3《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

3《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》是2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版的一課時(shí)內(nèi)容。本節(jié)課主要圍繞拒絕煙酒與毒品的重要性，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解吸煙、飲酒和吸食毒品的危害，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)抵制不良誘惑的能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠主動(dòng)拒絕煙酒與毒品，樹(shù)立健康的生活觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：法律意識(shí)、健康觀念、自我控制和判斷力。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能理解法律對(duì)于拒絕煙酒與毒品的規(guī)定和保護(hù)，增強(qiáng)法律意識(shí)；認(rèn)識(shí)到吸煙、飲酒和吸食毒品的危害，樹(shù)立健康的生活觀念；學(xué)會(huì)自我控制，自覺(jué)抵制不良誘惑；提高自己的判斷力，明智選擇健康的生活方式。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了關(guān)于健康生活方式的相關(guān)知識(shí)，如保持健康飲食、適量運(yùn)動(dòng)等。他們對(duì)于煙酒與毒品的影響有一定的了解，但可能缺乏深入的認(rèn)識(shí)和理解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣主要集中在與自己生活相關(guān)的話(huà)題上，對(duì)于煙酒與毒品的危害和影響可能較為關(guān)注。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和小組討論來(lái)獲取知識(shí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡通過(guò)視覺(jué)學(xué)習(xí)，有的喜歡通過(guò)聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)，還有的喜歡通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括對(duì)于煙酒與毒品危害的理解和認(rèn)同，以及如何拒絕不良誘惑的能力。他們可能對(duì)于一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和法律知識(shí)感到困惑，需要教師的引導(dǎo)和解釋。同時(shí)，他們可能面臨來(lái)自同伴和社會(huì)的壓力，需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的原則和做出正確的選擇。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、投影儀、電腦、白板、教學(xué)掛圖、課本、學(xué)習(xí)手冊(cè)、視頻播放設(shè)備、小組討論桌椅等。

2.課程平臺(tái)：班級(jí)學(xué)習(xí)平臺(tái)、在線教育平臺(tái)等。

3.信息化資源：相關(guān)視頻資料、PPT課件、在線文章、法律條文等。

4.教學(xué)手段：講解、案例分析、小組討論、角色扮演、互動(dòng)游戲、視頻觀看、小組報(bào)告等。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道煙酒與毒品是什么嗎？它們與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于煙酒與毒品的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受煙酒與毒品的影響。

簡(jiǎn)短介紹煙酒與毒品的危害，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.煙酒與毒品基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解煙酒與毒品的基本概念、危害和拒絕的重要性。

過(guò)程：

講解煙酒與毒品的定義，包括其主要危害成分。

詳細(xì)介紹煙酒與毒品的危害，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.煙酒與毒品案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解煙酒與毒品的特性和危害。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的煙酒與毒品案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解煙酒與毒品的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何拒絕煙酒與毒品。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與煙酒與毒品相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)煙酒與毒品的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)拒絕煙酒與毒品的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括煙酒與毒品的基本概念、危害、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)拒絕煙酒與毒品在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持拒絕煙酒與毒品。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于拒絕煙酒與毒品的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《青少年法律知識(shí)讀本》：讓學(xué)生了解法律對(duì)于拒絕煙酒與毒品的規(guī)定和保護(hù)。

-《健康生活指南》：深入了解健康生活方式的各個(gè)方面，包括飲食、運(yùn)動(dòng)、心理等。

-相關(guān)研究報(bào)告和文章：讓學(xué)生了解煙酒與毒品的最新研究進(jìn)展和危害。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生訪問(wèn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或戒毒中心，了解煙酒與毒品的康復(fù)和治療過(guò)程。

-組織學(xué)生參加社區(qū)宣傳活動(dòng)，提高公眾對(duì)拒絕煙酒與毒品的認(rèn)識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展調(diào)查研究，了解周?chē)巳簩?duì)煙酒與毒品的看法和態(tài)度。

-引導(dǎo)學(xué)生思考和提出自己的觀點(diǎn)，例如如何勸說(shuō)家人和朋友拒絕煙酒與毒品。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的健康教育活動(dòng)，分享所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)題型整理1.判斷題：判斷下列陳述是否正確，并解釋原因。

陳述：吸煙、飲酒和吸食毒品對(duì)人體健康沒(méi)有危害。

答案：錯(cuò)誤。吸煙、飲酒和吸食毒品對(duì)人體健康有嚴(yán)重的危害。吸煙會(huì)導(dǎo)致肺癌、心血管疾病等；飲酒會(huì)對(duì)肝臟、胃腸道造成損害；吸食毒品會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)、導(dǎo)致依賴(lài)性。

2.簡(jiǎn)答題：簡(jiǎn)述拒絕煙酒與毒品的重要性。

答案：拒絕煙酒與毒品的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

-保護(hù)個(gè)人健康，避免吸煙、飲酒和吸食毒品帶來(lái)的危害；

-維護(hù)家庭和社會(huì)的和諧，不受煙酒與毒品的影響；

-遵守法律法規(guī)，拒絕參與與煙酒與毒品相關(guān)的活動(dòng)；

-塑造良好的個(gè)人形象，遠(yuǎn)離不良習(xí)慣，追求健康的生活方式。

3.案例分析題：分析以下案例，并提出自己的觀點(diǎn)。

案例：小明在同學(xué)聚會(huì)時(shí)，大家都吸煙、飲酒，他感到很困惑，不知道是否應(yīng)該跟隨大家。

答案：觀點(diǎn)一：小明應(yīng)該拒絕吸煙、飲酒。因?yàn)槲鼰?、飲酒?duì)身體健康有害，長(zhǎng)期吸煙、飲酒會(huì)導(dǎo)致各種疾病。同時(shí)，拒絕吸煙、飲酒也是遵守法律法規(guī)的表現(xiàn)，有利于維護(hù)自己的權(quán)益。

觀點(diǎn)二：小明可以嘗試勸說(shuō)同學(xué)們不要吸煙、飲酒，共同享受健康的生活方式?？梢韵蛩麄冎v解吸煙、飲酒的危害，以及拒絕煙酒與毒品的重要性，希望大家都能意識(shí)到并改變不良習(xí)慣。

4.應(yīng)用題：根據(jù)以下情境，提出解決方案。

情境：小華發(fā)現(xiàn)他的朋友小李吸煙、飲酒，他想要幫助小李戒煙戒酒，但不知道如何開(kāi)口。

答案：解決方案一：小華可以找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，與小李進(jìn)行坦誠(chéng)的溝通，告訴他吸煙、飲酒的危害，以及拒絕煙酒與毒品的重要性，鼓勵(lì)他戒煙戒酒。

解決方案二：小華可以邀請(qǐng)小李參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的健康教育活動(dòng)，讓他了解吸煙、飲酒的危害，并找到戒煙戒酒的動(dòng)力和方法。

5.論述題：論述自己在生活中如何拒絕煙酒與毒品。

答案：在生活中，我可以采取以下措施拒絕煙酒與毒品：

-增強(qiáng)法律意識(shí)，了解吸煙、飲酒和吸食毒品的危害，遵守法律法規(guī)；

-培養(yǎng)健康的生活方式，注重飲食、運(yùn)動(dòng)和心理健康，遠(yuǎn)離不良習(xí)慣；

-積極參與健康教育活動(dòng)，提高自己和周?chē)说慕】狄庾R(shí)；

-勸說(shuō)家人和朋友拒絕煙酒與毒品，共同享受健康的生活；

-遇到困難和壓力時(shí)，尋求專(zhuān)業(yè)幫助，如咨詢(xún)醫(yī)生、心理學(xué)家等。板書(shū)設(shè)計(jì)①煙酒與毒品危害：損害健康、導(dǎo)致疾病、影響家庭和社會(huì)

②拒絕煙酒與毒品的原因：保護(hù)個(gè)人健康、遵守法律法規(guī)、維護(hù)家庭和社會(huì)和諧

③拒絕煙酒與毒品的行動(dòng)：增強(qiáng)法律意識(shí)、培養(yǎng)健康生活方式、積極參與健康教育活動(dòng)、勸說(shuō)他人拒絕煙酒與毒品

2.板書(shū)設(shè)計(jì)：健康生活方式

①健康飲食：均衡營(yíng)養(yǎng)、適量攝入、避免過(guò)量

②適量運(yùn)動(dòng)：每天保持適量運(yùn)動(dòng)、選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)方式

③心理健康：積極心態(tài)、良好情緒、應(yīng)對(duì)壓力

3.板書(shū)設(shè)計(jì)：拒絕煙酒與毒品的策略

①自我控制：學(xué)會(huì)拒絕、控制誘惑、堅(jiān)持自己的原則

②尋求支持：與家人、朋友分享想法，獲得支持和幫助

③專(zhuān)業(yè)幫助：遇到困難時(shí)，尋求醫(yī)生、心理學(xué)家等專(zhuān)業(yè)人士的幫助和建議

4.板書(shū)設(shè)計(jì)：吸煙、飲酒、吸食毒品的危害

①吸煙