《7 洗衣服》（教案）-2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)皖教版

《7洗衣服》（教案）-2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)皖教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析《7洗衣服》是2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)皖教版的一篇課文。本課通過(guò)講解洗衣服的步驟和方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確洗滌衣物，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和生活自理能力。課文內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，旨在讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)洗衣技巧，提高生活品質(zhì)。本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)將結(jié)合課本內(nèi)容，以學(xué)生為主體，注重實(shí)踐操作和互動(dòng)交流，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握洗衣服的技巧。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力、生活自理能力以及問(wèn)題解決能力。通過(guò)學(xué)習(xí)洗衣服的步驟和方法，學(xué)生能夠掌握正確的洗衣技巧，提高生活品質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)小組合作和互動(dòng)交流，學(xué)生將培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社會(huì)交往能力。此外，本節(jié)課還將引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境保護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約資源和環(huán)保意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：學(xué)生能夠掌握正確的洗衣服步驟和方法，學(xué)會(huì)使用洗衣機(jī)和洗衣劑，正確處理各種衣物的洗滌。

難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)于特殊材質(zhì)衣物的洗滌方法，以及如何正確使用洗衣機(jī)和洗衣劑，避免損壞衣物。

解決辦法：

1.針對(duì)重點(diǎn)，通過(guò)示范和講解，讓學(xué)生明確洗衣服的基本步驟和方法，如分類(lèi)衣物、溶解洗衣劑、控制水溫等。

2.對(duì)于難點(diǎn)，可以通過(guò)實(shí)物展示和操作演示，讓學(xué)生直觀地了解不同材質(zhì)衣物的洗滌要求，如羊毛衫不能用力搓洗，避免起球。

3.提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生分組操作洗衣機(jī)，親身體驗(yàn)不同衣物的洗滌過(guò)程，教師進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。

4.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與課堂，分享他們?cè)诩彝ブ械南匆陆?jīng)驗(yàn)，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)用性。

5.利用多媒體資源，展示正確的洗衣方法和注意事項(xiàng)，幫助學(xué)生理解和記憶。教學(xué)方法與策略1.采用講授法和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式，教師先講解洗衣服的基本步驟和方法，然后學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演家庭成員，模擬洗衣的場(chǎng)景，增進(jìn)學(xué)生對(duì)洗衣實(shí)際操作的理解和體驗(yàn)。

3.利用問(wèn)答法和小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和分享彼此的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的思維和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

4.使用多媒體資源，如視頻和圖片，展示洗衣的操作步驟和注意事項(xiàng)，幫助學(xué)生更直觀地理解和掌握知識(shí)。

5.實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生分組進(jìn)行洗衣實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。教學(xué)過(guò)程今天我們要學(xué)習(xí)的是如何洗衣服。首先，我們要了解洗衣服的基本步驟和方法。大家跟著我一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。

第一步，分類(lèi)衣物。我們將衣物分為三類(lèi)：淺色衣物、深色衣物和容易褪色的衣物。這樣可以防止染色，保持衣物的顏色鮮艷。

第二步，溶解洗衣劑。我們將適量的洗衣劑倒入洗衣機(jī)中，然后加入適量的水，攪拌使洗衣劑充分溶解。這樣可以更好地去除衣物上的污漬。

第三步，控制水溫。根據(jù)衣物的材質(zhì)和污漬的程度，選擇合適的水溫。一般來(lái)說(shuō)，棉織品適合用溫水洗滌，羊毛制品則適合用冷水洗滌，以免損壞衣物。

第四步，洗滌。將衣物放入洗衣機(jī)中，選擇合適的洗滌程序，然后啟動(dòng)洗衣機(jī)。在洗滌過(guò)程中，要注意不要過(guò)度搓洗，以免損傷衣物。

第五步，漂洗。洗滌完成后，我們還需要進(jìn)行漂洗，將衣物上的洗衣劑殘留物徹底沖洗干凈。這樣才能保證衣物的清潔度。

第六步，脫水。最后，我們將衣物放入甩干機(jī)中，選擇合適的脫水程序，讓衣物脫去多余的水分。

大家明白了洗衣服的步驟了嗎？現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行實(shí)踐操作，分組進(jìn)行洗衣實(shí)踐。我會(huì)逐一指導(dǎo)大家，解答你們?cè)谙匆逻^(guò)程中遇到的問(wèn)題。

在實(shí)踐過(guò)程中，大家可以互相交流心得，分享彼此的洗衣經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也要注意觀察衣物在洗滌過(guò)程中的變化，以便更好地掌握洗滌技巧。

完成了實(shí)踐操作后，我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)小游戲。我會(huì)給大家出示一些衣物和污漬的圖片，大家要選擇合適的洗滌方法來(lái)清洗這些衣物。通過(guò)游戲，我們可以進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)。

最后，我們來(lái)進(jìn)行總結(jié)。大家來(lái)說(shuō)說(shuō)自己在洗衣過(guò)程中的體會(huì)和收獲。我將大家對(duì)問(wèn)題的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)洗滌技巧進(jìn)行講解。

今天的課就到這里，下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)更多關(guān)于洗衣服的知識(shí)。大家課后可以進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。謝謝大家！學(xué)生學(xué)習(xí)效果首先，在理論知識(shí)方面，學(xué)生們對(duì)洗衣服的基本步驟和方法有了清晰的認(rèn)識(shí)。他們了解到了分類(lèi)衣物、溶解洗衣劑、控制水溫等重要知識(shí)點(diǎn)，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，更好地理解和掌握洗衣技巧。

其次，在實(shí)踐操作方面，學(xué)生們通過(guò)分組進(jìn)行洗衣實(shí)踐，親自動(dòng)手操作洗衣機(jī)，學(xué)會(huì)了正確洗滌衣物的方法。他們能夠根據(jù)衣物的材質(zhì)和污漬程度，選擇合適的洗滌程序，掌握洗衣機(jī)的使用技巧。同時(shí)，學(xué)生們也學(xué)會(huì)了如何處理特殊材質(zhì)衣物的洗滌，避免損壞衣物。

此外，在核心素養(yǎng)方面，學(xué)生們的生活自理能力得到了提升。他們通過(guò)學(xué)習(xí)洗衣技巧，培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力和問(wèn)題解決能力。在小組合作和互動(dòng)交流中，學(xué)生們團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社會(huì)交往能力也得到了培養(yǎng)。

最重要的是，學(xué)生們通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了節(jié)約資源和環(huán)保意識(shí)。他們了解到正確的洗衣方法能夠節(jié)約水資源，減少對(duì)環(huán)境的污染。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。板書(shū)設(shè)計(jì)①洗衣服步驟

1.分類(lèi)衣物

2.溶解洗衣劑

3.控制水溫

4.洗滌

5.漂洗

6.脫水

②洗衣技巧

1.輕柔搓洗，避免損傷衣物

2.正確使用洗衣機(jī)和洗衣劑

3.處理特殊材質(zhì)衣物的洗滌

③環(huán)保意識(shí)

1.節(jié)約水資源

2.正確分類(lèi)衣物，減少污染

3.選擇環(huán)保型洗衣劑

板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，直觀地展示洗衣服的步驟和技巧。通過(guò)使用關(guān)鍵詞和句子，幫助學(xué)生理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，板書(shū)設(shè)計(jì)可以采用圖標(biāo)、顏色標(biāo)注等藝術(shù)性和趣味性的元素，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。例如，可以使用不同的圖標(biāo)表示不同材質(zhì)的衣物，用顏色標(biāo)注洗滌過(guò)程中的重要步驟，使板書(shū)更加生動(dòng)有趣。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

a.推薦閱讀材料：《家的力量》、《生活小竅門(mén)》等，讓學(xué)生進(jìn)一步了解家庭生活中的洗衣技巧和注意事項(xiàng)。

b.視頻資源：洗滌劑廣告、洗衣機(jī)使用說(shuō)明書(shū)等，讓學(xué)生更直觀地了解洗衣劑的選擇和使用方法，以及洗衣機(jī)的操作步驟。

2.拓展要求：

a.學(xué)生根據(jù)興趣和需求選擇閱讀材料或視頻資源，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展。

b.鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，觀察和記錄家庭洗衣過(guò)程中的問(wèn)題和改進(jìn)措施。

c.學(xué)生可以就自己在洗衣過(guò)程中的疑問(wèn)和困惑，向教師請(qǐng)教或進(jìn)行小組討論，尋求解答和幫助。

d.教師可定期組織課后交流活動(dòng)，讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和洗衣經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)和交流。

e.學(xué)生可以結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，開(kāi)展家庭小實(shí)驗(yàn)，如自制洗衣劑、觀察不同洗滌劑的清潔效果等，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力和問(wèn)題解決能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)：

2.當(dāng)堂檢測(cè)：

為了鞏固所學(xué)內(nèi)容，我們進(jìn)行以下當(dāng)堂檢測(cè)：

（1）選擇題：

①下列哪個(gè)選項(xiàng)不是洗衣機(jī)的洗滌程序？（）