2024年秋新滬科版八年級上冊物理教學課件 第二章 聲的世界 第二節(jié) 聲音的特性

第二章

聲的世界第二節(jié)

聲音的特性新課引入新課講授課堂小結隨堂練習新課引入日常生活中，我們能聽到各種各樣的聲音，物理學里面是描述它們的呢？鳥鳴聲施工聲新課講授知識點一聲音的強弱——響度

1.響度：物理學上把聲音的強弱稱為響度。通俗地說，響度指的是聲音的大小，對應日常生活中的音量?！白蛲淼拇蚶茁曊媸翘罅恕薄巴瑢W們討論的聲音太大了”“請把手機的音量調(diào)小一些”生活中有哪些與響度有關的說法？典例響度大小可能與什么因素有關？實驗1：如圖,在鼓面上撒些小紙屑，先輕輕地敲鼓,聽鼓聲的響度，觀察小紙屑的跳動幅度；然后用力敲鼓，再次聽鼓聲的響度，并觀察小紙屑的跳動幅度。本實驗中，紙屑的跳動幅度直觀地反映了鼓面振動的幅度，這屬于“轉(zhuǎn)換法”的運用?，F(xiàn)象：與輕輕敲鼓相比，用力敲鼓時鼓聲響度更大，小紙屑的跳動幅度更大，鼓面振動的幅度更大。實驗2：取一把弦樂器，用大小不同的力彈撥琴弦，觀察琴弦振動的幅度，并聽琴聲的響度?，F(xiàn)象：彈撥琴弦的力越大，琴弦振動的幅度越大，琴聲的響度越大。結論：聲源振動的幅度越大，產(chǎn)生聲音的響度也就越大。3.響度大小的影響因素（1）聲音的響度與發(fā)聲物體振動的幅度有關，振動幅度越大，響度越大。（2）聲音的響度還與聲音的傳播距離和分散程度有關，離聲源越遠，聲音越分散，聲音的響度越小。你能想到哪些與分散程度有關的例子？公園里的傳聲筒醫(yī)療用的聽診器4.根據(jù)波形比較聲音的響度對于甲、乙兩相同音叉，____音叉振動的幅度更小，發(fā)聲的響度更______。甲小我們一般根據(jù)波形的高低來判斷振幅，波形高，說明聲源振動的幅度大，響度大。5.響度的定量描述

在聲學上，人們通常用分貝作為單位來計量聲音的強弱，分貝的符號是dB。把人耳能聽見的最弱聲音的強度定為0dB，這是聽覺的下限。微風吹拂樹葉的沙沙聲大約是10dB。分貝數(shù)越大，表示聲音越強。注意：人耳能聽見0dB的聲音！聲音的強弱與聽覺效果聲音

聲音的強弱/dB聽覺效果（感覺）樹葉微動10極靜輕聲交談20~30安靜正常說話40~50正常大聲呼喊70~80較吵汽車喇叭聲90很響載重汽車發(fā)動100~110震耳飛機發(fā)動機轟鳴120~130難忍知識點二聲音的高低——音調(diào)1.音調(diào)：物理學中，把聲音的高低叫音調(diào)。蚊子→尖細老?！统聊械鸵簟鸵襞咭簟咭舾叩臀覀兂Ｕf的高音與低音指的便是音調(diào)。日常生活中，哪些聲音音調(diào)比較高？哪些聲音音調(diào)比較低？音調(diào)高低可能與什么因素有關？

如圖，將鋼尺一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，用手撥動使其上下振動，發(fā)出聲音。改變鋼尺伸出桌面的長度，撥動鋼尺，觀察鋼尺振動快慢的變化情況，傾聽并辨別鋼尺振動時發(fā)出聲音的高低有無變化。伸出桌面的長度短→振動得快→音調(diào)高伸出桌面的長度長→振動得慢→音調(diào)低音調(diào)與聲源振動的快慢有關2.頻率：物理學中，振動的次數(shù)和所用時間之比稱為頻率。頻率的單位是赫茲，簡稱赫，符號是Hz。頻率概念的理解①如果聲源每秒振動10次，則它的振動頻率為______Hz。②聲源的振動頻率越大，說明它振動得越____，發(fā)出聲音的音調(diào)越_____。表示物體振動快慢的物理量10快高3.音調(diào)高低的影響因素：聲音的高低與聲源振動的頻率有關。聲源振動的頻率越高，音調(diào)越高；聲源振動的頻率越低，音調(diào)越低。典例4.根據(jù)波形比較聲音的音調(diào)對于甲、乙兩音叉，相同時間內(nèi)____音叉振動次數(shù)更多，頻率_____，音調(diào)______。乙高高根據(jù)波形的疏密程度可判斷頻率，波形密，說明相同時間內(nèi)聲源振動的次數(shù)多，振動得快，頻率高，音調(diào)高。5.弦樂器音調(diào)的影響因素（1）實驗過程①如圖，將弦的一端繞在桌子腿上并打結，另一端繞過桌邊的小滑輪，并掛上幾個鉤碼，使弦在桌面上張緊。②用A、B兩個三角形柱狀小木塊將弦支起，用塑料尺彈撥弦的中部，聽弦發(fā)出的聲音。③分別改變弦的長度、粗細和張緊程度，比較弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低。（2）實驗現(xiàn)象：弦越短、越細、越緊，它發(fā)出的聲音音調(diào)越高。理解：弦越短、越細、越緊，弦振動得越快，振動頻率越高。6.頻率大小的常見判斷（1）如圖，往瓶口吹氣時，聲源是________________________。空氣柱越長，聲源振動的頻率越____，發(fā)出聲音的音調(diào)越____；從左往右音調(diào)越來越_____。（2）如圖，敲擊瓶子時，聲源是_________________。瓶中的水越少，聲源振動的頻率越____，發(fā)出聲音的音調(diào)越____；從左往右音調(diào)越來越_____?？諝庵L度影響聲源振動的快慢。聲源輕重影響聲源振動的難易程度，進而影響音調(diào)。瓶內(nèi)水面上方的空氣柱低低低瓶子和其中的水高高高相同時間（0.1s）內(nèi)，紅色曲線的振動次數(shù)更多，頻率更高。琴弦越長，音調(diào)越___。琴弦越緊，音調(diào)越___。琴弦越粗，音調(diào)越___。低高低（3）波形比較（4）樂器相關知識點三聲音的品質(zhì)——音色1.音色：聲音的品質(zhì)和特色叫音色，也叫音品。2.影響因素：音色是由發(fā)聲體的材料、結構及發(fā)聲方式等因素決定的。兩個不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音，即使音調(diào)和響度相同，人耳仍能把它們區(qū)分開，利用的便是它們的音色不同。3.音色相關的波形：不同音色的聲音波形的形狀不同。知識點四聲音的特性總覽1.聲音的三特性辨析特性含義決定因素聽感表現(xiàn)音調(diào)聲音的高低聲源振動的頻率音調(diào)高：清脆、尖細音調(diào)低：粗獷、低沉響度聲音的強弱

（大小）聲源的振幅響度大：震耳欲聾響度?。狠p聲耳語音色聲音的特色發(fā)聲體本身的材料、

結構及發(fā)聲方式不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的重要特征典例注意：響度、音調(diào)與音色是聲音的特性，不影響聲音的傳播速度！2.波形與聲音的三特性（1）音調(diào)根據(jù)波形的______進行分析。（2）響度根據(jù)波形的______進行分析。（3）不同音色的聲音其波形的______一定不同。疏密高低形狀課堂小結