2024年小學數(shù)學教師的述職報告范文（三篇）

2024年小學數(shù)學教師的述職報告范文尊敬的領導：我作為____鎮(zhèn)中心小學五年級的數(shù)學教師，深感對教學工作的責任與熱愛。我始終致力于精心備課，以激發(fā)學生的學習興趣，用心授課，細致批改作業(yè)和試卷。我對教育事業(yè)充滿熱情，對班級和學生抱有深厚的關愛，致力于營造和諧的班級氛圍，與學生們建立起友好的師生關系。在人際交往中，我秉持友善和接納的態(tài)度，以微笑待人，關心并幫助他人，全身心地融入到學校的大家庭中，真誠地熱愛每一個人，從而實現(xiàn)自我價值的認同。在思想品德教育方面，我積極聽取他人的建議，努力改正自身的不足，力求成為一名受人尊敬和敬業(yè)的優(yōu)秀教師。我深知愛護學生、教書育人的重要性，從點滴做起，尊重并關愛每一位學生，不斷提升自身的綜合素質，引導他們提升知識和技能，培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人，同時引領他們走上最適合自己的人生道路。關于本學期的數(shù)學教學計劃，我進行了深入的學習和實踐。我對數(shù)學有著深厚的熱愛和無盡的好奇心，自初中起就對這門學科情有獨鐘。盡管教學工作充滿挑戰(zhàn)，但我選擇勇敢面對，通過自我提升和向其他教師學習，我在教學專業(yè)性上取得了顯著的進步，得到了教研室老師的認可和鼓勵。這使我深感付出的努力得到了回報，也增強了我傳授知識的信心。我堅信，通過我的不懈努力和學生的持續(xù)進步，他們在本學期末的考試中一定能展現(xiàn)出最佳的成績，為自己和他人贏得驕傲。述職人：________年____月____日2024年小學數(shù)學教師的述職報告范文（二）自任教以來，我已在教育崗位上執(zhí)教滿一年，期間擔任六年級數(shù)學教師及班主任職務。作為一名青年教師，我在奉獻中收獲喜悅，現(xiàn)就我的工作情況進行如下匯報：一、堅守崗位，無私奉獻自任教以來，我始終保持高度的政治覺悟和堅定的思想立場，受到學校師生及領導的廣泛好評。我深入學習馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論體系，堅決擁護黨的領導和改革開放政策，自覺遵守國家法律法規(guī)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。我注重師德修養(yǎng)，為人師表，以身作則，以強烈的事業(yè)心和責任感致力于山區(qū)教育事業(yè)，樂于為之貢獻自己的青春與力量。二、不斷學習，提升專業(yè)素養(yǎng)為適應教育事業(yè)的快速發(fā)展，我不斷加強專業(yè)知識與技能的學習。我曾參加西南大學本科函授學習，并積極參與各類繼續(xù)教育課程，努力充實自己的知識體系。同時，我積極鉆研教學業(yè)務，長期訂閱并購買《小學數(shù)學教學參考》等教育教學類報刊書籍，了解最新的教育動態(tài)和科研信息，致力于提升教學能力。通過不懈努力，我不僅在數(shù)學教學上取得顯著成績，還成為學校數(shù)學教學的骨干教師之一，實現(xiàn)了教學工作從量到質的飛躍。三、勤奮工作，取得顯著成效我長期擔任班主任工作及畢業(yè)班數(shù)學教學任務。在班主任工作中，我注重班風建設，積極轉化后進生，堅持“教書育人”的宗旨。我深入學生家庭，了解每位學生情況，以勤奮的工作態(tài)度贏得了家長的信任與支持。在教學工作中，我潛心研究教材教法，精心備課、上課，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力。我積極參與學校組織的各項活動，為提升教學質量和培養(yǎng)學生全面發(fā)展貢獻力量。四、總結經(jīng)驗，不斷進步回顧過去一年的工作，我深感教書育人的責任重大。在取得一定成績的同時，我也清醒地認識到自己的不足之處。我將繼續(xù)努力克服工作困難，戒驕戒躁，更加勤奮地投入教學工作。我將繼續(xù)學習新知識、新技能，提升教育教學水平；同時加強師德修養(yǎng)，為人師表，以身作則。我堅信通過不懈地努力與奮斗，我一定能夠在教育事業(yè)上取得更加輝煌的成就?？傊?，“一分耕耘，一分收獲”。在未來的工作中，我將以更加飽滿的熱情投入教育事業(yè)，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。2024年小學數(shù)學教師的述職報告范文（三）一、實施教師教育培養(yǎng)，提高教學能力1、在學期之初，我們組織了全體教師參與業(yè)務培訓。具體措施包括：邀請____書法協(xié)會的林____老師進行書法教學；____小學的____老師和____老師為我們提供了作文指導課的培訓；進行了年級間的教材培訓以及教學常規(guī)培訓；同時，對年輕教師進行了全面的培養(yǎng)。2、我們重視教師的自我學習和發(fā)展，鼓勵教師積極參與業(yè)務學習，并提供各種便利和優(yōu)惠政策，旨在構建一支學習型、理念先進、業(yè)務精湛的教師隊伍。3、為了提升教師的課堂教學技能，我們組織了武訓實驗小學第____屆課堂教學大賽，以促進教學技藝的提高。4、針對教育教學中出現(xiàn)的問題，我們及時召開了各類教師座談會。本學期利用午休時間，組織了青年教師座談會、課改年級座談會____次、藝體學科座談會、六年級教師座談會、備課改革座談會和三備二磨座談會。5、期中后，我們堅持每周四的課改研討活動，從課堂布局到小組建設，再到小組合作學習，多方面推進了我校課堂教學改革的進程，課堂特色逐漸顯現(xiàn)。6、依據(jù)“三備二磨”的教研模式，我們組織了骨干團隊進行深入研究，以提升教學質量。7、實施師徒制度，本學期指導了兩名徒弟：孫景樓和陳婷。定期聽課指導，為他們提供示范課，幫助他們提升教學能力。二、組織教學檢查與考核工作1、我們注重常規(guī)工作的檢查，實施精細化教學管理。教務處嚴格把關備課、作業(yè)批改、教案、計劃、學習筆記等環(huán)節(jié)，并組織年級組長進行定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，有效促進了教學質量的提高。2、加強課堂常規(guī)檢查，通過學生檢查與抽查相結合的方式，推動了語文課前一首詩、數(shù)學口算、英語口語、課前一首歌等教學活動的落實。3、抓實學生讀書寫字姿勢的培養(yǎng)，組織年級組長不定期檢查，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。4、加大對藝體學科的檢查與考核力度，制定了詳細的音體美教學計劃，加強過程管理，通過定期檢查，如每天下午的歌曲學習，學生的自覺行為習慣逐漸形成。三、組織各類展示、比賽活動，提升學校影響力，促進師生發(fā)展1、我們組織了校內(nèi)各類比賽活動，如普通話比賽、英語口語大賽、數(shù)學計算技能比賽、英語教師點讀比賽等，以促進師生的全面發(fā)展。2、我們還組織安排了市、縣的各類展示、比賽活動，如四六年級學生的現(xiàn)場作文、五年級學生的普通話比賽、三年級學生的繪畫、書法比賽，以及市里的書法展示等。四、組織參與學校的重大活動和重要事項1、順利完成了新生一年級的入學工作，建立了完善的學籍檔案，圓滿完成了縣普教科安排的各項學籍工作。2、成功組織了教材發(fā)放、迎接縣督導、期中、期末考試等重大活動，以及接待了外單位在我校進行的各項活動。五、反思與改進1、在工作中，我意識到自己在創(chuàng)新意識方面有所欠缺，處理一些問題時缺乏開拓精神。2、個別工作的安排和落實不夠細致，導致部分工作效果不理想。3、面對繁雜的事務，有時可能過于急躁，處理問題時態(tài)度欠妥，希望得到大家的諒解。4、我認識到自己在學習方面還需加強，以提高工作水平。5、在活動組織后，對相關資料的整理和宣傳工作做得不夠及時。針對以上不足，我將改進工作方法，確保每一項工作都能做到布置-檢查-落實，保持嚴謹?shù)膽B(tài)度。同時，我將更加注重情緒管理，加強學習，提高工作效率和質量?；仡欉^去，我深感自己始終在不斷努力。我收獲的是團隊的力