部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第12課《我們小點(diǎn)兒聲》精美課件_第1頁(yè)
部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第12課《我們小點(diǎn)兒聲》精美課件_第2頁(yè)
部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第12課《我們小點(diǎn)兒聲》精美課件_第3頁(yè)
部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第12課《我們小點(diǎn)兒聲》精美課件_第4頁(yè)
部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第12課《我們小點(diǎn)兒聲》精美課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩31頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

我們小點(diǎn)兒聲感受聲音的美妙風(fēng)聲小了,聽(tīng)得見(jiàn)流水的聲音雨聲小了,聽(tīng)得見(jiàn)小鳥的聲音我們聲小了,聽(tīng)得見(jiàn)心靈的聲音在博物館里,我們聲小了,聽(tīng)得見(jiàn)文明的聲音!大自然的聲音多么美妙啊,大家都感受到了嗎?剛剛在觀看視頻的時(shí)候老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很安靜,整個(gè)班級(jí)都是靜悄悄的。原來(lái),要想聽(tīng)到美妙的聲音,就得盡量減少嘈雜聲。讓我們走進(jìn)今天的課堂,學(xué)會(huì)小聲說(shuō)話,感受美好聲音吧。教室里面有點(diǎn)吵椅子的聲音太響了!太吵了,聽(tīng)不清楚!一到下課就很吵……平安出行我放心說(shuō)一說(shuō):自己平時(shí)在教室里也有聽(tīng)到過(guò)這些令人不愉快的聲音嗎?想一想:自己聽(tīng)到這些聲音時(shí)的感受。每次聽(tīng)到拖拉凳子的聲音都覺(jué)得好刺耳,耳朵一點(diǎn)都不舒服。

上課過(guò)于活躍好影響大家的學(xué)習(xí)呀。如果大家都能輕輕的關(guān)門就好了,前面的同學(xué)老是因?yàn)檫@個(gè)不舒服。

還有什么呢?

其實(shí)呀,在我們教室里,因?yàn)槿撕芏?,如果不注意管好我們的小手、小腳、小嘴,一不小心就會(huì)產(chǎn)生嘈雜的聲音,影響到大家,讓我們覺(jué)得不舒服。噪音對(duì)我們的身體會(huì)造成很大的傷害,如何減少噪音呢?讓我們看看“調(diào)音師”們都是怎樣做的。做個(gè)小小“調(diào)音師”移動(dòng)桌椅要抬起,否則會(huì)產(chǎn)生噪聲。課間游戲應(yīng)適當(dāng),追逐打鬧有噪聲。自習(xí)要注意,討論要小聲。課間多休息,打鬧要小心。桌椅輕輕搬,門兒輕輕放。同學(xué)們可真棒!都可以將容易產(chǎn)生噪音的動(dòng)作盡量做到安靜,大家都是最優(yōu)秀的小“調(diào)音師”!相信大家在以后的班級(jí)生活中也可以保持,讓班級(jí)更加安靜,讓大家一起感受別樣的聲音魅力。這里也要小點(diǎn)兒聲這些標(biāo)志都有怎樣的含義?為什么要放在這些特定的地方?閱讀應(yīng)該有安靜的環(huán)境。醫(yī)院里保持安靜,有利于病人的康復(fù)……公交車上應(yīng)該輕聲慢語(yǔ)。從今天開始,我們就要像大家所讀的那樣,再公共場(chǎng)合要小點(diǎn)聲,做一個(gè)文明的好孩子,用文明做我們的魔法棒,做個(gè)優(yōu)秀的調(diào)音師,讓世界充滿美好的聲音,大家能做到嗎?感謝聆聽(tīng)歡迎提問(wèn)人教版二年級(jí)上冊(cè)第三單元我們小點(diǎn)兒聲教師:聽(tīng)聽(tīng)下面兩段音頻,說(shuō)說(shuō)你的感受音頻1:音頻2:目錄教室里面有點(diǎn)兒吵1做個(gè)小小“調(diào)音師”2這里也要小點(diǎn)兒聲3繪本兒歌我來(lái)讀4教室里面有點(diǎn)兒吵1234教室里面有點(diǎn)兒吵誰(shuí)制造了噪音?教室里面有點(diǎn)兒吵1234教室里面有點(diǎn)兒吵做個(gè)小小“調(diào)音師”1234做個(gè)小小“調(diào)音師”做個(gè)小小“調(diào)音師”小組討論:以4人小組為單位,想一些好辦法

幫助我們減少這些噪音吧!1234做個(gè)小小“調(diào)音師”怎樣在討論時(shí),小點(diǎn)兒聲?組長(zhǎng)提醒依次交流討論結(jié)束后舉手示意老師做個(gè)小小“調(diào)音師”小組討論:以4人小組為單位,想一些好辦法幫助我們

減少校園里的噪音。時(shí)間:3分鐘要求:1.組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織、分工及監(jiān)督;

2.討論過(guò)程中,2名記錄員負(fù)責(zé)將討論出的金點(diǎn)

子逐一記錄在便利貼上;

3.討論結(jié)束后,1名發(fā)言人舉手交流討論結(jié)果。1234做個(gè)小小“調(diào)音師”做個(gè)小小“調(diào)音師”1234做個(gè)小小“調(diào)音師”安靜有序的校園環(huán)境……1234這里也要小點(diǎn)兒聲這里也要小點(diǎn)兒聲公交車電影院居民樓樓道1234這里也要小點(diǎn)兒聲問(wèn)卷小調(diào)查:還有哪些地方需要小點(diǎn)兒聲?1234這里也要小點(diǎn)兒聲這里也要小點(diǎn)兒聲請(qǐng)根據(jù)不同的場(chǎng)景,設(shè)計(jì)一些提示小點(diǎn)兒聲的標(biāo)志。1324繪本兒歌我來(lái)讀繪本兒歌我來(lái)讀風(fēng)聲小了,聽(tīng)得見(jiàn)流水的聲音雨聲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論