《提煉有方：科學(xué)論文摘要的撰寫》教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

《提煉有方：科學(xué)論文摘要的撰寫》教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容《提煉有方：科學(xué)論文摘要的撰寫》教學(xué)設(shè)計(jì)，選自2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊。本節(jié)課主要圍繞以下內(nèi)容展開：

1.科學(xué)論文摘要的概念與作用；

2.科學(xué)論文摘要的結(jié)構(gòu)與要素；

3.撰寫科學(xué)論文摘要的步驟與方法；

4.常見摘要寫作錯(cuò)誤及改正策略；

5.實(shí)踐演練：針對給定科學(xué)論文，學(xué)生獨(dú)立撰寫摘要。

教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合教材，旨在幫助學(xué)生掌握科學(xué)論文摘要的撰寫技巧，提高學(xué)術(shù)寫作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升學(xué)生的文獻(xiàn)閱讀與分析能力，使其能夠準(zhǔn)確提煉科學(xué)論文的核心觀點(diǎn)與結(jié)論；

2.培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維與表達(dá)能力，使其能夠按照科學(xué)論文摘要的結(jié)構(gòu)要求，清晰、簡潔地闡述論文主旨；

3.增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)術(shù)誠信意識，使其在撰寫摘要過程中遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，尊重原文作者的知識產(chǎn)權(quán)；

4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與交流能力，通過小組討論與互評，提高摘要寫作的質(zhì)量。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-科學(xué)論文摘要的結(jié)構(gòu)與要素：明確摘要的背景、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論五個(gè)基本部分，以及各部分的作用和聯(lián)系。

-撰寫摘要的步驟與方法：掌握從閱讀全文、篩選關(guān)鍵信息、整理邏輯結(jié)構(gòu)到撰寫摘要的整個(gè)過程。

-學(xué)術(shù)誠信意識的培養(yǎng)：強(qiáng)調(diào)在摘要撰寫中尊重原文，避免抄襲和篡改。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-準(zhǔn)確提煉關(guān)鍵信息：學(xué)生需具備較高的文獻(xiàn)閱讀理解能力，能夠從復(fù)雜的科學(xué)論文中提取核心觀點(diǎn)和結(jié)論。

-邏輯清晰的表達(dá)能力：學(xué)生需學(xué)會用簡潔、準(zhǔn)確的語言組織摘要，避免冗余和模糊不清的表達(dá)。

-學(xué)術(shù)規(guī)范的應(yīng)用：學(xué)生需理解并遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，如正確引用、注明參考文獻(xiàn)等，這對于高中階段的學(xué)生來說是一大挑戰(zhàn)。

-實(shí)際操作中的摘要撰寫：學(xué)生在實(shí)踐演練中可能會遇到如何平衡摘要的詳略、如何處理數(shù)據(jù)和信息等難點(diǎn)問題。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都提前準(zhǔn)備好2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊教材，翻至《提煉有方：科學(xué)論文摘要的撰寫》章節(jié)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備相關(guān)的科學(xué)論文摘要示例，以及介紹摘要結(jié)構(gòu)、撰寫方法的教學(xué)PPT，包括圖表和動(dòng)畫，以幫助學(xué)生直觀理解。

3.實(shí)踐材料：為學(xué)生提供幾篇不同學(xué)科的科學(xué)論文，以便學(xué)生在課堂上進(jìn)行摘要撰寫實(shí)踐。

4.教室布置：將教室劃分為小組討論區(qū)域，每組配備一臺電腦或投影設(shè)備，以便學(xué)生展示和討論各自撰寫的摘要。教學(xué)過程首先，讓我們一起來探討科學(xué)論文摘要的重要性和魅力。

一）導(dǎo)入新課

1.同學(xué)們，我們在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的過程中，是否經(jīng)常閱讀科學(xué)論文？有沒有發(fā)現(xiàn)，在一篇冗長的論文中，摘要起到了提綱挈領(lǐng)的作用？今天我們將要學(xué)習(xí)的，就是如何撰寫一篇高質(zhì)量的摘要。

2.那么首先，請同學(xué)們打開教材，翻到《提煉有方：科學(xué)論文摘要的撰寫》這一章節(jié)。我們來看看教材是如何引導(dǎo)我們進(jìn)入這個(gè)話題的。

二）課文主旨內(nèi)容探究

1.請同學(xué)們閱讀教材中關(guān)于科學(xué)論文摘要的概念與作用的部分，然后回答這個(gè)問題：什么是科學(xué)論文摘要？它有哪些作用？

2.學(xué)生回答后，我進(jìn)行總結(jié)：科學(xué)論文摘要是對論文研究內(nèi)容、方法、結(jié)果和結(jié)論的簡潔、明了的概括。它可以幫助讀者快速了解論文的主要內(nèi)容，節(jié)省時(shí)間，同時(shí)也有助于提高論文的傳播和引用。

3.接下來，我們探討摘要的結(jié)構(gòu)與要素。請同學(xué)們結(jié)合教材和提供的示例，分析一下摘要通常包括哪些部分。

4.學(xué)生回答后，我進(jìn)行點(diǎn)評：一般來說，摘要包括背景、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論五個(gè)部分。這些部分相互關(guān)聯(lián)，共同構(gòu)成了一個(gè)完整的摘要。

三）實(shí)踐演練

1.現(xiàn)在，讓我們來試著撰寫一篇摘要。我給每組提供一篇科學(xué)論文，請同學(xué)們按照摘要的結(jié)構(gòu)與要素，結(jié)合教材中的撰寫步驟，嘗試獨(dú)立撰寫摘要。

2.在同學(xué)們撰寫摘要的過程中，我會巡回指導(dǎo)，解答大家在撰寫過程中遇到的問題。

3.撰寫完成后，各小組進(jìn)行互評，互相提出意見和建議。然后我會挑選幾篇代表性的摘要進(jìn)行點(diǎn)評，指出其中的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

四）學(xué)術(shù)誠信意識的培養(yǎng)

1.在撰寫摘要的過程中，我們要遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，尊重原文作者的知識產(chǎn)權(quán)。請同學(xué)們回顧教材中關(guān)于學(xué)術(shù)誠信的內(nèi)容，思考如何在本節(jié)課的摘要撰寫中踐行學(xué)術(shù)誠信。

2.學(xué)生分享自己的看法后，我進(jìn)行總結(jié)：我們要在摘要中正確引用原文，注明參考文獻(xiàn)，避免抄襲和篡改。這是作為一名學(xué)者應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

五）總結(jié)與拓展

1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們掌握了科學(xué)論文摘要的撰寫方法，希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)過程中，能夠運(yùn)用這些方法，提高自己的學(xué)術(shù)寫作能力。

2.課后，請同學(xué)們嘗試閱讀一篇自己感興趣的學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)論文，并為其撰寫摘要。下次課，我們將進(jìn)行分享和交流。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《科學(xué)研究方法與論文寫作》

-《學(xué)術(shù)寫作指南：摘要、引言與結(jié)論的撰寫技巧》

-《科學(xué)論文摘要的寫作規(guī)范與實(shí)例分析》

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-閱讀上述拓展閱讀材料，進(jìn)一步了解科學(xué)論文摘要的寫作規(guī)范和技巧。

-選擇一篇完整的科學(xué)論文，嘗試按照本節(jié)課所學(xué)的方法和步驟，獨(dú)立撰寫摘要。

-對比教材中提供的摘要示例，分析自己撰寫的摘要的優(yōu)點(diǎn)和不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

-同學(xué)們可以組成學(xué)習(xí)小組，相互交流摘要撰寫心得，共同提高寫作水平。

-嘗試關(guān)注不同學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)論文摘要，觀察不同學(xué)科的摘要寫作特點(diǎn)和差異。

-通過查閱資料或咨詢教師，了解學(xué)術(shù)誠信在科學(xué)論文寫作中的重要性，并在實(shí)踐中遵循學(xué)術(shù)規(guī)范。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

-請每位同學(xué)選擇一篇自己感興趣的學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)論文，按照本節(jié)課學(xué)習(xí)的摘要撰寫方法，獨(dú)立完成一篇摘要。注意摘要的結(jié)構(gòu)和要素，以及學(xué)術(shù)誠信的要求。

-結(jié)合教材內(nèi)容和拓展閱讀材料，總結(jié)科學(xué)論文摘要寫作的技巧和注意事項(xiàng)，撰寫一份摘要寫作指南，以便日后參考。

2.作業(yè)反饋

-在批改學(xué)生的摘要作業(yè)時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注以下幾個(gè)方面：

a.摘要的結(jié)構(gòu)是否完整，是否涵蓋了背景、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等要素；

b.語言表達(dá)是否簡潔明了，邏輯是否清晰；

c.是否遵循學(xué)術(shù)誠信原則，正確引用和注明參考文獻(xiàn)；

d.學(xué)生在摘要寫作過程中遇到的困難和問題，以及他們的解決方法。

-針對學(xué)生的作業(yè)，給出以下反饋：

a.對于結(jié)構(gòu)完整、表達(dá)清晰、遵循學(xué)術(shù)誠信原則的摘要，給予表揚(yáng)和肯定；

b.對于存在問題的摘要，指出具體問題，如結(jié)構(gòu)不完整、表達(dá)模糊、學(xué)術(shù)誠信問題等，并給出改進(jìn)建議；

c.針對學(xué)生在寫作過程中遇到的普遍問題，進(jìn)行集中講解和指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握摘要寫作的方法和技巧；

d.鼓勵(lì)學(xué)生相互交流作業(yè)，借鑒優(yōu)秀作業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的寫作能力。教學(xué)反思與改進(jìn)在上完這節(jié)課后，我認(rèn)真思考了整個(gè)教學(xué)過程，發(fā)現(xiàn)了一些值得反思的地方。首先，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在撰寫摘要的過程中，對于如何準(zhǔn)確提煉關(guān)鍵信息和邏輯表達(dá)還存在一定的困難。這讓我意識到，在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注學(xué)生這方面的能力培養(yǎng)。

針對這個(gè)問題，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中采取以下改進(jìn)措施：

1.在課堂上增加一些關(guān)于文獻(xiàn)閱讀和提煉關(guān)鍵信息的練習(xí)，幫助學(xué)生提高這方面的能力。

2.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注摘要的邏輯結(jié)構(gòu)，通過實(shí)例分析，讓學(xué)生學(xué)會如何用簡潔明了的語言表達(dá)論文的核心內(nèi)容。

3.組織更多的小組討論和互評活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中相互學(xué)習(xí)、共同提高。

其次，我發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)在遵循學(xué)術(shù)誠信原則方面還有待加強(qiáng)。為了提高學(xué)生的學(xué)術(shù)誠信意識，我打算在未來的教學(xué)中加強(qiáng)以下方面：

1.在課堂上強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)誠信的重要性，讓學(xué)生認(rèn)識到遵循學(xué)術(shù)規(guī)范的意義。

2.增加一些關(guān)于學(xué)術(shù)誠信的實(shí)際案例分析，讓學(xué)生了解學(xué)術(shù)不端行為的后果。

3.在作業(yè)批改和反饋中，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生是否遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出并給出改進(jìn)建議。

此外，我還注意到課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)有待加強(qiáng)。為了提高課堂氛圍和學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中：

1.設(shè)計(jì)更多具有啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，提高課堂討論的積極性。

2.鼓勵(lì)學(xué)生提問，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

3.適時(shí)給予學(xué)生鼓勵(lì)和表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《科學(xué)論文寫作與發(fā)表》、《科學(xué)研究方法與論文設(shè)計(jì)》

-視頻資源：科學(xué)論文摘要撰寫技巧講解視頻、學(xué)術(shù)誠信與引用規(guī)范講座

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)同學(xué)們在課后閱讀這些拓展材料，深入了解科學(xué)論文摘要撰寫的相關(guān)知識，提升自己的學(xué)術(shù)寫作水平。

-觀看視頻資源，學(xué)習(xí)摘要寫作的實(shí)用技巧，以