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2025屆四川省自貢市普高高三六校第一次聯(lián)考?xì)v史試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.“它的經(jīng)濟(jì)力滲透深廣,它的軍事武力征服各地;世界的絕大部分,都屈服在它的腳下。它的人口不斷增加,增至全人類的三分之一。它的主要國(guó)家,更成為世界政治體系的舞臺(tái)所在?!薄八本唧w是指何時(shí)的歐洲A.15—16世紀(jì) B.18世紀(jì)中葉 C.19世紀(jì)末20世紀(jì)初 D.20世紀(jì)中葉2.羅馬法規(guī)定:不得基于懷疑而懲罰任何人,反對(duì)刑訊逼供。中國(guó)刑法規(guī)定:不得強(qiáng)迫任何人證實(shí)自己有罪。這些規(guī)定A.重視獲取證據(jù)的合法性B.體現(xiàn)了法律面前人人平等C.其目的是保護(hù)弱勢(shì)群體D.表明了法律的寬松與靈活3.“(這一時(shí)期)人們不再簡(jiǎn)單去觀察事物,然后下斷言。人類自身本性成了懷疑對(duì)象,思想被拉回到自身,人類開始‘反思’?!睋?jù)此可知,這一時(shí)期A.強(qiáng)調(diào)理性思考和判斷 B.人文主義精神出現(xiàn)C.神學(xué)思想得到了根除 D.理性主義思想成熟4.現(xiàn)代養(yǎng)生學(xué)認(rèn)為,一個(gè)人吃得太多,他就要害病。吃得太多,本來(lái)對(duì)身體有益的東西也變成有害的東西,一個(gè)人應(yīng)當(dāng)只吃適量的食物。與這一觀點(diǎn)吻合的思想是A.水則載舟,水則覆舟 B.魚和熊掌不可兼得,舍魚而取熊掌C.禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏 D.圣人不期修古,不法???.朱熹在《堯典》注中討論了天文學(xué)的歲差、置閏法等概念,在《舜典》注中討論了早期的渾天說(shuō)、渾天儀的結(jié)構(gòu)。朱熹對(duì)地質(zhì)、天文、生物與人類起源、中醫(yī)、農(nóng)業(yè)等問(wèn)題都有自己的見(jiàn)解。據(jù)此可知A.朱熹堅(jiān)持踐行“格物致知”理論B.儒家思想淵源于久遠(yuǎn)的歷史傳統(tǒng)C.科技發(fā)展為儒學(xué)發(fā)展提供理論依據(jù)D.理學(xué)思想極大地促進(jìn)古代科技發(fā)展6.明末小說(shuō)家馮夢(mèng)龍改編《白蛇傳》時(shí),不僅將唐宋傳奇中恐怖的神怪故事變?yōu)榉磳?duì)禮教、追求婚戀自由的故事,而且主人公許仙的身份也由官宦之子變成了“生藥鋪”主管。市井小民成為新文學(xué)的主角,這在明代文學(xué)中屢見(jiàn)不鮮。上述變化反映了明代A.重農(nóng)輕商觀念根本改變 B.市民階層興起瓦解了傳統(tǒng)倫理C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展沖擊等級(jí)秩序 D.工商業(yè)發(fā)展出現(xiàn)新興社會(huì)群體7.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的改革進(jìn)程如表可以說(shuō)明當(dāng)時(shí)中國(guó)A.改革開放過(guò)程中的高速發(fā)展 B.對(duì)外開放面臨強(qiáng)大的阻力C.經(jīng)濟(jì)體制改革在探索中前進(jìn) D.經(jīng)濟(jì)體制改革中爭(zhēng)議很少8.如圖為左家塘楚墓出土的對(duì)龍對(duì)鳳文經(jīng)錦,從圖中可以看出,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的裝飾藝術(shù)風(fēng)格較商周更開放,動(dòng)物紋樣往往頭部寫實(shí),而身體經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)化,有的直接與藤蔓結(jié)為-體,有的動(dòng)物體與植物體共生,形式豐富優(yōu)美、多樣化。這種變化說(shuō)明A.社會(huì)思潮的活躍推動(dòng)觀念改變 B.地理環(huán)境會(huì)造成藝術(shù)風(fēng)格不同C.藝術(shù)創(chuàng)作受外來(lái)文化因素影響 D.社會(huì)轉(zhuǎn)型會(huì)引起藝術(shù)風(fēng)格變化9.古代雅典的知識(shí)分子絕大多數(shù)都終身研究學(xué)問(wèn),很少人愿意去擔(dān)任官職而從政。出現(xiàn)這一現(xiàn)象主要在于,雅典A.有較為嚴(yán)密的監(jiān)督機(jī)制 B.知識(shí)分子對(duì)民主制度徹底失望C.自由信仰環(huán)境較為寬松 D.知識(shí)分子對(duì)社會(huì)道德淪喪不滿10.下圖為民國(guó)年間天津同升和帽莊出售其仿制的西式帽的廣告。對(duì)此理解正確的是①該帽一定程度上抵制了洋帽的輸入②中國(guó)社會(huì)生活受到西方文明的沖擊③廣告主要宣傳了博士帽的實(shí)用功能④帽式的差異體現(xiàn)出男尊女卑的觀念A(yù).②③ B.①② C.①③④ D.①②③④11.1934年美國(guó)《互惠貿(mào)易協(xié)定法》允許總統(tǒng)對(duì)凡是同意對(duì)美國(guó)降低關(guān)稅的國(guó)家降低關(guān)稅,但最多只能削減50%。到1962年,美國(guó)《貿(mào)易擴(kuò)展法》允許總統(tǒng)對(duì)美國(guó)與歐共體之間的產(chǎn)品出口有權(quán)削減100%的關(guān)稅,而且總統(tǒng)也有權(quán)取消現(xiàn)行稅率為5%或不到5%的產(chǎn)品的關(guān)稅。這一變化A.導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)危機(jī)開始向世界范圍擴(kuò)展B.推動(dòng)以美元為中心貨幣體系的形成C.表明政府放棄了對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的干預(yù)D.客觀上有利于世界貿(mào)易自由化進(jìn)程12.川漢鐵路公司的《商榷書》以巧妙而隱晦的言詞,一方面要川人“竭盡赤誠(chéng),協(xié)助政府”,“厝皇基于萬(wàn)世之安”;另一方面,又揭露清政府“日以賣國(guó)為事”,“奪路劫款轉(zhuǎn)送外人,激動(dòng)我七千萬(wàn)同胞幡然醒悟”。與此相關(guān)的史實(shí)A.導(dǎo)致太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的爆發(fā) B.加速清朝政府的垮臺(tái)C.促使五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的發(fā)生 D.推動(dòng)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的興起二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料魏徵是唐初卓越的政治家,在用人問(wèn)題上,他給太宗上疏說(shuō):“臣聞知臣莫若君,知子莫若父。父不能知其子,則無(wú)以睦一家;君不能知其臣,則無(wú)以齊萬(wàn)國(guó)?!薄耙蚱洳囊匀≈?,審其能以任之,用其所長(zhǎng),舍其所短?!薄百p不以勸善,罰不以懲惡,而望邪正不惑,其可得乎?若賞不遺疏遠(yuǎn),罰不阿親貴,以公平為規(guī)矩,以仁義為準(zhǔn)繩,考事以正其名,循名以求其實(shí),則邪正莫隱,善惡自分。”貞觀十四年(640年),太宗屢次以宦官充任使者,他們回京后又妄加彈奏,常使太宗發(fā)怒。魏徵即上奏說(shuō):“閹豎雖微,狎近左右,時(shí)有言語(yǔ),輕而易信,浸潤(rùn)之譖,為患特深,以今日之明,必?zé)o所慮,為子孫教,不可不杜絕其源?!薄幾园讐垡汀吨袊?guó)通史》(1)依據(jù)材料,概括魏徵的用人思想。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析魏徵用人思想的作用。14.(20分)材料劉晏擔(dān)任鹽鐵使后,便著手改革鹽法。在政府控制鹽業(yè)的同時(shí),適當(dāng)注意了商人的銷售能力,把私商作為國(guó)營(yíng)商業(yè)的必要補(bǔ)充。由原來(lái)國(guó)家統(tǒng)一包干改為民制、官收、商運(yùn)、商銷?!笆整}戶所煮之鹽轉(zhuǎn)鬻于商人,任其所之?!闭ㄟ^(guò)商人賣鹽,“寓稅于價(jià),”食鹽的生產(chǎn)稅、流通稅包在鹽價(jià)當(dāng)中一次納清,鹽價(jià)不漲,域鄉(xiāng)人民不知不覺(jué)地向政府納了稅。商人納款領(lǐng)鹽后,可自由運(yùn)銷,不受限制。為了調(diào)動(dòng)商人的積極性,劉晏“廣牢盆以來(lái)商賈”,又奏請(qǐng)廢除阻礙商人運(yùn)銷的地方官稅。商人還可以以絹換鹽,既擴(kuò)大了食鹽的銷售,又減少了國(guó)家為采購(gòu)綃匹而浪費(fèi)人力?!幾郧赜乐蕖墩搫㈥痰呢?cái)政經(jīng)濟(jì)改革》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括劉晏鹽法改革的主要措施。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析劉晏鹽法改革的主要意義。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【解析】
材料反映的是19世紀(jì)末20世紀(jì)初,由于列強(qiáng)進(jìn)行了第二次工業(yè)革命,掀起了瓜分世界的狂潮,而此時(shí)的歐洲處于世界的中心地位,C正確;A是歐洲由封建社會(huì)向資本主義社會(huì)的過(guò)渡時(shí)期,排除;18世紀(jì)中葉是歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期,B排除;20世紀(jì)中葉,是美蘇兩極對(duì)峙時(shí)期,D與材料不符。2、A【解析】
根據(jù)材料“不得基于懷疑而懲罰任何人,反對(duì)刑訊逼供”和“不得強(qiáng)迫任何人證實(shí)自己有罪”可知,羅馬法和中國(guó)《刑法》均反對(duì)以強(qiáng)迫或懲罰當(dāng)事人的方式來(lái)獲取證據(jù)或供述。這些規(guī)定強(qiáng)調(diào)獲取證據(jù)必須合法。故A正確?!胺擅媲叭巳似降取?、“保護(hù)弱勢(shì)群體”、“法律的寬松與靈活”在材料中都沒(méi)有體現(xiàn),故BCD錯(cuò)誤。綜上所述,本題選A。3、B【解析】
材料“人類自身本性成了懷疑對(duì)象,思想被拉回到自身,人類開始‘反思’”反映了這一時(shí)期人們開始關(guān)注自身、反思自己,體現(xiàn)了人文主義精神的本質(zhì),B正確;AD反映的是啟蒙思想,排除;C錯(cuò)在“根除”的表述上,排除。故選B。4、C【解析】
“吃得太多,本來(lái)對(duì)身體有益的東西也變成有害的東西”體現(xiàn)的是矛盾是相互轉(zhuǎn)化的,這是道家樸素的辯證思想,結(jié)合所學(xué)可知,C項(xiàng)是道家思想,故C項(xiàng)正確;AB是儒家,D項(xiàng)是法家,都不符合題意。5、A【解析】
由材料可知朱熹對(duì)天文學(xué)的歲差、置閏法、渾天說(shuō)、渾天儀的結(jié)構(gòu)等都有研究并提出了自己的見(jiàn)解,說(shuō)明他踐行了“格物致知”的理念,深刻的探究了萬(wàn)物,得到了其中的“理”,故A正確;材料不能反映儒家思想淵源于久遠(yuǎn)的歷史傳統(tǒng),故B錯(cuò)誤;材料未體現(xiàn)科技發(fā)展為儒學(xué)發(fā)展提供理論依據(jù),故C錯(cuò)誤;材料是朱熹對(duì)古代科技進(jìn)行研究并提出見(jiàn)解,不是促進(jìn)科技發(fā)展,故D錯(cuò)誤。6、D【解析】
明朝時(shí)期由于工商業(yè)的發(fā)展,城市市民階層擴(kuò)大,為小說(shuō)創(chuàng)作提供了豐富素材,“反對(duì)禮教、追求婚戀自由”的價(jià)值觀也適應(yīng)了市民階層的需要,故答案為D項(xiàng);A項(xiàng)中的“根本”說(shuō)法絕對(duì),排除;傳統(tǒng)倫理受到?jīng)_擊,但并未瓦解,排除B項(xiàng);材料沒(méi)有涉及等級(jí)秩序的變化,排除C項(xiàng)。7、C【解析】
依據(jù)材料信息可知,從起初少數(shù)農(nóng)民自發(fā)實(shí)行包產(chǎn)到戶,到中共中央不斷商討摸索,再到最終得到肯定并大規(guī)模實(shí)行,這反映了經(jīng)濟(jì)體制改革在探索中前進(jìn),因此C選項(xiàng)正確;材料并未體現(xiàn)高速發(fā)展和開放的內(nèi)容,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料并未涉及對(duì)外開放的內(nèi)容,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;D選項(xiàng)不符合材料信息,排除。故選C。8、D【解析】
根據(jù)材料“春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的裝飾藝術(shù)風(fēng)格較商周更開放”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期政治方面諸侯混戰(zhàn),經(jīng)濟(jì)方面隨著鐵犁牛耕的使用,生產(chǎn)力提高,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐漸確立,思想方面百家爭(zhēng)鳴,因此春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)轉(zhuǎn)型引起藝術(shù)風(fēng)格的變化,D項(xiàng)正確;材料內(nèi)容體現(xiàn)了藝術(shù)風(fēng)格的變化,而不是觀念的改變,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)轉(zhuǎn)型對(duì)藝術(shù)風(fēng)格的變化,而不是地理環(huán)境對(duì)藝術(shù)風(fēng)格的變化,B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料所述藝術(shù)風(fēng)格變化沒(méi)有體現(xiàn)外來(lái)文化因素的影響,C項(xiàng)錯(cuò)誤。9、A【解析】
雅典為了維護(hù)其民主制度制定了嚴(yán)密的監(jiān)督機(jī)制,這種機(jī)制導(dǎo)致很多人不愿擔(dān)任官職。A正確;徹底失望說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),B錯(cuò)誤;不愿擔(dān)任官職與自由信仰無(wú)關(guān),C錯(cuò)誤;材料未涉及社會(huì)的道德淪喪,D錯(cuò)誤。故選A。10、B【解析】試題解析:本題主要考查學(xué)生對(duì)近代以來(lái)社會(huì)生活變遷相關(guān)知識(shí)的把握。根據(jù)題干的圖片可知它為國(guó)貨,因此一定程度上抵制了洋帽的輸入。因?yàn)槭欠轮莆魇?,所以這說(shuō)明了中國(guó)社會(huì)生活受到西方文明的沖擊而③④在材料中無(wú)法體現(xiàn),可排除。綜上,本題選B.考點(diǎn):近代中國(guó)社會(huì)生活的變遷·物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷·物質(zhì)生活的變化11、D【解析】
該題主要考查戰(zhàn)后美國(guó)的經(jīng)濟(jì)政策變化。依據(jù)材料可知美國(guó)六十年代對(duì)關(guān)稅政策的放寬,這樣做客觀上可以促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的自由化進(jìn)程,故D項(xiàng)說(shuō)法正確;六十年代并未出現(xiàn)世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī),故A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,排除;材料中涉及的是貿(mào)易問(wèn)題,而不是金融問(wèn)題,故B項(xiàng)不合題意,排除;政府干預(yù)是戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要特征,不會(huì)放棄,故C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。12、B【解析】
材料信息“川漢鐵路公司”“奪路劫款轉(zhuǎn)送外人,激動(dòng)我七千萬(wàn)同胞幡然醒悟”反映的是1911年的四川保路運(yùn)動(dòng)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,四川保路運(yùn)動(dòng)沉重地打擊了帝國(guó)主義及清王朝的統(tǒng)治,極大地鼓舞了資產(chǎn)階級(jí)革命黨人的斗志,為武昌起義的爆發(fā)提供了條件,從而加速清朝政府的垮臺(tái),故B正確;太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)是在1854年的,故A錯(cuò)誤;五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的發(fā)生是在1919年,故C錯(cuò)誤;北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的興起是在1926年,故D錯(cuò)誤。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)用人思想:知人善任;揚(yáng)長(zhǎng)避短;賞罰分明,不徇私情;反對(duì)重用宦官。(2)作用:吏治更加清明;祛除了求全責(zé)備的弊病,拓寬了用人之路;在當(dāng)時(shí)防止了宦官專權(quán);加強(qiáng)了皇權(quán),鞏固了統(tǒng)治;有利于貞觀年間開明政治的開創(chuàng)。【解析】
(1)用人思想:根據(jù)材料“臣聞知臣莫若君,知子莫若父……”可知知人善任;根據(jù)材料“用其所長(zhǎng),含其所短”可知揚(yáng)長(zhǎng)避短;根據(jù)材料“若賞不遣疏遠(yuǎn),罰不阿親貴……”可知賞罰分明,不徇私情;根據(jù)材料“為患特深……不可不杜絕其源”可知反對(duì)重用宦官。(2)作用:根據(jù)第(1)問(wèn)用人思想,逐條得出其作用,并結(jié)合貞觀年間的政治狀況進(jìn)行分析,得出加強(qiáng)皇權(quán)、鞏固統(tǒng)治以及開明政治的開創(chuàng)等回答。14、(1)措施:實(shí)行政府控制下的鹽商自銷;將鹽稅均攤到鹽價(jià)中;減少鹽商運(yùn)銷的地方官稅;實(shí)行商人以絹換鹽。(2)意義:順應(yīng)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;有利于鹽價(jià)的穩(wěn)定;提高了鹽商運(yùn)銷的積極性;便利了鹽稅的征收。(或:提高了國(guó)家財(cái)政收人)【解析】
(1)措施:依據(jù)材料中“在政府控
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