少年宮計(jì)算機(jī)活動(dòng)記錄111份

奉小少年宮信息技術(shù)活動(dòng)記錄表

時(shí)間3.4活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

活動(dòng)1.認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)

①師：”請(qǐng)同學(xué)們按下方盒子上面像大鈕扣一樣的按鈕，打開電腦。"

學(xué)生在教師的指導(dǎo)下打開電腦，通過(guò)看、聽(tīng)、摸，感受計(jì)算機(jī)的啟

動(dòng)是一個(gè)系統(tǒng)逐步、有序工作起來(lái)的過(guò)程。

②師："大家注意觀察主機(jī)、顯示器和鍵盤的變化？"

在啟動(dòng)計(jì)算機(jī)的過(guò)程中，通過(guò)觀察主機(jī)、顯示器和鍵盤的變化，了解計(jì)

算機(jī)系統(tǒng)自檢的過(guò)程。

③提個(gè)醒：在開機(jī)時(shí)，學(xué)生通過(guò)打開顯示器、主機(jī)開關(guān)的前后順序，認(rèn)

識(shí)到主機(jī)是計(jì)算機(jī)信息處理的核心。同時(shí)正確的開機(jī)順序，能防止電流

對(duì)主機(jī)的沖擊，造成損壞。

活動(dòng)2."涂涂畫畫"

①通過(guò)開始菜單打開畫圖程序，在里面涂涂畫畫，體會(huì)鼠標(biāo)輸入，

活動(dòng)顯示器輸出的計(jì)算機(jī)信息處理過(guò)程通過(guò)操作鼠標(biāo)，觀察顯示器屏幕的變

化，體會(huì)信息的輸入、處理和輸出過(guò)程。

活動(dòng)3.“敲敲打打"

①打開"記事本”，在里面鍵盤輸入，只要學(xué)生通過(guò)這個(gè)活動(dòng)能體會(huì)到

過(guò)程鍵盤的輸入功能即可。鍵盤上有一些功能鍵，在輸入字符過(guò)程中，能夠

控制輸入。在輸入字符的活動(dòng)中讓學(xué)生自主探求功能鍵的作用和使用方

法。

三、拓展：

教師告訴學(xué)生計(jì)算機(jī)是人類處理信息工具之一，人類在不同的階段

使用不同的信息處理工具，減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度，簡(jiǎn)化了工作步驟。計(jì)算機(jī)

具有強(qiáng)大的信息處理能力，是當(dāng)今信息時(shí)代人類處理信息的重要工具。

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間3.5活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)22指導(dǎo)教師趙娜娜

1、學(xué)生感受如何使用計(jì)算機(jī)提供的工具來(lái)繪畫簡(jiǎn)單的圖形和

圖畫，處理圖形信息。

2、通過(guò)畫大熊貓的活動(dòng)，考慮到大熊貓?zhí)卣髅黠@，畫大熊貓

只需用到簡(jiǎn)單的幾何圖形和黑白簡(jiǎn)單色，簡(jiǎn)單易畫，能夠調(diào)動(dòng)

學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；

3、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造自己作品的興趣。

活動(dòng)

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間3.11活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)19指導(dǎo)教師趙娜娜

活動(dòng)：畫五星紅旗

1、通過(guò)觀察、分析五星紅旗的結(jié)構(gòu)、元素，畫出五星紅旗圖

案和飄動(dòng)的五星紅旗；

2、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的能力，使學(xué)生理解形、色彩與信息的

關(guān)系。

3、探索出工具在不同狀態(tài)下的效果，靈活應(yīng)用畫圖工具完成

活動(dòng)

作品。

4、利用曲線工具，畫出動(dòng)態(tài)效果

過(guò)程

5、學(xué)生上機(jī)操作，繪畫出五星紅旗

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間3.12活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

活動(dòng)：畫我的小房子

1、學(xué)生通過(guò)對(duì)顏色、形狀、圖案等內(nèi)容的自主安排設(shè)計(jì)自己

想象的房子，并繪制出來(lái)；

2、學(xué)生充分發(fā)揮想象力，綜合運(yùn)用畫圖工具

3、房子不同于大熊貓、五星紅旗，它沒(méi)有固定的形狀和色彩，

它只是有一些特定的組織結(jié)構(gòu)和要素，需要綜合運(yùn)用畫圖工

活動(dòng)

具。

4.房子的設(shè)計(jì)

過(guò)程

5.畫房子

6、交流：

7.拓展

信息表現(xiàn)形式的認(rèn)識(shí)：每個(gè)人看到的圖像、文字以及聽(tīng)到的聲

音是信息的載體，信息依靠載體傳遞，教師幫助學(xué)生理解信息

和信息表現(xiàn)形式的關(guān)系，并會(huì)區(qū)分二者。

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間3.18活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)21指導(dǎo)教師趙娜娜

美麗的早晨

1、學(xué)生在作畫的過(guò)程中，綜合使用畫圖軟件中的工具，達(dá)到熟練、靈活運(yùn)用的程

度；

2、學(xué)生將語(yǔ)言文字信息轉(zhuǎn)化成圖畫信息，并發(fā)揮自己的豐富想象，畫出自己心中

的美麗早晨。

A、復(fù)制已經(jīng)畫好的圖形時(shí)，教師應(yīng)注意指導(dǎo)學(xué)生要先選定對(duì)象再?gòu)?fù)制粘貼，選定

圖形的操作可以使用"選定"或"任意形狀裁剪”工具，通過(guò)具體操作比較出二者有什

么不同。教師還可引導(dǎo)學(xué)生比較使用Ctrl鍵復(fù)制和使用菜單復(fù)制的不同（菜單方法

總是將圖形復(fù)制到畫布的左上角）。

B、選定工具的透明背景和不透明背景兩種模式，實(shí)際上是被選定對(duì)象背景色有無(wú)

活動(dòng)的設(shè)置。在疊加圖像時(shí)，可以選擇透明背景使背景色所覆蓋的那部分圖像顯露出來(lái)，

相反選擇不透明背景就可以用背景色遮蓋某些圖像。

C、使用"翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”和"拉伸/扭曲”工具可以變換出各種形態(tài)各異的小鳥，進(jìn)行操作

時(shí)，需要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)應(yīng)先選定對(duì)象，否則整幅圖回將被改變。

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間3.19活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)18指導(dǎo)教師趙娜娜

漂亮的剪貼畫

1、學(xué)會(huì)利用畫圖工具制作剪貼畫，掌握插入圖片的方法；

2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手操作的能力；

3、使學(xué)生在制作剪貼畫的過(guò)程中體驗(yàn)樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，

培養(yǎng)審美能力。

活動(dòng)

4、使學(xué)生在制作剪貼畫的過(guò)程中體驗(yàn)樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，

培養(yǎng)審美能力。

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間3.25活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

認(rèn)識(shí)一些常用的鍵，掌握其功能。

本課活動(dòng)安排為整理學(xué)習(xí)過(guò)的英語(yǔ)句子，要求每個(gè)單詞、標(biāo)點(diǎn)

符號(hào)、句子格式都正確。為此本課安排了三個(gè)小活動(dòng)：

一是按照字母表在“記事本”中輸入26個(gè)英文字母；

二是輸入26個(gè)大寫英文字母；三是在前兩個(gè)活動(dòng)的基礎(chǔ)上輸

入英語(yǔ)單詞和句子。

活動(dòng)

三個(gè)活動(dòng)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，逐步加深，承接自然，符合學(xué)生的思

維習(xí)慣和接受能力。

過(guò)程

整理英語(yǔ)句子

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間3.26活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)21指導(dǎo)教師趙娜娜

整理禮貌用語(yǔ)

1、使用計(jì)算機(jī)將生活中常用的禮貌用語(yǔ)整理到“記事本”中；

2、使學(xué)生在練習(xí)了英文輸入的基礎(chǔ)上，掌握“智能ABC”輸

入法，學(xué)會(huì)中文輸入。

3、通過(guò)整理禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

A.符號(hào)輸入。

活動(dòng)

B.重復(fù)輸入剛輸入的字或詞。

C.快速輸入小寫英文字母或單詞

過(guò)程

D、中文標(biāo)點(diǎn)的輸入

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間4.8活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)22指導(dǎo)教師趙娜娜

網(wǎng)上真精彩

1、了解網(wǎng)上信息因特網(wǎng)信息資源的豐富的特點(diǎn)，掌握瀏覽網(wǎng)

上信息各種操作的方法。

2、培養(yǎng)學(xué)生文明上網(wǎng)

3、掌握瀏覽網(wǎng)上信息各種操作的方法。

活動(dòng)

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間4.9活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

珍藏雷鋒照片

1、了解常用搜索網(wǎng)站的網(wǎng)址；

2、學(xué)會(huì)運(yùn)用關(guān)鍵詞搜索圖片；

3、通過(guò)保存所需的圖片，學(xué)會(huì)使用快捷菜單中的“圖片另存

為“命令；

活動(dòng)

4、能夠新建文件夾，并能夠熟練地掌握對(duì)文件和文件夾進(jìn)行

的移動(dòng)、復(fù)制、粘貼、命名等

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間4.15活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

制作生日賀卡

1、學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上搜索圖片，進(jìn)一步復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)。

2、學(xué)習(xí)有畫圖軟件上文字輸入，并進(jìn)行文字的美化；

3、了解調(diào)整頁(yè)面、打印文件等知識(shí)。

活動(dòng)

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間4.16活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)22指導(dǎo)教師趙娜娜

我是小畫家

1、學(xué)生掌握一定的繪畫技藝與編輯圖片功能；

2、綜合利用所有知識(shí)，繪制兩幅圖：一是畫熊貓竹林嬉戲圖，

二是畫國(guó)旗飄揚(yáng)的校園；

3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生搜集整理信息

的能力，綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

活動(dòng)

4、綜合利用所有知識(shí)，繪制兩幅圖：一是畫熊貓竹林嬉戲圖，

二是畫國(guó)旗飄揚(yáng)的校園；

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間4.22活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)19指導(dǎo)教師趙娜娜

Windows桌面窗口菜單

1、對(duì)有關(guān)Windows的知識(shí)作一總結(jié)，使學(xué)生在概念上對(duì)其有

一定的理解，對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)更加系統(tǒng)化。

2、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化計(jì)算機(jī)的操作能力，進(jìn)一步理解計(jì)

算機(jī)是人們處理信息的“工具”。

3、Windows操作系統(tǒng)的桌面、圖標(biāo)、任務(wù)欄、快捷方式、窗

活動(dòng)

口、菜單等概念，這些概念并不要求學(xué)生去記憶，只要求知道

它們的外觀、功能并能熟練操作即可。

過(guò)程

教學(xué)重點(diǎn)：

4、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化計(jì)算機(jī)的操作能力，進(jìn)一步理解計(jì)

算機(jī)是人們處理信息的“工具”

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間4.23活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

我是小編輯

1、通過(guò)應(yīng)用“Word”軟件進(jìn)行文字處理的操作，讓學(xué)生

感受計(jì)算機(jī)提供的文字處理工具對(duì)文檔格式的加工處

理。

2、學(xué)會(huì)基本的文字處理操作，了解文字編排中的一些

格式（如段落、首行縮進(jìn)、行距等）的處理對(duì)信息表達(dá)

活動(dòng)

的作用，學(xué)會(huì)編輯簡(jiǎn)單的文檔。

3、通過(guò)應(yīng)用“Word”軟件進(jìn)行文字處理的操作，讓學(xué)

過(guò)程

生感受計(jì)算機(jī)提供的文字處理工具對(duì)文檔格式的加工

處理。

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間4.29活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)21指導(dǎo)教師趙娜娜

“龜兔賽跑”卡通畫

1、學(xué)會(huì)運(yùn)用自選圖形排版，使文檔更加完美和有吸引力，使

學(xué)生掌握以圖片為主的圖文編排方法。

2、通過(guò)“龜兔賽跑卡通畫”活動(dòng)，使學(xué)生能夠?yàn)榫哂泄适虑?/p>

節(jié)的文檔配多張卡通畫。

活動(dòng)

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間4.30活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

美化文檔

讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)主題選擇合適的字體和顏色，配備相應(yīng)的背景

圖片、插圖、藝術(shù)字、剪貼畫，掌握對(duì)文字、文檔進(jìn)行修飾、

美化的方法，體會(huì)字體效果、色彩在表達(dá)信息中的作用。

活動(dòng)

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間5.6活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

網(wǎng)絡(luò)助手

1、學(xué)會(huì)通過(guò)因特網(wǎng)查到所需要的信息資料。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)工具解決真實(shí)生活中的問(wèn)題，學(xué)

會(huì)網(wǎng)絡(luò)搜索信息和使用Word文字處理軟件制作文檔資料。

活動(dòng)

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間5.7活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)22指導(dǎo)教師趙娜娜

我們的寶島

1、學(xué)會(huì)電子板報(bào)的設(shè)計(jì)、制作和編排，掌握運(yùn)用電子板報(bào)表

達(dá)、展示特定的主題。

2、通過(guò)制作電子板報(bào)，使學(xué)生在了解我國(guó)寶島臺(tái)灣歷史、地

理、物產(chǎn)、風(fēng)景等的同時(shí)，

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)電子板報(bào)的設(shè)計(jì)、制作和編排，掌握運(yùn)用電子

活動(dòng)

板報(bào)表達(dá)、展示特定的主題。

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間5.13活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

制作宣傳冊(cè)

1、學(xué)生了解電子宣傳冊(cè)的制作流程，學(xué)會(huì)運(yùn)用電子宣傳冊(cè)展

示特定主題。

2、學(xué)習(xí)制作宣傳冊(cè)，了解中國(guó)航天發(fā)展史，

活動(dòng)

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間5.14活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

保護(hù)地球家園

1、學(xué)生了解宣傳畫表達(dá)信息的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)宣傳畫的制作。

2、通過(guò)制作宣傳畫號(hào)召大家都來(lái)保護(hù)人類家園。

活動(dòng)

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間5.20活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)19指導(dǎo)教師趙娜娜

比較合并

1、學(xué)生了解信息技術(shù)發(fā)明對(duì)人們生活的影響，了解專題報(bào)告

的寫作方法；

2、通過(guò)小組分工完成，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神八

3、重點(diǎn)使用比較合并工具

活動(dòng)

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間5.21活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

生活和學(xué)習(xí)中的好幫手一一信息技術(shù)

1、學(xué)生對(duì)“信息”這個(gè)名稱有一個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí)，能夠舉

例說(shuō)明什么是信息

2、使學(xué)生們重視信息技術(shù)的學(xué)習(xí)

活動(dòng)

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間5.27活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

信息技術(shù)的應(yīng)用

1、能夠舉出信息的表現(xiàn)形式：聲音、文字、圖像等信息

2、初步了解信息技術(shù)的發(fā)展方向，并知道信息技術(shù)能幫我們

活動(dòng)

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間5.28活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

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計(jì)算機(jī)的硬件組成

1、了解計(jì)算機(jī)的主要外圍設(shè)備，說(shuō)出它的功能

2、知道計(jì)算機(jī)系統(tǒng)包括硬件和軟件兩部分

活動(dòng)

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間6.3活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

1、講解開、關(guān)機(jī)的方法，演示操作

第一步：打開顯示器開關(guān)

第二步：打開主機(jī)開關(guān)

2、打開游戲、玩游戲

打開開始一程序一附件一游戲一玩游戲

3、關(guān)閉計(jì)算機(jī)

活動(dòng)

將鼠標(biāo)指向“開始”一一關(guān)閉系統(tǒng)一一單擊關(guān)閉計(jì)算機(jī)選項(xiàng)一

一是一一關(guān)閉顯示器

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間6.4活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)15指導(dǎo)教師趙娜娜

1、如何找到并啟動(dòng)紙牌游戲

演示操作：開始一一程序一一附件一一游戲一一紙牌

2、介紹紙牌游戲窗口的各部分

3、教師講解游戲目標(biāo)及規(guī)則

4、如何關(guān)閉紙牌游戲窗口

5、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)軟件紙牌游戲

活動(dòng)

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間6.10活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)18指導(dǎo)教師趙娜娜

“鉛筆”和“刷子”工具的使用

1、能夠認(rèn)識(shí)“畫圖”軟件中的各種工具畫出簡(jiǎn)單的圖形

2、正確的使用工具箱中的“鉛筆”和“刷子二

活動(dòng)

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

奉小少年宮信息技術(shù)活動(dòng)記錄表

時(shí)間6.11活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

1、學(xué)會(huì)用“直線”和“曲線”工具繪制圖形

2、掌握工具的用途，獨(dú)立完成各種各樣的圖形

活動(dòng)

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

奉小少年宮信息技術(shù)活動(dòng)記錄

時(shí)間6.17活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

1、繼續(xù)完成作品《魚》的創(chuàng)作。

2、學(xué)習(xí)繪畫其他的作品《海底世界》、《高山云?！?、《路》，

要求學(xué)生畫畫的時(shí)候注意的事項(xiàng)

3、可以自己創(chuàng)作自己喜歡的作品，

活動(dòng)

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

奉小少年宮信息技術(shù)活動(dòng)記錄表

時(shí)間6.18活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)21指導(dǎo)教師趙娜娜

“噴槍”與“用顏色填充”工具的使用

1、學(xué)會(huì)用“噴槍”與“用顏色填充”工具繪制作品。

2、能夠完成整幅作品

活動(dòng)

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

奉小少年宮信息技術(shù)活動(dòng)記錄表

時(shí)間6.24活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

二、繼續(xù)完成作品的繪畫，

三、創(chuàng)造自己的畫，并進(jìn)行展示

四、教師指導(dǎo)，糾正

活動(dòng)

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

奉小少年宮信息技術(shù)活動(dòng)記錄

時(shí)間6.25活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

1、教師講解并操作，按要求對(duì)紙張大小顏色進(jìn)行設(shè)置：整幅

畫中要用到“圓角矩形”工具，“橢圓”工具，“矩形”工具

2、設(shè)置紙張大小和顏色的方法

①圖像一一屬性一一設(shè)置寬度、高度

②在顏料盒中的淺藍(lán)色上單擊右鍵，設(shè)定背景色

③圖像一一清除圖像

活動(dòng)

3、畫房子的步聚

①矩形一一拖動(dòng)鼠標(biāo)一一多邊形一一拖動(dòng)鼠標(biāo)一一雙擊鼠標(biāo)

過(guò)程

確認(rèn)「一一“橢圓”“圓角矩形”“矩形”畫出門窗

②選取適當(dāng)?shù)墓ぞ吆皖伾?，完成整幅作品?/p>

4、教師指導(dǎo)，糾正學(xué)生的操作方法

活動(dòng)

良好

效果

備注

奉小少年宮信息技術(shù)活動(dòng)記錄表

時(shí)間6.27活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)18指導(dǎo)教師趙娜娜

1、演示啟動(dòng)Word的操作方法。

2、學(xué)生啟動(dòng)Word后，按照課本上做一做中的方法進(jìn)行版面設(shè)置的操作。

3、老師巡視、答疑。

4、學(xué)生按照課本上做一做中的操作方法，進(jìn)行文字輸入與編輯的操作。

5、老師巡視、答疑。

6、小結(jié)，歸納學(xué)生們所提出的問(wèn)題，給出正確的操作方法。

活動(dòng)

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

奉小少年宮信息技術(shù)活動(dòng)記錄表

時(shí)間6.28活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

1、讓學(xué)生們打開上堂課所做好的內(nèi)容，按照課本上做一做中的方法進(jìn)行添加報(bào)

頭畫的操作。

2、老師巡視、答疑。

3、學(xué)生按照課本上的操作方法，進(jìn)行設(shè)置報(bào)刊說(shuō)明的操作。

4、老師巡視、答疑。

5、小結(jié)，歸納學(xué)生們所提出的問(wèn)題，給出正確的操作方法。

活動(dòng)

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

奉小少年宮信息技術(shù)活動(dòng)記錄表

時(shí)間7.8活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

1、鞏固、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)“小星星樂(lè)園”的報(bào)頭制作中所學(xué)的操

作方法；

2、讓學(xué)生根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容，自己設(shè)計(jì)制作一個(gè)電子報(bào)刊報(bào)

頭。

3、讓學(xué)生根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容，自己設(shè)計(jì)制作一個(gè)電子報(bào)刊報(bào)

頭。

活動(dòng)

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

奉小少年宮信息技術(shù)活動(dòng)記錄表

時(shí)間7.9活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)23指導(dǎo)教師趙娜娜

1、學(xué)生按照課本上做一做里面的操作方法，自己進(jìn)行插入藝

術(shù)字的操作；

2、老師巡視、答疑；

3、老師演示調(diào)整藝術(shù)字效果的操作方法；

4、學(xué)生按照老師剛才所演示的操作方法，結(jié)合課本上的操作

步驟，自己來(lái)進(jìn)行嘗試操作；

活動(dòng)

5、老師巡視、答疑；

6、小結(jié)，歸納學(xué)生們所提出的問(wèn)題，給出正確的操作方法。

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

奉小少年宮信息技術(shù)活動(dòng)記錄表

時(shí)間7.10活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

1、學(xué)生按照課本上做一做里面的操作方法，自己進(jìn)行繪制自

選圖形的操作；

2、老師巡視、答疑；

3、學(xué)生按照課本上做一做里面的操作方法，自己進(jìn)行給圖形

填充效果的操作；

4、老師巡視、答疑；

活動(dòng)

5、小結(jié)，歸納學(xué)生們所提出的問(wèn)題，給出正確的操作方法。

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

奉小少年宮信息技術(shù)活動(dòng)記錄表

時(shí)間7.11活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)21指導(dǎo)教師趙娜娜

1、學(xué)生按照課本上做一做里面的操作方法，自己進(jìn)行制作標(biāo)

題字的操作；

2、老師巡視、答疑；

3、學(xué)生按照課本上做一做里面的操作方法，自己進(jìn)行把自選

圖形和藝術(shù)字組合的操作；

4、老師巡視、答疑；

活動(dòng)

5、小結(jié)，歸納學(xué)生們所提出的問(wèn)題，給出正確的操作方法。

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

奉小少年宮信息技術(shù)活動(dòng)記錄表

時(shí)間7.12活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)23指導(dǎo)教師趙娜娜

1、同學(xué)們，在前兩堂課里面我們學(xué)習(xí)了Word中電子報(bào)刊標(biāo)

題的制作方法。在這節(jié)課里面，我們就來(lái)根據(jù)班上黑板報(bào)的內(nèi)

容，制作一期電子板報(bào)的標(biāo)題，大家準(zhǔn)備好了嗎？

2、把學(xué)生分為每三人一小組，布置任務(wù)：結(jié)合這兩堂課所學(xué)

的內(nèi)容，每小組制作出一件作品，并派出一位代表來(lái)進(jìn)行解說(shuō)；

3、教師巡視，答疑；

活動(dòng)

4、展示學(xué)生們制作的作品，并進(jìn)行講評(píng)。

5、今天，我們自己設(shè)計(jì)并制作了電子板報(bào)的標(biāo)題，在操作過(guò)

過(guò)程

程中遇到什么困難還需要老師解決？

活動(dòng)

良好

效果

備注

奉小少年宮信息技術(shù)活動(dòng)記錄表

時(shí)間7.13活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)18指導(dǎo)教師趙娜娜

1、學(xué)生按照課本上做一做里面的操作方法，自己在Word中

進(jìn)行為版面分欄的操作；

2、老師巡視、答疑；

3、學(xué)生按照課本上做一做里面的操作方法，自己在Word中進(jìn)

行插入剪貼畫的操作；

4、老師巡視、答疑；

活動(dòng)

5、小結(jié)，歸納學(xué)生們所提出的問(wèn)題，給出正確的操作方法；

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

奉小少年宮信息技術(shù)活動(dòng)記錄表

時(shí)間7.14活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

1、學(xué)生按照課本上做一做里面的操作方法，自己在Word中

進(jìn)行為版面分欄的操作；

2、老師巡視、答疑；

3、學(xué)生按照課本上做一做里面的操作方法，自己在Word中進(jìn)

行插入剪貼畫的操作；

4、老師巡視、答疑；

活動(dòng)

5、小結(jié)，歸納學(xué)生們所提出的問(wèn)題，給出正確的操作方法；

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

奉小少年宮信息技術(shù)活動(dòng)記錄表

時(shí)間7.15活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)19指導(dǎo)教師趙娜娜

學(xué)做郵票

1、打開“繪圖”工具欄；

2、單擊“繪圖”工具欄中的“矩形”工具按鈕；在編輯區(qū)拖出一個(gè)適當(dāng)大小的矩

形；

3、單擊“繪圖”工具欄中的“填充顏色”工具按鈕右側(cè)的箭頭，選擇黑色為填充

色，并單擊“填充效果”命令，彈出“填充效果”對(duì)話框；

4、在“過(guò)渡”標(biāo)簽中選擇一種效果，單擊“確定”按鈕；

5、單擊“格式”菜單中的“自選圖形”命令，彈出“設(shè)置自選圖形格式”對(duì)話框。

活動(dòng)將框線設(shè)置成“紅色、方點(diǎn)、線粗1磅”；

6、單擊“確定”按鈕。

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

奉小少年宮信息技術(shù)活動(dòng)記錄表

時(shí)間7.16活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

一、插入表格

1、創(chuàng)建一個(gè)新文檔，單擊“常用”工具欄的“新建空白文檔”按鈕；

2、單擊“表格”菜單，將指針指向“插入”，選擇“表格”命令，彈出“插入表格”

對(duì)話框；

3、在“列數(shù)”中輸入6,在“行數(shù)”中輸入7,建立一個(gè)6列7行的表格；

4、單擊“確定”

二、在單元格中輸入文字

1、定位單元格

單擊單元格，單元格內(nèi)出現(xiàn)光標(biāo)插入點(diǎn)，表示目前定位在這個(gè)單元格；

2、單元格間的移動(dòng)

利用上、下、左、右光標(biāo)鍵可以使光標(biāo)在單元格間移動(dòng)；

活動(dòng)3、在單元格中輸入文字

定位單元格后，就可以在相應(yīng)的單元格中輸入文字。

三、調(diào)整行高和列寬

1、調(diào)整列寬

過(guò)程將指針指向需要改變列寬的單元格的左、右邊框線；

左右拖動(dòng)，拖動(dòng)時(shí)有一垂直的虛線，它表示當(dāng)前列寬的位置。當(dāng)列寬合適后，松開

鼠標(biāo)；

2、調(diào)整行高

移動(dòng)指針到需要改變行高的單元格的上、下邊框線；

上下拖動(dòng)，拖動(dòng)時(shí)有一水平的虛線，它表示當(dāng)前的位置，當(dāng)行高合適后，松開鼠標(biāo)；

四、調(diào)整單元格的寬度

1、將指針指向單元格，當(dāng)指針呈箭頭形狀時(shí)，單擊；

2、將指針指向單元格的左右邊框線，指針變成左右雙向箭頭形狀；

3、左右拖動(dòng)，可以改變選定單元格的寬度。

活動(dòng)

良好

效果

備注

奉小少年宮信息技術(shù)活動(dòng)記錄表

時(shí)間7.17活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

一、在表格中插入行

二、合并單元格

將“午休”所在行的多個(gè)單元格合并

1、選定單元格，單擊“午休”所在行的第一個(gè)單元格，拖動(dòng)到這一行的最后一個(gè)

單元格；

2、單擊“表格”菜單中的“合并單元格”命令

三、拆分單元格

增加“上午”單元格的內(nèi)容

1、單擊“1”所在的單元格；

2、單擊“表格”菜單中的“拆分單元格”命令，彈出“拆分單元格”對(duì)話框；

3、在對(duì)話框的“列數(shù)”中輸入“2”，在“行數(shù)”中輸入“1”；

活動(dòng)4、單擊“確定”按鈕；

5、同上，將單元格“2”“3”“4”拆分為釬2列；

6、將單元格“1”“2”“3”“4”前面的空白單元格合并,在合并的單元格中輸入“上

午”

過(guò)程四、刪除行、列

五、單元格內(nèi)容居中

1、選定課程表全部?jī)?nèi)容；

2、右擊，彈出快捷菜單；

3、將指針指向“單元格對(duì)齊方式”，單擊“中部居中”

活動(dòng)

良好

效果

備注

奉小少年宮信息技術(shù)活動(dòng)記錄表

時(shí)間7.18活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

一、分欄

二、設(shè)置頁(yè)眉、頁(yè)腳

1、單擊“視圖”菜單中的“頁(yè)眉和頁(yè)腳”命令，出現(xiàn)“頁(yè)眉/頁(yè)腳”工具欄，并進(jìn)

入頁(yè)眉的輸入狀態(tài)；

3、切換到頁(yè)腳，單擊“頁(yè)眉/頁(yè)腳”工具欄的“在頁(yè)眉和頁(yè)腳間切換”按鈕；

4、設(shè)置頁(yè)腳。在“頁(yè)腳”處輸入：九寨溝。

三、設(shè)置頁(yè)碼

1、單擊“插入”菜單中的“頁(yè)碼”命令，彈出“頁(yè)碼”對(duì)話框；

2、確定頁(yè)碼位置，在“位置”列表框中，選擇頁(yè)碼出現(xiàn)在“頁(yè)面底端”位置；

活動(dòng)3、頁(yè)碼的對(duì)齊方式，在“對(duì)齊方式”列表框中，選擇“居中”對(duì)齊方式；

4、頁(yè)碼格式。單擊“格式”按鈕，出現(xiàn)“頁(yè)碼格式”對(duì)話框，在“數(shù)字格式”列

表框中選擇頁(yè)碼格式：

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間7.19活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

一、打印預(yù)覽

二、紙張大小的設(shè)置

1、單擊“文件”菜單中的“頁(yè)面設(shè)置”命令，彈出“頁(yè)面設(shè)置”對(duì)話框；

2、單擊“紙型”標(biāo)簽；

3、單擊“紙型”框右側(cè)的實(shí)心三角形，彈出“紙張類型”列表；在“紙張類型”

列表中選擇適當(dāng)大小的紙張；

4、單擊“確定”按鈕，結(jié)束頁(yè)面設(shè)置；

5、單擊“打印預(yù)覽”按鈕，預(yù)覽打印效果。

三、設(shè)置頁(yè)邊距

1、在“頁(yè)面設(shè)置”對(duì)話框中，單擊“頁(yè)邊距”標(biāo)簽；

2、單擊“上、下、左、右欄”右端的上下箭頭，調(diào)整頁(yè)邊距，或在“上下左右”

活動(dòng)欄中直接輸入頁(yè)邊距數(shù)值；

3、單擊“確定”按鈕，完成頁(yè)邊距的設(shè)置。

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間7.20活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

一、制作信封

1、單擊“工具”菜單中的“信封和標(biāo)簽”命令，出現(xiàn)“信封制作向?qū)А睂?duì)話框；

2、根據(jù)提示選擇信封樣式，輸入收信人、寄信人信息，完成信封制作。

二、制作賀卡

1、設(shè)置賀卡的大小邊框

插入文本框。單擊“插入”菜單，將指針指向“文本框”，單擊“橫排”，在編輯區(qū)

拖動(dòng)畫出文本框；

確定賀卡的大小。當(dāng)指針指在文本框上呈十字箭頭時(shí)雙擊，彈出“設(shè)置文本框格式”

對(duì)話框，單擊“大小”標(biāo)簽,在“高度”和“寬度”欄中輸入“8CM”和“14CM”。

選中“鎖定縱橫比”選項(xiàng)；

設(shè)置邊框線。在“設(shè)置文本框格式”對(duì)話框中，單擊“顏色和線條”標(biāo)簽，將“填

活動(dòng)充顏色”設(shè)置為“無(wú)填充色”，“線條顏色”設(shè)置為“寶石藍(lán)”，線型設(shè)置成“上下

文武線、6磅”；

2、插入圖片

1、在賀卡文本框內(nèi)單擊，使插入點(diǎn)在賀卡內(nèi)；

過(guò)程2、單擊“插入”菜單，將指針指向“圖片”選擇“來(lái)自文件”命令，選定準(zhǔn)備好

的圖片，單擊“插入”按鈕；

3、調(diào)整圖片大小、位置，使圖片與賀卡融為一體；

3、輸入賀詞

在賀卡文本框內(nèi)單擊，使插入點(diǎn)在賀卡內(nèi)；

插入藝術(shù)字“新年快樂(lè)”。單擊“插入”菜單，將指針指向“圖片”“藝術(shù)字”命令，

單擊，彈出“藝術(shù)字庫(kù)”對(duì)話框，選擇藝術(shù)字格式，單擊“確定”按鈕；

在彈出的“編輯‘藝術(shù)字對(duì)話框中，選擇字體、字號(hào)、加粗；

活動(dòng)

良好

效果

備注

奉小少年宮信息技術(shù)活動(dòng)記錄表

時(shí)間7.21活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

1、了解文件夾的作用和基本概念；

2、學(xué)會(huì)建立文件夾；

3、掌握文件和文件夾的復(fù)制、移動(dòng)和重命名操作。

活動(dòng)

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

奉小少年宮信息技術(shù)活動(dòng)記錄表

時(shí)間7.22活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

1、掌握用“智能ABC輸入法”輸入單字和詞組；

2、學(xué)會(huì)造詞；

3、學(xué)會(huì)保存文件。

1、掌握啟動(dòng)和退出WORD的方法；

2、了解WORD窗口的組成；

3、學(xué)會(huì)顯示和隱藏工具欄；

活動(dòng)

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

奉小少年宮信息技術(shù)活動(dòng)記錄表

時(shí)間7.23活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

簡(jiǎn)單修飾文字

將《東方之珠》的最后一段文字設(shè)置成“加粗、傾斜、字符加

框”。

1、選中文章的最后一段；

2、依次單擊格式工具欄上的“加粗、傾斜、字符加框按鈕；

練一練：

活動(dòng)

將《東方之珠》正文文字格式設(shè)置成“仿宋、深藍(lán)色，并給最

后一段加底紋。

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

奉小少年宮信息技術(shù)活動(dòng)記錄表

時(shí)間7.24活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

一、段落的復(fù)制

二、段落的移動(dòng)

三、段落的刪除

活動(dòng)

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

奉小少年宮信息技術(shù)活動(dòng)記錄表

時(shí)間7.25活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

1、學(xué)會(huì)設(shè)置段落的對(duì)齊方式和首行縮進(jìn)；

2、學(xué)會(huì)改變行距和字距。

1、選中第一段；

2、單擊“格式”菜單中的“字體”命令，彈出“字體”對(duì)話

框；

3、單擊“字符間距”標(biāo)簽，在“間距”下拉框中選擇“加寬”，

活動(dòng)

將“磅值”框中的值調(diào)整為“2磅”；

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

奉小少年宮信息技術(shù)活動(dòng)記錄表

時(shí)間7.26活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

插入剪貼畫

1、單擊“插入”菜單，將指針移向“圖片”選擇“剪貼畫”

命令，彈出“插入剪貼畫”對(duì)話框；

2、在“插入剪貼畫”對(duì)話框中單擊“旅行”類別；

活動(dòng)

3、單擊剪貼畫“空中旅行”，再單擊“插入剪輯”按鈕，剪貼

過(guò)程

畫就被插到了文檔中；

4、關(guān)閉“插入剪貼畫”對(duì)話框，選中剪貼畫，拖動(dòng)尺寸控制

點(diǎn)，改變剪貼畫的大小。

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間7.27活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

設(shè)置圖片的環(huán)繞方式

圖片剛被插到了文檔中時(shí)，往往要通過(guò)設(shè)置圖片的環(huán)繞方式，

使圖片和文字和諧美觀。

1、選中圖片；

2、打開圖片工具欄，單擊工具欄上的文字環(huán)繞按鈕，彈出下

拉菜單；

活動(dòng)

3、單擊“四周型環(huán)繞方式”；

4、將剪貼畫調(diào)整到合適位置。

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間7.28活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

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設(shè)置文本框的格式

1、選中報(bào)頭信息文本框，周圍出現(xiàn)8個(gè)控制點(diǎn)；

2、單擊“格式”菜單中的“文本框”命令，彈出“設(shè)置文本框格式”對(duì)話框；

3、單擊“顏色和線條”標(biāo)簽，設(shè)置文本框的填充顏色和線條：

4、單擊“確定”按鈕。

活動(dòng)

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間7.29活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

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簡(jiǎn)介因特網(wǎng)

同學(xué)們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)的“上網(wǎng)”就是指訪問(wèn)因特網(wǎng)，因特網(wǎng)是由全世界的許多計(jì)算機(jī)連

接在一起組成的網(wǎng)絡(luò)。

網(wǎng)絡(luò)存放著大量的信息，我們可以通過(guò)訪問(wèn)因特網(wǎng)中的計(jì)算機(jī)來(lái)獲得這些信息。要

想從網(wǎng)上獲得信息，必須使用瀏覽器。最常用的瀏覽器就是INTERNET

EXPLORER（因特網(wǎng)探險(xiǎn)家），簡(jiǎn)稱IE。

活動(dòng)

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間7.30活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

一、瀏覽網(wǎng)站

1、打開瀏覽器，單擊地址欄，輸入“小學(xué)生世界”網(wǎng)站的網(wǎng)址

“HTTP://WWW.XXSSJ.COM”，按回車鍵；

2、單擊“小學(xué)生世界”超鏈接，進(jìn)入“小學(xué)生世界”頁(yè)面；

3、單擊喜歡的欄目和文章進(jìn)行瀏覽。

二、熟練使用瀏覽器

1、使用滾動(dòng)條

活動(dòng)

在瀏覽器窗口，有時(shí)候某些內(nèi)容無(wú)法看到，可以通過(guò)拖動(dòng)水平滾動(dòng)條和垂直滾動(dòng)條

來(lái)查看。

過(guò)程2、使用“前進(jìn)、后退”按鈕

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間7.31活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

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保存網(wǎng)頁(yè)中的圖片

1、選擇一個(gè)有圖片的頁(yè)面；

2、右擊要保存的圖片，在彈出的快捷菜單中選擇“圖片另存為”命令，彈出“保

存圖片”對(duì)話框；

3、單擊“保存”按鈕，就可以將圖片保存到計(jì)算機(jī)中了。

試一試：

將網(wǎng)頁(yè)中自己喜歡的圖片直接保存到自己的文件夾中。

活動(dòng)

議一議：

如何將網(wǎng)頁(yè)完整地保存到自己的計(jì)算機(jī)上？

過(guò)程

練一練：

學(xué)過(guò)《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》一文后，到“HTTP://WWW.YIXINGART.COM”網(wǎng)站上收

集一些關(guān)于徐悲鴻的故事、作品，并介紹給同學(xué)們。

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間8.1活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

制作小報(bào)

1、插入報(bào)頭信息

插入兩個(gè)橫排的文本框，一個(gè)輸入文字“綠色世界”，將文字設(shè)為“楷體”小一號(hào)、

深藍(lán)色、加底紋；另一個(gè)輸入報(bào)紙必備的信息，并將文字格式設(shè)置成宋體、五號(hào)、

居中。兩個(gè)文本框的格式都設(shè)置成：無(wú)填充色、無(wú)線條色。

2、設(shè)計(jì)報(bào)頭

制作藝術(shù)字“詩(shī)歌欣賞”

活動(dòng)

制作藝術(shù)字“POEMSAPPRECIATION

插入橫排文本框，輸入文字“周刊”，設(shè)置文字格式為黑體、一號(hào)、加底紋。

過(guò)程

調(diào)整藝術(shù)字的大小和文本框的大小和位置，使它們美觀、和諧。

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間8.2活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

人數(shù)20指導(dǎo)教師趙娜娜

制作小報(bào)的主體

插入一個(gè)橫排文本框，一個(gè)豎排文本框，將插入點(diǎn)定位在橫排文本框，單擊“插

入”菜單中的“文件”命令，選中“四年級(jí)”文件夾中的《浪淘沙》文件，將古詩(shī)

插入到文本框中，將插入點(diǎn)定位在豎排文本框中，插入“四年級(jí)”文件夾中的“烏

夜啼”文件，對(duì)插入到兩個(gè)文本框中的古詩(shī)進(jìn)行簡(jiǎn)單的修改和修飾，調(diào)整兩個(gè)文本

框的大小和位置，設(shè)置文本框的格式：方要是線條色和填充色的設(shè)定。

將兩幅圖片放到文檔中，調(diào)整圖片的大小和位置，設(shè)置圖片的環(huán)繞方式，并將

圖片拖放到合適的位置。

試一試：

活動(dòng)

瀏覽某些兒童網(wǎng)站，下載你感興趣的文字或圖片，編輯這些信息并制作成小報(bào)。

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間8.3活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

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初識(shí)幻燈片

(1)、使學(xué)生認(rèn)識(shí)PowerPoint軟件，學(xué)會(huì)啟動(dòng)、退出

PowerPoint。

(2)、根據(jù)PowerPoint提供的“演示文稿”制作演示文稿。

(3)、使學(xué)生掌握在幻燈片上插入文本框，輸入文字的方法。

(4)、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)刪除幻燈片。

活動(dòng)

(5)、保存演示文稿。

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間8.4活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

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信息世界

(1)了解什么是信息。

(2)了解哪些是信息處理的工具。

活動(dòng)

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間8.5活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

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開機(jī)了

1、能結(jié)合具體的例子說(shuō)出計(jì)算機(jī)的三個(gè)特點(diǎn)。

2、能和人腦的工作過(guò)程作比較，初步理解計(jì)算機(jī)的工作過(guò)程。

3、培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力。

活動(dòng)

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間8.6活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

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開機(jī)了

(1)了解計(jì)算機(jī)組成各部分的名稱和作用。

(2)知道什么是計(jì)算機(jī)軟件，了解計(jì)算機(jī)軟件的作用。

(3)了解計(jì)算機(jī)處理信息的過(guò)程。

活動(dòng)

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間8.7活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

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神奇的窗口

(1)認(rèn)識(shí)Windows窗口，了解窗口的組成。

(2)掌握窗口的基本操作。

(3)初步認(rèn)識(shí)菜單命令。

(4)進(jìn)一步掌握鼠標(biāo)器的基本操作方法。

活動(dòng)

過(guò)程

活動(dòng)

良好

效果

備注

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時(shí)間8.8活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室

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計(jì)算機(jī)的發(fā)展：

1946年第一臺(tái)計(jì)算機(jī)誕生經(jīng)過(guò)了四個(gè)發(fā)展過(guò)程。

第一代：計(jì)算機(jī)是由電子管為的主要組成的。

第二代：計(jì)算機(jī)由晶體管元件組成的。

第三代：計(jì)算機(jī)由集成電路元件組成的。

第四代：計(jì)算機(jī)是用大規(guī)模的集成電路組成的。（體積越

活動(dòng)

來(lái)越小，重量越來(lái)越輕，速度越來(lái)越快。）

過(guò)程

活動(dòng)