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文檔簡介
教師資格考試綜合模擬測試題核心
考點含答案
1.某市教委在教師中作隨機(jī)調(diào)查,問〃您熱愛學(xué)生嗎?〃90%以上的教
師回答〃是〃。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對他們所教的學(xué)生問〃你體會到老師對你的愛
了嗎?〃時,回答〃體會到”的學(xué)生僅占10%。這說明()。
A.教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧
B.教師尚不具有崇高的道德境界
C.教師缺乏信心
D.教師缺乏愛心
2.19世紀(jì)晚期和20世紀(jì)早期,物理學(xué)發(fā)生的革命性變化,不包括()。
A.倫琴發(fā)現(xiàn)放射現(xiàn)象B.居里夫人發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳
C.電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)D.愛因斯坦提出相對論
3.劇烈運(yùn)動后,人們常常滿臉通紅,大汗淋漓,這主要是因為皮膚的什
么功能?()
A.保護(hù)和排泄B.排泄和調(diào)節(jié)體溫
C.排泄和感受外界刺激D保護(hù)和感受外界刺激
4.有〃泥土詩人〃之稱的詩人是()。
A.臧克家B.田間
C.艾青D.許地山
5.童話()塑造了一個永葆童真、拒絕長大的人物形象,因此該童話也被
翻譯為《永不長大的孩子》。
A.《長襪子皮皮》B.《騎鵝旅行記》
C.《彼得潘》D.《木偶奇遇記》
參考答案l.A2.C3.B4.A5.C
1.張老師張貼〃團(tuán)結(jié)友爰、勤奮學(xué)習(xí)〃主題黑板報,采用的德育方法是
()o
A.榜樣示范法B.說服教育C.情感陶冶D.實際鍛煉
2.青春期的維維關(guān)注社會現(xiàn)象并作評論,參加社會活動,探索未來道路,
此階段維維的心理發(fā)展具有()。
A.社會性B.職業(yè)性C.閉鎖性D.動蕩性
3.小明因打架被老師批評后,覺得丟臉,將板凳踢倒,這種心理防御機(jī)
制屬于()。
A.投射B.壓抑C.移置D.退化
4.樂樂想?yún)⒓觿?chuàng)業(yè)比賽,又擔(dān)心比賽占用他時間這種心理沖突屬于()。
A.趨避沖突B.雙避沖突C.雙趨沖突D.多重趨避沖動
5.跑1500米,前勻速,中間追逐跑,保持前幾位,最后提速沖刺。這
種解決問題途徑和策略是()。
A.逆行思維B.嘗試錯誤C.爬山法D.手段一目的分析
參考答案l.C2.A3.C4.A5.D
1.蘇霍姆林斯基說:〃從兒童進(jìn)學(xué)校的第一天起,就要善于看到并不斷
鞏固和發(fā)展他們身上所有的好的東西〃,這體現(xiàn)了教師對學(xué)生應(yīng)該()。
A.嚴(yán)格要求B.熱愛學(xué)生
C.公正平等D.贊賞引導(dǎo)
2.T立家長抱怨:〃李老師隔三差五給家長打電話,每次都把我們狠狠
地批評一頓,還經(jīng)常叫我們到學(xué)校里去聽她訓(xùn)話?!ɡ罾蠋煹淖龇?)。
A錯誤,教師應(yīng)該與家長平等溝通B.錯誤,教師對學(xué)生發(fā)展負(fù)全責(zé)
C.正確,家長要配合學(xué)校教育學(xué)生D.正確,教師應(yīng)該主動尋求家長支
持
3.隨著時代的進(jìn)步,新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成,
但隨著孩子的自我意識逐漸增強(qiáng),很多孩子對父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作
〃耳邊風(fēng)〃,家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該()。
A.放棄對家長配合自己工作的期望
B.督促家長,讓家長成為自己的〃助教〃
C.尊重家長,樹立家長的威信,從而一起做好教育工作
D.在孩子面前嘲笑這些家長
4.()鮮明地體現(xiàn)了基礎(chǔ)教育的本質(zhì)屬性和基本特征。
A.素質(zhì)教育B.應(yīng)試教育
G德育D.智育
5.反映教師職業(yè)與其他職業(yè)不同的本質(zhì)特征是()。
A.為人師表B.獻(xiàn)身教育
C.教書育人D.公而忘私
參考答案l.D2.A3.C4.A5.A
1.曉玲情緒低落,老師詢問不吭氣,心理健康老師讓她寫日記,心理健
康老師使用的是情緒調(diào)節(jié)中的()。
A.認(rèn)識轉(zhuǎn)移B.情緒發(fā)泄C.注意轉(zhuǎn)移D.自我放松
2.機(jī)械老師給學(xué)生講授機(jī)器發(fā)動原理時,把學(xué)生帶到工廠參觀機(jī)器,采
用的教學(xué)形式是()。
A行為直觀B.實物直觀C.模象直觀D.言語直觀
3.有的職校生為了考取證書廢寢忘食,考試結(jié)束后就停止學(xué)習(xí),這種學(xué)
習(xí)動機(jī)是屬于()。
A.遠(yuǎn)景性B.近景性C.高級D.低級
4.老師講到重點,就讓學(xué)生舉例來加深理解,這種學(xué)習(xí)策略是()。
A.認(rèn)知策略B.精加工C.組織D復(fù)述
5
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