2024-2025學(xué)年新教材高中政治 第1單元 基本經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)體制 第2課 第1框 使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用教案 新人教版必修2

2024-2025學(xué)年新教材高中政治第1單元基本經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)體制第2課第1框使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用教案新人教版必修2主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于2024-2025學(xué)年新教材高中政治第1單元基本經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)體制的第2課第1框，使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：

1.理解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的定義和特征，掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制和基本原理。

2.了解市場(chǎng)在資源配置中的作用和機(jī)制，理解市場(chǎng)決定資源配置的意義和價(jià)值。

3.掌握國(guó)家的宏觀調(diào)控手段和政策，理解宏觀調(diào)控的意義和作用。

4.能夠運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和宏觀調(diào)控的知識(shí)，分析和解決實(shí)際問(wèn)題。核心素養(yǎng)目標(biāo)本章節(jié)的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.提高學(xué)生的經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)，使學(xué)生能夠理解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的定義和特征，掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制和基本原理。

2.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，通過(guò)分析市場(chǎng)在資源配置中的作用和機(jī)制，讓學(xué)生能夠理解市場(chǎng)決定資源配置的意義和價(jià)值。

3.提升學(xué)生的國(guó)家意識(shí)和責(zé)任感，使學(xué)生了解國(guó)家的宏觀調(diào)控手段和政策，理解宏觀調(diào)控的意義和作用。

4.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，通過(guò)運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和宏觀調(diào)控的知識(shí)，讓學(xué)生能夠分析和解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的定義和特征：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種經(jīng)濟(jì)制度，其特征是市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用，具有競(jìng)爭(zhēng)性、開(kāi)放性、自主性和法制性等基本特征。

（2）市場(chǎng)在資源配置中的作用和機(jī)制：市場(chǎng)通過(guò)價(jià)格機(jī)制、供求機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制實(shí)現(xiàn)資源配置，使資源在不同領(lǐng)域和部門之間流動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)配置。

（3）國(guó)家的宏觀調(diào)控手段和政策：國(guó)家宏觀調(diào)控的手段包括經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和行政手段，政策主要包括財(cái)政政策、貨幣政策、產(chǎn)業(yè)政策和區(qū)域政策等。

（4）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和宏觀調(diào)控的知識(shí)運(yùn)用：學(xué)生能夠運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和宏觀調(diào)控的知識(shí)，分析和解決實(shí)際問(wèn)題，如價(jià)格波動(dòng)、就業(yè)問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制的理解：學(xué)生可能對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)方式難以理解，如價(jià)格機(jī)制、供求機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制等。

（2）市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用的意義和價(jià)值：學(xué)生可能對(duì)市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用的意義和價(jià)值難以理解，特別是在國(guó)家宏觀調(diào)控的作用下，市場(chǎng)如何實(shí)現(xiàn)資源配置的最優(yōu)化。

（3）國(guó)家宏觀調(diào)控手段和政策的運(yùn)用：學(xué)生可能對(duì)國(guó)家宏觀調(diào)控的手段和政策的運(yùn)用難以理解，如如何通過(guò)財(cái)政政策、貨幣政策等手段實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行和社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)。

（4）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和宏觀調(diào)控知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用：學(xué)生可能對(duì)如何運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和宏觀調(diào)控的知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題存在困難，如如何運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的原理和宏觀調(diào)控的政策處理價(jià)格波動(dòng)、就業(yè)問(wèn)題等。

針對(duì)以上難點(diǎn)，教師應(yīng)采取有效的教學(xué)方法，如案例分析、討論交流、模擬實(shí)踐等，幫助學(xué)生理解和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和宏觀調(diào)控的核心知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。同時(shí)，教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠較好地理解和掌握本節(jié)課的核心內(nèi)容。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2024-2025學(xué)年新教材高中政治第1單元基本經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)體制第2課第1框使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用》的教材或?qū)W習(xí)資料，以便學(xué)生能夠跟隨教師的講解進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制圖解、市場(chǎng)決定資源配置的案例視頻等。這些輔助材料可以幫助學(xué)生更直觀地理解和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和宏觀調(diào)控的核心知識(shí)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果本節(jié)課涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。例如，可以組織學(xué)生進(jìn)行市場(chǎng)模擬實(shí)驗(yàn)，使用模擬貨幣、商品等材料，讓學(xué)生親身體驗(yàn)市場(chǎng)交易和資源配置的過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。分組討論區(qū)可以讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行討論和交流，促進(jìn)學(xué)生之間的合作和思考；實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)可以提供給學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐的空間，讓學(xué)生親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備教學(xué)所需的投影儀、計(jì)算機(jī)、白板等教學(xué)工具，以便教師能夠有效地進(jìn)行講解和演示，同時(shí)能夠與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)和交流。

6.網(wǎng)絡(luò)資源：確保教學(xué)過(guò)程中可以正常使用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線案例分析平臺(tái)、經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)查詢網(wǎng)站等，以便教師和學(xué)生能夠獲取最新的經(jīng)濟(jì)信息和案例，提高教學(xué)的時(shí)效性和實(shí)用性。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的定義和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)主要包括市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本概念、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制、市場(chǎng)在資源配置中的作用和機(jī)制、國(guó)家的宏觀調(diào)控手段和政策以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和宏觀調(diào)控的知識(shí)運(yùn)用。

1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本概念：

-市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的定義：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種經(jīng)濟(jì)制度，其特征是市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用。

-市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有競(jìng)爭(zhēng)性、開(kāi)放性、自主性和法制性等基本特征。

2.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制：

-價(jià)格機(jī)制：市場(chǎng)價(jià)格通過(guò)供求關(guān)系自發(fā)形成，調(diào)節(jié)資源配置和生產(chǎn)。

-供求機(jī)制：市場(chǎng)上的供求關(guān)系決定商品和服務(wù)的價(jià)格和產(chǎn)量。

-競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制：競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)企業(yè)提高效率，創(chuàng)新和進(jìn)步，促進(jìn)資源的有效配置。

3.市場(chǎng)在資源配置中的作用和機(jī)制：

-市場(chǎng)通過(guò)價(jià)格機(jī)制、供求機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制實(shí)現(xiàn)資源配置，使資源在不同領(lǐng)域和部門之間流動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)配置。

-市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用意味著資源配置更多地由市場(chǎng)決定，而不是由政府計(jì)劃決定。

4.國(guó)家的宏觀調(diào)控手段和政策：

-經(jīng)濟(jì)手段：通過(guò)財(cái)政政策、貨幣政策等手段影響經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行和社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)。

-法律手段：通過(guò)立法、執(zhí)法等手段維護(hù)市場(chǎng)秩序，保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng)。

-行政手段：通過(guò)行政命令、監(jiān)管等手段調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)資源配置。

5.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和宏觀調(diào)控的知識(shí)運(yùn)用：

-分析和解決實(shí)際問(wèn)題：學(xué)生能夠運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和宏觀調(diào)控的知識(shí)，分析和解決價(jià)格波動(dòng)、就業(yè)問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等實(shí)際問(wèn)題。

-制定經(jīng)濟(jì)政策：學(xué)生能夠理解宏觀調(diào)控的意義和作用，參與制定經(jīng)濟(jì)政策，提出促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的建議。課后作業(yè)本節(jié)課的課后作業(yè)將幫助學(xué)生鞏固市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和宏觀調(diào)控的核心知識(shí)，提升學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。以下是五個(gè)課后作業(yè)題型及答案示例：

1.論述題：

-題目：闡述市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征及其在資源配置中的作用。

-答案：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征包括競(jìng)爭(zhēng)性、開(kāi)放性、自主性和法制性。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在資源配置中的作用主要體現(xiàn)在通過(guò)價(jià)格機(jī)制、供求機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)配置。

2.分析題：

-題目：分析市場(chǎng)調(diào)節(jié)與政府宏觀調(diào)控在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的不同作用。

-答案：市場(chǎng)調(diào)節(jié)主要通過(guò)價(jià)格機(jī)制、供求機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制實(shí)現(xiàn)資源配置，而政府宏觀調(diào)控則通過(guò)財(cái)政政策、貨幣政策等手段影響經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行和社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)。

3.案例分析題：

-題目：分析我國(guó)近年來(lái)實(shí)施宏觀調(diào)控政策的案例，并評(píng)價(jià)其效果。

-答案：案例一：2014年我國(guó)實(shí)施貨幣寬松政策，降低利率，刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。效果：成功促進(jìn)了投資和消費(fèi)增長(zhǎng)，穩(wěn)定了經(jīng)濟(jì)增速。

4.應(yīng)用題：

-題目：假設(shè)你所在的城市面臨就業(yè)壓力較大的問(wèn)題，請(qǐng)你提出一項(xiàng)運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和宏觀調(diào)控知識(shí)解決這一問(wèn)題的方案。

-答案：方案一：政府可以加大對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的扶持力度，通過(guò)提供貸款貼息、稅收優(yōu)惠等政策，鼓勵(lì)企業(yè)增加投資和創(chuàng)新，從而創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì)。

5.論文題：

-題目：就市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與宏觀調(diào)控的關(guān)系，撰寫一篇短文，闡述你的觀點(diǎn)。

-答案：觀點(diǎn)一：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與宏觀調(diào)控是相輔相成的。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在資源配置中起決定性作用，但同時(shí)也需要宏觀調(diào)控來(lái)彌補(bǔ)市場(chǎng)的不足，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行和社會(huì)公平。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.請(qǐng)學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的短文或報(bào)告，要求字?jǐn)?shù)在800字左右。

2.設(shè)計(jì)一份關(guān)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的調(diào)查問(wèn)卷，包括至少10個(gè)問(wèn)題，要求學(xué)生在本周內(nèi)對(duì)身邊的親朋好友進(jìn)行調(diào)查，并整理出調(diào)查結(jié)果。

3.選擇一個(gè)你感興趣的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)案例，深入研究其背景、過(guò)程和影響，并撰寫一篇案例分析報(bào)告。

作業(yè)反饋：

1.及時(shí)批改學(xué)生的短文或報(bào)告，并對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出存在的問(wèn)題，如論點(diǎn)不明確、論證不充分、邏輯不嚴(yán)密等，給出改進(jìn)建議。

2.對(duì)學(xué)生的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出問(wèn)題設(shè)計(jì)的合理性和調(diào)查結(jié)果的有效性，給出改進(jìn)建議。

3.對(duì)學(xué)生的案例分析報(bào)告進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出存在的問(wèn)題，如案例選擇不當(dāng)、分析不深入、觀點(diǎn)不明確等，給出改進(jìn)建議。內(nèi)容邏輯關(guān)系①市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的定義與特征：

-市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的定義：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種經(jīng)濟(jì)制度，其特征是市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用。

-市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有競(jìng)爭(zhēng)性、開(kāi)放性、自主性和法制性等基本特征。

②市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制：

-價(jià)格機(jī)制：市場(chǎng)價(jià)格通過(guò)供求關(guān)系自發(fā)形成，調(diào)節(jié)資源配置和生產(chǎn)。

-供求機(jī)制：市場(chǎng)上的供求關(guān)系決定商品和服務(wù)的價(jià)格和產(chǎn)量。

-競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制：競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)企業(yè)提高效率，創(chuàng)新和進(jìn)步，促進(jìn)資源的有效配置。

③市場(chǎng)在資源配置中的作用和機(jī)制：

-市場(chǎng)通過(guò)價(jià)格機(jī)制、供求機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制實(shí)現(xiàn)資源配置，使資源在不同領(lǐng)域和部門之間流動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)配置。

-市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用意味著資源配置更多地由市場(chǎng)決定，而不是由政府計(jì)劃決定。

④國(guó)家的宏觀調(diào)控手段和政策：

-經(jīng)濟(jì)手段：通過(guò)財(cái)政政策、貨幣政策等手段影響經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行和社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)。

-法律手段：通過(guò)立法、執(zhí)法等手段維護(hù)市場(chǎng)秩序，保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng)。

-行政手段：通過(guò)行政命令、監(jiān)管等手段調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)資源配置。

⑤市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和宏觀調(diào)控的知識(shí)運(yùn)用：

-分析和解決實(shí)際問(wèn)題：學(xué)生能夠運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和宏觀調(diào)控的知識(shí)，分析和解決價(jià)格波動(dòng)、就業(yè)問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等實(shí)際問(wèn)題。

-制定經(jīng)濟(jì)政策：學(xué)生能夠理解宏觀調(diào)控的意義和作用，參與制定經(jīng)濟(jì)政策，提出促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的建議。

板書設(shè)計(jì)：

1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的定義與特征：

-定義：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種經(jīng)濟(jì)制度，其特征是市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用。

-特征：競(jìng)爭(zhēng)性、開(kāi)放性、自主性和法制性。

2.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制：

-價(jià)格機(jī)制：市場(chǎng)價(jià)格通過(guò)供求關(guān)系自發(fā)形成，調(diào)節(jié)資源配置和生產(chǎn)。

-供求機(jī)制：市場(chǎng)上的供求關(guān)系決定商品和服務(wù)的價(jià)格和產(chǎn)量。

-競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制：競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)企業(yè)提高效