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文檔簡介
第二單元
成長的時空
第七課
在集體中成長
第2課時
共建美好集體一教學目標一、情感、態(tài)度與價值觀目標
1.引導學生感悟美好集體,培養(yǎng)學生建設美好集體的意識。
2.培養(yǎng)負責任的意識。二、能力目標
1.提高建設美好集體的能力。
2.提高團結同學、愛護集體的能力。一教學目標三、知識目標
1.知道建設美好集體的做法。
2.掌握集體生活中的合作策略。二教學重難點教學重點:感悟美好集體;建設美好集體的做法。教學難點:建設美好集體的做法。三教學過程
集體,是一個溫暖的詞語。每天我們都在集體中生活,學習過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路。建設美好集體需要每個人的參與,那么怎樣才能建設美好集體呢?今天我們就一起來學習《共建美好集體》。教過程思考:(1)你心目中的美好集體是什么樣的?
(2)你為建設美好集體做過什么?活動一:閱讀課本第53頁“生活觀察”(1)善于合作、團結友愛、各負其責、遵守規(guī)則等。(2)如主動打掃班級衛(wèi)生;幫助生病同學補習功課;為班集體獻計獻策等。
在美好集體中,我們能感受集體的關愛,凝聚拼搏向上的力量,堅定自己的生活信念。建設美好集體離不開你我他,需要我們共同參與和努力。教過程活動二
七年級(2)班被評選為學校優(yōu)秀班集體。班主任李老師宣布了這個好消息,同學們歡呼雀躍,內(nèi)心滿滿的自豪感。李老師說:“剛走進這個班的時候,我和同學們共同制定了一個努力的目標:積極向上、團結合作、榮辱與共。一個學期的共同學習和生活,我看到了每個同學的成長和進步,且大家都以班級利益為重,識大體、顧大局,都能發(fā)揮自己的長處,為集體作貢獻,營造了一個溫馨、快樂、和諧、向上的優(yōu)秀班集體,這個美好班集體的成長有你、有我、有他,有我們共同的努力,讓我們再接再厲再成長?!苯踢^程思考:什么是共同的愿景?愿景對于這個集體的成長有怎樣的重要意義?擁有共同的夢想,向往美好的未來,承擔共同的使命,認同正確的價值觀,形成一致的目標和追求,這就是美好集體的愿景。愿景是集體的精神動力之源,是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅力。共同的愿景引領集體成員團結一致,開拓進取。建設美好集體,要確定共同的愿景。教過程思考:如何在建設美好集體中發(fā)揮主人翁作用?活動三:閱讀課本第54頁“探究與分享”我們應主動作為,各負其責,各盡其能。
建設美好集體,要樹立主人翁意識。
建設美好集體,要營造和諧有序的集體環(huán)境。我們要自覺遵守集體的共同規(guī)則,使集體生活得以有序開展;要學會處理與他人的關系,在人際交往中學會推己及人,多些寬容和理解;要弘揚正氣,自覺抵制并機智應對欺凌行為。教過程思考:(1)結合材料,說說合作與競爭的關系。
(2)在集體生活中,你是如何處理合作與競爭的關系的?活動四:閱讀課本第54-55頁“探究與分享”(1)集體的發(fā)展既有賴于成員間的相互合作,也需要成員間的良性競爭。(2)樹立正確的合作與競爭觀念,既要敢于競爭、勇于挑戰(zhàn),又要善于合作、共同進步。
建設美好集體,要樹立正確的合作與競爭觀念。教過程活動五
集體主義是新時代我國公民道德建設的原則。在我國,國家利益、集體利益和個人利益根本上是一致的,這一特點使集體主義原則能在全社會范圍內(nèi)貫徹落實。只有堅持集體主義原則,把國家利益和集體利益放在首位,充分尊重和維護個人的正當利益,才能促進社會和諧發(fā)展。思考:如何處理個人利益與集體利益的關系?當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應把集體利益放在個人利益之上。同時,要充分重視和保障個人的正當利益,促進集體和個人不斷發(fā)展。建設美好集體,要堅持集體主義原則,發(fā)揚集體主義精神。教過程思考:集體生活中的合作策略有哪些?①擁有積極、開放的心態(tài),坦誠交流,彼此信任。②正確認識自己,懂得欣賞他人的優(yōu)點并包容他人的不足。③遵守規(guī)則,明確任務分工,主動承擔自己的責任。④在他人需要的時候,及時給予支持和幫助。⑤經(jīng)常自我反思,嘗試自我改進。教過程
通過本課的學習,我們感受到了美好集體的重要性,知道了建設美好集體的做法,掌握了集體生
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