2024年重陽節(jié)敬老活動總結(jié)經(jīng)典版（3篇）

第2頁共2頁2024年重陽節(jié)敬老活動總結(jié)經(jīng)典版中國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，是敬老的時(shí)刻，此刻我想向大家描繪我的祖父的形象。我的祖父身材與我相仿，背部微曲，皮膚上布滿了密集的紅點(diǎn)，一些已被他不經(jīng)意間摳破，另一些則已結(jié)成痂。他的衣物略顯短小，穿在身上略顯不協(xié)調(diào)，這樣的裝扮常引來路人好奇的目光。他的鞋子沾滿泥土，仿佛剛剛從田間拔足而出。我的祖父是一位樸實(shí)無華的農(nóng)民，他的世界圍繞著家人和農(nóng)田。南瓜、番茄、冬瓜、茄子，或是土豆、玉米、紅薯、白菜，他都能嫻熟種植，且照料得生機(jī)勃勃。即使是瀕臨枯萎的作物，經(jīng)他之手，也能重?zé)ㄉ鷻C(jī)。何時(shí)播種，何時(shí)灌溉，何時(shí)施肥，何時(shí)收割，祖父的心中有一本清晰的農(nóng)事日歷。他對莊稼的照料，甚至超過了對自己的關(guān)照。祖父不識字，除了自己的名字，就連簡單的“大”、“小”二字他也無法書寫。每次需要簽署作業(yè)，他都會讓我先寫一遍，還得寫得大一些，因?yàn)樗暳σ巡蝗缥?。他的日常生活就是照顧我和弟弟，以及耕耘那片熟悉的農(nóng)田。如果讓祖父獨(dú)自置身于上海、廣州這樣的大都市，他可能會感到無所適從。在那樣的環(huán)境中，僅靠農(nóng)耕難以維生，他可能會提出我們看來極為幼稚的問題，因?yàn)樗麖奈唇佑|過現(xiàn)代科技，對土地的深情和對農(nóng)事的執(zhí)著，已經(jīng)深深烙印在他的骨血之中?；蛟S有些人會因?yàn)樗牟恍捱叿y以理解，但我深深地愛著他。每到周五、六的晚上，無論風(fēng)雨，他都會帶著弟弟在學(xué)校門口等我，直到我們回家才開始做晚餐。平日放學(xué)，他總會悄悄給我買些零食，不顧母親的多次叮囑。用餐時(shí)，只要我有想吃的東西，他都會盡力滿足，無論那食物多么昂貴，多么難以尋覓。我的祖父以他獨(dú)特的方式關(guān)愛著我們，他或許不善言辭，也不懂現(xiàn)代科技，但在我心中，他是無可替代的存在。我成長的每一天都浸潤著他的關(guān)懷，我能做的就是熱愛他，尊重他，讓他因我的笑容而快樂，減少他對我的學(xué)業(yè)的憂慮。重陽節(jié)是敬老的節(jié)日，愿天下的老人們都能健康、快樂。2024年重陽節(jié)敬老活動總結(jié)經(jīng)典版（二）一、強(qiáng)化宣傳倡導(dǎo)在周一的國旗下演講中，我們發(fā)起了“尊老、敬老、愛老”的倡議，全體學(xué)生在輔導(dǎo)員引導(dǎo)下誦讀《弟子規(guī)》片段，輔導(dǎo)員闡述了具體的實(shí)踐要求。周四，通過紅領(lǐng)巾廣播，我們組織學(xué)習(xí)了中華敬老的典故，全體師生深受啟發(fā)，更加深入理解了“老吾老以及人之老”的道德準(zhǔn)則。二、舉辦敬老專題課程各中隊(duì)進(jìn)行了以“念親恩、抒親情”為主題的少先隊(duì)活動，向?qū)W生全面介紹了古今中外的敬老事例，以此引導(dǎo)青少年尊重和感恩父母長輩。三、誦讀《弟子規(guī)》以“感恩父母”為題，學(xué)生們背誦了《弟子規(guī)》中關(guān)于孝道的章節(jié)。同時(shí)，學(xué)生在課余時(shí)間制作精美的賀卡，寫下對父母和長輩的祝?；蚋屑ぶ~，并帶回家中贈送。我們還鼓勵(lì)家長與孩子共同制作心意卡，讓老人感受到晚輩的敬意、感恩和祝福。四、實(shí)施敬老行動通過清掃、交談、講故事等方式，學(xué)生們?yōu)榧抑械拈L者帶來了溫馨和歡樂。通過本次以“敬老月”為主題的系列活動，我們不僅弘揚(yáng)了尊老、敬老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，也提升了學(xué)生們的道德情操，增強(qiáng)了他們的社會責(zé)任感。未來，我校將持續(xù)深化敬老宣傳活動，及時(shí)表彰尊老愛老的先進(jìn)事跡和人物，加大相關(guān)宣傳力度，進(jìn)一步激發(fā)社會的尊老敬老意識，切實(shí)為老年人做好事、解決實(shí)際問題，充分發(fā)揮學(xué)校的社會功能。2024年重陽節(jié)敬老活動總結(jié)經(jīng)典版（三）在"九九"重陽節(jié)的時(shí)刻，我校充分利用這一傳統(tǒng)敬老節(jié)日的契機(jī)，啟動了"我向長者表敬意"活動，旨在深化學(xué)生對"九九重陽節(jié)"的理解。"九九"重陽節(jié)歷來是中華民族敬老的節(jié)日。今年的重陽節(jié)，____月____日，恰逢敬老佳節(jié)，我們以此為背景展開教育活動。在國慶節(jié)假期前，我們班級在班會期間向全體同學(xué)提出倡議，鼓勵(lì)大家向身邊的長者表達(dá)溫馨的祝福，幫助他們完成力所能及的事情，用幽默的方式讓他們展露笑顏，以此展現(xiàn)晚輩的孝順之心。國慶節(jié)后，許多同學(xué)分享了他們在假期中所做的有意義的事情，其中為長者所做的善舉引起了大家的共鳴，如陪伴祖父包玉米講笑話，協(xié)助祖母整理衣物、晾曬被子，或者在老年人中間講述新鮮趣事，逗他們開心。這些瞬間體現(xiàn)了同學(xué)們與長者共度的歡樂時(shí)光，也凝聚了他們對長者的深深敬愛。在全社會倡導(dǎo)"尊老、敬老、愛老"的風(fēng)氣下，學(xué)校教育更應(yīng)強(qiáng)化這一價(jià)值觀。我們通過設(shè)計(jì)校園宣傳畫，展示尊老的美德，讓尊敬長者的傳統(tǒng)在校園中得以體現(xiàn)。輔導(dǎo)員的悉心教誨也持續(xù)影響著隊(duì)員們，激發(fā)他們在課上和課下更多地了解社會，觀察生活，從電視媒體中洞察社會動態(tài)，理解當(dāng)前社會老齡化的趨勢。老年人口的增長已成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)，也是生活中面臨的重要問題。因此，我們鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注身邊的敬老行為，撰寫關(guān)于"尊老、敬老、愛老"的故事，同時(shí)，我們張貼宣傳畫，提供相關(guān)資料，邀請校長分享尊老的先進(jìn)事跡，激發(fā)學(xué)生關(guān)注并積極參與敬老活動。在本年度的重陽節(jié)敬老活動中，我們從前期宣傳到活動實(shí)施，再到成果展示，都融入了學(xué)期計(jì)劃的各個(gè)環(huán)節(jié)。我們加大宣傳力度，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，整合可用的人力和物力資源，確?；顒有Ч?。同時(shí)，我們關(guān)注活動過程中的亮點(diǎn)，如學(xué)生在重陽節(jié)當(dāng)天向老人介紹節(jié)日由來，與老人探討社會老齡化問題，讓老人感到驚喜。有位