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文檔簡介
教師資格考試作文怎么寫,揭秘命題趨勢(附范
文)!
相信大家從小就聽過一句話:得作文者得天下。其實考
教資也不例外,150分的綜合素質(zhì),作文就占了50分。
可見,作文寫得好,筆試才有更多機會合格!
大家可能會疑惑:怎么才能寫出令閱卷老師滿意的作文
呢?教資考試作文難寫嗎?天生不會寫作文怎么辦?
今天小編來給大家解答一下!
L教資考試的作文難嗎?
一點都不難!不過要注意,最好多準(zhǔn)備一些和教育人
物相關(guān)的素材,最最重要的是,千萬不要跑題!
2,命題趨勢分析
①材料來源:
從近年綜合素質(zhì)的作文分析來看,材料越來越“新”,貼近
時事、關(guān)注當(dāng)下社會現(xiàn)象。超出了最初幾年比較關(guān)注的教
育現(xiàn)象,這個較狹窄的領(lǐng)域。
②體裁要求:
從近幾年的命題來看,對文體的要求仍以“論說文”為主,
基本不涉及其他文體。所以小伙伴們一定要嚴(yán)格把握文體
要求Q
③文題分析:
近幾年綜合素質(zhì)作文以材料作文為主,話題作文為輔,基
本不涉及命題作文。所以咱們要加強對材料主題的把握。
3.作文評分標(biāo)準(zhǔn)
知道了作文考試的命題趨勢,我們還需要知道作文的
評分標(biāo)準(zhǔn),這樣才能保證自己不會因為大意而失分?
教師資格作文范文
閱讀下面的材料,按要求寫作文:
一位主持人問一位立志做飛行員的小朋友:“假如有
一天,你駕著飛機飛到太平洋上空熄火了,你會怎么
辦?”小朋友想了想,說:“我會先讓大家系好安全
帶,然后我乘著降落傘跳出去?!庇杏^眾問他:“你為
什么一個人逃生,丟下大家不管?'‘小孩滿含眼淚,
顯得很委屈。主持人又問:“為什么你要這么做?“小
孩急切地說:“我要去找燃料r我還要回來3”
要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。自定立意,自擬題
目,自選文體,字?jǐn)?shù)在800-1000之間。
參考范文
做一個善于傾聽的老師
教師在教育學(xué)生中要善于傾聽學(xué)生的觀點°葉瀾教授
說:“要學(xué)會傾聽孩子們的每一個問題,每一句話
語,善于捕捉每一個孩子身上的思維火花?!币驗樯?/p>
于傾聽,才可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點:善于傾聽,才可
以幫助學(xué)生解決問題。
善于傾聽要有耐心。蘭本達(dá)說:“耐心是一種品德。”
著名教育家蘇霍姆林斯基看見小女孩摘學(xué)?;▓@里面
花的時候,沒有立刻訓(xùn)斥他,而是耐心蹲下來聽孩子
的解釋。最后得知摘的花是為了生病的奶奶,并且還
會把花還回來,立刻感受到孩子的愛心。孩子雖然年
幼,但是有自己的想法。蘇霍姆林斯基耐心地聽完孩
子的話,體會到孩子的孝心,沒有立刻制止孩子停止
摘花。這種耐心給予教育級大的幫助,避免因一時不
了解情況而傷害學(xué)生幼小心靈。
善于傾聽要有同理心??鬃诱f:“己所不欲勿施于
人“,自己不愿意的不要強加給他人。心理學(xué)家發(fā)
現(xiàn),無論在人際交往中發(fā)現(xiàn)什么問題,只要你堅持設(shè)
身處地、將心比心,盡量了解并重視他人的想法,就
比較容易找到解決問題的方法。其實這就是同理心的
表現(xiàn)。在傾聽中具有同理心,可以更加深入感受到對
方的處境和觀點。在教育中具有這一品質(zhì),可以更好
了解學(xué)生的觀點和行為的意義,促進彼此的溝通,實
現(xiàn)良好的溝通效果。
善于傾聽不能加入自身主觀臆斷。在教學(xué)中,當(dāng)學(xué)生
出現(xiàn)這樣或者那樣的觀點時,教師總會主觀評論學(xué)生
的對錯。其實學(xué)生的做法有學(xué)生自己的想法和理由,
教師在傾聽的過程中要少些自身的主觀臆斷。題目中
的小朋友本來要去拿燃料去救飛機上剩下的人,但卻
被大人誤認(rèn)為自己先逃跑,因而十分委屈。別人的誤
解會讓學(xué)生蒙上心靈的陰影,所以在傾聽過程中要準(zhǔn)
確理解學(xué)生的本來意思。
古詩曰:風(fēng)流不在談鋒勝,袖手無言味最長。傾聽本
身是一種教育,即使你沒給學(xué)生什么指點或幫助,但
有了傾聽,便在心靈上給予了學(xué)生
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