高中英語不定式

非謂語動詞之不定式（一）

一非謂語動詞的概念和句法功能

在英語中，不作句子謂語的動詞，叫做非謂語動詞。非謂語動詞有動詞不定式（todo）；動詞-ing形式；過去分

詞（done）

非謂語動詞的句法功能：

句子成分主語表語賓語補語定語狀語

非謂語

不定式

-ing形式Z/ZZ

過去分詞

二、非謂語動詞用法:

（一）動詞不定式：

1、不定式的形式：

主動被動

一般式todotobedone

進行式tobedone/

完成式tohavedonetohavebeendone

否定式：not+（to）do

1）一般式：不定式的一般式所表示的動作與謂語動詞動作同時發(fā)生或發(fā)生在謂語動詞動作之后，例如：

I'mgladtomeetyou.Weplantovisithim.

2）進行式：不定式的進行式所表示的動作與謂語動詞動作同時發(fā)生，例如：

Theboypretendedtobeworkinghard.Heseemstobereadinginhisroom.

3）完成式：不定式的完成式表示的動作發(fā)生在謂語動詞動作之前，例如：

Iregrettedtohavetoldalie.Ihappenedtohaveseenthefilm.

二動詞不定式的句法功能動詞不定式具有名詞、形容詞和副詞的特征，因此在句中可以作主語、表語、賓語補

足語、定語和狀語。

⑴不定式作主語

Tomakeaplanfirstisagoodidea.

Todieforourmotherlandisagreathonor.

不定式及不定式短語作主語時，為了平衡句子結構，可用it作形式主語，而把真正的不定式后置。

It'sagreatpleasuretoseeyouagain.

It'sbadmannerstostareataforeignguest.

注意：在“讓+6?+@句.+8170￡+51）.+不定式”結構中,如果是表示事物的特征特點，表示客觀形式的形容詞，如easy,

hard,difficult,interesting,impossible等時，用介詞for,如果是表示性格，品德，心智能力，表示主觀感情或態(tài)度

的形容詞，如good,kind,nice,clever,foolish,right等時,用介詞of.

練習1.你把自行車鎖上是必要。.

2.他拒絕幫助我們，他太自私了。.

3.對他來說學兩門外語太難了。.

（2）作表語

動詞不定式作表語，常說明主語的內容、性質、特征。如：

ThebestwaytoimproveyourEnglishistojoinanEnglishclub.

Thefirstthingistogreettheteacher.

練習：他的夢想是成為一名飛行員。.

她的工作是照看孩子.

注意：如果系動詞前有實義動詞do時,省略to.如WhatIwanttodonowisgohome.

（3）不定式作賓語

①有些及物動詞常跟不定式作賓語，如agree,afford,arrange,ask,begin,decide,forget,hope,like,start,want,

wish等o

Shewantedtoborrowmybike.Theybegantoreadandwrite.

練習：1.我們買不起這么大的一所房子。______________________________________________________

2.請記得提醒我給花澆水o.

3.（他答應今天要來）,,buthehasn'tturnedupyet.

②不定式也可用來作形容詞的賓語，如able,afraid,anxious,careful,content,determined,eager,foolish,free,glad,

likely,pleased,prepared,ready,slow,sure,sorry,willing等。

Theboysandgirlsareanxioustolearnhowtoswim.

I'mgladtomeetyou.

練習：1.我很抱歉打斷你。.

2.他決心要實現(xiàn)他的抱負o.

3.他吃驚的發(fā)現(xiàn)他的自行車不翼而飛了。

③feel,find,make,think,believe,consider等動詞后如果是不定式作賓語，后面有賓語補足語時，將真正的賓語不

定式放在補足語的后面，而將形式賓語it放在補語之前。

Hefoundithardtolearnmaths.

Ithinkitourdutytosupporttheelder.

練習：1.他把幫助這些無家可歸的人當成了他的責任。

2.他發(fā)現(xiàn)很難適應獨自生活在國外o

(4)作賓語補足語：

在復合賓語中，動詞不定式可充當賓語補足語，如下動詞常跟這種復合賓語:want,wish,ask,tell,order,beg,permit,

help,advise,persuade,allow,prepare,cause,force,callon,waitfor,invite.

e.g.Thechildrenaskedtheirparentstotakethemtothepark.

學生們不被允許在學校里使用手機。

政府號召每一位市民節(jié)約用水。

感官動詞后，如see,watch,lookat,observe,notice,hear,listento,feel及部分表示"使讓"的使役動詞，如

have,make,let跟不定式作賓補時要省略不定式符號to。但在被動語態(tài)中to要加上。

Thoughhehadoftenmadehissistercry,todayhewasmadetocrybyhissister.

________________________________________________________________________我無法使他們理解我O

_____________________________________________________________________我感到有人碰了一下我的肩膀。

那個男孩被迫每天從早工作到晚。___________________________________________________________________

有人看到他進了大廳=(主動)

__________________________________________________________________________(被動)

(5)不定式作定語

動詞不定式作定語時，通常放在它所修飾的名詞或代詞后面，與被修飾的詞之間是主謂或動賓關系。

例如：Shewasthefirstpersontothinkoftheidea。Ihavealotofthingstodo。

Chinawasoneofthefirstcountriesintheworldtostudythescienceoffarming?

練習：1.你有什么可吃的東西嗎？___________________________________________________________

2.他總是第一個來最后一個走。..

3.當你等的時候，帶上一本書讀。.

如果不定式是不及物動詞，要在它的后面加上一個結構上或意義上所需要的介詞來表示動賓關系。

例如：IuseapentowritewithoHehasnohousetolivein。

練習：1.他有三個弟弟要照顧。.

2.她給她的女兒買了個洋娃娃來玩o__________________________________________________________

注意如下句型：

Iwanttogototheconcert,butIhavealotofclothestowash.

Iamgoingtothelaundry.Doyouhaveclothestobewashed.

(6)不定式作狀語

1）目的狀語

常用結構為todo,onlytodo（僅僅為了），inordertodo,soastodo（不能位于句首），so

（such）…asto…（如此…以便…）。例如：

Heransofastastocatchthefirstbus.

Icomehereonlytosaygood-byetoyou.

為了趕上其他同學，我必須努力學習。

練習：.

為了她的丈夫買那塊手表鏈麥琪賣掉了她的頭發(fā)

2）作結果狀語，可以表示沒有預料到的或事與愿違的結果，不定式要放在句子后面。

Iawoketofindmytruckgone.

Heliftedarockonlytodropitonhisownfeet..

練習：1.他搜了整個屋子卻什么也沒有發(fā)現(xiàn)。

2.她匆忙的趕到機場卻被告知飛機晚點了。

3）作原因狀語

Pmgladtoseeyou.Shewepttoseethesight.

練習：聽到這個消息，我們都很激動。.

考點歸納

1.不定式可與what,who,whom,when,where,how等疑問詞連用，在句中作主語、表語、賓語等。

如；

WhentostarthasnotbeendecidedyetoThedifficultwashowtocrosstherivero

Shereallydoesn'tknowwhattodonexto

練習:1.今天去哪里你們決定了嗎？_______________________________________________________

2.我會告訴你怎樣去那里._____________________________________________________________________

2.被序數(shù)詞，形容詞的最高級，theonly修飾的名詞或ability,chance,excuse,promise,way等名詞后常接動詞不定

式作后置定語。如：

Youaretheyoungeststudenttowintheprize.

Chinawasoneofthefirstcountriesintheworldtostudythescienceoffarming.

練習：他總是第一個來最后一個走。________________________________________________________

Thatistheonlywaywecanimaginetheoveruseofwaterinstudents9bathrooms.（2010上海）

A.reducingB.toreduceC.reducedD.reduce

3.在句型sb.issaid/thought/believed/reportedtodo./tobedoing/tohavedone中，不定式的一般式表示將要發(fā)生的動

作；不定式的進行時表示正在發(fā)生的動作；不定式的完成式表示已發(fā)生的動作。如；

Heissaidtohavewrittenanewnovel.Heisthoughttobetherichestpersoninthearea.

TomissaidtobetravellinginParis.

練習：1.據(jù)說他們正在重建他們的房子。____________________________________________________

2.據(jù)說這本小說已經(jīng)被譯成了七種語言。

HarrisonFordisthoughttoasacarpenterbeforebecomingafamousstar.（2011上海）

A.toworkB.tobeworkingC.tohaveworkedD.tohavebeenworked

4.不定式用在介詞but,except,besides后時，如果這些介詞前有行為動詞do的各種形式，那么介詞后的不定式不帶

to,相反貝!）帶tOo如：Shecoulddonothingbutcry.Ihavenochoicebuttogo.

高考體驗

1.Theabilityanideaisasimportantastheideaitself.（2011.湖南）

A.expressingB.expressedC.toexpressD.tobeexpressed

2.Helenhadtoshoutabovethesoundofthemusic.（2004全國I）

A.makingherselfhearB.tomakeherselfhearC.makingherselfheardD.tomakeherselfheard

3.---IsBobstillperforming?（2005江蘇）

——I'mafraidnot.Heissaidthestagealreadyashehasbecomeanofficial.

A.tohaveleftB.toleaveC.tohavebeenleftD.tobeleft

4.moreaboutuniversitycourses,call（920）746-3789.（05浙江）

A.TofindoutB.FindingoutC.FindoutD.Havingfoundout

5.Passengersarepermittedonlyonepieceofhandluggageontotheplane.（2011天津）

A.tocarryB.carryingC.tobecarriedD.beingcarried

6.Simonmadeabigbambooboxthelittlesickbirdtillitcouldfly.（2011四〃I）

A.keepB.keptC.keepingD.tokeep

7.WithFather'sDayaroundthecomer,Ihavetakensomemoneyoutofthebankthepresentsformydad.

（2010全國卷）

A.buyB.tobuyC.buyingD.tohavebought

8.Havingatripabroadiscertainlygoodfortheoldcouple,butitremainswhethertheywillenjoyit.A.to

seeB.tobeseenC.seeingD.seen（NMET2002）

9.Sandycoulddonothingbuttohisteacherthathewaswrong.（上海2001）

A.admitB.admittedC.admittingD.toadmit

10.Allshewantedtodowhenshegotherfirstgoldmedalinthe14thAsianGamesinBusan（釜山）was

thankstohercoachandteammates.（上海2003）

A.sayB.sayingC.abouttosayD.said

11.ItissaidinAustraliathereismorelandthanthegovernmentknows.

A.itwhattodowithB.whattodoitwithC.whattodowithitD.todowhatwithit

12.Hehurriedtothebookingofficeonly----thatalltheticketshadbeensoldout.（2006陜西）

A.totellB.tobetoldC.tellingD.told

13.Twentystudentswanttoattendtheclassthataimstoteachtoreadfast.（2011遼寧）

A.whatB.howC.whoD.why

14.Wefeelourdutytomakeourcountryabetterplace.（2011天津）

A.itB.thisC.thatD.one

15.theprojectintime,thestaffswereworkingatweekends.（2009天津）

A.CompletingB.HavingcompleteC.TohavecompletedD.Tocomplete

16.Theplaynextmonthaimsmainlytoreflectthelo