幼兒園小班禮儀教案

編號(hào)：__________幼兒園小班禮儀教案年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼兒園小班禮儀教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1基本禮儀概念介紹1.2日常生活中的禮儀行為1.3禮儀故事分享二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)3.2重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.2學(xué)具五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2基本禮儀學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)5.3情景模擬環(huán)節(jié)5.4禮儀小游戲環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計(jì)6.1禮儀概念板書6.2禮儀行為板書6.3重點(diǎn)禮儀知識(shí)點(diǎn)板書七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評(píng)價(jià)八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.2教學(xué)方法反思8.3學(xué)生反饋反思九、拓展及延伸9.1禮儀主題親子活動(dòng)9.2禮儀主題繪本推薦9.3禮儀主題電影推薦教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1基本禮儀概念介紹禮儀的定義禮儀的重要性1.2日常生活中的禮儀行為問(wèn)候禮儀用餐禮儀排隊(duì)禮儀感謝與道歉禮儀1.3禮儀故事分享《小豬佩奇和禮儀》《小熊寶寶的禮貌》二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)學(xué)生能夠理解禮儀的基本概念學(xué)生能夠識(shí)別日常生活中的禮儀行為2.2技能目標(biāo)學(xué)生能夠運(yùn)用禮儀知識(shí)在實(shí)際生活中學(xué)生能夠通過(guò)角色扮演展示禮儀行為2.3情感目標(biāo)學(xué)生能夠培養(yǎng)尊重他人、關(guān)愛(ài)他人的情感學(xué)生能夠培養(yǎng)自律、自覺(jué)遵守規(guī)則的意識(shí)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生理解并運(yùn)用禮儀知識(shí)3.2重點(diǎn)禮儀的基本概念與日常行為規(guī)范四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具圖片卡片視頻播放設(shè)備4.2學(xué)具角色扮演道具禮儀行為手冊(cè)五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過(guò)故事引入禮儀的概念引導(dǎo)學(xué)生思考為什么需要禮儀5.2基本禮儀學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)講解禮儀的定義與重要性展示日常生活禮儀行為圖片卡片引導(dǎo)學(xué)生討論并理解禮儀行為的意義5.3情景模擬環(huán)節(jié)分成小組進(jìn)行角色扮演模擬日常生活場(chǎng)景，展示禮儀行為5.4禮儀小游戲環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)禮儀知識(shí)問(wèn)答游戲?qū)W生通過(guò)游戲互動(dòng)，鞏固禮儀知識(shí)回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的禮儀知識(shí)學(xué)生分享自己在課堂中的收獲與感受六、板書設(shè)計(jì)6.1禮儀概念板書禮儀：尊重他人，關(guān)愛(ài)他人6.2禮儀行為板書問(wèn)候禮儀：微笑、握手、問(wèn)好用餐禮儀：等待、分享、不浪費(fèi)6.3重點(diǎn)禮儀知識(shí)點(diǎn)板書感謝與道歉禮儀：及時(shí)表達(dá)，真誠(chéng)道歉七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容學(xué)生編寫一個(gè)關(guān)于禮儀的小故事學(xué)生觀察家長(zhǎng)或朋友在日常生活中的禮儀行為，記錄下來(lái)并與他人分享7.2作業(yè)要求故事內(nèi)容要包含禮儀行為和意義觀察記錄要詳細(xì)、準(zhǔn)確7.3作業(yè)評(píng)價(jià)以小組為單位進(jìn)行故事分享教師對(duì)觀察記錄進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予鼓勵(lì)和建議八、課后反思8.1教學(xué)效果反思學(xué)生對(duì)禮儀知識(shí)的掌握程度學(xué)生在實(shí)際生活中的運(yùn)用情況8.2教學(xué)方法反思是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是否能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與度8.3學(xué)生反饋反思學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的滿意度學(xué)生對(duì)教學(xué)方式的接受程度九、拓展及延伸9.1禮儀主題親子活動(dòng)家長(zhǎng)與孩子共同參與禮儀小游戲家長(zhǎng)與孩子一起討論禮儀行為的意義9.2禮儀主題繪本推薦《小豬佩奇和禮儀》《小熊寶寶的禮貌》9.3禮儀主題電影推薦《獅子王》《灰姑娘》重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1基本禮儀概念介紹1.2日常生活中的禮儀行為1.3禮儀故事分享二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)3.2重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.2學(xué)具五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2基本禮儀學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)5.3情景模擬環(huán)節(jié)5.4禮儀小游戲環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計(jì)6.1禮儀概念板書6.2禮儀行為板書6.3重點(diǎn)禮儀知識(shí)點(diǎn)板書七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評(píng)價(jià)八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.2教學(xué)方法反思8.3學(xué)生反饋反思九、拓展及延伸9.1禮儀主題親子活動(dòng)9.2禮儀主題繪本推薦9.3禮儀主題電影推薦本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)使用生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言和語(yǔ)調(diào)，吸引學(xué)生的注意力。在講解禮儀知識(shí)時(shí)，語(yǔ)調(diào)要溫和、親切，讓學(xué)生感受到尊重和關(guān)愛(ài)。2.時(shí)間分配合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在情景模擬和角色扮演環(huán)節(jié)，給予學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐和交流。3.課堂提問(wèn)通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的思考和參與，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和自信心。4.情景導(dǎo)入通過(guò)故事或情境導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。結(jié)合實(shí)際生活場(chǎng)景，讓學(xué)生能夠更好地理解和接受禮儀知識(shí)。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容反思是否涵蓋了所有重要的禮儀知識(shí)點(diǎn)，是否適合學(xué)生的認(rèn)知水平?？紤]是否需要調(diào)整或增加一些實(shí)際案例和情景模擬，以提高學(xué)生的理解和應(yīng)用能力。2.教學(xué)方法反思所采用的教學(xué)方法是否能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度?？紤]是否需要嘗試新的教學(xué)方法或活動(dòng)，以更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐禮儀知識(shí)。3.學(xué)生反饋反思學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的滿意度和接受程度，是否能夠滿足他們的學(xué)習(xí)需求?？紤]學(xué)生的反饋和意見(jiàn)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。4.教學(xué)效果反思學(xué)生對(duì)禮儀知識(shí)的掌握程度和實(shí)際運(yùn)用情況，是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)?？紤]是否需要加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)，提供更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。5.教學(xué)資源反思所使用的教具和學(xué)具是否能夠有效地輔助教學(xué)，是否能夠吸引學(xué)生的注意力?？紤]是否需要引入更多的教學(xué)資源或工具，以提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。附件及其他補(bǔ)充說(shuō)明一、附件列表：1.教案2.教學(xué)技巧和竅門3.違約行為及認(rèn)定4.法律名詞及解釋5.執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法6.所有應(yīng)用場(chǎng)景二、違約行為及認(rèn)定：1.未按照合同規(guī)定時(shí)間提供教學(xué)服務(wù)2.提供的內(nèi)容與合同約定的教學(xué)內(nèi)容不符3.教學(xué)質(zhì)量未達(dá)到合同約定的標(biāo)準(zhǔn)4.未按照合同約定提供必要的教學(xué)資源5.未經(jīng)允許擅自變更合同約定的教學(xué)計(jì)劃三、法律名詞及解釋：1.違約行為：違反合同約定的一方行為2.教學(xué)服務(wù)：按照合同約定提供的教學(xué)活動(dòng)3.教學(xué)質(zhì)量：教學(xué)活動(dòng)的效果和成果4.教學(xué)資源：用于教學(xué)活動(dòng)的物質(zhì)和非物質(zhì)資源5.合同約定：合同中明確約定的條款和條件四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法：1.問(wèn)題：學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高解決辦法：引入互動(dòng)游戲，提高學(xué)生參與度2.問(wèn)題：學(xué)生對(duì)禮儀知識(shí)理解不深解決辦法：通過(guò)情景模擬，讓學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用3