醇酚酚課件高二化學(xué)（人教版選擇性必修三）

第三章烴的衍生物第二節(jié)醇、酚第2課時

酚情境導(dǎo)入你知道嗎？外科消毒之父———利斯特利用苯酚外科消毒在19世紀，有一位名叫利斯特的英國外科醫(yī)生，他發(fā)現(xiàn)很多患者手術(shù)后死于傷口感染，這是什么原因造成的呢？【學(xué)習(xí)任務(wù)一】認識

酚1.概念：羥基與苯環(huán)直接相連稱為酚CH2OH【預(yù)習(xí)自測】下列物質(zhì)不是酚類的是？HOOHOHOHOCH3CH2—OHOH【學(xué)習(xí)任務(wù)一】認識

酚C【學(xué)習(xí)任務(wù)一】認識

酚苯酚的物理性質(zhì)有哪些？無色特殊粉紅色混溶有機溶劑腐蝕性乙醇【學(xué)習(xí)任務(wù)一】認識

酚苯酚的分子結(jié)構(gòu)分子式：結(jié)構(gòu)式：

結(jié)構(gòu)簡式：CCCCCCHHO—HHHHC6H6O思考：苯酚所有原子一定共平面嗎？OHOH羥基氫不一定在苯環(huán)的平面上思考：從官能團、化學(xué)鍵的角度分析苯酚可能發(fā)生的反應(yīng)類型？【學(xué)習(xí)任務(wù)二】認識

苯酚的化學(xué)性質(zhì)苯酚的酸性加入氫氧化鈉溶液加入稀鹽酸思考：乙醇沒有酸性，但是為什么苯酚有酸性呢？結(jié)論：受苯環(huán)的影響，羥基上H更活潑【學(xué)習(xí)任務(wù)二】認識

苯酚的化學(xué)性質(zhì)向苯酚濁液中加入少量碳酸鈉固體，觀察實驗現(xiàn)象，濁液變澄清溶液，無氣體生成。寫出相應(yīng)的方程式C6H5OH＋Na2CO3→NaHCO3＋C6H5ONaH2CO3CH3COOHHCl酸性強酸性弱HCO3－酸性：H2CO3>C6H5OH>HCO3－(苯酚不能使指示劑變色)【學(xué)習(xí)任務(wù)二】認識

苯酚的化學(xué)性質(zhì)苯酚鈉水溶液中通入少量CO2，寫出相應(yīng)的方程式酸性：H2CO3>C6H5OH>HCO3－(苯酚不能使指示劑變色)【例】如何分離苯和苯酚的混合溶液？?ONa+CO2+H2O+NaHCO3?OH若苯中混有少量的苯酚，如何除雜？【學(xué)習(xí)任務(wù)二】認識

苯酚的化學(xué)性質(zhì)醇羥基與酚羥基的比較代表物苯甲醇苯酚是否具有酸性與鈉反應(yīng)與NaOH的反應(yīng)與Na2CO3的反應(yīng)與NaHCO3的反應(yīng)(2)苯環(huán)上的取代反應(yīng)【學(xué)習(xí)任務(wù)二】認識

苯酚的化學(xué)性質(zhì)類別苯苯酚結(jié)構(gòu)簡式溴化反應(yīng)溴的狀態(tài)條件產(chǎn)物結(jié)論原因?BrBr?OHBr?OH?Br苯酚與溴的取代反應(yīng)比苯易進行酚羥基對苯環(huán)影響，使苯環(huán)上羥基鄰、對位的氫原子的活性增強，易被取代一元取代三元取代液溴飽和溴水FeBr3作催化劑不需要催化劑【學(xué)習(xí)任務(wù)二】認識

苯酚的化學(xué)性質(zhì)苯酚遇Fe3+顯紫色。(可用于檢驗苯酚)(3)顯色反應(yīng)紫色溶液(4)氧化反應(yīng)a.在空氣中被O2氧化呈粉紅色b.使酸性KMnO4溶液褪色c.可以燃燒必須有苯酚結(jié)構(gòu)的完整性【課堂小結(jié)】苯酚的化學(xué)性質(zhì)【課堂小結(jié)】苯酚的化學(xué)性質(zhì)苯酚也能像苯一樣發(fā)生硝化、磺化、加成等反應(yīng)。

＋3HNO3

＋3H2O濃硫酸OHOHNO2NO2O2N（苦味酸）△＋3H2

Ni△OHOH（環(huán)己醇）1mol該有機物在一定條件下最多能與____molH2反應(yīng)

____molBr2的溴水反應(yīng)____molNaOH的水溶液反應(yīng)7462.體育比賽中堅決反對運動員服用興奮劑，倡導(dǎo)公平

競賽。某種興奮劑的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，下列有關(guān)

該物質(zhì)的說法正確的是() A.遇FeCl3溶液顯紫色，因為該物質(zhì)屬于苯酚的同系物 B.滴入酸性KMnO4溶液，溶液的紫色褪去，證明物質(zhì)分子中含碳碳雙鍵 C.該物質(zhì)在一定條件下可以