實驗活動4燃燒條件的探究課件九年級化學(xué)人教版（2024）上冊

第七單元能源的合理利用與開發(fā)實驗活動4燃燒條件的探究

1.

用棉花分別蘸取酒精和水，放到酒精燈火焰上加熱片

刻，觀察到

?

?。實驗說明燃燒的條件之一是

?。蘸有酒精的棉花燃燒，蘸有水的棉花沒有

燃燒

可燃物

2.

從乒乓球和濾紙上各剪下一小片（同樣大?。鐖D

所示，分開放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，

觀察到

?。實驗說明燃燒的條件之二是

?

?。乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒

溫度達(dá)到可燃物的著火

點

3.

利用蠟燭和燒杯（或選擇其他用品）設(shè)計一個簡單的

實驗，說明燃燒的條件之三是需要氧氣（或空氣）。你的實驗設(shè)計方案是

?

?。在水平桌面上放兩支蠟燭，點燃

后，在其中一支蠟燭上扣一個燒杯

4.

如圖是探究燃燒條件的實驗裝置。下列說法錯誤的

是

（填字母）。B

A.

實驗中利用了控制變量法B.

此實驗說明燃燒的條件之一是需要可燃物C.

裝置中氣球的作用是平衡氣壓和防止生成的氣體污染空氣D.

如果可燃物沒有完全燃燒，說明玻璃管中氧氣量不足

關(guān)于燃燒的研究是一項重要的課題。某小組以“探究燃

燒的奧秘”為主題開展項目式學(xué)習(xí)?！救蝿?wù)一】認(rèn)識燃燒（1）酒精、煤（含硫）、天然氣是生活中常見的燃

料，下列不屬于三者燃燒共有的現(xiàn)象是

（填字母

序號）。A.

發(fā)光B.

產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體C.

放熱D.

產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體B

（2）寫出酒精（C2H5OH）完全燃燒的化學(xué)方程

式：

?。

【任務(wù)二】探究燃燒的條件及質(zhì)量變化（3）該小組同學(xué)按下列實驗步驟開展探究。步驟1：室溫下，按如圖組裝裝置，裝入藥品，稱量裝

置總質(zhì)量為

m1g。步驟2：將錐形瓶浸入80℃的熱水中，觀察現(xiàn)象。步驟3：取出裝置，恢復(fù)至室溫并擦干錐形瓶；打開止

水夾K1和K2，從K1處緩慢通入約50mL氧氣，再關(guān)閉K1

和K2，稱量裝置總質(zhì)量為

m2g。步驟4：將錐形瓶再次浸入80℃的熱水中，觀察現(xiàn)象。步驟5：取出裝置，恢復(fù)至室溫并擦干錐形瓶，稱量裝

置總質(zhì)量為

m3g。①通過上述實驗，能證明燃燒需要氧氣的實驗現(xiàn)象

是

?

?。②

m1、

m2、

m3的大小關(guān)系是

?。步驟2中白磷未燃燒，步驟4中白磷燃燒，產(chǎn)生白

煙

m1＞

m2＝

m3

【任務(wù)三】調(diào)控燃燒（4）報道顯示：國內(nèi)外一些煤田因發(fā)生煤層自燃，帶

來了資源浪費和環(huán)境污染。一旦煤層自燃，請給出一條

合理的滅火建議：

?。取土填埋，隔絕空氣

【任務(wù)四】再探鐵的燃燒（5）查閱文獻(xiàn)：顆粒直徑為20～30nm的鐵粉，在空

氣中會發(fā)生自燃生成氧化鐵。結(jié)合已有知識，回答下

列問題：①影響鐵燃燒的因素有

?

（至少答出兩點）。②鐵與氧氣反應(yīng)的條件不同，產(chǎn)物不同。若5.6g鐵與氧

氣反應(yīng)可得

a

g產(chǎn)物，且鐵無剩余，則

a

的取值范圍

是

?。鐵的表面積、氧氣的濃度、溫

度等

7.2≤

a

≤8.0

第七單元能源的合理利用與開發(fā)跨學(xué)科實踐活動6調(diào)查家用燃料的變遷與合理使用1.

（新課標(biāo)·跨學(xué)科實踐活動）燃料的變革預(yù)示著文明

的進步，人類使用燃料的大致順序為：木柴?木炭?煤

?石油?天然氣。（1）木柴：柴火灶是古代勞動人民智慧的結(jié)晶，內(nèi)部

結(jié)構(gòu)如圖，從燃燒條件分析，通風(fēng)口的作用是

?

；下列關(guān)于柴火灶中煙囪的說法正確的

是

（填字母）。提供氧

氣（或空氣）

AB

A.

排走煙氣，改善燃燒條件B.

若排煙口出現(xiàn)濃黑煙，則證明燃燒不充分C.

煙囪建高就可以消除污染（2）煤：近日“圍爐煮茶”成為熱門休閑，為了防止

煤燃燒時產(chǎn)生CO中毒，圍爐煮茶時要注意

?。通風(fēng)

（3）石油：家庭使用的石油氣能夠被壓縮到鋼瓶，是

因為

（從微粒的角度解釋）。（4）天然氣：隨著生活條件改善，很多家庭已經(jīng)使用

管道天然氣，天然氣的主要成分充分燃燒的化學(xué)方程式

為

。天然氣泄漏，會

加劇溫室效應(yīng)，為防止天然氣泄漏造成危險，可在家中

安裝報警器，報警器的位置應(yīng)在

（填“上方”

或“下方”）。分子之間有間隔

上方

（5）發(fā)展“低碳”經(jīng)濟，提倡“低碳生活”，已成為

社會發(fā)展的總趨勢。下列做法有利于實現(xiàn)“碳中和”的

是

（填字母）。A.

能源結(jié)構(gòu)向多元清潔和“低碳”方向轉(zhuǎn)型B.

發(fā)展公共交通事業(yè)，提倡綠色出行C.

退耕還林，大力植樹造林ABC

2.

家用燃料的變遷反映了社會的發(fā)展?；瘜W(xué)小組同學(xué)在

老師的帶領(lǐng)下走訪調(diào)研了解到，當(dāng)?shù)丶矣萌剂系陌l(fā)展經(jīng)

歷了如圖1所示階段：

柴草

煤

煤氣

天然氣

↑

↑

↑

↑50年代

60年代

70年代90年代

現(xiàn)在

圖1（1）在使用柴草時，人們常通過將柴草架空的方式使

其燃料得更旺，其原理是

?

?。增大與氧氣（或空氣）的接

觸面積

（2）60年代開始，居民家中主要采用煤炭和蜂窩煤作

燃料。①在引燃蜂窩煤煤爐時，先要在爐膛中自下而上依次加

入廢報紙、小木塊和蜂窩煤（如圖2所示），然后打開

進風(fēng)口，點燃廢報紙。該過程中不直接點燃蜂窩煤，而

是先點燃廢報紙的原因是

?

?。廢報紙著火點低，易被點

燃

②使用煤爐時，易引發(fā)煤氣中毒，其原因是煤不完全燃

燒產(chǎn)生的

?與人體中的血紅蛋白

結(jié)合，造成人體組織器官缺氧，從而導(dǎo)致中毒。請你寫

出一條避免“煤氣中毒”的建議

?

?。一氧化碳（或CO）

開窗通風(fēng)（合理即

可）

（3）在廚房中，天然氣逐漸替代了煤氣，天然氣屬

于

（填“可再生”或“不可再生”）能

源。（4）管道煤氣中加入了一種有臭味的物質(zhì)乙硫醇，目

的是

?。不可再生

煤氣泄漏時以便及時發(fā)現(xiàn)

（5）已知同溫同壓