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我們小點(diǎn)兒聲感受聲音的美妙風(fēng)聲小了,聽(tīng)得見(jiàn)流水的聲音雨聲小了,聽(tīng)得見(jiàn)小鳥的聲音我們聲小了,聽(tīng)得見(jiàn)心靈的聲音在博物館里,我們聲小了,聽(tīng)得見(jiàn)文明的聲音!大自然的聲音多么美妙啊,大家都感受到了嗎?剛剛在觀看視頻的時(shí)候老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很安靜,整個(gè)班級(jí)都是靜悄悄的。原來(lái),要想聽(tīng)到美妙的聲音,就得盡量減少嘈雜聲。讓我們走進(jìn)今天的課堂,學(xué)會(huì)小聲說(shuō)話,感受美好聲音吧。教室里面有點(diǎn)吵椅子的聲音太響了!太吵了,聽(tīng)不清楚!一到下課就很吵……平安出行我放心說(shuō)一說(shuō):自己平時(shí)在教室里也有聽(tīng)到過(guò)這些令人不愉快的聲音嗎?想一想:自己聽(tīng)到這些聲音時(shí)的感受。每次聽(tīng)到拖拉凳子的聲音都覺(jué)得好刺耳,耳朵一點(diǎn)都不舒服。
上課過(guò)于活躍好影響大家的學(xué)習(xí)呀。如果大家都能輕輕的關(guān)門就好了,前面的同學(xué)老是因?yàn)檫@個(gè)不舒服。
還有什么呢?
其實(shí)呀,在我們教室里,因?yàn)槿撕芏?,如果不注意管好我們的小手、小腳、小嘴,一不小心就會(huì)產(chǎn)生嘈雜的聲音,影響到大家,讓我們覺(jué)得不舒服。噪音對(duì)我們的身體會(huì)造成很大的傷害,如何減少噪音呢?讓我們看看“調(diào)音師”們都是怎樣做的。做個(gè)小小“調(diào)音師”移動(dòng)桌椅要抬起,否則會(huì)產(chǎn)生噪聲。課間游戲應(yīng)適當(dāng),追逐打鬧有噪聲。自習(xí)要注意,討論要小聲。課間多休息,打鬧要小心。桌椅輕輕搬,門兒輕輕放。同學(xué)們可真棒!都可以將容易產(chǎn)生噪音的動(dòng)作盡量做到安靜,大家都是最優(yōu)秀的小“調(diào)音師”!相信大家在以后的班級(jí)生活中也可以保持,讓班級(jí)更加安靜,讓大家一起感受別樣的聲音魅力。這里也要小點(diǎn)兒聲這些標(biāo)志都有怎樣的含義?為什么要放在這些特定的地方?閱讀應(yīng)該有安靜的環(huán)境。醫(yī)院里保持安靜,有利于病人的康復(fù)……公交車上應(yīng)該輕聲慢語(yǔ)。從今天開始,我們就要像大家所讀的那樣,再公共場(chǎng)合要小點(diǎn)聲,做一個(gè)文明的好孩子,用文明做我們的魔法棒,做個(gè)優(yōu)秀的調(diào)音師,讓世界充滿美好的聲音,大家能做到嗎?感謝聆聽(tīng)歡迎提問(wèn)人教版二年級(jí)上冊(cè)第三單元我們小點(diǎn)兒聲教師:聽(tīng)聽(tīng)下面兩段音頻,說(shuō)說(shuō)你的感受音頻1:音頻2:目錄教室里面有點(diǎn)兒吵1做個(gè)小小“調(diào)音師”2這里也要小點(diǎn)兒聲3繪本兒歌我來(lái)讀4教室里面有點(diǎn)兒吵1234教室里面有點(diǎn)兒吵誰(shuí)制造了噪音?教室里面有點(diǎn)兒吵1234教室里面有點(diǎn)兒吵做個(gè)小小“調(diào)音師”1234做個(gè)小小“調(diào)音師”做個(gè)小小“調(diào)音師”小組討論:以4人小組為單位,想一些好辦法
幫助我們減少這些噪音吧!1234做個(gè)小小“調(diào)音師”怎樣在討論時(shí),小點(diǎn)兒聲?組長(zhǎng)提醒依次交流討論結(jié)束后舉手示意老師做個(gè)小小“調(diào)音師”小組討論:以4人小組為單位,想一些好辦法幫助我們
減少校園里的噪音。時(shí)間:3分鐘要求:1.組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織、分工及監(jiān)督;
2.討論過(guò)程中,2名記錄員負(fù)責(zé)將討論出的金點(diǎn)
子逐一記錄在便利貼上;
3.討論結(jié)束后,1名發(fā)言人舉手交流討論結(jié)果。1234做個(gè)小小“調(diào)音師”做個(gè)小小“調(diào)音師”1234做個(gè)小小“調(diào)音師”安靜有序的校園環(huán)境……1234這里也要小點(diǎn)兒聲這里也要小點(diǎn)兒聲公交車電影院居民樓樓道1234這里也要小點(diǎn)兒聲問(wèn)卷小調(diào)查:還有哪些地方需要小點(diǎn)兒聲?1234這里也要小點(diǎn)兒聲這里也要小點(diǎn)兒聲請(qǐng)根據(jù)不同的場(chǎng)景,設(shè)計(jì)一些提示小點(diǎn)兒聲的標(biāo)志。1324繪本兒歌我來(lái)讀繪本兒歌我來(lái)讀風(fēng)聲小了,聽(tīng)得見(jiàn)流水的聲音雨聲
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