畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊 (三)

畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊

（非師范生類）

姓名__________________________

院專業(yè)

級班

指導(dǎo)教師__________________________

實(shí)習(xí)單位__________________________

三明學(xué)院教務(wù)處制

年一月—日

三明學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作管理辦法

（摘要）

第一章總則

第一條實(shí)習(xí)目的。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、綜合運(yùn)用專業(yè)知識、理論解決

實(shí)際問題的能力；幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會的職業(yè)意識;

幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

畢業(yè)實(shí)習(xí)（含教育實(shí)習(xí)）：學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識，在黨政機(jī)關(guān)、

企事業(yè)組織等有關(guān)單位相對獨(dú)立地開展工作，掌握生產(chǎn)或經(jīng)營、管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),

進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立工作能力。

第三條實(shí)習(xí)組織形式。根據(jù)專業(yè)性質(zhì)、專業(yè)特點(diǎn)、實(shí)習(xí)要求，采用集中定

點(diǎn)為主、分散自主或其它相應(yīng)方式為輔的形式,有組織地開展畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。

第四條實(shí)習(xí)時間安排。嚴(yán)格根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)方案組織安排實(shí)習(xí)教學(xué)。

認(rèn)識實(shí)習(xí)（社會調(diào)查）、生產(chǎn)（勞動）實(shí)習(xí)根據(jù)培養(yǎng)方案規(guī)定的時間，結(jié)合理

論教學(xué)同時進(jìn)行或安排在寒暑假進(jìn)行。

畢業(yè)實(shí)習(xí)（含教育實(shí)習(xí)）集中統(tǒng)一安排在本科第八學(xué)期（專科第六學(xué)期）

進(jìn)行。

第五條實(shí)習(xí)場所。集中定點(diǎn)組織實(shí)習(xí)的，實(shí)習(xí)單位以實(shí)習(xí)基地為主；學(xué)生

分散自主實(shí)習(xí)的，實(shí)習(xí)單位應(yīng)與所學(xué)專業(yè)相關(guān)。

實(shí)習(xí)場所應(yīng)具備的條件：與專業(yè)基本對口，實(shí)習(xí)單位的條件滿足實(shí)習(xí)教學(xué)

的要求；生產(chǎn)、經(jīng)營、管理正常，師生食宿方便；相對穩(wěn)定，比較重視學(xué)生實(shí)

習(xí)等。

第三章實(shí)習(xí)要求

第九條分散自主實(shí)習(xí)的申請。自愿分散自主實(shí)習(xí)的，學(xué)生本人應(yīng)向系提交

《申請書》及與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的《實(shí)習(xí)單位接收函》，經(jīng)系審批同意并與系簽訂

《畢業(yè)實(shí)習(xí)安全協(xié)議書》，方可實(shí)習(xí)。

第十條實(shí)習(xí)基本任務(wù)。實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)完成《實(shí)習(xí)大綱》和《實(shí)習(xí)計劃》規(guī)定

的任務(wù)。

師范類學(xué)生教育實(shí)習(xí)時間為12周，基本任務(wù)為：（1）教學(xué)工作實(shí)習(xí)：聽課

30節(jié)，編寫詳細(xì)教案12篇，試講12次，授課12節(jié)，批改作業(yè)24次（全批全

改）；（2）班主任工作實(shí)習(xí)：獨(dú)立組織主題班會2次，組織出黑板報（墻報）4

期（次），根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)際情況參加家長會1次、或組織課外活動1次、或家

訪4人次；（3）社會實(shí)踐：針對實(shí)習(xí)學(xué)?；虍?dāng)?shù)亟逃F(xiàn)狀，撰寫3000字以上教

育調(diào)查報告1篇；（4）撰寫1000字以上教育實(shí)習(xí)小結(jié)1篇。

職業(yè)類學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本任務(wù)為：（1）根據(jù)實(shí)習(xí)工作進(jìn)程每周填寫一次

《實(shí)習(xí)周記》，主要內(nèi)容為實(shí)習(xí)內(nèi)容、收獲體會、不足之處、改進(jìn)設(shè)想等；（2）

撰寫字?jǐn)?shù)不少于3000字的《實(shí)習(xí)總結(jié)》一篇。

第十一條紀(jì)律要求。實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章

制度，特別是遵守實(shí)習(xí)現(xiàn)場的規(guī)章、保密及安全制度。

因病或其他原因確不能參加實(shí)習(xí)者，應(yīng)提供醫(yī)院證明及書面申請報告，向

所在系辦理請假手續(xù)。實(shí)習(xí)期間請假者，應(yīng)經(jīng)指導(dǎo)教師同意，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得

擅離實(shí)習(xí)單位，違者按曠課處理。未參加實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)成績不及格者需重修，否

則不予畢業(yè)；重修可在暑假期間或畢業(yè)后一年內(nèi)進(jìn)行，經(jīng)考核合格后按學(xué)籍管

理辦法處理。

實(shí)習(xí)期間，學(xué)生因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)程造成自身傷害由學(xué)生本人負(fù)責(zé);

造成他人傷害或國家的經(jīng)濟(jì)損失，由學(xué)生本人及家長承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

第十二條除完成《實(shí)習(xí)大綱》、《實(shí)習(xí)計劃》規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)外，鼓勵學(xué)

生在實(shí)習(xí)期間積極參加社區(qū)服務(wù)、科技咨詢、公益勞動和文體活動等社會公益

活動。

第四章成績考核

第十三條實(shí)習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)。各系可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)制定具體的成績評定標(biāo)

準(zhǔn)。實(shí)習(xí)成績采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級記分制。實(shí)習(xí)成績應(yīng)

呈正態(tài)分布，各專業(yè)實(shí)習(xí)成績優(yōu)秀的比例控制在20%以內(nèi)。

學(xué)生完成《實(shí)習(xí)大綱》、《實(shí)習(xí)計劃》規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，經(jīng)考查合格者，給

予相應(yīng)學(xué)分。

第十四條實(shí)習(xí)成績評定程序。（1）指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位根據(jù)實(shí)習(xí)生的表

現(xiàn)和完成實(shí)習(xí)任務(wù)的質(zhì)量給出評語及評分建議。（2）系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)指導(dǎo)

教師及實(shí)習(xí)單位的評分建議進(jìn)行綜合評議，評定出學(xué)生的最終實(shí)習(xí)成績。

第十六條學(xué)校評選校級優(yōu)秀指導(dǎo)教師控制在本科畢業(yè)生總數(shù)1%之內(nèi)，評

選校級優(yōu)秀實(shí)習(xí)生控制在本科畢業(yè)生總數(shù)10%之內(nèi)。學(xué)校對優(yōu)秀者給予表彰并

頒發(fā)榮譽(yù)證書。

表1:三明學(xué)院非師范生畢業(yè)實(shí)習(xí)周記

周記根據(jù)實(shí)習(xí)工作進(jìn)程每周康寫一次，主要內(nèi)容為每周的具體實(shí)習(xí)內(nèi)容、收獲體會、

要求

不足之處、改進(jìn)設(shè)想等。

第周

月日一

月日

第周

月日一

月日

第周

月日一

月口

第周

月日一

月日

表2：三明學(xué)院非師范生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

［要求］字?jǐn)?shù)不少于3000字，可粘貼加頁（如打印用宋體、小四號、單倍行距）。主要內(nèi)容:

一、基本情況概述

二、實(shí)習(xí)中的收獲和體會

三、自我評價及今后努力的方向

學(xué)生簽名:

表3：三明學(xué)院非師范生畢業(yè)實(shí)習(xí)考核表

姓名學(xué)號所在院班

實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時間

指導(dǎo)教師

自我鑒定（1000字以上）

簽名：

年月H

實(shí)習(xí)單位評定成績（優(yōu)、良、中、及格、不及格）

負(fù)責(zé)人（加蓋公章）：