遼寧省鞍山市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷（解析版）

第1頁(yè)/共1頁(yè)2023—2024學(xué)年度下學(xué)期期末考試高二語(yǔ)文時(shí)間：150分鐘滿分：150分考試范圍：選擇性必修下+信息類文本及小說(shuō)類文本閱讀一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，68分）閱讀下面的文字，完成下面小題。導(dǎo)航衛(wèi)星的原理就是不斷地向地面播發(fā)導(dǎo)航電文，電文的核心內(nèi)容就是：位置坐標(biāo)和相應(yīng)位置的時(shí)間等信息。為了實(shí)現(xiàn)信息足夠高的精度，衛(wèi)星本身要有非常精確的計(jì)時(shí)功能，這種計(jì)時(shí)功能是由原子鐘來(lái)實(shí)現(xiàn)的。原子鐘是一種精密測(cè)量設(shè)備，它是利用某種元素原子的能級(jí)躍遷來(lái)實(shí)現(xiàn)精確計(jì)時(shí)的。原子是由原子核及圍繞它旋轉(zhuǎn)的電子組成的。有些原子擁有相當(dāng)多數(shù)量的電子，分成不同的電子層。當(dāng)原子從某一個(gè)能量大的層次躍遷到低一點(diǎn)的能量層次時(shí)，它就會(huì)釋放出電磁波。某一種元素的原子，它的能級(jí)躍遷變化頻率是固定的。1956年，美國(guó)科學(xué)家生產(chǎn)出了實(shí)用化的原子鐘，它所用的元素是金屬銫。銫有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，用它來(lái)制作原子鐘非常方便。銫的共振頻率是9192631770赫茲，規(guī)定它的原子核振動(dòng)這么多次所用的時(shí)間就是一秒鐘。隨著技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步，人們還開(kāi)發(fā)出了用銣、氫元素作為原料的原子鐘，體積越來(lái)越小。目前最先進(jìn)的成果是用金屬鋁來(lái)制造原子鐘，精度比前三種原子鐘都高。北斗導(dǎo)航衛(wèi)星攜帶了四臺(tái)中國(guó)自行研制的高精度原子鐘。其中兩臺(tái)工作，兩臺(tái)備份。原子鐘之間相互校準(zhǔn)，免得工作的那一臺(tái)發(fā)生了超過(guò)設(shè)計(jì)指標(biāo)的誤差。衛(wèi)星在太空中圍繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)，飛行軌跡就是衛(wèi)星軌道。我們知道北斗星座是幾個(gè)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)當(dāng)中軌道設(shè)置最復(fù)雜的，包括了三種軌道類型，即地球靜止軌道、地球傾斜同步軌道和中圓軌道，能夠最大限度地給用戶提供良好的服務(wù)。衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的工作主力是運(yùn)行在中圓軌道上的衛(wèi)星，它們?cè)谶@個(gè)軌道上不斷地向地面發(fā)射信號(hào)。但是因?yàn)榉N種原因，包括宇宙射線、電離層和大氣層的干擾，中圓軌道衛(wèi)星所提供的信號(hào)，用戶在使用的時(shí)候多多少少會(huì)存在一定程度的誤差。為了盡量減小誤差，就需要提供改正信息。無(wú)論在GPS、格洛納斯、還是伽利略系統(tǒng)的建設(shè)中，出于控制成本的考慮，都沒(méi)有設(shè)置這樣的軌道，改正信息是由第三方通過(guò)其他類型或者地面手段來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而北斗衛(wèi)星為了從一開(kāi)始就盡最大努力來(lái)提高用戶的信號(hào)精度，在系統(tǒng)設(shè)計(jì)當(dāng)中就考慮了三種類型的軌道。在衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)中有一種叫作位置精度衰減因子的指標(biāo)，如果這個(gè)數(shù)字越大，精度就越差；數(shù)字越小，精度就越高。一般來(lái)說(shuō)，這個(gè)數(shù)字的大小和天空中可以見(jiàn)到的衛(wèi)星數(shù)量，以及這些衛(wèi)星的相對(duì)位置關(guān)系是有直接聯(lián)系的。衛(wèi)星數(shù)量越多，衛(wèi)星分布得越均勻，位置精度衰減因子就越小。如果僅僅采用中圓軌道衛(wèi)星，在有些時(shí)候、有些地區(qū)所能夠見(jiàn)到的衛(wèi)星數(shù)量就不夠多。特別是在所謂的城市峽谷地區(qū)和真正的山谷里，所能夠見(jiàn)到的衛(wèi)星數(shù)量都很少，很多時(shí)候甚至于不能夠保持導(dǎo)航服務(wù)。增加靜止軌道衛(wèi)星和傾斜同步軌道衛(wèi)星，就能夠在服務(wù)區(qū)有效改善這種情況。作為靜止軌道衛(wèi)星，它和地面之間是相對(duì)固定的，在任何時(shí)候，我們只要不是處在遮擋的情況下，就一定能見(jiàn)到這顆衛(wèi)星，實(shí)際上，根據(jù)衛(wèi)星導(dǎo)航的原理，我們只需要三顆衛(wèi)星就能夠知道自己的位置，只要四顆衛(wèi)星就能夠測(cè)算出自己的速度。那么如果有一顆靜止衛(wèi)星在頭上，對(duì)于中圓軌道衛(wèi)星的需求就大大減少了。傾斜同步軌道衛(wèi)星的作用更加顯著。我們?cè)谏衔闹刑岬搅遂o止軌道衛(wèi)星被遮擋的情況，比如它會(huì)被建筑物或者大樹(shù)、山脈遮擋。傾斜同步軌道衛(wèi)星就不一樣了，它會(huì)在地球的上空畫出“八”字形的軌跡。對(duì)于覆蓋區(qū)的絕大多數(shù)用戶來(lái)說(shuō)，傾斜同步軌道衛(wèi)星在一天當(dāng)中總會(huì)有某個(gè)時(shí)刻運(yùn)行到自己的正上方，只要不待在室內(nèi)就不會(huì)被遮擋。如果部署足夠數(shù)量的傾斜同步軌道衛(wèi)星，那么在任何時(shí)刻，對(duì)于覆蓋區(qū)的任何用戶，都可以保證至少有一顆衛(wèi)星在自己頭頂上。如果僅僅依靠衛(wèi)星發(fā)射的導(dǎo)航信號(hào)，在很多場(chǎng)景下根本就不夠用，如公路車道判別和鐵路編組都需要分米級(jí)乃至厘米級(jí)的導(dǎo)航精度。這一切都需要我們采用新的技術(shù)。我們?cè)谇拔闹姓劦竭^(guò)衛(wèi)星原子鐘的精度問(wèn)題，不同原子鐘所報(bào)出來(lái)的時(shí)間也會(huì)存在著一定的不同。大家普遍采取的方式就是用很多臺(tái)原子鐘一起，用彼此的計(jì)時(shí)結(jié)果來(lái)相互驗(yàn)證。相互修正，最后計(jì)算出一個(gè)大家都能接受的基本時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)，再用這個(gè)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)來(lái)修正各臺(tái)原子鐘。這個(gè)問(wèn)題對(duì)于衛(wèi)星導(dǎo)航來(lái)說(shuō)也是一樣的。要做到這一點(diǎn)，衛(wèi)星之間必須能夠彼此通信，這就是星間鏈路的用處了。北斗系統(tǒng)采用了Ka頻段的星間鏈路。所謂Ka頻段，就是26．5~40GHz之間的那一段無(wú)線電頻率。地球靜止軌道衛(wèi)星向地面提供衛(wèi)星電視和寬帶上網(wǎng)服務(wù)也會(huì)使用這個(gè)頻段。Ka頻段的帶寬大、通信速度高，但是在為地面服務(wù)的時(shí)候，存在一種叫作雨衰的問(wèn)題。就是在夏天暴雨的時(shí)候，因?yàn)橛挈c(diǎn)的尺寸和Ka頻段的波長(zhǎng)基本一樣，所以會(huì)嚴(yán)重干擾通信服務(wù)。不過(guò)作為導(dǎo)航衛(wèi)星的星間鏈路，Ka頻段是非常合適的，因?yàn)橛钪胬锊粫?huì)下雨。星間鏈路的關(guān)鍵技術(shù)就是衛(wèi)星之間的通信波束信號(hào)要能夠彼此對(duì)準(zhǔn)，北斗衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)能夠在整個(gè)星座之間實(shí)現(xiàn)星間鏈路的組網(wǎng)，是一個(gè)非常了不起的成就。（摘編自中國(guó)宇航學(xué)會(huì)《北斗導(dǎo)航天地間》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.銫元素的一次共振耗時(shí)一秒鐘，元素共振耗時(shí)越少，以其為原料的原子鐘精度越高。B.追求位置精度衰減因子小，即便三種衛(wèi)星軌道同在，也需要一定數(shù)量的在軌衛(wèi)星。C.想要體驗(yàn)北斗衛(wèi)星系統(tǒng)提供的高精度服務(wù)，至少需要四顆衛(wèi)星檢測(cè)范圍同時(shí)覆蓋。D.太空和地面環(huán)境差異，使Ka頻段帶寬大等優(yōu)勢(shì)在星間鏈路中得到理想發(fā)揮2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概述和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.銫、銣、氫、鋁等元素原子能級(jí)躍遷中釋放的電磁波，形成電磁能量，使得他們成為制造原子鐘原料的元素。B.單一的中圓軌道衛(wèi)星設(shè)計(jì)，存在數(shù)量不足的劣勢(shì)，導(dǎo)致在城市峽谷地區(qū)和真正的山谷里，易出現(xiàn)不能保持導(dǎo)航服務(wù)的情況。C.原子鐘與星間鏈路設(shè)計(jì)的基本思路是一致的，都是依靠多臺(tái)個(gè)體之間進(jìn)行信息的驗(yàn)證與修正，來(lái)保持信息的精度。D.人們接收到的每一條衛(wèi)星信息，都是整個(gè)衛(wèi)星系統(tǒng)工作的成果，需要所有衛(wèi)星通過(guò)星間鏈路的修正做保障。3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列情境正確的一項(xiàng)是（）A.在山體密集的地區(qū)，火車經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的山體隧道時(shí)，衛(wèi)星信號(hào)精度與隧道外一致。B.記錄某地上空同時(shí)段的北斗衛(wèi)星變化，發(fā)現(xiàn)每天監(jiān)測(cè)到的衛(wèi)星與前一天完全不同。C.今年是太陽(yáng)活動(dòng)的峰年，Ka頻段的星間鏈路可以保障北斗衛(wèi)星服務(wù)免受任何影響D.深圳修建伶仃洋大橋，借助北斗系統(tǒng)，將沉管沉放到海床上，并做到精準(zhǔn)對(duì)接。4.根據(jù)材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)對(duì)下面這幅“北斗衛(wèi)星系統(tǒng)三種軌道單顆衛(wèi)星觀測(cè)軌跡”簡(jiǎn)化示意圖的解讀，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.軌道類型a，CPS系統(tǒng)因建設(shè)成本問(wèn)題而沒(méi)有配備。B.軌道類型b上的衛(wèi)星，能夠極大避免地面遮擋帶來(lái)的影響。C.軌道類型c的衛(wèi)星能夠減少對(duì)軌道a類型衛(wèi)星的需求。D.三種軌道衛(wèi)星范圍重疊，能夠減小位置精度衰減因子指標(biāo)。5.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)能夠?yàn)橛脩籼峁└呔榷ㄎ环?wù)，背后有哪些科技支撐，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要說(shuō)明?！敬鸢浮?.A2.C3.D4.A5.①精密測(cè)量設(shè)備原子鐘。北斗衛(wèi)星攜帶四臺(tái)中國(guó)自行研制的高密度原子鐘，互相校準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)精確計(jì)時(shí)。②三種軌道類型。采用地球靜止軌道、地球傾斜同步軌道和中圓軌道，最大限度給用戶提供良好服務(wù)。⑧采用Ka頻段的星間鏈路。有效地提高整個(gè)星座的時(shí)間精度，進(jìn)一步提高導(dǎo)航和定位的精度。【解析】【1題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。A.選項(xiàng)無(wú)中生有。材料第3段關(guān)于銫的介紹只談到了該元素具有能量躍遷變化頻率固定的性質(zhì)，并沒(méi)有涉及共振時(shí)耗與儀器精度之間的關(guān)系。故選A【2題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。A.“……使得他們成為制造原子鐘原料的元素”錯(cuò)，由材料第3段“某一種元素的原子，它的能級(jí)躍遷變化頻率是固定的”及文中對(duì)依據(jù)銫的共振頻率來(lái)界定一秒鐘的表述，可知，原子鐘選擇作為原料的元素是根據(jù)共振頻率是否固定為條件的。B.材料第8段中講到“如果僅僅采用中圓軌道衛(wèi)星，在有些時(shí)候、有些地區(qū)所能夠見(jiàn)到的衛(wèi)星數(shù)量就不夠多。特別是在所謂的城市峽谷地區(qū)和真正的山谷里，所能夠見(jiàn)到的衛(wèi)星數(shù)量都很少，很多時(shí)候甚至于不能夠保持導(dǎo)航服務(wù)?！笨芍按嬖跀?shù)量不足的劣勢(shì)”說(shuō)法不成立，能見(jiàn)到的衛(wèi)星數(shù)量不足和衛(wèi)星數(shù)量不足是兩個(gè)概念，衛(wèi)星可以因?yàn)檎趽醯膯?wèn)題，不被見(jiàn)到。D.“需要所有衛(wèi)星通過(guò)星間鏈路的修正做保障”錯(cuò)，依據(jù)第10段，強(qiáng)調(diào)是多個(gè)之間相互驗(yàn)證，相互修正，而不是所有。故選C。【3題詳解】本題考查學(xué)生分析運(yùn)用文中信息的能力。A.“火車經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的山體隧道時(shí)，衛(wèi)星信號(hào)精度與隧道外一致”錯(cuò)，根據(jù)第8—9段的介紹，多次強(qiáng)調(diào)了軌道衛(wèi)星遮擋問(wèn)題，可見(jiàn)遮擋對(duì)衛(wèi)星精度有一定影響，較長(zhǎng)山體隧道遮擋嚴(yán)重，影響衛(wèi)星精度。B.“每天監(jiān)測(cè)到的衛(wèi)星與前一天完全不同”錯(cuò)，材料第8自然段談到靜止軌道衛(wèi)星“它和地面之間是相對(duì)固定的，也就是說(shuō)，在任何時(shí)候，我們只要不是處在遮擋的情況下，就一定能見(jiàn)到這顆衛(wèi)星”所以每天監(jiān)測(cè)到的衛(wèi)星，應(yīng)當(dāng)有一顆是一樣的。C.“免受任何影響”錯(cuò)，材料第7段中談到宇宙射線、電離層和大氣層的干擾對(duì)衛(wèi)星信號(hào)有影響。太陽(yáng)活動(dòng)峰年這些影響都會(huì)增強(qiáng)，對(duì)范圍內(nèi)經(jīng)過(guò)的所有衛(wèi)星都會(huì)產(chǎn)生一定影響，星間鏈路并不能完全保障精度。故選D。【4題詳解】本題考查學(xué)生分析圖表信息的能力。該圖示中，根據(jù)材料第8段對(duì)靜止軌道衛(wèi)星的描述“它和地面之間是相對(duì)固定的”，以及材料第9段，傾斜同步軌道衛(wèi)星會(huì)在地球的上空畫出“八字形”的軌跡，可知a是中圓軌道衛(wèi)星，b是傾斜同步軌道衛(wèi)星，c是靜止軌道衛(wèi)星。A.參照材料第7段可知，GPS沒(méi)有設(shè)計(jì)修正中圓軌道衛(wèi)星的軌道，而不是沒(méi)有設(shè)計(jì)中圓軌道。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章信息的整合和對(duì)內(nèi)容的理解、概括能力。材料的核心話題是導(dǎo)航衛(wèi)星精度的問(wèn)題。學(xué)生需要在材料中準(zhǔn)確地抓住材料的三個(gè)核心概念：原子鐘、衛(wèi)星軌道以及星間鏈路。簡(jiǎn)要說(shuō)明還要能夠抓住關(guān)鍵概念、關(guān)鍵概念之間的關(guān)系、關(guān)鍵語(yǔ)句，進(jìn)而對(duì)技術(shù)支持的原理有簡(jiǎn)單的描述。①精密測(cè)量設(shè)備原子鐘。結(jié)合“北斗導(dǎo)航衛(wèi)星攜帶了四臺(tái)中國(guó)自行研制的高精度原子鐘。其中兩臺(tái)工作，兩臺(tái)備份。原子鐘之間相互校準(zhǔn)，免得工作的那一臺(tái)發(fā)生了超過(guò)設(shè)計(jì)指標(biāo)的誤差”可知，北斗衛(wèi)星攜帶四臺(tái)中國(guó)自行研制的高密度原子鐘，互相校準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)精確計(jì)時(shí)。②三種軌道類型。結(jié)合“北斗星座是幾個(gè)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)當(dāng)中軌道設(shè)置最復(fù)雜的，包括了三種軌道類型，即地球靜止軌道、地球傾斜同步軌道和中圓軌道，能夠最大限度地給用戶提供良好的服務(wù)”可知，采用地球靜止軌道、地球傾斜同步軌道和中圓軌道，最大限度給用戶提供良好服務(wù)。⑧采用Ka頻段的星間鏈路。結(jié)合“北斗系統(tǒng)采用了Ka頻段的星間鏈路”“星間鏈路的關(guān)鍵技術(shù)就是衛(wèi)星之間的通信波束信號(hào)要能夠彼此對(duì)準(zhǔn)，北斗衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)能夠在整個(gè)星座之間實(shí)現(xiàn)星間鏈路的組網(wǎng)，是一個(gè)非常了不起的成就”可知，有效地提高整個(gè)星座的時(shí)間精度，進(jìn)一步提高導(dǎo)航和定位的精度。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。娃的心娃的膽陳忠實(shí)司令跪倒在黃河水和沙灘相接的水邊。眼前是翻卷著泥浪的黃河河面，右首是陡峭冷峻的懸崖石壁。身后，十余位師長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)、營(yíng)長(zhǎng)和眾多隨員也相繼跪倒。稍遠(yuǎn)處，十余匹戰(zhàn)馬石雕一般撐蹄昂首。三叩之后揚(yáng)起頭來(lái)，司令涕淚交流。每到清明，他都不忘給逝去的先祖燒香叩拜。現(xiàn)在，他以從未有過(guò)的莊嚴(yán)、肅穆和痛徹心脾的悲愴，跪倒在黃河灘上，為著八百個(gè)尚未完全成年的關(guān)中子弟的英靈。這兒剛剛發(fā)生過(guò)驚天地泣鬼神的一幕。八百個(gè)士兵，就從右前方的懸崖峭壁頂上跳進(jìn)了黃河。他們的手榴彈扔完了，子彈打光了，肉搏之后刺刀拼彎乃至斷折了，有的連槍也拼丟了。他們被兩倍于自己的鬼子逼到這懸崖上，這八百個(gè)中國(guó)士兵從崖頂跳進(jìn)了黃河。八百個(gè)娃娃呀！全在16歲至18歲這個(gè)年齡段。他們是3個(gè)月前從關(guān)中鄉(xiāng)村征召來(lái)的農(nóng)家子弟，有的還是司令老家鄰村的鄉(xiāng)黨……現(xiàn)在都跳到黃河里去了。就在這個(gè)剛剛組建的新兵團(tuán)結(jié)束軍事訓(xùn)練即將參加會(huì)戰(zhàn)的時(shí)刻，他親自去看望了這些他習(xí)慣稱為小鄉(xiāng)黨的士兵。司令曾經(jīng)想到，這些娃娃肯定將成為日本鬼子難以招架的對(duì)手。他們之中肯定會(huì)有出類拔萃的人物顯露出來(lái)，進(jìn)入軍隊(duì)各級(jí)指揮崗位，乃至成為將軍。當(dāng)然，也免不了死亡和傷殘……他唯獨(dú)沒(méi)有料到這種結(jié)局。司令仰頭朝崖頭山頂上望去，濃厚的暮色里一片模糊。突然，身后傳來(lái)隨員驚訝的聲音：“河里是什么？”蒼茫模糊的河面上，隱隱可以看到有布質(zhì)的東西在擺動(dòng)。司令從沙灘上站起身來(lái)，膝蓋和褲腳被撲淹上來(lái)的河水浸濕了。有人接著以更驚訝的聲音：“河里——一桿旗！”當(dāng)三個(gè)衛(wèi)兵把那面旗和相連的尸體拉到沙灘上的時(shí)候，隨員們?nèi)俭@呼起來(lái)。司令自己也驚呆了……軍旗旗桿的鋼質(zhì)尖頭，從一個(gè)日本鬼子的胸膛刺進(jìn)去，從背脊處穿出；那個(gè)日本鬼子緊緊抱住中國(guó)旗手的后腰，中國(guó)旗手的雙手死扣著日本鬼子的脖子；兩人面對(duì)著面，中國(guó)旗手用旗桿的尖頭捅穿日本鬼子胸膛，把他直壓到黃河水底；旗桿上的中國(guó)西北軍的軍旗已經(jīng)撕裂，暮色里看不出顏色。司令默默地脫下軍裝上衣，蹲下身去，捏著衣襟擦拭旗手的臉膛。旗手眼窩和鼻孔里積存著黃河的泥沙，圓睜著的眼睛和鼓出的眼球，顯示著他憋著多深的一股仇氣、鼓著多大的勁兒??！司令從腮幫子擦到下巴的交界處時(shí)，突然發(fā)出一聲驚叫：“三娃！是你呀！”旗手左腮和下巴棱兒交會(huì)處，有一塊大拇指蓋大的暗紅色的痣斑。那次給新兵團(tuán)作完講演之后，司令直接朝列隊(duì)的士兵走過(guò)去。那些尚未完全褪盡鄉(xiāng)村孩子神色的一張張臉膛讓他想面對(duì)面和他們說(shuō)話。司令盯住一個(gè)濃眉大眼方臉的士兵，士兵舉手行一個(gè)軍禮，鏗鏘有勁地開(kāi)口道：“報(bào)告孫司令，我是蒲城人。”司令稍一愣怔：“你是楊軍長(zhǎng)的老鄉(xiāng)?！彪S即揚(yáng)起頭，面對(duì)士兵，提高嗓門說(shuō)：“蒲城出忠臣??！全中國(guó)都知道楊虎城將軍的忠肝義膽。蒲城還出過(guò)一個(gè)忠臣叫王鼎，他效法春秋時(shí)史魚尸諫，留下勸諫皇上不要簽割地賠銀的賣國(guó)條約的遺書，懸梁自盡了。王鼎尸諫皇上，死忠；楊將軍兵諫，大忠。人說(shuō)蒲城包括整個(gè)渭北水硬土硬，長(zhǎng)出來(lái)的麥子，稈兒硬麥芒也硬，麥子磨出來(lái)的面粉也是性硬，這樣的麥子養(yǎng)出來(lái)的男人女人能不硬氣嗎？”會(huì)場(chǎng)頓時(shí)一片肅然。司令問(wèn)：“你怎么知道我姓孫？”士兵笑著說(shuō)：“滿蒲城人都知道俺楊軍長(zhǎng)把兵交給你帶了……司令又瞅住了一位紅撲撲臉膛的士兵問(wèn)：“家里都有啥人？”“俺媽俺爸，俺婆俺爺，倆哥一個(gè)妹子?！薄澳銒屇苌岬媚惝?dāng)兵？”“俺媽哭哩！俺爸把俺媽訓(xùn)住了。”“你婆呢？”“俺婆心寬，走時(shí)還叫我念她教的口曲兒呢！”“啥口曲兒？念一念，讓我和大伙兒聽(tīng)聽(tīng)?！笔勘迩迳ぷ樱舐曊b念起來(lái)：“啥高？山高，沒(méi)有娃的心高。啥遠(yuǎn)？海遠(yuǎn)，沒(méi)有娃的腳遠(yuǎn)。啥大？天大，沒(méi)有娃的膽大?！彼玖盥?tīng)得慷慨激昂，士兵們熱烈鼓掌。司令說(shuō)：“心——高，腳——遠(yuǎn)，膽——大。這才是關(guān)中娃陜西娃的本色?！薄鞍碃斶€會(huì)唱戲哩，逢年過(guò)節(jié)搭臺(tái)子唱?！笔勘靡饬??！敖探o你了沒(méi)？”“我能唱幾段?！薄澳悄憔统獛拙??！笔勘_(kāi)了架勢(shì)，吼唱起來(lái)：“兩狼山哎——戰(zhàn)胡兒啊——天搖地動(dòng)……好男兒哎——為國(guó)家啊——何懼——死啊”司令已經(jīng)熱淚盈眶，顫著聲問(wèn)：“你叫啥名字？”“三娃。”司令撫摸了這個(gè)小士兵下巴棱兒上的那塊暗紅色的痣斑：“我把你也記住了。你婆教你的口曲兒，你爺教你的戲詞，我聽(tīng)一遍就都記下了……”六年之后，一九四五年九月十八日，武漢中山公園，接受日本投降儀式舉行。陸軍上將第六戰(zhàn)區(qū)司令孫蔚如一身戎裝，高大威武地坐在受降主官的位置上。岡部直三郎雙膝跪地，雙手舉過(guò)低垂的腦袋，托著那把制造殺戮制造罪惡的指揮刀。孫蔚如走過(guò)去，從匍匐在腳下的岡部直三郎的手里收取了這把戰(zhàn)刀。那一刻，他的眼前浮現(xiàn)出三娃捅穿日軍士兵胸膛的軍旗，耳邊響起三娃他婆教給三娃的口曲兒。還想到了母親。三年前，在即將東出潼關(guān)進(jìn)軍中條山之前兩日，他回家向母親告別，跪倒在母親膝下，說(shuō)不能盡孝了。母親只說(shuō)：“當(dāng)兵就要打仗。國(guó)家遭人欺侮哩。這是盡大孝哩，你要打贏回來(lái)。”大約一個(gè)月前，日本投降的消息傳到孫家，母親喜極而終了。（有刪改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)插敘八百名年輕士兵犧牲和剛結(jié)束軍事訓(xùn)練的情節(jié)，避免了平鋪直敘，使情節(jié)曲折有致。B.小說(shuō)開(kāi)頭對(duì)黃河河面濁浪翻卷、懸崴石壁陡峭冷竣、戰(zhàn)馬昂首挺立等場(chǎng)景的描寫，營(yíng)造了雄壯悲愴的氛圍，具有震撼人心的力盤。C.小說(shuō)人物塑造鮮明生動(dòng)，幾句對(duì)話，一首口曲兒，一段戲詞，驚心動(dòng)魄的死亡狀態(tài)，讓關(guān)中好兒郎三娃的英雄形象躍然紙上。D.“他唯獨(dú)沒(méi)有料到這種結(jié)局”，既寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與戰(zhàn)士犧牲的悲壯，又表現(xiàn)出司令對(duì)招募娃娃兵入伍的后悔和對(duì)他們犧牲的痛惜。7.關(guān)于小說(shuō)敘寫受降儀式的內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)匙（）A.受降儀式的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員都是真實(shí)的，歷史真實(shí)場(chǎng)景與虛構(gòu)梢節(jié)相結(jié)合，使藝術(shù)描寫更顯真實(shí)，前文的相關(guān)情節(jié)更能深入人心。B.在受降儀式的現(xiàn)場(chǎng)，小說(shuō)再次寫到三娃捅穿敵人胸膛的軍旗和唱的口曲兒，凸顯了和三娃相似的千萬(wàn)中華好兒郎為國(guó)捐軀的英雄形象。C.抗戰(zhàn)勝利，我軍受降，這場(chǎng)景是無(wú)數(shù)英烈用生命換來(lái)的，表達(dá)了對(duì)英雄的痛惜與緬懷，使小說(shuō)主題的內(nèi)蘊(yùn)更深刻。D.岡部直三郎跪服繳械，與司令跪拜英靈、跪別老母親形成對(duì)比，突出侵略者的外強(qiáng)中干和中華兒女同仇敵代的英雄氣概。8.小說(shuō)結(jié)尾處寫孫司令回憶母親的內(nèi)容有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。9.有人說(shuō)，陳忠實(shí)的創(chuàng)作關(guān)注特定的文化背景對(duì)人物性格、命運(yùn)的影響。請(qǐng)結(jié)合文中娃娃兵的形象談?wù)勀愕睦斫狻！敬鸢浮?.D7.D8.①寫孫司令選擇離開(kāi)老母為國(guó)盡忠，凸顯了舍小家為大家的家國(guó)情懷，豐富了人物形象。②以孫司令母親之口點(diǎn)出保家衛(wèi)國(guó)是盡大孝，強(qiáng)化了小說(shuō)家國(guó)一體的主題。③寫母親理解、支持兒子上戰(zhàn)場(chǎng)，聽(tīng)聞勝利消息喜極而終，充分顯示了中華民族同仇敵愾、不怕?tīng)奚膹?qiáng)大凝聚力。④回憶和現(xiàn)實(shí)相交錯(cuò)，豐富了小說(shuō)的情節(jié)內(nèi)容。（答出三點(diǎn)即可）9.關(guān)中的地域特色和傳統(tǒng)文化等影響了陳忠實(shí)作品的人物塑造，決定了人物的性格命運(yùn)：①關(guān)中水硬土硬的地域特色，培育了性格硬氣、殺敵報(bào)國(guó)、寧死不屈的娃娃兵；②關(guān)中歷史人物和現(xiàn)實(shí)英雄的忠肝義膽，滋養(yǎng)了三娃為代表的娃娃兵們敬慕先輩、報(bào)效國(guó)家的情懷；③家中長(zhǎng)輩的口曲兒、戲詞等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使三娃為代表的娃娃兵們?cè)跐撘颇惺艿搅司窦?lì)和愛(ài)國(guó)教育，最后為保家衛(wèi)國(guó)獻(xiàn)出了生命。【解析】【6題詳解】本題考查學(xué)生分析鑒賞文本的藝術(shù)特色的能力。D.“表現(xiàn)出司令對(duì)招募娃娃兵入伍的后悔”分析錯(cuò)誤。司令并非為招募娃娃兵而后悔，而是為他們的死感到愧疚悲傷。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，賞析文章的藝術(shù)手法的能力。D.“對(duì)比”“突出侵略者的外強(qiáng)中干”分析錯(cuò)誤。岡部直三郎跪服繳械與司令跪拜英靈、跪別老母親沒(méi)有形成對(duì)比，寫這些內(nèi)容突出的是抗戰(zhàn)英雄用鮮血和生命換來(lái)了勝利，而非“侵略者的外強(qiáng)中干”。故選D。【8題詳解】本題考查學(xué)生分析小說(shuō)重要情節(jié)的作用的能力。從人物形象塑造上看，這段文字表現(xiàn)了孫司令在忠孝之間的選擇，最后一段中的“他回家向母親告別，跪倒在母親膝下，說(shuō)不能盡孝了”，體現(xiàn)出孫司令為了國(guó)家的利益而選擇犧牲自己小家的利益的高尚品格，豐富了孫司令的形象。從主題表達(dá)上看，這段文字強(qiáng)化了主題——中國(guó)人民的勝利與中國(guó)人的家國(guó)情懷密切相關(guān)。以孫司令為代表的中國(guó)人，深明國(guó)與家的關(guān)系，為了打敗日本侵略者而舍棄自己的小家。正是這種信念讓中國(guó)最后獲得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。而文中作者借孫司令母親之口，點(diǎn)出保家衛(wèi)國(guó)是盡大孝，強(qiáng)化了小說(shuō)家國(guó)一體的主題。從情感意蘊(yùn)上看，母親理解、支持兒子上戰(zhàn)場(chǎng)，聽(tīng)聞勝利消息喜極而終，充分顯示了中華民族同仇敵愾、不怕?tīng)奚膹?qiáng)大凝聚力。從小說(shuō)情節(jié)上看，孫司令回憶母親的內(nèi)容在文章最后一段，這是他在接受岡部直三郎所代表的日本軍隊(duì)投降時(shí)的回憶，回憶和現(xiàn)實(shí)相交錯(cuò)，豐富了小說(shuō)的情節(jié)內(nèi)容?！?題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞小說(shuō)人物形象，分析小說(shuō)的寫作背景，探究作者的寫作意圖的能力。此題的審題關(guān)鍵有兩處，即“特定的文化背景”和“人物性格、命運(yùn)”?？蓮摹疤囟ǖ奈幕尘啊钡慕嵌瘸霭l(fā)瀏覽全文，看哪些因素屬于“文化背景”，并分析它們是如何影響“人物性格、命運(yùn)”的。從第11段中的“人說(shuō)蒲城包括整個(gè)渭北水硬土硬，長(zhǎng)出來(lái)的麥子，稈兒硬麥芒也硬，麥子磨出來(lái)的面粉也是性硬，這樣的麥子養(yǎng)出來(lái)的男人女人能不硬氣嗎”可知，地域特色影響人的性格和命運(yùn)。蒲城水硬土硬，養(yǎng)育了硬氣的男人女人，所以娃娃兵也是硬氣的，他們性格硬氣，殺敵報(bào)國(guó)，寧可跳下黃河也不做日軍的俘虜。從孫司令與娃娃兵的對(duì)話中，我們可以看到文化對(duì)人的影響。根據(jù)第11段中的“蒲城出忠臣啊??王鼎尸諫皇上，死忠；楊將軍兵諫，大忠”可知，特定的歷史文化傳承影響人的性格和命運(yùn)，蒲城出忠臣，關(guān)中歷史人物和現(xiàn)實(shí)英雄的忠肝義膽，滋養(yǎng)了三娃為代表的娃娃兵們敬慕先輩、報(bào)效國(guó)家的情懷。根據(jù)第22段中的“啥高？山高，沒(méi)有娃的心高。啥遠(yuǎn)？海遠(yuǎn)，沒(méi)有娃的腳遠(yuǎn)。啥大？天大，沒(méi)有娃的膽大”和第27段中的“兩狼山哎——戰(zhàn)胡兒啊——天搖地動(dòng)??好男兒哎——為國(guó)家啊——何懼吧——死啊??”等內(nèi)容可知，家庭教育影響人的性格和命運(yùn)。三娃從小聽(tīng)爺爺奶奶唱戲唱曲，這讓他在潛移默化中接受了愛(ài)國(guó)教育，從中學(xué)到要為國(guó)盡忠，不怕?tīng)奚?，最后為保衛(wèi)國(guó)家獻(xiàn)出了生命。二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文官文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：凡追奔逐北，須審真?zhèn)?。若旗齊鼓應(yīng)，號(hào)令如一，紛紛紜紜，雖退走，非敗也，必有奇也，須當(dāng)慮之。若旗參差而不齊，鼓大小而不應(yīng)，號(hào)令喧囂而不一，此真敗卻也，可以力逐。法曰凡從勿怠敵人或止于路則慮之。（節(jié)選自《百戰(zhàn)奇略·逐戰(zhàn)》）材料二：太宗為元帥以擊薛仁杲，相持于折城，深溝高壘者六十余日。賊眾十余萬(wàn)，兵鋒甚銳，數(shù)來(lái)挑戰(zhàn)，太宗按甲以挫之。賊糧盡，其將牟君才、梁胡郎來(lái)降。太宗謂諸將軍曰：“彼氣衰矣，吾當(dāng)取之。”遣將軍龐玉先陣于淺水原南以誘之，賊將宗羅睺并軍來(lái)拒，玉軍幾敗。既而太宗親御大軍，奄自原北，出其不意。羅望見(jiàn)，復(fù)回師相拒。太宗將驍騎數(shù)十入賊陣，于是王師表里齊奮。羅大潰，斬首數(shù)千級(jí)，投澗谷而死者不可勝計(jì)。太宗率騎二十余直趣折墌以乘之，仁杲大懼，嬰城自守。將夕，大軍繼至，四面合圍。詰朝，仁杲請(qǐng)降。既而諸將奉賀，因問(wèn)曰：“始大王野戰(zhàn)破賊，其主尚保堅(jiān)城，王無(wú)攻具，輕騎騰逐，不待步兵，徑薄城下，咸疑不克，而竟下之，何也？”太宗曰：“此以權(quán)道迫之，使其計(jì)不暇發(fā)，以故克也。羅睺恃往年之勝，兼復(fù)養(yǎng)銳日久，見(jiàn)吾不出，意在相輕。今喜吾出，悉兵來(lái)戰(zhàn)，雖擊破之，擒殺蓋少。若不急躡，還走投城，仁杲收而撫之，則便未可得矣。且其兵眾皆隴西人，一敗披退，不及回顧，散歸隴外，則折自虛，我軍隨而迫之，所以懼而降也。此可謂成算，諸君盡不見(jiàn)耶？”諸將曰：“此非凡人所能及也?！鲍@賊兵精騎甚眾，令薛仁杲兄弟及羅等領(lǐng)之。太宗與之游獵馳射，無(wú)所間然。賊徒荷恩懾氣，咸愿效死。（節(jié)選自《舊唐書·太宗本紀(jì)》）10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。法曰A凡從B勿怠C敵D人E或止F于路G則慮之。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.薄，指迫近，與《陳情表》中“日薄西山”的“薄”意思相同。B.竟，指竟然，與《項(xiàng)脊軒志》中“何竟日默默在此”的“竟”意思相同。C.相，表示動(dòng)作偏指一方，與《孔雀東南飛》中“仰頭相向鳴”的“相”意思不同。D.及，指趕得上、比得上，與《離騷》中“及行迷之未遠(yuǎn)”的“及”意思不同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.面對(duì)敵軍敗逃，不要急于追擊，要先通過(guò)軍旗是否整齊，鼓聲是否協(xié)調(diào)等來(lái)判斷真?zhèn)危俨扇∠鄳?yīng)措施。B.唐太宗率軍與薛仁杲在折城相持多日，面對(duì)敵軍精兵來(lái)犯，太宗高筑營(yíng)壘，按兵不動(dòng)來(lái)挫敗敵軍氣勢(shì)。C.賊將因缺糧前來(lái)投降，唐太宗立即出擊，與龐玉在淺水原里應(yīng)外合，使宗羅全軍潰敗，死傷不計(jì)其數(shù)。D.唐太宗獲得賊寇很多精銳騎兵，仍令薛仁杲兄弟及賊帥宗羅等率領(lǐng)，太宗與他們游獵騎射完全沒(méi)有隔閡。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）太宗率騎二十余直趣折墌以乘之，仁杲大懼，嬰城自守（2）賊徒荷恩懾氣，咸愿效死。14.簡(jiǎn)要說(shuō)明太宗率輕騎“追奔逐北”的原因?！敬鸢浮?0.ACG11.B12.C13.（1）太宗率領(lǐng)隨從二十多個(gè)騎兵直接奔赴折墌來(lái)追逐敵軍；仁杲十分恐懼，環(huán)城守衛(wèi)。（2）投降的賊徒感恩并懾于太宗的威勢(shì)，都愿意以死報(bào)效。14.①乘勝追擊，讓敵方來(lái)不及施行自己的謀劃。②如不“追亡逐北”，敵方部屬就會(huì)被薛仁杲重新召集麾下，卷土重來(lái)。③敵方四散潰敗的士兵，回不到故土，人心惶惶，宜于追趕剿滅。【解析】【分析】【10題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言語(yǔ)句的斷句能力。句意：兵法說(shuō)：“凡是追擊撤退之?dāng)?，不可懈怠麻痹；敵人如果中途停駐不走時(shí)，就要考慮其是否另有陰謀?！薄霸弧泵黠@的標(biāo)志斷句標(biāo)志，“曰”之后A處需要斷開(kāi)；“凡從勿怠”是說(shuō)己方，與后文“敵人或止于路”談?wù)摗皵撤健毕鄬?duì)應(yīng)，“敵人”作后句的主語(yǔ)，故在其前C處斷開(kāi)；“敵人”作主語(yǔ)，“于路”作“止”的后置狀語(yǔ)，故“路”后G處斷開(kāi)。故選ACG?！?1題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)材料中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容解說(shuō)的分析與判斷能力。A.正確。句意：直接迫近城下。/太陽(yáng)快落山了。B.錯(cuò)誤。二個(gè)“竟”并不同，分別是：竟然；/整、全。句意：可是竟然攻下了那城池。/為什么整天默默地呆在這里。C.正確。《孔雀東南飛》中“仰頭相向鳴”的“相”意思是“互相”。句意：心里便瞧不起我。/抬起頭互相鳴叫。D.正確?！峨x騷》中“及行迷之未遠(yuǎn)”的“及”意思是“趁著”。句意：這不是一般人能比得上的。/趁著迷失方向還不算太遠(yuǎn)。故選B。【12題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述與分析能力。C.“唐太宗立即出擊”的說(shuō)法不符合原文。根據(jù)原文“遣將軍龐玉先陣于淺水原南以誘之，賊將宗羅睺并軍來(lái)拒，玉軍幾敗”，即唐太宗是在龐玉的軍隊(duì)，幾乎潰敗的情況下才率兵出擊和龐玉里應(yīng)外合。故選C?！?3題詳解】本題考查學(xué)生翻譯文言語(yǔ)句的能力。（1）“趣”，同“趨”，奔赴；“乘”，驅(qū)趕，追趕；“嬰”，環(huán)繞。（2）“荷”，感戴；“懾”，懾服；“效”，報(bào)效。【14題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)問(wèn)題的歸納概括能力。根據(jù)原文“此以權(quán)道迫之，使其計(jì)不暇發(fā)，以故克也”，這句話的意思是：這是用靈活變通的方法來(lái)逼迫他，使他的計(jì)策來(lái)不及展開(kāi)，因此攻克它。即原因之一：讓敵方措手不及，來(lái)不及施展自己的策略。根據(jù)原文“雖擊破之，擒殺蓋少。若不急躡，還走投城……則便未可得矣”，這句話的意思是：雖然我方擊破了他，但他們被活捉和殺死的人比較少。如果不趕快追趕敵軍繼續(xù)攻打，敵人逃跑放棄城池,仁杲就會(huì)招回安撫他們，那么城池就不能攻占了。概括起來(lái)就是：要掃蕩余勇窮寇，不能放虎歸山，給他們以喘息的機(jī)會(huì)。根據(jù)原文“且其兵眾皆隴西人，一敗披退，不及回顧，散歸隴外……我軍隨而迫之，所以懼而降也”，這句話的意思是：況且薛仁杲的士兵大多是隴西人，一旦被擊潰，就來(lái)不及折返回來(lái)，就散落在隴西之外，這樣他們自己先就虛了，我軍趁機(jī)逼近他們，因此他們都害怕便投降了。概括起來(lái)，就是第三個(gè)原因：薛仁杲的士兵在潰敗之后，四散逃竄，適宜速戰(zhàn)速?zèng)Q，逼其就范。參考譯文：材料一：大凡追擊敗逃之?dāng)?，必須查明其是真敗逃還是假敗逃。如果敵人軍旗整齊有序，鼓聲呼應(yīng)協(xié)調(diào)，指揮號(hào)令統(tǒng)一，隊(duì)伍眾而不亂，其雖然后退而走，但并不是真正的敗退，而其中必有奇謀異策，對(duì)此必須慎重考慮而后行動(dòng)。倘若敵人軍旗參差不齊，鼓聲大小錯(cuò)亂不協(xié)，指揮號(hào)令喧鬧不一，這才是真正的敗退。對(duì)于這種敵人，應(yīng)當(dāng)全力以赴地進(jìn)行追擊。誠(chéng)如兵法所說(shuō)：“凡是追擊撤退之?dāng)?，不可懈怠麻痹；敵人如果中途停駐不走時(shí)，就要考慮其是否另有陰謀?！辈牧隙禾谟直蝗蚊鼮樵獛浌羧赎?，兩軍在折土庶城相持不下，雙方挖深溝筑起高高營(yíng)壘相持六十多天。賊眾十多萬(wàn)，軍隊(duì)的氣勢(shì)強(qiáng)盛，多次前來(lái)挑戰(zhàn)，太宗按兵不動(dòng)以挫敗他的銳勢(shì)。賊人糧食已完，賊將牟君才、梁胡郎前來(lái)投降。太宗對(duì)諸將軍道“：敵軍銳氣喪失衰退了，我軍當(dāng)攻取他們。”派將軍龐玉先在淺水原南扎陣以引誘賊人，賊將宗羅睺集中軍隊(duì)前來(lái)抗擊，龐玉軍幾乎失敗。不久太宗親統(tǒng)大軍出其不意覆蓋了淺水原北。宗羅睺遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)，再次回軍抗拒。太宗率領(lǐng)精銳騎兵數(shù)十人攻入賊陣，于是太宗之軍里外配合一齊奮力攻擊，羅睺全軍潰敗，太宗斬賊首級(jí)數(shù)千個(gè)，掉入山澗山谷而死者不可勝計(jì)。太宗率領(lǐng)隨從二十多個(gè)騎兵直接奔赴折墌來(lái)追逐敵軍；仁杲十分恐懼，環(huán)城守衛(wèi)。將晚，太宗大軍陸續(xù)到來(lái)，四面合圍。到了早晨，仁杲請(qǐng)降。不久各將領(lǐng)來(lái)賀喜太宗，趁機(jī)問(wèn)他：“當(dāng)初大王在郊野大戰(zhàn)打敗了敵軍，可是敵軍的主帥還占據(jù)著城池，大王您沒(méi)有攻下城池的戰(zhàn)具，只是帶領(lǐng)騎兵追逐，也不依靠步兵，就直接迫近城下，大家都懷疑您不能攻破，可是竟然攻下了那城池，這是什么原因呢？”太宗說(shuō)：“這是用靈活變通的方法來(lái)逼迫他，使他的計(jì)策來(lái)不及展開(kāi)，因此攻克它。羅睺依仗往年取勝的經(jīng)驗(yàn)，加上又養(yǎng)精蓄銳很久了，看到我方不出擊，心里便瞧不起我?，F(xiàn)在高興地看到我方出擊，便發(fā)動(dòng)全部軍隊(duì)來(lái)作戰(zhàn)，雖然我方擊破了他，但他們被活捉和被殺死的人比較少。如果不趕快追趕敵軍繼續(xù)攻打，敵人逃跑放棄城池,仁杲就會(huì)招回安撫他們，那么城池就不能攻占了。況且薛仁杲的士兵大多是隴西人，一旦被擊潰，就來(lái)不及折返回來(lái)，就散落在隴西之外，這樣他們自己先就虛了，我軍趁時(shí)而迫近他們，因此他們都害怕便投降了。這可以說(shuō)是取得成功的謀劃，各位都看不到（這一點(diǎn)）嗎？”各大將說(shuō)：“這不是一般人能比得上的。”獲得賊兵精銳騎兵很多，仍令仁杲兄弟及賊帥宗羅睺等率領(lǐng)。太宗與他們游樂(lè)騎射，沒(méi)有什么距離隔閡。投降的賊徒感恩并懾于太宗的威勢(shì)，都愿意以死報(bào)效。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。水調(diào)歌頭楊炎正①把酒對(duì)斜日，無(wú)語(yǔ)問(wèn)西風(fēng)，胭脂何事，都做顏色染芙蓉。放眼暮江千頃，中有離愁萬(wàn)斛，無(wú)處落征鴻。天在闌干角，人倚醉醒中。千萬(wàn)里，江南北，浙西東。吾生如寄，尚想三徑菊花叢。誰(shuí)是中州豪杰，借我五湖舟楫②，去作釣魚翁。故國(guó)且回首，此意莫匆匆?！咀ⅰ竣贄钛渍纤螑?ài)國(guó)詞人，力主抗金。由于南宋統(tǒng)治者推行投降政策，他的才能、抱負(fù)得不到施展。②五湖舟楫：傳說(shuō)范蠡助越滅吳后，棄官歸隱，泛舟于五湖之上。15.下列對(duì)這首詞的分析鑒賞.不正確的一項(xiàng)是（）A.開(kāi)頭兩句中“斜日”點(diǎn)明了時(shí)間，“西風(fēng)”突出了季節(jié)，這首詞寫出了詞人在秋日把酒臨風(fēng)時(shí)的所見(jiàn)所感。B.“胭脂何事，都做顏色染芙蓉”兩句描寫荷花如同被胭脂染過(guò)一般紅艷，可謂以樂(lè)景襯哀情，突出詞人愁思之深。C.“尚想三徑菊花叢”一句化用了陶淵明《歸去來(lái)兮辭》中“三徑就荒，松菊猶存”之意，表達(dá)了詞人對(duì)田園生活的向往。D.“借我五湖舟楫，去作釣魚翁”寫詞人想效法范蠡大夫，做個(gè)釣魚老翁，直抒胸臆，進(jìn)一步表達(dá)詞人的歸隱之情。16.“放眼暮江千頃，中有離愁萬(wàn)斛，無(wú)處落征鴻”三句與李煜《虞美人》中“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”兩句在藝術(shù)手法上同中有異，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?5.D16.同：二者都化虛為實(shí)。本詞將抽象的愁緒寫得可用斛裝載，李煜詞則將抽象的愁緒比作浩蕩的春水，都通過(guò)具體的物象，把抽象的愁緒具象化。異：楊詞中“無(wú)處落征鴻”運(yùn)用夸張的手法，突出離愁之多，連飛鳥立足棲息的地方都沒(méi)有；李詞中還運(yùn)用設(shè)問(wèn)的手法，點(diǎn)明了抽象的本體“愁”，表達(dá)詞人內(nèi)心無(wú)盡的悲傷之情。【解析】【15題詳解】本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。D.“直抒胸臆”說(shuō)法有誤，這兩句是用典，委婉含蓄地表達(dá)了詞人的退隱之意。故選D?！?6題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。同：二者都化虛為實(shí)?！胺叛勰航ы?，中有離愁萬(wàn)斛”，放眼望去這千頃大江，里面有萬(wàn)斛的離別哀愁。以“萬(wàn)斛”言愁之可量，量而不盡，使抽象無(wú)形之愁，化為形象具體之物，比喻妥貼、生動(dòng)。“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，要問(wèn)心中的愁恨有多少，大概就像東流的滔滔春水一樣，無(wú)窮無(wú)盡。用滿江的春水來(lái)比喻滿腹的愁恨，極為貼切形象，不僅顯示了愁恨的悠長(zhǎng)深遠(yuǎn)，而且顯示了愁恨的洶涌翻騰，充分體現(xiàn)出奔騰中的感情所具有的力度和深度?？梢?jiàn)兩詞都通過(guò)具體的物象，把抽象的愁緒具象化。異：楊詞中“無(wú)處落征鴻”再次極言愁之多，強(qiáng)化愁情：離愁滿江，竟連飛鳥立足棲息的地方都沒(méi)有，何況人呢？運(yùn)用夸張的手法，突出離愁之多，連飛鳥立足棲息的地方都沒(méi)有，愁之無(wú)邊無(wú)際，由此可以想見(jiàn)，真是凄惻悲涼至極。李詞中還運(yùn)用設(shè)問(wèn)的手法，先用發(fā)人深思的設(shè)問(wèn)，點(diǎn)明抽象的本體“愁”，接著用生動(dòng)的喻體奔流的江“水”作答，表達(dá)詞人內(nèi)心無(wú)盡的悲傷之情。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《陳情表》用“_______________，_______________”兩句寫出了李密缺少親屬幫助并且事必躬親的孤弱。（2）柳永《望海潮》中“_______________，_______________”兩句選取了夏秋季節(jié)兩種典型景物，寫出了杭州的風(fēng)景之美。（3）陸機(jī)《為顧彥先贈(zèng)婦》有“京洛多風(fēng)塵，素衣化為縮”兩句，陸游《臨安春雨初霽》中“_______________，_______________”兩句反其意而用之。【答案】①.外無(wú)期功強(qiáng)近之親②.內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮③.有三秋桂子④.十里荷花⑤.素衣莫起風(fēng)塵嘆⑥.猶及清明可到家【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名篇名句的能力。注意重點(diǎn)字的寫法，“期”“僮”“莫”“猶”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。穿過(guò)風(fēng)的誓言，記憶的碎片掩映成一曲曲憂傷的歌，斑駁的過(guò)往，長(zhǎng)滿青苔的院墻，記憶里你的容顏未改，一直隨春風(fēng)蕩漾。我的虹溪，你仿佛是一位①的畫家，用一紙流觴，道盡你曾經(jīng)風(fēng)華一世、傳奇一生的十八寨歷史；我的虹溪，你宛如是一道②的工藝，用幾許精湛，寫盡你曾經(jīng)叱咤風(fēng)云、精忠愛(ài)國(guó)的地下黨輝煌。我喜歡你的不爭(zhēng)與清麗，喜歡你的滄桑和傳奇，如果可以，我想一直依偎在你的懷抱里，享受你所有的溫柔呢喃，我愛(ài)這片土地愛(ài)得深沉。（）當(dāng)你離開(kāi)家鄉(xiāng)久了，你每晚的③，徹夜不眠，都是因?yàn)?，你想家了。思鄉(xiāng)的情結(jié)藏在每個(gè)游子的內(nèi)心深處，真切而隱隱作痛。人是矛盾的，渴望被理解，但又渴望被看穿。在外的游子嘗盡異鄉(xiāng)的凄涼與無(wú)情，心底唯一眷戀的，卻始終都是故鄉(xiāng)的人和事。那些留有我們美好記憶的起點(diǎn)，像電視劇里的背景，總是掩映下我們的所有悲傷。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。19.下列句子中的“深沉”與文中加點(diǎn)的“深沉”意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.鐵鎬掘著凍硬的土地，發(fā)出深沉的聲響。B.長(zhǎng)大了我才明白，母親的絮叨包含著對(duì)遠(yuǎn)行的我最深沉的掛念。C.縱然是深沉的黑夜，也無(wú)法完全遮擋黎明的光亮。D.大海水平如鏡，像一位深沉的作家。20.下列詩(shī)句中，最適合填入括號(hào)的一項(xiàng)是（）A.唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波。B.素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家。C.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。D.何事吟余忽惆悵，村橋原樹(shù)似吾鄉(xiāng)。【答案】18. ①爐火純青/登峰造極

②精妙絕倫

③輾轉(zhuǎn)反側(cè)/翻來(lái)覆去19.B20.D【解析】【18題詳解】本題考查學(xué)生正確運(yùn)用成語(yǔ)的能力。①這里指畫家技藝精湛，可以填“爐火純青”“登峰造極”這類成語(yǔ)。爐火純青：比喻學(xué)問(wèn)、技術(shù)或辦事達(dá)到了純熟完美的地步。登峰造極：比喻達(dá)到極高的水平。②這里形容工藝水平高，可以填“精妙絕倫”。精妙絕倫：精美巧妙到了極點(diǎn)。③后文有“徹夜難眠”“想家”的內(nèi)容，可以填“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”。輾轉(zhuǎn)反側(cè)：形容由于思念很深或心中有事，躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著。翻來(lái)覆去：來(lái)回翻身。【19題詳解】本題考查學(xué)生理解詞語(yǔ)含義的能力。文中指程度深。A.聲音低沉。B.程度深。C.指幽深。D.思想感情內(nèi)斂不外露。故選B?！?0題詳解】本題考查學(xué)生理解詩(shī)句含義并語(yǔ)句復(fù)位的能力。A.意思是：只有門前那鏡湖的碧水，在春風(fēng)吹拂下泛起一圈一圈的漣漪，還和五十多年前一模一樣。表達(dá)事過(guò)境遷物是人非的感慨與無(wú)奈。B.意思是：呵，不要嘆息那京都的塵土?xí)K潔白的衣衫，清明時(shí)節(jié)還來(lái)得及回到鏡湖邊的山陰故家。暗指不必?fù)?dān)心京城的不良風(fēng)氣會(huì)污染自己的品質(zhì)。C.意思是：少年時(shí)離開(kāi)家鄉(xiāng)，年紀(jì)大了才得以重返故里，雖然鄉(xiāng)音沒(méi)有改，可兩鬢的頭發(fā)已經(jīng)稀疏斑白了。通過(guò)變與不變的對(duì)比，流露出作者對(duì)生活變遷、歲月滄桑、物是人非的感慨與無(wú)奈之情。D.意思是：是什么讓我在吟詩(shī)時(shí)突然感到惆悵，原來(lái)是這鄉(xiāng)村景色像極了我的家鄉(xiāng)！表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。結(jié)合后語(yǔ)境分析，應(yīng)該選擇表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句。故選D。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共2小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。柿子是秋季的吉祥果，一直以來(lái)__________，希望吃了它能夠“柿柿順心”“好柿成雙”。但在吃柿子這件事上，__________，可也有人說(shuō)它難吃又危害健康。經(jīng)常吃柿子，對(duì)身體有啥好處？柿子中含有的胡蘿卜素，能幫我們抵御藍(lán)光對(duì)視網(wǎng)膜的損傷，部分還可以在體內(nèi)轉(zhuǎn)化為維生素A，不僅能更好地保護(hù)眼睛，還對(duì)皮膚健康有著積極的影響。柿子中含有山梨糖醇，山梨糖醇有很強(qiáng)的親水性，具有滲透作用，能刺激胃腸蠕動(dòng)，改善腸道菌群，進(jìn)而幫我們預(yù)防和改善便秘。除此之外，吃柿子可以補(bǔ)充維生素C，1個(gè)大磨盤柿子差不多有250克，而1個(gè)甜柿子約為150克，吃1個(gè)柿子可以滿足一般人群每日維生素C需求量的50％左右，利于身體維持正常的免疫功能。不過(guò)，柿子雖好可別貪吃，畢竟它的熱量為74～80kcal/100g，是柑橘類水果的近2倍；碳水化合物高達(dá)18％左右，比土豆和紅薯還高呢。吃1個(gè)大磨盤柿子攝入的熱量幾乎相當(dāng)于1大碗米飯了，每天吃太多真的會(huì)胖。至于柿餅外面的白霜，它并不是商家涂抹的防腐劑，而是柿子被曬成柿餅時(shí)，水分逐漸蒸發(fā)，凝結(jié)形成的白色粉末，是可以放心食用的，無(wú)需刻意洗掉。因?yàn)槭溜炈趾勘刃迈r的柿子低，糖分含量高，限制了微生物的繁殖，所以__________，一般可達(dá)半年以上。21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫、內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。22.以上材料使用了哪些說(shuō)明方法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【答案】21.①都被人們寄予美好的期待②有人夸它好吃又有營(yíng)養(yǎng)③（柿餅）保質(zhì)期較長(zhǎng)22.①列數(shù)字，如“74-80kcaL/100g”；②舉例子，如“1個(gè)大磨盤柿子差不多有250克，而1個(gè)甜柿子約為150克”；③作比較，如“吃1個(gè)大磨盤柿子攝入的熱量幾乎相當(dāng)于1大碗米飯了”?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。第①處，結(jié)合“柿子是秋季的吉祥果”“希望吃了它能夠‘柿柿順心’‘好柿成雙’”可知，此處強(qiáng)調(diào)人們都借柿子這一吉祥果來(lái)寄予美好的希望，故此處可填“都被人們寄予美好的期待”。第②處，結(jié)合后文“可也有人說(shuō)它難吃又危害健康”和“柿子中含有的胡蘿卜素……柿子中含有山梨糖醇，山梨糖醇有很強(qiáng)的親水性……吃柿子可以補(bǔ)充維生素C”可知，此處應(yīng)填與“難吃又危害健康”相反的看法，即好吃又有營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)，注意句式上與下句保持一致，故此處可填“有人夸它好吃又有營(yíng)養(yǎng)”。第③處，結(jié)合“因?yàn)槭溜炈趾勘刃迈r的柿子低，糖分含量高，限制了微生物的繁殖”“一般可達(dá)半年以上”可知，由前面原因引出的結(jié)果應(yīng)是強(qiáng)調(diào)柿餅比新鮮的柿子保質(zhì)期長(zhǎng)，故此處可填“（柿餅）保質(zhì)期較長(zhǎng)”。【22題詳解】本題考查學(xué)生辨析材料說(shuō)明方法的能力。①由“吃一個(gè)柿子可以滿足一般人群每日維生素C需求量的50%左右”“它的熱量為74-80kcal/100g，是柑橘類水果的近2倍，碳水化合物高達(dá)18%左右”可知，材料列舉了一系列數(shù)字，采用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，使說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確。②由“吃柿子可以補(bǔ)充維生素C，1個(gè)大磨盤柿子差不多有250克，而1個(gè)甜柿子約為150克”可知，“吃柿子可以補(bǔ)充維生素C”是以大磨盤柿子和甜柿子為例來(lái)具體說(shuō)明的，使所要說(shuō)明的事物具體化。③由“它的熱量為74-80kcal/100g，是柑橘類水果的近2倍；碳水化合物高達(dá)18%左右，比土豆和紅薯還高呢。吃1個(gè)大磨盤柿子攝入的熱量幾乎相當(dāng)于1大碗米飯了”可知，材料將柿子與柑橘類水果