![教師節(jié)主題發(fā)言稿(33篇)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M01/33/27/wKhkGWbnuXOAMo7ZAAHfyZcEFMU626.jpg)
![教師節(jié)主題發(fā)言稿(33篇)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M01/33/27/wKhkGWbnuXOAMo7ZAAHfyZcEFMU6262.jpg)
![教師節(jié)主題發(fā)言稿(33篇)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M01/33/27/wKhkGWbnuXOAMo7ZAAHfyZcEFMU6263.jpg)
![教師節(jié)主題發(fā)言稿(33篇)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M01/33/27/wKhkGWbnuXOAMo7ZAAHfyZcEFMU6264.jpg)
![教師節(jié)主題發(fā)言稿(33篇)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M01/33/27/wKhkGWbnuXOAMo7ZAAHfyZcEFMU6265.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
教師節(jié)主題發(fā)言稿(33篇)教師節(jié)主題發(fā)言稿(精選33篇)教師節(jié)主題發(fā)言稿篇1尊敬的學校領導,同事們,親愛的同學們:大家好很久以前,人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢想。今日,人類仍無翅膀,但我們每一個人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領空展翅飛翔。因為年輕,便有好多好多離奇的思緒,因為年輕,便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔。我要飛向先進的行列。在這里,我可以坦誠地對各位說:初進講壇,我后悔過,我徘徊過,但我一次又一次說服我自己:既來之,則安之。我一次又一次警醒我自己:不要做時代的淘汰者。俗話說:“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘,就一定要有收獲。永遠忘不了實習指導教師給我的評語:你將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師。可以說這句成了我工作的動力,成了我事業(yè)前進的燈塔。今日,雖然,我離優(yōu)秀教師還很遠,但只要心中的燈亮著,就有希望。我要飛向課改的前沿。勤奮好學,學而不厭是教師的美德,特別是要改革有今日,特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師,一日不學,猶如落隊之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時常擔心將來某一天,我會成為一個無源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處找水喝,在20__—2_年我參加遠程教育以求專業(yè)知識之水,自己掏錢跑郵局購名家教法之精點以求創(chuàng)新教學之水。其實,我不渴求自己成為教師群體中課改的領頭兵,只求自己是一位忠實的課改實踐者,我只知道我走進教室,站在講臺前,我是一只引領五十只雛鷹起飛的領頭雁,我只知我今日的教法將影響到學生明天的思維,所以在我的語文教學中,我是“寧為玉碎,不為瓦全”,寧可學生分數(shù)考低點,也不能扼殺學生的創(chuàng)新思維,也要使他們在語文學習中得到快樂。我要飛進學生的心靈?!安粺釔蹖W生的教師不是好教師”,這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實踐證明:教師對學生的愛能使師生在心理上接近起來,能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當上教師,我就想當一位新型的教師,一位學生喜愛的教師,但到目前不止,我沒有做到,上周,我們學校進行了一次學生評老師的活動,在開展活動前,我就在想:對于我這樣的一個在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,學生會對你有好印象嗎?結(jié)果出來了,心里有說不出的滋味,盡管274份問卷,對我最滿意率超過90%,盡管我是竭力用一顆真愛去感化學生,但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意,這就說明我還未飛進每一位學生的心靈,同時好使我悟出:老師應用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符?!白哌M學生,走進學生的心靈吧!”飛向先進的行列、飛向課改的前沿、飛進學生的心靈,年輕的翅膀承負著一份份厚重與博大,因為年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會退化,不飛,生命就會枯萎。教師節(jié)主題發(fā)言稿篇2同志們:今天,我們歡聚一堂,慶祝第33個教師節(jié)。在此,我代表學校黨總支、行政,向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候,向獲得優(yōu)秀教師師德先進個人、優(yōu)秀班主任、先進德育工作者和學校優(yōu)秀教師及年度考核為優(yōu)秀的老師們表示熱烈的祝賀!上個學年度的工作業(yè)績,我已在7月17日的教職工大會上作了總結(jié),這里不再贅述。但我要再次由衷地感謝全體教職工,是你們用勤勞和智慧為學校的發(fā)展作出了貢獻!也是你們自尊自勵、學為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學生的高尚人格教育和影響學生,成為他們健康成長的指導者和引路人。剛才聽了兩位新老教師代表的發(fā)言,我很有感觸。2019年教師節(jié)講話稿5篇。的確,學校不乏幾十年如一日的默默耕耘者,也不乏繼承創(chuàng)新的生力軍。為了一個共同的目標,我們攜手奮斗。這正是學校力量所在、希望所在。老師們,今年8月31日,在全國優(yōu)秀教師代表座談會上發(fā)表了重要講話,對全國廣大教師提出了四點希望:一是愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生,二是刻苦鉆研、嚴謹篤學,三是勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取,四是淡泊名利、志存高遠。他語重心長地指出:切實承擔教育者的社會責任,滿懷對受教育者的真心關(guān)愛,是黨和人民對廣大教師的基本要求;在當今時代知識層出不窮的條件下,要成為合格教育者,就必須不斷學習、不斷充實自己;教師要富有創(chuàng)新精神,才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才;高尚的師德,是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。提出的四點希望包含了深刻的哲理和崇高的內(nèi)涵,應當成為教師的座右銘。作為教師,我們要自覺養(yǎng)成良好的師德,德,人立身之本。2019年教師節(jié)講話稿5篇。師德,教師立身之本,教師立身不同于普通人以搞好個人修養(yǎng)為目的之普通立身。教師立身是因為教師身上存有一份國家、民族、人類社會的責任,這份責任決定了教師在立身的同時,還要注意自己的一言一行,一舉一動對學生、對家長、對社會的影響。身上有一份大責任,心中必有一份大愛,有大愛必明大恥,明大恥必有所為有所不為。只有這樣,才能以對國家、對民族、對社會的強烈責任感來從事我們的事業(yè),真正培養(yǎng)出將來建設國家的棟梁之才。教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè),教師是天底下無上光榮的職業(yè)。我們?nèi)w教師要深刻認識自己所肩負的神圣職責和重要使命,教書育人,為人師表,努力成為當之無愧的人類靈魂的工程師。老師們,最近我校正在開展向全國優(yōu)秀教師林強、李明素、阿木冬。吐魯甫同志的學習活動,希望大家在學習先進的同時謹記并履行提出的四點希望,以標準化建設和制度建設作為教育教學工作的重要抓手,加強備課組、教研組建設,不斷提高教育教學質(zhì)量,為創(chuàng)建和美學校、人民滿意學校作出新的貢獻!最后,祝大家節(jié)日快樂,工作順利,生活幸福,身體安康!教師節(jié)主題發(fā)言稿篇3敬愛的老師們,親愛的同學們:大家好!今天,在這個特別的日子里,我能夠站在這里發(fā)言感到十分的榮幸。在此,請允許我向一直以來關(guān)心教育事業(yè),關(guān)愛我們每一位教師的各級領導表示衷心的感謝;向給我提供發(fā)展平臺,給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的老師們,表示最誠摯的祝福!用筆墨耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤,是我對教師的注解。教育是技藝,更是哲學,是藝術(shù),是詩篇,是思想與思想的碰撞,是心靈與心靈的交流,是生命與生命的對話,教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!我愛我的學生。愛學生,是教師的天職。面對孩子,我首先要求自己是嚴師,嚴格要求學生養(yǎng)成良好的品格和學習、生活習慣,引導他們?nèi)绾巫鋈?;其次是父親,我要關(guān)心、愛護每一個孩子,使他們健康成長;再次是朋友,我經(jīng)常站在學生的角度,耐心傾聽他們的心聲。我愛我的班級。每接任一個班級,我都會將全身心的精力和熱情投在班級管理上,因為這是學生最為重要的成長環(huán)境,直接影響著學生的學習興趣、學習態(tài)度、行為習慣乃至身心健康的發(fā)展。努力創(chuàng)建有特色的班級文化和班集體,形成了良好的班風班貌。我更愛我們這個厚于德,誠于信,敏于行的充滿正能量的團隊。可以毫不夸張地說:在我們學校,每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時,為了準備一份講稿,翻閱大量參考文獻;有時,為了完成學校交給的緊急任務,不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方破曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線上,為教學的一個細節(jié)而反思揣摩,為學生的丁點小事而深思熟慮。為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比,我所作所為,是如此的平凡,那么的渺小?!肮⒐@丁意,拳拳育人心?!蔽蚁?,過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師理應都享受祝福與崇敬。最后,再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、生活美滿!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量,謝謝大家!教師節(jié)主題發(fā)言稿篇4尊敬的各位領導,各位老師,各位同學:?大家下午好!?今天是20__年9月10日——中國第30個教師節(jié)。我非常榮幸能夠代表礦總院各專業(yè)所有實習同學祝在座的各位老師教師節(jié)快樂。中國有悠久的尊師重道傳統(tǒng)。西周時期,就提出“弟子事師,敬同于父”?!秴问洗呵铩ぷ饚煛酚性疲骸吧鷦t謹養(yǎng),死則敬祭,此尊師之道也?!痹谥袊鴰浊甑臓N爛歷史中,“師”,總是受人尊敬,被人愛戴的。老師,是人類文化得以傳承的功臣,各位老師做的貢獻何其巨大。任何的感恩,贊美,與各位老師的付出相比都是微不足道的。在學習醫(yī)學之前我就聽過這樣一句話:學不貫古今,識不通天人,才不近仙,心不近佛者,斷不可作醫(yī)以誤世。我想這意思大概是說:若非神人切不可習醫(yī)吧。那么醫(yī)者究竟是怎樣的呢?我一直在尋找答案。帶著這樣的疑問,我誠惶誠恐地走進了醫(yī)學殿堂的大門。開學典禮上就跟著老師宣誓:“我志愿獻身醫(yī)學,熱愛祖國,救死扶傷。”懵懵懂懂間感覺這樣的儀式過于形式化,心中并無深刻體會。直到寒窗苦讀醫(yī)學四年,方知醫(yī)道為“至精至微之事”習醫(yī)之人“必須博極醫(yī)源,精勤不倦”。幾乎每個老師都對我們說過,學醫(yī)是一輩子的事情,要活到老學到老,我想著就是對此最通俗的解釋了吧!?這點從各位老師在課堂上的口如懸河,對所有教學重點,同學疑問應付的游刃有余,各種相關(guān)方面的豐富拓展中就可以看得出來。每個老師都是學富五車,才華橫溢,可是即便如此,各位老師還是在不斷學習,提高自身知識儲備和醫(yī)學素養(yǎng),實在令我們這些初出校門還沾沾自滿的同學汗顏。古人云“世有愚者,讀方三年,便謂天下無病可治;及治病三年,乃知天下無方可用?!惫蕦W者必須博極醫(yī)源,精勤不倦,不得道聽途說,而言醫(yī)道已了,深自誤哉。老師們用更通俗的話語告訴我們,醫(yī)者不可自大,馬虎不得!?在礦總院已實習三月余,跟隨各位老師面對病榻上被疾病折磨的患者,方才切身體會到孫思邈先生的《大醫(yī)精誠》:“凡大醫(yī)治病,必當安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救含靈之苦。不得問其貴賤貧富,怨親善友”。幾個月的相處學習發(fā)現(xiàn),到今天各位老師仍然恪守“大醫(yī)精誠,厚德懷仁”的古訓。各位老師用行動告訴我們:大醫(yī)精誠,精于高超醫(yī)術(shù),誠于高尚的品德。二者缺一不可,方成就大醫(yī)。醫(yī)者不只是一種安身立命的職業(yè),更是一種治病救人的信仰和追求。在礦總院我所遇到每一個老師都是如此心系患者,治療過程中考慮到了患者身體心理家庭所有方面的所有問題。他們把手中病人的所有信息都謹記于心,在現(xiàn)今醫(yī)療環(huán)境下老師們在竭盡全力做到最好,看到那一張張憔悴的面孔,我想說老師,您辛苦了!?在礦總院,我們見到的是各位老師全心全意為病人的付出,再苦再累,各位老師面對病人都是一副溫暖的笑臉,查房時對病人噓寒問暖,完全把病人當做自己至親之人,老師說醫(yī)生要給病患信念、希望和關(guān)懷,做他們戰(zhàn)勝疾病的精神支柱。“人命至重,有貴千金,一方濟之,德逾于此?!毙男g(shù)不正,見利忘義之人是做不了好醫(yī)生的。此為醫(yī)德,各位老師用平實的點點滴滴向我們展現(xiàn)何為醫(yī)者。我所疑惑的醫(yī)者,在這里——礦總院,各位老師為我做出了最真實,最貼切的解釋,你們不是神人,你們只是在努力做到“大醫(yī)精誠,厚德懷仁”恪守著心底那份作為醫(yī)者的驕傲罷了。在我們此類教學醫(yī)院,各位老師即為人醫(yī)又為人師,醫(yī)者,懸壺濟世者;師者,傳道授業(yè)解惑者。各位老師,正是這二者的完美結(jié)合。在繁雜的工作中老師們并沒有對我們的幼稚問題和錯誤感到不耐煩,仍然悉心教導,工作教學中對我們的嚴厲,平時生活中對我們的關(guān)懷,我們都看在眼里記在心里,我們已無數(shù)次在心中對您說,謝謝老師!?有人說:父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說:老師之愛,讓我們見識到不求回報、無私關(guān)愛的博大。泰戈爾曾經(jīng)說過:“我的心在你的眼里找到了天空”我們也在各位老師那里找到了供我們飛翔的天空。我們不知道如何表達內(nèi)心深處對各位老師的感激,在這特別的日子里,或許只有讓各位老師看著你們親自培養(yǎng)出的我們成長進步,暗暗發(fā)誓在將來的某一天能在事業(yè)上做出成就,成為一名真正的醫(yī)生,能夠在即將面對的數(shù)十載醫(yī)者路里,眼底辨秋毫,胸中存灼見,持一顆仁者心,握一把千秋劍。才是我們獻給老師最好的禮物吧。教師節(jié)主題發(fā)言稿篇5尊敬的領導,尊敬的教師,同學們:今天學區(qū)所轄校的的領導和部分教師,部分學生在這寬敞,氣派的舞廳里歡聚一堂,共同慶祝第__個教師節(jié)。我代表學區(qū)黨委和學區(qū)向前來參加聯(lián)歡會的中心領導表示熱烈歡迎和由衷感謝。向全體教師問一聲:節(jié)日好,你們辛苦了。人生永恒的幸福不在得到任何東西,而在于獻身于偉大的事業(yè)。學區(qū)的教師們在中心黨委和中心的正確領導下,忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,為人師表,辛勤奉獻,工作取得了很大的成績。初中畢業(yè)生528人,其中生入省重點249人,市重點123人,普高41人,中專115人,重高升學率70%,綜合升學率100%。小學各校的管理,教育教學教研,總務都取得了很明顯的成績。春華秋實我們的收獲是豐碩的。教師用粉筆寫下的不僅僅是字母、詞句、線條、符號,而且是澆花的甘露,哺兒的乳汁,育樹的養(yǎng)料。加減乘除算不出教師作出的貢獻,詩詞歌賦頌不完對教師的崇敬,用遍地鮮花編織詩篇也表達不盡我們對教師節(jié)日的祝賀。當今社會改革日益深化,教育要求越來越高,盡管商品經(jīng)濟物欲橫流,而我們的教師都能兩袖清風處世,一身正氣為人,耐住寂寞,頂住誘惑,三尺講臺終年不悔,在今天與明天之間架金橋,在現(xiàn)實與理想之間鋪跑道,教師的職業(yè)是多么崇高??!讓我們在新的學年里繼續(xù)攜手共進,開拓,務實,創(chuàng)新,進步,取得更豐碩的成果獻給明年的教師節(jié)。真誠希望各位領導和師生別忘今天,因為今天難忘。請各位盡情的引吭高歌,翩翩起舞,用滾燙的語言,悅耳的歌聲,優(yōu)美的舞姿,表達友誼和謝意,表達向往和追求,展現(xiàn)教師的靚麗風采。最后衷心各位領導,全體師生精神愉快,身體健康,事業(yè)有成。祝聯(lián)歡會圓滿成功。謝謝大家!教師節(jié)主題發(fā)言稿篇6尊敬的各位領導、各位老師、同學們:大家下午好!丹桂飄香、桃李金黃,又是一年九月至,我們歡聚一堂,共同慶祝第__個教師節(jié)。在此,我代表全體教師,向給我們提供發(fā)展平臺和機會的各級領導表示最誠摯的敬意,向與我朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!此刻,我作為一名教師代表,站在這里發(fā)言,真的感到十分榮幸,也倍感興奮和激動!近年來我校面貌日新月異也正是因為有了各級領導對教育事業(yè)的關(guān)注和各位教師在課堂上的揮灑汗水、播灑智慧,我校的教育教學成績才能夠蒸蒸日上、步步輝煌。每一位老師都在辛勤耕耘,付出汗水而收獲希望。我們的教師隊伍,是一個優(yōu)秀的團隊,最富有生機和活力,敢于開拓和創(chuàng)新。在學校領導的大力支持下,以飽滿的精神風貌,積極的工作熱情,博大無私的愛心,去面對每一位學生。愛崗敬業(yè)、誠信執(zhí)教是承諾,嚴禁治學、熱情為人是信念。用新鮮的智慧之水澆灌求知的心靈,用和煦的道德之風撫慰稚嫩的肩膀。提高教學質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才,我們責無旁貸。親愛的同學們,學習是我們的天職,也是本分。懷揣著父母望子成龍的期盼,懷揣著自己魚躍龍門的渴望,我們面對一個充滿競爭的時代,在競爭中,每一扇機遇的大門都向我們敞開。誰能最終走進去?比的是誰最有實力。所以我們要勤奮刻苦,要持之以恒,要不斷積累。有句話說得好,知識改變命運,勤奮鑄就人生。同學們,你們選擇了我校,就是選擇了勤勉與奮斗,紀律與約束,前進與超越。為了以后成功地喜悅,我們將一起奮斗,一起拼搏。最后祝愿各位老師事業(yè)有成,同學們學習進步,我們的職教越來越輝煌。更祝大家節(jié)日快樂,天天擁有好心情??!謝謝大家!教師節(jié)主題發(fā)言稿篇7敬愛的老師,親愛的同學:大家好!又是九月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系未來,心聯(lián)學子之心,雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。同志們,在過去的一年里,在各級領導的正確指導和關(guān)懷下,在社會各界的大力支持下,在全體教師的共同努力下,我們的各項工作取得了可喜的成績,教學工作成績斐然。當然,過去的一年,我們的工作和成績是多方面的,這里不一一列舉。然而,后面的路還很長,任務還很艱巨,我們的腳步一刻也不能停下來。我們相信,一中的全體教職工經(jīng)過不懈的努力,一定會在我們以后事業(yè)發(fā)展的道路上,創(chuàng)造出新的輝煌。最后,再一次祝大家節(jié)日快樂!謝謝。教師節(jié)主題發(fā)言稿篇8尊敬的各位領導、各位老師:大家上午好!我是公共教育學院的徐京魁。今天非常榮幸在這里和大家交流,淺薄之處,還請多多指教。我出生在一個父嚴母慈的教師之家,父親是一名語文老師,母親是數(shù)學老師。父母都是治學極其嚴謹教學極其認真的人?;貞浧鹜晟倌甑纳顖鼍?,有幾個畫面歷歷在目。一是母親總是坐在臺燈下,用鐵筆在鋼板上刻試卷,一筆一劃、一圖一表工整異常;二是周末時家里總是非常熱鬧,那是父母的學生到我們家來玩,燈謎晚會、化妝舞會,其樂融融。三是八月十五中秋節(jié)的晚上,在北方略有些涼意的校園里,我手里提著母親為不能回家過節(jié)的學生準備的月餅和水果,匆匆走在去他們的教室的路上。后來,我上大學離開了家,工作來到我們學校,期間也常聽到看到,每年過年,總有天南海北的學生到家里看望我父母,更有多年前的東北的學生,兩鬢已經(jīng)有了白發(fā),專程到北京,在北京站一下火車,抱住老師放聲大哭,哭得像個孩子。我愛學生、我愛教學、我愛學校,源于家庭的熏陶和父母的垂范。記得我剛來到學校,要成為一名教師時,父親給我的叮囑我一直銘記在心,也是我多年來的人生原則。父親說:做老師一定要認真、要對學生負責、千萬不能誤人子弟,要做一個好老師!什么樣的老師才是好老師?首先,師者為師亦為范,學高為師,德高為范。老師是學生道德修養(yǎng)的鏡子。好老師應該取法乎上、見賢思齊,不斷提高道德修養(yǎng),提升人格品質(zhì),并把正確的道德觀傳授給學生。第二,師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!皞鞯馈笆堑谝晃坏?。一個老師,如果只知道“授業(yè)“、“解惑“而不“傳道“,不能說這個老師是完全稱職的,充其量只能是“經(jīng)師“而非“人師“了。古人云:“經(jīng)師易求,人師難得?!耙粋€優(yōu)秀的老師,應該是“經(jīng)師“和“人師“的統(tǒng)一,既要精于“授業(yè)“、“解惑“,更要以“傳道“為責任和使命。好老師心中要有國家和民族,要明確意識到肩負的使命和社會責任。第三,師者,智者也。扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是教師的基本素質(zhì),其中知識是根本基礎。學生往往可以原諒老師嚴厲刻板,但不能原諒老師學識淺薄。所謂“水之積也不厚,則其負大舟也無力“也。要給學生一碗水,教師要有一桶水,現(xiàn)在看,應該是要有一潭水、一湖水。最后,做一名好老師,要有仁愛之心。愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。好老師對學生的教育和引導應該是充滿愛和信任的,在嚴愛相濟的前提下曉之以理、動之以情。讓學生“親其師“、方能“信其道“.我有一些自己的經(jīng)驗想在這兒和大家分享,我們基礎課的老師經(jīng)常要上高職班的課。在給高職學生的教學中,特別是一年級下學期,往往是孩子們最不知道學習最不懂事的時候,我奉行的教學原則是“永遠盡量要求每一個學生,也永遠盡量尊重每一個學生“,用“兼有父母的親昵溫存和理智的嚴厲嚴格相結(jié)合的愛“對待每一個學生。這樣下來,教學過程順利輕松,我愛他們,學生也知道愛我、愛上我的課,愿意聽我的話?,F(xiàn)在,在校園里老遠就熱情地叫我,跑過來圍著我、給我大大擁抱的、拉著我的手說“老師,我好想你“的很多都是高職班出來的孩子。如今,我們的學校正在蓬勃發(fā)展,我們的學生正需要從學校從老師的身上汲取品德、知識和素質(zhì)的營養(yǎng),豐滿羽翼、一飛沖天。我們湖南外貿(mào)職院的教師們正處在重任在肩,也更是可以大展拳腳的黃金時代。在今天這個開學的歡樂日子,在第三十一個教師節(jié)來臨之際,用以上的話與各位同仁共勉!教師節(jié)主題發(fā)言稿篇9尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們、朋友們:下午好!在又一個教師節(jié)到來之際,我,作為教師當中的一員,向在座的各位老師真誠地問候一聲!節(jié)日快樂!親愛的朋友們,走過風,走過雨,走過一個又一個春夏秋冬四季的圓,從播種的九月走向收獲的七月,多少個迎來送往;我們在課桌間、講臺間走啊走,額上走出了皺紋,頭上走出了白發(fā),臉上走出了慈祥,胸中走出了智慧。這,就是我們教師的一生。是的,我們很平凡,比起明星們,我們?nèi)鄙俦蝗俗放醯臉s耀;比起政治家,我們?nèi)鄙僖缓舭賾淖院?;比起富商大賈們,我們的收獲太少太少。但是,我們有我們的榮耀、灑脫與自豪!也許,我們大家都曾有過這樣的體驗:在某一個陌生的城市、陌生街頭、陌生的人海中,你在孤孤單單地走著,一個人細細品味獨在異鄉(xiāng)為異客的凄涼。突然,有一個陌生的笑臉迎著你,喊道:老師,你好!——我相信,這時你是那個街頭人群里最幸福的一個,你在突然間覺得這城市并不陌生。這是一種多么美妙的體驗呀!這也是從事其他任何職業(yè)的的人基本無法常常體驗到的幸福。我們?nèi)魏螘r候都有理由為這樣的人士體驗而驕傲、自豪!也許,和這樣的一點點收獲相比,我們付出的太多太多,然而,不是每一種付出都需要回報,不是每一種犧牲都有都要收獲,好比陽光,好比雨露。太陽每天照耀大地,雨水總是按季節(jié)來到身邊,可是,太陽從來不向大地索取,雨露從來不向萬物祈求。我們是陽光,照亮孩子的心靈;我們是雨露,滋潤學生的心田。我們是人類靈魂的工程師,我們擁有的是太陽底下最光輝的職業(yè)。我們是蠟炬,我們是園丁,我們代代相傳的是這樣的信念:奉獻!朋友們,在今天這樣一個幸福的日子里,我們心中充滿感激。我們感謝黨和政府的號召給與我們莫大光榮,我們感謝社會的輿論給與我們莫大支持,感謝家長的行動給與我們莫大信任,感謝孩子們的成長給與我們莫大驚喜。在未來的日子里,這一切將激勵我們不斷進取、努力、奮斗!朋友們,老師們,讓我們在自己的節(jié)日里莊嚴地宣誓:忠誠黨的教育事業(yè),做學生的良師益友,鑄教師的高尚品德,為社會培養(yǎng)更多的`人才,為人類社會的進步而努力奮斗!最后,再一次祝老師們——節(jié)日快樂!謝謝大家!教師節(jié)主題發(fā)言稿篇10尊敬的各位領導、各位來賓、各位同行:大家好!首先感謝大家給了我這個難得且珍貴的發(fā)言機會!今天,空氣中彌漫著一種感念師恩的氣息,第__個教師節(jié)又悄然而至。做為老師,一股強烈的職業(yè)自豪感油然而生。此時此刻,請允許我做為教師代表向關(guān)心、支持教育事業(yè),關(guān)愛教師工作的各級領導致以最誠摯的感謝!師道尊嚴從來都是一個崇高的主題。人們從不吝嗇地把“人類靈魂的工程師”這個美麗而神圣的稱謂獻給教師。我們鐵廠的鄉(xiāng)村教師們恪守著樸素的職業(yè)道德,與學生為伴,教書為樂。在市場經(jīng)濟的今天,教師的收支是不平衡的。因此,難免有人對自己的責任和使命感產(chǎn)生困惑,但令人欣喜的是,我們的教師群體依然在維系著并實踐著“道之所存,師之所存”這一為師之道,依然憑著自己的職業(yè)道德在盡職盡責。因為,我們知道學生是我們最大的財富與工作的動力源泉;因為,我們知道,少一點功利的求成,就多一份育人的樂趣。百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。這話不僅是對教師職業(yè)的高度頌揚,更是一種責任的傳達,一種信念的鞭策。是的,教師的天職是樹人,是引導每一位學生成為一個大寫的人,做站直了的中國人。我們有的老師長年駐扎在學校,成天扎在學生堆中;有的老師是風里來,雨里去,奔波在教育戰(zhàn)線上。我們正在用自己平凡的工作來詮釋和演繹對這一理念的解讀。這期,開校以來,為了留住我們的學生不再外流,學校領導率先垂范,工作精益求精,以嶄新的思路開拓鐵廠教育的新局面。老師們也以飽滿的激情,旺盛的斗志,投入到教育教學中。老師們默默無聞,安貧樂道,耕耘不輟,無怨無悔。當然,我們并未做到盡善盡美,但我們相信在更多的支持和關(guān)懷下,我們會盡力而為;我們會樹立教學相長的謙虛品格,我們會逐步熟練精湛的從教技能,我們會主動創(chuàng)造,也會為人師表,我們會為鐵廠的教育做出自己應有的貢獻!最后祝各位來賓工作順利,身體健康,祝老師們節(jié)日快樂!謝謝!20__年9月7日教師節(jié)主題發(fā)言稿篇11尊敬的各位領導、老師們:大家好!今天,縣委、縣政府在這里隆重召開第__個教師節(jié)慶祝大會,我有幸作為尊師重教先進個人代表在這里發(fā)言,感動非常榮幸。首先,請允許我代表四川華正房地產(chǎn)業(yè)開發(fā)有限責任公司全體員工,代表尊師重教先進個人向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的全縣教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!教育是功在當代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰,事關(guān)下一代的成長,事關(guān)民族的素質(zhì),事關(guān)經(jīng)濟的發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定。教育是根本,教育是大計。全縣教師無私奉獻,愛崗敬業(yè),他們以崇高的師德,精湛的業(yè)務,培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才,為筠連的經(jīng)濟和社會發(fā)展提供了極其寶貴的人才和智力支持??梢哉f,如果沒有一代又一代教師的辛勤工作,就沒有筠連今天的輝煌。發(fā)展教育是國家的責任,支持教育、關(guān)愛教師是全社會的共同義務。四川華正房地產(chǎn)業(yè)開發(fā)有限責任公司以為理念,堅持誠信經(jīng)營,注重的開發(fā),在筠連的房地產(chǎn)開發(fā)行業(yè)博得了一些業(yè)績。企業(yè)發(fā)展中我們深深體會到了知識的重要,人才的寶貴。因此,我們公司積極響應縣委、縣政府號召,以實際行動尊師重教,今年我公司全體員工籌集資金30萬元支持教育,幫助學校改善辦學條件、添置教學設備。隨著經(jīng)濟社會發(fā)展進步,人民群眾對教育提出了更高的要求?;貓笊鐣С纸逃l(fā)展,是我們應盡的義務。在此,我倡議:社會各界給予教育更多、更大的關(guān)心支持,為教育辦更多、更好的實事。四川華正房地產(chǎn)業(yè)開發(fā)有限責任公司也將一如既往以實際行動關(guān)心支持教育,為推動筠連教育發(fā)展盡一份力量。最后,祝各位領導工作順利!祝全縣教師節(jié)日愉快!謝謝大家!教師節(jié)主題發(fā)言稿篇12尊敬的各位老師:中秋佳節(jié)剛過,我們又在這里慶祝專屬于我們自己的節(jié)日——第__個教師節(jié)。值此歡慶時刻,我謹代表學校向辛勤工作在各條戰(zhàn)線的全體教職員工,致以誠摯的問候和良好的節(jié)日祝愿!老師們,坐在這里發(fā)言,我們常常有兩個主題。一是憶往昔,二是展未來。自我擔任三中校長以來,夙興夜寐,常常白日里反復思量,入夜又輾轉(zhuǎn)反側(cè)。20__年的中考成績公布之后,我很少提及。伴隨著強烈期盼一起而來的是落差巨大的失望感。這種失利和挫敗讓我寢食難安,也讓我再一次靜下來認真反思振興三中的初衷。我能看到老師們殫精竭慮的付出,也能看到學生們拼搏進取的努力,卻也看到了學校陳年已久的積弊。看著學生們期盼的眼神,家長們渴望的目光,我知道,我們做的,遠遠不夠。老師們,在踏入教師這個行業(yè)之初,大家都曾懷著美好浪漫的憧憬,相信自己能夠最大限度地使學生得到發(fā)展,實現(xiàn)自己的人生價值。今天,這種信念是否已經(jīng)被復雜與殘酷的現(xiàn)實所粉碎?在這個特殊的節(jié)日里,請每一位教師都認真思考:為了教師的榮耀,我們怎樣當老師?或許,這是我們對教師節(jié)最好的紀念。新學年剛剛開始,在全體教職工的努力下,學校的各項工作全面展開并逐步步入正軌:新生軍訓圓滿結(jié)束,教學秩序井然,后勤保障服務到位。可以說,新學年我們開了一個好頭,這一切浸透著全體教師的汗水,見證著教職員工的努力。步入新的學年,我們的學校又有了新的發(fā)展,師資隊伍不斷加強,教學改革全面展開,這些為學校發(fā)展帶來了新的契機。三中要發(fā)展,要躋身優(yōu)秀,關(guān)鍵在于我們?nèi)w人員的共同努力。作為校長,我真切的號召大家同心協(xié)力的做到以下兩點:一,同心同力,做更好的自己。在座的各位老師們,有從事多年教學工作兢兢業(yè)業(yè)耕耘在三尺講臺的老師,有含辛茹苦、誨人不倦的班主任,有默默無聞、無私奉獻的各類管理人員和后勤人員,還有為學校發(fā)展把青春奉獻給學校、熱心支持學校發(fā)展的離退休老同志,你們每個人都是工作中的楷模!三中的發(fā)展對我們自身有新的要求,我們需要敬業(yè)愛崗、埋頭苦干的奉獻精神,嚴謹治學、自強自勵的進取精神,同心同德、攜手共進的協(xié)作精神,追求真知、嚴謹執(zhí)教的敬業(yè)精神,每個人的今天比昨天好一點,三中的明天就會更燦爛一點。群星競相閃爍,方有夜空的美麗;百川齊心東流,才有滄海的壯觀。二,重品重德,創(chuàng)更好的未來。我們應該重師德、煉師能、鑄師魂,努力具備海納百川的開放胸懷,銳意進取的改革膽略,樂于奉獻的全局意識,與時俱進的創(chuàng)新品格,一諾千金的誠信人格,兼容并蓄的文化修養(yǎng),坦誠和諧的人文關(guān)懷,昂揚向上的生活情操,當好知識的傳遞者,道德的引導者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者,情感信念的塑造者。三中的特色創(chuàng)辦依附于我們的教師特征,三中的未來寄托于我們的務實進取。老師們,憶往昔艱難跋涉,望前程任重道遠!回顧過去,令人深思;面臨困難,讓人覺醒;展望未來,催人奮進。每當我們邁上新的征程,總是期待美好前景。我期待骨干教師意氣風發(fā),青年教師茁壯成長,期待大家的同心同德,期待我們每個人成為學??沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動力。我希望老師們常保笑容,鍛造現(xiàn)在和將來,希望我們推崇真誠與務實,收獲殷實而厚重。老師們,靜下心來教書,潛下心來育人,我們辛勤的付出,定將激勵學子們努力拼搏;我們辛勤的勞動,生活會永遠銘記。真誠希望全體教師能志存高遠,銳意創(chuàng)新,團結(jié)一致,和舟共濟,求真務實,為實現(xiàn)學校發(fā)展目標辛勤工作,不懈奮斗!衷心祝愿各位教職員工節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!教師節(jié)主題發(fā)言稿篇13尊敬的各位領導,親愛的同仁們:大家下午好,很榮幸能在教師節(jié)這個專屬于我們的日子里跟大家說說心里話,如果非要給今天的發(fā)言確定一個主題的話,那就是“回首感恩,相愛前行”。從去年的教師節(jié)到今年的教師節(jié),我們跟我們的學校共同成長,一起走過了一段難忘的崢嶸歲月,回首往事,思緒萬千。有人說:老師是春蠶,春蠶到死絲方盡;有人說:老師是蠟燭,蠟炬成灰淚始干;有人說:老師是人類靈魂的工程師;有人說:老師是太陽底下最光輝的事業(yè)……可是今天我不想訴說偉大,我只想說一說過去一年里我所看到的我身邊平凡的人、平凡的事。請允許我先從我們可親可敬的班主任說起。王悅老師用自己的人格魅力贏得了一班所有學生的愛戴。班里有的孩子,一時甚至不能理解父母給予他的愛,卻在語文課上真誠的說:“我覺得我們的班主任可好了?!笔前?,這樸素的話語背后,不知隱藏了王老師多少的付出!因為沒有時間看材料、跑工地,她婚房的裝修都是一邊改作業(yè)一邊電話遙控指揮完成的。再說說我們的劉麗閣老師,為二班,她來的早、走的晚,找學生談心,與家長溝通,幾乎每一節(jié)課我們都能看到她站在窗外的身影,傾盡心血,雖然有時還要忍受暫時不被學生理解的委屈,卻依然無怨無悔,滿心期待的都是自己的學生、自己的班級越來越好。開學第一天的中午我在食堂截住了劉老師,因為我想告訴他二班學生馬東豪的一句話,他說:“我覺得我們很對不起劉老師,她為我們付出了那么多,現(xiàn)在才理解了她的良苦用心,我很慚愧,我一定會努力,不辜負她的期望!”這也許是我們老師最大的安慰了。新任的二班班主任張瓊老師,不顧自己新婚燕爾,每天蝸居學校,陪學生早操,陪學生上晚自習,甚至中午值日她也守在班里,她朋友圈里說的話、曬的照片全都是學生,她用自己的點滴行動向?qū)W生證明她愛他們,會和他們并肩前行。她說“好難,好累,但堅持是唯一的選擇!”這其中的各種滋味我們懂得!三班的班主任玫羽更是讓新來的老師們大惑不解,她們問:“你這么年輕,學生干嘛叫你姚媽媽?”是啊,從軍訓開始,她就晚上不睡覺,為學生縫縫補補;她年紀輕輕,下班了不去約會,卻在跟學生談心,婆婆媽媽,春風化雨;她把男生叫兒子,她把女生叫閨女,一聲聲“姚媽”,不正是學生對她最大的肯定嗎?再說說四班學生心目中的男神、大家口中的培哥,有一天放假,我搭他的順風車回家,當時時間下午四點半,培哥突然滿臉疑惑的說:“今天的天怎么這么不正常?”我問:“怎么不正常?”他說:“我覺得太亮!”聽起來好笑,但細想?yún)s是心酸,每天起早貪黑,披星戴月,不知多久沒有見過太陽?雖然常常無緣陽光普照,但此時此刻,我卻覺得他自帶光環(huán)!這就是我們最最可愛的班主任老師!其實在過去的一年里,讓我每每感慨的還有我們的青年教師們,我常常說他們顛覆了我對許多學科老師的看法:音樂老師靚文會寫一手漂亮的新聞稿,生物老師康康會做會計還會做面包,校醫(yī)冰冰會看病還會帶學生跑操;體育老師榮斌會站在廁所門口深沉的說:“最近,我的教學遇到了瓶頸”;足球小王子秋濤老師兼職司機,每周伴我們八中教研;頗愛古典美的穎新,每天穿的裊裊婷婷去跟各種電線打交道;學識淵博的春陽化身為鉗子,才華橫溢的程帥變成了扳手,哪里需要哪里到;為了學校大局,亞利不懼艱辛,遠赴扶溝支教;賀菊、平平前往八中學習工作,勇挑重擔,猶記得她們離開時的眼淚!她們每一個人都為學校的發(fā)展奉獻了自己的青春熱血,請相信,你們用心做過的'每一件事都記下了你們成長的印記。不是嗎?婷婷認真努力、頗具悟性,初登講臺就靠著自己的實力一舉奪得金水區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽的一等獎;利華、小倩廢寢忘食、嘔心瀝血,終于換取了數(shù)學成績的突飛猛進;我們的何小鳥不知為教學、為學生留下了多少眼淚,而今她已然成為學生心目中最喜歡的老師,她臉上堅強而自信的笑容告訴我這只小鳥正在展翅高飛!我親愛的弟弟妹妹們,你們真的是實驗中學一道獨特而靚麗的風景線!除了一線教師,我們不能忘了另外一群人,那就是各個處室的主任們,李主任、張主任、賈主任、付主任、陳主任、王主任,還有身懷六甲的蘇主任,他們?yōu)榱烁鱾€部門工作的順利開展,出主意想辦法,協(xié)調(diào)各種關(guān)系,應對各種突發(fā)事件,常常深夜,他們還在開會研究,而校園里總能看到他們忙碌的身影,雖然我們無法看到他們工作的全部,但我知道他們不容易!所以,我們私底下想:“當領導有什么好,連個暑假都沒有!”這又何嘗不是對他們奉獻付出的一種贊美呢?我們的倪校長除了甘當知心大姐,為我們排憂解難,更是我們專業(yè)發(fā)展的領路人,婷婷的公開課正是倪校長的一個點子點亮了整個課堂。我們的李書記雷厲風行,是我心中的女漢子,暑假里為我補交黨費的事,她多次協(xié)調(diào)教育局和我的原單位,更讓我看到了她的親力親為、認真負責。我們的張校長是實驗中學這艘航船的總舵手,“五讓五能”是他對課堂的高標準嚴要求,“班級組建設”“分層走班”“翻轉(zhuǎn)課堂”是他走改革創(chuàng)新之路的決心。他關(guān)心我們的生活,今年暑假為解決教師子弟的入學問題,他跑前跑后,為我們解除了后顧之憂!新來的李校長,雖然接觸不多,但他溫文爾雅,待人和善,親切的微笑早已深入人心。還有今年新加入我們實驗中學大家庭的各位新同事,請原諒因為接觸不多,我無法將你們的事跡一一陳述,但我相信在新的一年里你們一定能書寫更加輝煌的樂章!比如,新加入我們年級的四香和趙媛老師,短短兩周,已經(jīng)贏得學生的深深喜愛;鯤鵬老師為工作放棄了帶孩子來上學的計劃;麥玲老師升旗儀式上的發(fā)言,坦陳工作中的巨大壓力,對于家人的虧欠,對于學生的期待,若不是切身體會,又怎能數(shù)度哽咽?還有我們幾位生活老師24小時的全程陪伴,等等、等等。我親愛的新同事們,你們那么優(yōu)秀,又那么努力,一年后的今天,我將坐在這里傾聽你們的故事,見證你們的業(yè)績!是的,我們的工作瑣碎而又平凡,有時候各種問題真的讓我們身心疲憊,曾經(jīng)我也想到過逃離。但幾番掙扎之后,我在日記里寫下了這樣一段話:想想看,世界上還有哪一種職業(yè)可以讓你離知識很近,離孩子很近,離純真很近,離幸福很近!當親戚為了孩子上學凌晨三點起來排隊,而我卻可以走綠色通道,讓孩子輕松入學,我覺得我是幸福的,有組織真好!當孩子們精心策劃了慶祝教師節(jié)的班會,被鮮花、笑臉、蛋糕、禮物包圍時,我是幸福的,有學生真好!當你們一聲聲的叫我“曉曉姐,你沒時間我們幫你接孩子”,這時我是幸福的,有同事真好!冰心先生說“愛在左,情在右,走在生命兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘不覺得痛苦,有淚可落,卻不悲涼?!庇H愛的兄弟姐妹們,讓我們相愛同行,收獲桃李芬芳;親愛的老師們,祝我們節(jié)日快樂!天天快樂!教師節(jié)主題發(fā)言稿篇14各位領導,各位老師:大家好!今天我演講的題目是《我愛根的事業(yè)》。許多人把自己的事業(yè)比作花的事業(yè),果的事業(yè)、葉的事業(yè),而我作為一名平凡的教育工作者,我把自己的事業(yè)比作根的事業(yè)。為了花的艷麗、果的芬芳、葉的嫩綠,根總是不求索取,默默奉獻。六年前,帶著對教師的崇拜,帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛,我報考了師范學校。從我第一天踏上三尺講臺,感觸到那幾十又純真稚嫩而又充滿渴求知識的目光起,我便有了一個執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),在教學生涯里,我不斷地努力奮斗,對教師的含義也有更深刻地認識。不錯,教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣。正如一位名人說:“教學對教師本人來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人,也升華人自己?!闭驹谥v臺上,我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴。彈指一揮間,六年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,就在埋頭批改作業(yè)的筆尖,就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。甘愿吃苦,樂于奉獻,不斷進取的教師精神,鑄成了教師淡薄名利,超然物外的氣度。都說,教育是太陽底下最光輝的事業(yè),教師是塑造人類靈魂的工程師,給求學的攀登者以無窮的幫助;襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放;搭送著求知者駛向成功的彼岸;教師就是彩虹,就是驛站,是理想之火,是生命之光,更是教育的全部生命。教書育人是愛的事業(yè),教師的愛與眾不同,它高于母愛,大于友愛,勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵,友愛重在禮尚往來,情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結(jié)合,是理智的科學的愛,是主動積極的愛。精誠所致,金石為開。我們的愛不會付之東流,我們平淡的生活并不平凡:三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺,它面對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,那里寫滿了學生點點滴滴的成長。如果用金錢來衡量我們,我們并不富有,但正如事物的價值有時并不在于事物本身一樣,我們價值也不在于我們本身。我們付出的不僅僅是智慧,還有情感,收獲的是學生的愛心,家長的支持和孩子的點滴進步。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的.雙手卻托舉著明天的太陽。是呀,花有花的風采,葉有葉的榮耀,而根有根的驕傲,楊柳枯了又青了,桃花開了又謝了,燕子去了又來了,學生來了又走了,我卻還堅守在這兒,守著我們的樂士,守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過著,平凡卻不平淡。一切都好像沒有變,唯一變化的是我日益衰老的容顏,與之沉淀的,是我依舊年輕不變的情懷!我要用自己的真誠去澆灌祖國的花朵,用自己的真愛給孩子們支持起一片幸福的藍天教師節(jié)主題發(fā)言稿篇15在又一個教師節(jié)到來之際,請允許我代表六年級全體同學對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!回想六年前,我們牽著家長的衣襟站在您面前時,滿臉的困惑,滿眼的迷茫,對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手,就一直領著我在知識的海洋里暢游,向著人類文明進發(fā)。我不會忘記,你對我們說的第一句話是:“高樓萬丈平地起?!彪m然,我當時不太明白它的含義,你卻一直在為此而奮斗。在你的引導下,六年后的今天,我們成了一個個有理想、有道德、有文化、有紀律的小學畢業(yè)生,并且為進一步深造打下了堅實的基礎。我們的每一點進步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字,你一遍又一遍給我們教拼音,你下班后還在辦公室給學習困難的學生講課輔導。也不會忘記,我們生病時你關(guān)切的目光,遇到困難時你親切的問候、及時的幫助,犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑??傊阆裎覀兊母改?,卻比父母有更加博大的愛心,有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教,你的孜孜不倦,你的辛勤敬業(yè),默默奉獻都已經(jīng)深深打動了我的心,在無聲地告訴我們怎樣做人,這樣奮斗,怎樣為國家做貢獻。我時常在心里說:“我長大也要當老師,當像我的老師那樣的好老師?!崩蠋?,你棵知道,你已經(jīng)是我的楷模,是我心中樹起的一塊豐碑。當我慶幸自己的進步,慶幸自己有這樣好的老師的時候,我猛然發(fā)現(xiàn),六年來,我們成長了,老師卻蒼老了許多??矗斈昵啻好烂驳睦蠋熞騽诶?,臉上添上了皺紋;看,當年風華正茂的老師,今天頭上已有了幾根銀絲,走路時背也有些彎了。這使我不由想起:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師,雖然歲月奪取了你的年華,雖然辛苦使你的容顏減色,但是,我們對您的情,對您的愛卻與日俱增。您在我們心中,永遠是那么完美,那么高大。有人說我們學校設備簡陋,校舍陳舊,有人嫌我們學校不是重點,而我卻要說,我們學校是最好的學校。因為這里有敬業(yè)、愛生、奉獻、創(chuàng)新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘,默默地奉獻,培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學生。他們這高超的教學能力和高尚的精神境界是金錢難買的,也是任何現(xiàn)代化的設備不能相比的。明年,就是我們即將畢業(yè)的時候,對老師的恩情,我們無以為報,我們決心抓緊最后一年的學習時間,把學習搞得更好,在畢業(yè)時考出好成績,給老師、給母校一個真誠的回報,用我們的成績告訴世人,我們學校是最好的學校。母校,我永遠引以為豪的母校,這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮,他日我一定要讓你以我為豪。最后,再次祝老師們節(jié)日快樂。教師節(jié)主題發(fā)言稿篇16尊敬的各位領導:大家好!九月天高云淡,九月丹桂飄香,九月碩果累累,九月笑語綿綿。在九月這個清風颯爽的季節(jié)里,第_個教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。教師,是美的耕耘者,美的播種者;用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,讓孩子的心田綠草如茵,繁花似錦!如果教師是大橋,她能連接被割斷的山巒,讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤,堅韌而修長,它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;如果教師是一個蚌,那么孩子便是蚌里的砂粒,她會用愛去舐它,磨它,浸它,洗它經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。作為一名教師,特別是一名正衡的教師,我感到無比的幸運、驕傲和自豪,但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責任。泰戈爾說過:“果實的事業(yè)是尊重的,花的事業(yè)是甜美的,但是讓我做葉的事業(yè)吧!因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”為了葉的事業(yè),八年的如梭歲月中,有存在于現(xiàn)實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”,是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學生過一種完整、幸福生活”,是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是,在灰色和蒼白的現(xiàn)實色彩中,總愿意去探尋一些明媚的色彩,并努力將這些色彩熏染開去,讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日,即便是帶著鐐銬跳舞,也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著,耕耘著,默默地垂著葉的綠蔭吧!最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意,祝愿我校學生心態(tài)更陽光、學業(yè)更優(yōu)秀、特長更明顯、口才更一流、視野更國際、素質(zhì)更領袖。教師節(jié)主題發(fā)言稿篇17親愛的老師們:當金秋果實壓滿枝頭,莫忘記盛夏里花朵的芬芳;當膝下桃李譽滿天下,莫忘記風華正茂時的拼搏。青年教師是那盛夏的花朵,我們要盡情吐露芳華;青年教師就像初升的太陽,永遠閃耀著活力的光芒。作為一中教師的新生力量,讓我們擎起教師的使命:奉獻愛心、勇?lián)熑?愛與責任,相得益彰,是教師的靈魂。我們青年教師首先要做有“愛心”的教師。教師的愛是一種崇高的愛,俗話說:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神?!苯處熅褪悄且粋€“愛別人孩子”的神??M繞我們身邊的無數(shù)教師,用行動闡釋了“愛”的深意。無數(shù)鮮活的事例,在發(fā)出同一個聲音:師愛,是教師之靈魂。溫,家寶總理曾經(jīng)說過:“沒有愛就沒有教育”。教師的愛是滴滴甘露,她可以喚醒學生枯萎的心靈,教師的愛是融融春風,她可以消融學生冰冷的感情。一個沒有愛心的教師,也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。我們對學生的愛,是要把學生裝在心里:生病時噓寒問暖,困惑時解疑答惑,頹喪時鼓舞激勵,迷茫時指點方向……無需驚天動地,但求發(fā)自肺腑。其次,我們青年教師要做有“責任心”的教師?;ㄓ性杏呢熑?,云有普降甘露的責任,太陽有給予大地光明的責任。世界上萬物,都有自己的責任。具有了責任心,就會收獲一個金色的人生。教師的職業(yè)是愛的職業(yè),也是責任的職業(yè),一個教師的責任心有多大,他的人生舞臺就有多大?!皩W子修身行動”呼吁學生要有責任,我們青年教師更應該明確責任為學生做出表率。愛崗敬業(yè)是青年教師的基本責任。俗話說:"干一行,愛一行",只有愛一行,才有可能真正干好一行。我們應該把深沉的愛融入工作中的每一個環(huán)節(jié),把博大的愛播撒到每一個學生的心田。對事業(yè)的熱愛是做好工作的前提,掌握過硬的本領是事業(yè)成功的關(guān)鍵。因此,青年教師的責任還應表現(xiàn)在自身專業(yè)化水平的不斷提高上。我們應該有淵博的文化知識、扎實的理論基礎、出色的實踐能力、強烈的創(chuàng)新意識。同時,我們還應該有優(yōu)秀的團隊精神,注重教師之間的交流、合作、共進。要在同伴之間營造一種良好的溝通氛圍,善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點并能虛心學習,學會贊賞,能為他人的進步和成功而高興,能把自己的經(jīng)驗無私地與他人共享,通過同伴之間的合作形成強大的團隊力量去解決一個又一個難題,取得一項又一項突破。對于青年教師,這一點尤為重要。教師工作是平凡的,是由每天點點滴滴的“平凡”事情組成?!耙粋€孩子的失敗,對一個教師來說,只是幾十分之一的失敗,但對于一個家庭來說,就是百分之百的失敗?!彼裕處煈摼邆涓叨鹊呢熑胃?,這是對自己的職業(yè)負責,更是對自己的良心負責。世界也許很小很小,心的領域卻可以很大很大。教師應是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。愿我們一中青年教師以責任為土壤,用愛心來澆灌,把屬于我們的那片園地管理得郁郁蔥蔥。教師節(jié)主題發(fā)言稿篇18尊敬的老師:"您好!"你燃燒了你的生命,點燃了人類文明的火焰,給社會帶來了光明。在這個特殊的日子里,我們繼續(xù)教育學院的所有學生向全醫(yī)院的老師致以最崇高的.敬意,并對他們說:“老師,你們辛苦了!九月,黃金季節(jié);九月,一個溫暖的季節(jié);九月是一個天真的季節(jié)。面對九月的微風,祝你天天開心。老師,你是引領我們走向知識的船。老師,您指引我們在生命的海洋中暢游。我們成功了,你是我們的老師。我們出名了,你還是我們的老師。老師,一個背負著太多社會義務和歷史責任的名詞。雖然你過著艱苦的生活,但你關(guān)心祖國的未來,關(guān)心學生的心。你用生命年復一年地燃燒自己,照亮別人,點燃未來。好老師是財富,有愛心的老師是學生生活的陽光。海倫感受到了陽光和雨水的真實,走出了人生的低谷,因為師愛是她的眼睛。有人說:“驅(qū)動世界的手是母親的手。我想說,推動世界科學進步的手是老師的手,照亮科學輝煌和學生前進道路的心是老師的愛。不管我們的成就有多了不起,你永遠是我們的老師。愛讓世界變得美好,愛給人帶來希望,愛讓生活充滿陽光。我們因為師愛而快樂,因為師愛而印象深刻。我們唱歌吧!慶祝偉大的九月十日;慶祝光榮的9月10日;那是一首獻給全世界老師的歌!教師節(jié)主題發(fā)言稿篇19尊敬的各位、各位老師:大家上午好!丹桂飄香,秋菊逸彩。在這秋高氣爽、果實累累的季節(jié)里,我們迎來了。今天,區(qū)委區(qū)政府在這里隆重召開表彰大會,作為“名師”代表發(fā)言,我感到無比激動、無比榮幸、無比自豪。我謹向關(guān)心支持教育事業(yè)的各級和社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!也向各位奮戰(zhàn)在教學一線的同事同仁們道一聲“節(jié)日快樂!”作為長安沿山邊遠地區(qū)的一名普通教師,面對區(qū)委區(qū)政府給予的名師榮譽,我既高興又慚愧,深感責任重大。我決心不辜負區(qū)委區(qū)政府的厚望,以更加昂揚飽滿的狀態(tài),更加扎實認真的工作作風,投入到教育教學改革創(chuàng)新的浪潮之中。我將努力做到:一、立德樹人,用愛點燃學生的心燈?!皼]有愛的教育是缺失的教育”,我們關(guān)愛學生不單單是希望學生獲得更多的學科知識,更應注重學生良好品德的形成。堅持育人為本,德育為首,把教書和育人緊密結(jié)合起來,關(guān)愛學生,全面推進素質(zhì)教育,促進學生全面發(fā)展,努力培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。只要我們心中有愛,就可以對我們的事業(yè)投入自己更多的熱情,只要我們心中有愛,愛的燈光就會照亮孩子的世界,那一盞盞心燈被點亮了,我們的心也就溫暖了。二、高樓遠望,做專業(yè)的引領者。“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路?!边@是王國維《人間詞話》中“古今成大事業(yè),大學問者”必經(jīng)過的第一種境界。在教育教學工作中,我們大多教師深感工作忙碌繁雜,似乎這些理由讓我們聽到的只是自己匆匆的腳步聲,而忽略了自己靈魂的追求。我們必須不斷地反思自己的教育方法,反思自己的教學方法,反思一下自己是否真的讀懂教材,是否真的讀懂課標,又是否真的讀懂學生?若我們教師常有這樣的反思,這樣的遠望,豈不能在專業(yè)的道路上飛得更高,走得更遠?我們更要善積累、多、敢實踐,積極參與課題研究、撰寫學術(shù)論文,做專業(yè)的引領者,帶領年輕教師一起成長、共同提高。三、默默堅守,做德行的模范。愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生,刻苦鉆研、嚴謹篤學,勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取,淡泊名利、志存高遠,乃師德之精華,更是教師的天職。面對榮譽、利益和誘惑,我們必須嚴格要求自己,自覺維護職業(yè)道德和尊嚴,在多元化社會中堅持崇高的追求,不向世俗低頭,展示人民教師的人格魅力、職業(yè)風范和道德操守。作為名師,我們更應該起到示范引領的作用,讓我們的教師團隊都能德高為師、身正為范,美如蓮,善若水。“耿耿園丁意,拳拳育人心”。在今后的工作中,我們將珍惜榮譽,牢記使命,繼續(xù)為打造“高質(zhì)量、有特色、精內(nèi)涵”的長安教育貢獻自己的微薄之力,為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展揮灑無悔的激情!最后,再次衷心祝愿各位老師身體健康、節(jié)日快樂!祝愿各位工作順利、闔家幸福!謝謝大家!教師節(jié)主題發(fā)言稿篇20尊敬的各位領導,同仁們,同學們:今天是教師節(jié),請允許我代表我的全體同事向諸位表達敬意,致以節(jié)日的問候!就在九月三日,我國舉行了盛大閱兵儀式,那是一個國威震撼、民心震宕、世界震驚的晴天朗日,作為中國人,從內(nèi)心為祖國的強盛而高興。但是,在中國已躋身現(xiàn)代強國的語境下,教育這個國家實力的內(nèi)在層面和長遠方向,究竟處于怎樣的位置和狀態(tài)?這是我們每個教師時刻關(guān)切的問題——今天是個喜慶的日子,不談沉重話題。但是,對于當前職責的體認,我以為還是不能不說的。第一,作為教師,必須面對“道”這個命題?!皞鞯溃跇I(yè),解惑”之論人盡能詳,但是道這個字極為沉重。中國有幾千年的天道,西方有數(shù)百年的人道,現(xiàn)在我們又有了中國夢這樣的天道大業(yè),可是,當我們面對著姣好如花朵一樣的學生時,我們的心情充滿感恩:任何個人理念的設計,都不能與我們的下一代脫離干系。所以我堅信:教師不是職業(yè)個體,而是國家命運和人民福祉的承擔者,是五千年傳統(tǒng)文化的傳承者,我們理應有這樣的擔當。第二,教書這件事也不是制造零件,而是傳授課業(yè)知識、培養(yǎng)先進國民、內(nèi)化民族氣質(zhì)、外塑民眾顏值的生命勞作,是自由精神、獨立人格、科學知識與普通人的生存事業(yè)之間跳舞吟唱的人,我們必須有定識,有操持,并有足夠久遠的耐心和仁慈。今年,我校一本專業(yè)增至6個,一本招生文科的投檔線高出省線3分;理科投檔線高出6分。這是我們師生共同努力的結(jié)果,也是我們學校改革發(fā)展中的成功一步。但是,比起一個教師的人格承擔來,這還是淺顯的。傳統(tǒng)中國有四民:士農(nóng)工商。士,就是我們這些教書讀書的人。我們的素養(yǎng)、操守和情懷標志著這個社會的人格典范,我們當以人品和心血澆灌這些數(shù)字,以此見證我們的師德。尊敬的各級領導,親愛的同事們:進入“十三五”發(fā)展規(guī)劃的視野,建設有特色、高水平的“湖州大學”,我們深感任重道遠。在我們的學校,教師、領導和學生都是一些相互溫暖、共同進步的人,我們有親密合作、駢力馳騁的至愛親情,我們有積淀已久、明體達用的學術(shù)傳統(tǒng)。體用之辯,人文精神乃至知識生產(chǎn)將重鑄我們的'學術(shù)基礎。我們必將奮發(fā)有為。最后,我代表全體同仁,向各位市領導表示感謝:你們的光臨是對我們的尊重,既因為諸位的身份,更因為湖師院的成績里包含著你們的智慧和愛心。我還要特別感謝我們的校領導:你們的風格和方式是我們師德師范的直接體現(xiàn),你們每次演講或召喚,都是我們開釋一切、堅定不移的源泉,而且我們的緣份綿綿長存;當您在關(guān)懷老教師的時候,坐在下面的年輕教師都會提醒自己:這一切都是溫暖人心的!謹此再祝各位領導健康!祝同仁們快樂!同學們前景輝煌!祝我們的師院興旺發(fā)達!謝謝!教師節(jié)主題發(fā)言稿篇21各位領導、老師們:今天,我們在這里歡聚一堂,共同迎來了我們自己的節(jié)日——第__個教師節(jié)。我們有幸請到了工作區(qū)領導、各黨支部及村委會的領導。讓我們以熱烈的掌聲,對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。到場的各位領導,是人民群眾的父母官,他們身上有著我們從其他地方想學而學不到的寶貴財富。他們的到來,使我們學校蓬蓽生輝。我們由衷的感謝他們對教育事業(yè)的支持,同時我們也相信,在各位領導的支持下,我們這所嶄新的學校,一定會日新月異,飛速發(fā)展。值此佳節(jié)之際,我代表學校向在教育教學第一線上辛勤耕耘的全體老師,向為育人事業(yè)默默貢獻的廣大職工致以節(jié)日的`祝賀!老師們,新學年已經(jīng)開始,我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。當前,學校也面臨著不少嚴峻的考驗,將會有更多的壓力和困難。學校要發(fā)展、要上檔升級,不僅需要咱們工作區(qū)、各村支兩委會,更需要一支高素質(zhì)的教師隊伍。學校號召各位教師嚴格要求自己,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛崗位,遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀,以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風,大膽創(chuàng)新,刻苦鉆研業(yè)務,積極投身到教學工作中去,進一步增強歷史責任感和使命感,為推動學校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻。同時,作為教師,我們要自覺加強師德修養(yǎng),既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度,又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界,以自己高深的人格魅力影響學生。作為教師,我們要與時俱進,不斷以新的知識充實自己,成為熱愛學習,學會學習和終身學習的楷模。隨著課程改革的大潮滾滾而來,我們要以這所新校,將努力為廣大師生搭建展示自我、發(fā)展自我的平臺,讓廣大師生在學習、工作、生活中切身體驗到快樂、自信、成功。最后,借助本次座談會,給老師們提幾點要求:第一,老師們要堅持“辦學以教師為本,教學以學生為本,對學生的成長負責,讓更多的孩子受到更好的教育”的辦學理念,著力打造一所學生管理嚴格,人文素養(yǎng)高,學習氛圍濃,創(chuàng)新精神強的學校;第二,積極探索適應新形勢要求的學校教育教學的改革新路,充分挖掘?qū)W校各方面辦學要素的潛能。第三,全體師生要團結(jié)一致,眾志成城,順利地完成各項教育教學任務,贏得社會和家長們的認可和贊譽,使學校工作整體得到提高;第四,全校教師一定要緊密團結(jié)在一起,以飽滿的熱情、塌實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代,以不負家鄉(xiāng)父老的重托,不負各位領導的期望?;仡欉^去,我們豪情滿懷!展望未來,我們信心百倍!新學年,新起點,新希望,新面貌。只要我們齊心協(xié)力,團結(jié)一致,人人爭為學校作一份貢獻,學校明天一定會更美好!讓我們同心同德,真抓實干,為美好明天共同拼搏奮斗!最后祝領導們步步高升!萬事如意!祝老師們節(jié)日愉快,身體健康,家庭幸福!教師節(jié)主題發(fā)言稿篇22九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師,您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人。這無私和奉獻,讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國的未來。您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學子之心。您不計較個人得失,這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛,細致而溫暖,您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)36周年的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!教師節(jié)主題發(fā)言稿篇23敬愛的老師們:你們好!在這秋風送爽,喜獲豐收的季節(jié)里,我們又迎來了一年一度的教師節(jié),在此,我真想真誠地對你們說一聲:“老師們,祝你們教師節(jié)快樂!”老師們,你們對我們的諄諄教誨和語重心長的勸導,我們一輩子都忘不了。......多少次,上課時我們對某個知識點不理解,你們就耐心的講解,慢慢地開導我們,直到我們弄懂了為止,這可是一個十分艱難的過程。我們都知道,這費勁了你們不少心血。有時,為了讓我們弄懂,弄明白,你們講得嗓子都有些發(fā)啞了。每當某個同學犯了錯誤,你們也不責罵他,你們先告訴他錯在哪兒,再讓他們改正錯誤,你們這是何等的語重心長啊!如果我們是鮮花,老師就是園丁,讓我們行欣欣向榮;如果我們是航船,老師就是燈塔,指引我們前進;如果我們是小鳥,老師就是藍天,任我們翱翔;如果我們是小草,老師就是土壤,給予我們豐富的營養(yǎng)......老師們,在教師節(jié)來臨之際,我們要用我們最優(yōu)異的成績來回報你們,讓你們不白費那么多心血。你們有苦干了一年,這一年里有喜有憂,有笑有淚,我衷心地愿你們笑口常開,桃李滿天下。教師節(jié)主題發(fā)言稿篇24尊敬的各位領導,各位同事:今天,我們又高興地迎來了自己的節(jié)日——第36個教師節(jié)。此刻,我和大家一樣心情十分激動。借此機會,祝大家節(jié)日愉快,身體健康,工作順利!過去的一年里,在校領導的帶領下,在全校教職工的辛勤努力下,__市又贏得了一個成果大豐收年,一個事業(yè)大發(fā)展年。每一位阿克蘇市人在自己的崗位上為黨的教育事業(yè)做出了積極貢獻,取得了可喜的成績。在各位領導和同事們的關(guān)心、幫助下,我參加活動,并得了好成績,在此,向大家表示誠摯的感謝!教育是人類最光輝的事業(yè),教師是人類最光輝的職業(yè)。青年教師,代表著教育事業(yè)發(fā)展的希望,肩負著新世紀教育教學工作的歷史重任。作為一個青年教師,作為初步取得過好成績的我,將和其它取得優(yōu)異成績同事一道,戒驕戒躁,珍惜榮譽,開拓創(chuàng)新,與時俱進,再接再厲,勤奮工作,發(fā)揚帶頭作用,起好模范作用,在教育教學工作中率先垂范,為教育改革和發(fā)展,為“樹德”的輝煌多做貢獻,再立新功。再次感謝各位領導和同事們的關(guān)心和幫助,再次祝大家節(jié)日愉快!謝謝大家!教師節(jié)主題發(fā)言稿篇25尊敬的和老師們:您好!我很榮幸代表所有學生在今天的神圣節(jié)日上發(fā)言。今天是我們一年一度的教師節(jié)。我謹代表我們學校的全體學生,向所有在教育的土地上辛勤工作的老師們說:老師,祝你們節(jié)日快樂!今天,在這莊嚴而神圣的9月10日,收獲的喜悅在人們心中蕩漾。我們邀請您;親愛的老師,聽桃李對園丁的心聲。老師,我們在眼中看到了您無私的奉獻,我們還記得您的無私奉獻。你用畢生的青春和鮮血為我們筑起了信仰的長城!你愿意當梯子。帶著你微笑的堅韌,你讓學生們在你的肩膀上奔跑,踏上新的征程。你愿意當園丁。通過不懈的努力,您將使科學百花園永遠絢麗多彩。你是個勤奮的春蠶。憑借你非凡的才能,你將從我們這里延伸出知識的真絲。你就像一支蠟燭,100%忠誠,燃燒自己,照亮世界!老師,您經(jīng)常擔心我們的淘氣。你認為我們還年輕,不理解你的痛苦。事實上,我們已經(jīng)長大了。我們理解你。你的心博大精深。它包含了環(huán)衛(wèi)工人的心臟,而不是一點污垢和垃圾。它包含了船舶舵手的心臟,時刻關(guān)注風向和航道。它包含了母親的愛,園丁的責任,老頑童的純真,一切都是奉獻給學生的心。你們的辛勤勞動和汗水凝聚在我們的成就中,你們也在引導我們成長。嚴厲的指責是“恨鐵不恨鋼”,教育是“希望成龍”的愿望。我們怎么能不理解你由于我們年輕的沖動,我們可能總是以這樣或那樣的方式犯一些錯誤?,F(xiàn)在請原諒我們。我們在課堂上閑逛,在操場上顛簸。我們有一些糟糕的問題。我們一天天長大。我們將不再只是保證,而是用行動證明自己。我們將成為你的好學生!親愛的老師,您是我們心中取之不盡的蠟燭。你們肩負著神圣的職責,在我們心中有著重要的地位。我們感謝你!在這個完美的節(jié)日里,祝你身體健康,事業(yè)成功,好運和成功!最后,我用最簡單、最真誠的話語大聲喊道:“老師好!”非常感謝你!教師節(jié)主題發(fā)言稿篇26尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!百年大計,教育為本。一年來,我園全體教師認真落實各項教育方針,以強烈的事業(yè)心、責任感和飽滿的工作熱情,全身心投入教育事業(yè),解放思想,開拓創(chuàng)新,為幼兒園的發(fā)展作出了巨大的貢獻,涌現(xiàn)出了一大批以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的優(yōu)秀教師。今天在這個喜慶的節(jié)日里,我們對20__年度幼兒園優(yōu)秀教師、優(yōu)秀保育員、優(yōu)秀班級進行表彰,并號召全體教師向他們學習,學習他們恪盡職守、嚴謹細致的敬業(yè)精神;學習他們默默奉獻、甘為人梯的高尚情操;學習他們廉潔自律、克己奉公的優(yōu)秀品質(zhì),以強烈的事業(yè)心、責任感和奮發(fā)有為的精神,開拓進取,扎實工作,努力為幼兒園更加輝煌的明天做出更大的貢獻。同時也希望受表彰的`老師們要謙虛謹慎,戒驕戒躁,再接再厲,開拓創(chuàng)新,充分發(fā)揮模范帶頭作用,同全體老師一道共同譜寫回幼教事業(yè)的新篇章!謝謝。教師節(jié)主題發(fā)言稿篇27各位領導、老師,親愛的同學們:你們好!春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人帶給方便。是誰把雨露撒遍大地是誰把幼苗辛勤哺育是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!是平凡的日子,卻有著輝煌的內(nèi)涵;是平平淡淡的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!因為你啊——人類靈魂的工程師,“9月10日”,這個普通的日子,變得偉大而神圣!您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大,知識精深的老師。感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和職責,一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的`人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們明白:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫忙我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。第一滴春雨溫暖了冰封的泥土,第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水,你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍色的憧憬,你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!于是,在你們亮麗的眼眸中,閃爍著人類最動人的光芒!粉生染白了你們的青絲,歲月壓彎了你們的腰板,而你們,依然精神奮發(fā),英姿勃勃,與鮮嫩的生命的相伴,你們的心永遠年輕!一叢叢絢麗燦爛的鮮花,一顆顆飽滿碩大的果實,一片片如詩如畫的景致,不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水你們用巨大的犧牲鋪設著偉大的道路,你們用心靈的火焰照亮了期望的夢幻,你們怎不該站在共和國的殿堂上,戴上光榮的彩色花環(huán),聽世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢再過幾年,十幾年,當我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書、金牌、獎狀,我們必須不會忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,引導我們追求理想之光。到那個時候,我們必須回到1中母校,向親愛的老師們,獻上更新更美的詩章。最后,再次祝全體老師節(jié)日快樂!謝謝!教師節(jié)主題發(fā)言稿篇28尊敬的市委馬書記、各位、老師們:大家好!作為農(nóng)村基層學校一名普通教師,今天能站在這里傾訴教育情懷,我心情激動,倍感榮幸。上海閘北八中校長劉京海說過一個優(yōu)秀教師的形成必備三個條件:肯追求、有悟性、有機會。此時應該是我有可能成為優(yōu)秀的機會之一吧!我想利用這個機會為給予我個人親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的和老師們道一聲最誠摯的感激和最衷心的祝福!謝謝?。ň瞎┪襾碜岳輩^(qū)__鎮(zhèn)__小學。我們學校地處門戶,坐落在飛鳳山下,紫蘭湖畔,近承寶珠風光,遠紹九寨靈韻,有美麗宜人的自然風光。在老校長王洪潤帶領下,全校師生共同努力,曾創(chuàng)造了教育教學質(zhì)量連續(xù)十年名列__地區(qū)第一的驕人成績。5.12地震后,在前任校長陳國建帶領下,大家自力更生,艱苦奮斗拓荒。在八方支援下,7000多平方米的新校園矗立在__大地上。如今,全校師
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度老舊住宅建筑修繕工程合同
- 2025年度酒吧場地出租及品牌戰(zhàn)略規(guī)劃合同
- 2025年度市政道路照明系統(tǒng)升級改造合同 - 副本
- 2025年度智慧城市建設項目投資合同范本
- 2025年度大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展合作框架合同范本
- 2025年度城市公共綠地養(yǎng)護服務合同
- 2025年度教育助學貸款合同范本及還款安排書
- 2025年度汽車零部件供應合同范本(質(zhì)量保證)
- 2025年度企業(yè)商業(yè)地產(chǎn)投資借款合同范本
- 2025年度互聯(lián)網(wǎng)金融服務貨款墊付代付與資金監(jiān)管合同
- SB/T 10415-2007雞粉調(diào)味料
- JB/T 20036-2016提取濃縮罐
- 考古繪圖基礎
- GB/T 3452.4-2020液壓氣動用O形橡膠密封圈第4部分:抗擠壓環(huán)(擋環(huán))
- GB/T 32574-2016抽水蓄能電站檢修導則
- 《社會主義市場經(jīng)濟理論(第三版)》第十三章社會主義市場經(jīng)濟標準論
- 變更索賠案例分析
- 過敏性休克的急救及處理流程教材課件(28張)
- 2022年4月自學考試06093《人力資源開發(fā)與管理》歷年真題及答案
- 《花婆婆》兒童繪本故事
- DB44∕T 2149-2018 森林資源規(guī)劃設計調(diào)查技術(shù)規(guī)程
評論
0/150
提交評論