媽給準(zhǔn)備好了家,在家里安安穩(wěn)穩(wěn)地長大。1.選字組詞。
藍(lán)籃流留
搖(
)
(
)天
河(
)
(
)下
2.連一連,幫小動(dòng)物找家。
小毛蟲
花朵
蝴蝶
樹葉
小魚
原野
蚱蜢
小河
3.照樣子,寫句子。
例:花朵是蝴蝶的眠床。
是白云的家。
是
。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).看圖寫話。
詞語寶庫:生病
拒絕
剝開
香蕉
熱茶
講故事
仔細(xì)看看圖上都有誰?他們?cè)诟墒裁矗克麄兛赡軙?huì)說什么話呢?小朋友們,請(qǐng)把圖上內(nèi)容寫具體,讓我們比比誰寫得最生動(dòng)!10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀《畫蛇添足》,完成練習(xí)。古時(shí)候,楚國有一家人,準(zhǔn)備把一壺酒賞給幫忙辦事的人喝。但有一個(gè)棘(jí)手的問題:因?yàn)閹兔k事的人很多,如果大家分著喝,一壺酒是不夠的。可要是給一個(gè)人喝,這一壺酒又該給誰呢?這時(shí)有人建議:每個(gè)人在地上畫一條蛇,誰畫得又快又好,這壺酒就歸誰喝。大家都同意這個(gè)辦法。于是,大家在地上畫起蛇來。有個(gè)人最先把蛇畫好,拿起酒壺就準(zhǔn)備喝酒??伤仡^看看別人,發(fā)現(xiàn)大家都還沒畫好呢。他心里想:他們畫得真慢。于是,他便左手提著酒壺,右手拿起一根樹枝,給蛇畫起腳來,還洋洋得意地說:“你們畫得真慢哪!我再給蛇畫幾只腳也不算晚呢!”但他還沒給蛇畫完腳,另一個(gè)人也把蛇畫好了,并奪過他的酒壺,說:“蛇本身就沒有腳,你怎么能給它畫腳呢?”話剛說完,那人就咕咚咕咚把酒喝下去了。1.這篇短文共有(
)個(gè)自然段,其中第1自然段共有(
)句話。
2.聯(lián)系上下文,我知道加點(diǎn)的“棘手”指這個(gè)問題____________。
3.按提示填空,了解事情的經(jīng)過。
(1)有個(gè)人最先把蛇畫好,但他認(rèn)為其他人畫得很______,于是又給蛇畫了_________。
(2)另一個(gè)畫好蛇的人奪過那個(gè)人的酒壺,并說:“___________________”說完就把酒喝下去了。
4.這個(gè)故事告訴我們的道理是(
)(填序號(hào))A.做錯(cuò)事要及時(shí)改正B.做多余的事情,反而不恰當(dāng)11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀一讀,填一填。(填序號(hào))①滴答滴答②嘩啦嘩啦③呼呼④嗚嗚⑤吱呀(1)春天來了,小溪水_____歡快地流著。
(2)北風(fēng)_____地刮著,寒號(hào)鳥凍得直哆嗦。
(3)雨點(diǎn)落在水塘上,_____就像一首輕快的樂曲。
(4)_____一
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