八年級(jí)月考卷語文

八年級(jí)月考卷語文一、基礎(chǔ)知識(shí)（30分）1.根據(jù)拼音寫漢字。（5分）（1）jiǎozé（）（2）qiújìng（）（3）páozhū（）（4）yīnyuàn（）（5）móguài（）2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。（3分）A.震耳欲聾B.既往不咎C.振聾發(fā)聵D.惴惴不安3.下列句子中，成語使用正確的一項(xiàng)是（）。（3分）A.他這個(gè)人很謙虛，總是虛懷若谷，讓人佩服。B.這個(gè)故事情節(jié)曲折，讓人拍案叫絕。C.老師在課堂上表揚(yáng)了小明，他沾沾自喜。D.這部電影票房慘淡，讓人大跌眼鏡。4.下列句子中，語法有誤的一項(xiàng)是（）。（3分）A.春天來了，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。B.他穿著一件藍(lán)色外套，顯得格外精神。C.通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們更加熱愛我們的校園。D.老師告訴我們，學(xué)習(xí)要有恒心，不能半途而廢。5.下列句子中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（3分）A.星星在天空中閃爍，像孩子的眼睛一樣明亮。B.春天來了，小草從土里探出頭來，好像在向我們招手。C.那條河流，如同一條巨大的蟒蛇，蜿蜒在山谷之間。D.他的笑容，如同陽光一樣，讓人感到溫暖。6.名著閱讀。（5分）（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述《水滸傳》中林沖被逼上梁山的原因。（2）請(qǐng)簡(jiǎn)述《西游記》中孫悟空三打白骨精的故事情節(jié)。二、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）閱讀下面的文章，完成712題。（20分）《背影》我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?，本已說定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有甚么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我兩三回勸他不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！我說道：“爸爸，你走吧。”他望車外看了看，說：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身一、基礎(chǔ)知識(shí)答案1.（1）抉擇（2）清凈（3）拋擲（4）姻緣（5）蘑菇2.A3.B4.C5.C6.（1）林沖被逼上梁山的原因：林沖原是東京八十萬禁軍教頭，因妻子被高衙內(nèi)調(diào)戲，林沖一怒之下打了高衙內(nèi)。高俅為子報(bào)仇，設(shè)計(jì)陷害林沖，將其發(fā)配滄州。途中，高俅指使公人加害林沖，幸得魯智深相救。后林沖在滄州看守草料場(chǎng)，又遭高俅心腹陸謙放火暗算。林沖殺陸謙后，雪夜上梁山。（2）孫悟空三打白骨精：唐僧師徒四人西天取經(jīng)，途徑白虎嶺。白骨精為了吃唐僧肉，先后變幻為村姑、老嫗和老丈，都被孫悟空識(shí)破并打敗。但唐僧卻不辨人妖，反而責(zé)怪孫悟空，將其逐出師門。后來，唐僧陷入困境，孫悟空重回師門，最終將白骨精消滅。二、現(xiàn)代文閱讀答案（一）7.父親因?yàn)閾?dān)心“我”路上不安全，決定親自送“我”去車站。8.父親為“我”買橘子，表現(xiàn)出對(duì)“我”的關(guān)愛。9.父親在月臺(tái)上艱難地行走，展現(xiàn)了深沉的父愛。10.“我”當(dāng)時(shí)認(rèn)為父親過于擔(dān)心，現(xiàn)在回想起來，感到愧疚。11.文章通過描寫父親的背影，表達(dá)了父愛深沉的主題。12.文章采用倒敘手法，先寫結(jié)果，再回憶過程，增強(qiáng)了文章的感染力。1.漢字書寫能力：考查學(xué)生對(duì)漢字拼音的掌握，以及正確書寫漢字的能力。2.詞語辨析能力：考查學(xué)生對(duì)詞語意義的理解和運(yùn)用。3.成語運(yùn)用能力：考查學(xué)生對(duì)成語意義的掌握和在實(shí)際語境中的運(yùn)用。4.語法知識(shí)：考查學(xué)生對(duì)句子成分和句子結(jié)構(gòu)的掌握。5.修辭手法：考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解和運(yùn)用。6.名著閱讀：考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著的理解和記憶。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.漢字書寫能力：例如，將“抉擇”寫作“決擇”，考查學(xué)生對(duì)形近字的區(qū)分。2.詞語辨析能力：例如，選出沒有錯(cuò)別字的詞語，考查學(xué)生對(duì)詞語正確書寫的能力。3.成語運(yùn)用能力：例如，選出正確使用成語的句子，考查學(xué)生對(duì)成語意義的理解。4.