高中生物遺傳與變異知識(shí)點(diǎn)

中學(xué)生物遺傳與變異學(xué)問點(diǎn)

一、遺傳的基本規(guī)律

一、基本概念

1.概念整理：

雜交：基因型不同的生物體間相互交配的過程,一般用」表示

自交：基因型相同的生物體間相互交配;植物體中指雌雄同花的植株自花受粉和

雌雄異花的同株受粉,自交是獲得純系的有效方法。一般用表示。

測(cè)交：就是讓雜種子一代與隱性個(gè)體相交,用來測(cè)定E的基因型。

性狀：生物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理生化的總稱。

相對(duì)性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。

顯性性狀：具有相對(duì)性狀的親本雜交，件表現(xiàn)出來的那個(gè)親本性狀。

隱性性狀：具有相對(duì)性狀的親本雜交，未表現(xiàn)出來的那個(gè)親本性狀。

性狀分別：雜種的自交后代中，同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。

顯性基因：限制顯性性狀的基因,一般用大寫英文字母表示，如D。

隱性基因：限制隱性性狀的基因,一般用小寫英文字母表示，如d。

等位基因：在一對(duì)同源染色體的同一位置上,限制相對(duì)性狀的基因,一般用英

文字母的大寫和小寫表示，如D、do

非等位基因：位于同源染色體的不同位置上或非同源染色體上的基因。

表現(xiàn)型：是指生物個(gè)體所表現(xiàn)出來的性狀。

基因型：是指限制生物性狀的基因組成。

純合子：是由含有相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育而成的個(gè)體。

雜合子：是由含有不同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育而成的個(gè)體。

2.例題：

（1）推斷：表現(xiàn)型相同，基因型肯定相同。（x）

基因型相同，表現(xiàn)型肯定相同。（x）

純合子自交后代都是純合子。（V）

純合子測(cè)交后代都是純合子。（x）

雜合子自交后代都是雜合子。（x）

只要存在等位基因，肯定是雜合子。（J）

等位基因必定位于同源染色體上，非等位基因必定位于非同源染色體

上。（X）

(2)下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是(B)

A.人的長(zhǎng)發(fā)和白發(fā)B.花生的厚殼和薄殼

C.狗的長(zhǎng)毛和卷毛D.豌豆的紅花和黃粒

(3)下列屬于等位基因的是(C)

A.aaB.BdC.FfD.YY

二、基因的分別定律

1、一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)

反交

P高X矮

F1高F1表現(xiàn)出來的性狀叫顯性性狀

F1未表現(xiàn)出來的性狀叫隱性性狀

F23高：】矮(這種現(xiàn)象叫性狀分離)

2、基因分別定律的實(shí)質(zhì)

生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因會(huì)隨著同源染色體

的分開而分別，分別進(jìn)入到兩種不同的配子中，獨(dú)立地遺傳給后代。

基因的分別定律發(fā)生是由于在減數(shù)分裂第一次分裂后期，同源染色體分開時(shí),

導(dǎo)致等位基因的分別。

例：

(1)在二倍體的生物中，下列的基因組合中不是配子的是(B)

A.YRB.DdC.BrD.Bt

(2)鼠的毛皮黑色(M)對(duì)褐色(m)為顯性，在兩只雜合黑鼠的后代中，純種黑鼠

占整個(gè)黑鼠中的比例是(B)

A.1/2B.1/3C.1/4D.全部

(3)已知兔的黑色對(duì)白色是顯性，要確定一只黑色雄兔是純合體還是雜合體，選用

與它交配的雌兔最好選擇(A)

A.純合白色B.純合黑色C.雜合白色D.雜合黑色

(4)綿羊的白色和黑色由基因B和b限制，現(xiàn)有一白色公羊和白色母羊交配生下一

只小白羊，其次次交配卻生下一只小黑羊。公羊和母羊的基因型是(C)

A.BB和BbB.bb和BbC.Bb和BbD.BB和bb

(5)一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，男方的父親是白化病患者，女方的父母正常，但她的

弟弟是白化病患者。預(yù)料他們生育一個(gè)白化病男孩的幾率是(D)

A.1/4B.1/6C.1/8D.1/12

三、基因的自由組合定律

1、兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)

P黃圓X球皺

F1黃圓

C相對(duì)性狀分離

兇..非相對(duì)性狀自由組合

F2黃圓：黃皺：螺圓：絳皺

9：3：3：1

2、、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)

在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分別的同時(shí),

非同源染色體上的非等位基因基因自由組合。

5、基因自由組合定律在實(shí)踐中的應(yīng)用

理論上，是生物變異的來源之一（基因重組）；實(shí)踐上利用基因重組進(jìn)行雜交育種。

四、孟德爾獲得勝利的緣由

1、選用豌豆做試驗(yàn)材料：嚴(yán)格的閉花受粉;有一些穩(wěn)定的、易區(qū)分的相對(duì)性

狀。2、先針對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀的傳遞狀況進(jìn)行探討，再對(duì)兩對(duì)、三對(duì)甚至多對(duì)相對(duì)性狀的

傳遞狀況進(jìn)行探討（由單因素到多因素）。3、對(duì)試驗(yàn)結(jié)果記載，并應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法對(duì)

試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。

例：

（1）若兩對(duì)基因在非同源染色體上，下列各雜交組合中，子代只出現(xiàn)1種表現(xiàn)型的是

（B）

A.aaBb和AABbB.AaBB和AABb

C.AaBb和AABbD.AaBB和aaBb

（2）有一基因型為MmNNPp（這3對(duì)基因位于3對(duì)同源染色體上）的雄兔，它產(chǎn)生的配

子種類有（B）

A.2種B.4種C.8種D.16種

（3）黃色（Y）、圓粒（R）對(duì)綠色（y）、皺粒（r）為顯性，現(xiàn)用黃色皺粒豌豆與綠色

圓粒豌豆雜交，雜交后代得到的種子數(shù)為：黃色圓粒106、綠色圓粒108、黃色皺粒no、

綠色皺粒113。問親本雜交組合是（C

A.Yyrr和yyRRB.YYrr和yyRR

C.Yyrr和yyRrD.YyRr和YyRr

（4）等位基因分別和非等位基因的自由組合在（B）

A.有絲分裂后期B.減數(shù)的一次分裂后期

C.減數(shù)的一次分裂末期D.減數(shù)的二次分裂后期

（5）基因型為AaBb的個(gè)體與基因型為Aabb的個(gè)體雜交，子代會(huì)出現(xiàn)幾種表現(xiàn)型和幾種

基因型（B）

A.4和4B.4和6C.4和8D.6和6

二、性別確定和伴性遺傳

一、性別確定

生物體細(xì)胞中的染色體可以分為兩類：一類是雌性（女性）個(gè)體和雄性（男性）個(gè)體相

同的染色體，叫常染色體,另一類是雌性（女性）個(gè)體和雄性（男性）個(gè)體丕

同的染色體，叫性染色體。

生物的性別通常就是由—染色體確定的。生物的性別確定方式主要有兩種：

XY型：該性別確定的生物，雌性的性染色體是—，雄性的性染色體是1—o

以人為例：男性的染色體的組成為44+XY,女性的染色體的組成為

44+XXo

②ZW型：該性別確定的生物，雌性的性染色體是ZW,雄性的是ZZ。蛾類、鳥類的性

別確定屬于ZW型。

二、伴性遺傳

性染色體上的基因，它的遺傳方式是與性別相聯(lián)系的,這種遺傳方式叫伴性

遺傳。

人的正常色覺和紅綠色盲的基因型和表現(xiàn)型

女，「生男性

基因

XBXBXBXb基因型XBXBXbY

型

表現(xiàn)正常（攜帶

正常表現(xiàn)型正常色盲

型者）

例：

(1)某男孩體檢時(shí)發(fā)覺患紅綠色盲，但他的父母、祖父母、外祖父母均無紅綠色盲癥狀,

在這一家系中色盲基因的傳遞途徑是(D)

A.祖母--父---男孩B.外祖父---母---男孩

C.祖父一一父一-男孩D.外祖母-一母--男孩

(2)位于Y染色體上的基因也能確定性狀，人的耳廓上長(zhǎng)硬毛的性狀就是由Y染色體上

的基因確定的。現(xiàn)有一對(duì)夫婦，丈夫患此病，若生一男孩，其患病的概率為(A)

A.100%B.75%C.50%D.25%

三、人類遺傳病與預(yù)防

一、人類遺傳病概述

人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)變更而引起的人類疾病。

1、單基因遺傳病

單基因遺傳病是指受一對(duì)等位基因限制的人類遺傳病?？煞譃椋撼Ｈ旧w隱

、常染色體顯性、X連鎖隱性，X連鎖顯性、Y

連鎖等。

2、多基因遺傳病

多基因遺傳病是指受多對(duì)等位基因限制的人類遺傳病，還比較簡(jiǎn)單受到環(huán)境的影

響。

3、染色體異樣遺傳病

二、遺傳病的預(yù)防

1、禁止近親結(jié)婚

我國(guó)的婚姻法規(guī)定“直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚”。在近

親結(jié)婚的狀況下，他們所生的孩子患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)大大提高。

2、遺傳詢問

3、避開遺傳病患兒的誕生

女子最適于生育的年齡一般是24-29歲。

4、婚前體檢

三.遺傳病的類型推斷：

3

例:

(1)以下家族圖譜分別是患有何種類型的遺傳病:

(2)右圖為某個(gè)單基因遺傳病的系譜圖，致病基因?yàn)锳或a,請(qǐng)回答下列問題：

?n~o

12

nJ[]---1—(^)

m

□O

■繆?*?*

(1)該病的致病基因在常染色體上,是隱性遺傳病。

(2)I-2和n-3的基因型相同的概率是100%

(3)11-2的基因型可能是Aao

(4)III-2的基因型可能是AA、Aa。

(2)下圖為某家族遺傳系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(基因用A,a表示)

(1)該遺傳病的遺傳方式為：逑—色體濯—性遺傳病。

(2)5號(hào)與6號(hào)再生一個(gè)患病男孩的幾率為3/8

7號(hào)與8號(hào)婚配，則子女患病的幾率為—2/3

下圖是某家系紅綠色盲病遺傳圖解。圖中除男孩03和他的祖父I4是紅綠色盲患者外,

其他人色覺都正常，請(qǐng)據(jù)圖回答:

a0

3T

4

]

<5?

inEH

J，23

□韓。睫■?毒震者

(1)III3的基因型是XbY,III2可能的基因型是理或應(yīng)。

(2)I中與男孩III3的紅綠色盲基因有關(guān)的親屬的基因型是雙，與該男孩的親屬關(guān)系是外

祖母；n中與男孩m3的紅綠色盲基因有關(guān)的親屬的基因型是射，與該男孩的親屬關(guān)系是

母親。

(3)IV1是紅綠色盲基因攜帶者的概率是25%o

四、生物的變異

由于環(huán)境因素的影響造成的，并不引起生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)的變更,因而不能

夠遺傳下去，屬于不遺傳的變異。由于生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)的變更引起的，

因而能夠遺傳給后代，屬于可遺傳的變異?？蛇z傳的變異有三種來源：基因突

、基因重組、染色體畸變。

一、基因突變

1、基因突變的概念

由于DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、缺失或增加，而引起的基因分子脫氧

核甘酸的變更,就叫基因突變。

基因突變發(fā)生在DNA復(fù)制階段。即體細(xì)胞發(fā)生基因突變?cè)谟薪z分裂的間期;

由原始的生殖細(xì)胞到成熟的生殖細(xì)胞過程中發(fā)生基因突變是在減數(shù)第一次分裂

間期。

基因突變是產(chǎn)生新基因的主要來源。對(duì)生物的進(jìn)化具有重要意義。

2、基因突變的特點(diǎn)

(1)可逆性_______________

(2)多方向性______________________

(3)低頻性_________________________

(4)隨機(jī)性___________________________

3、應(yīng)用：誘變育種_________________

二、基因重組

1、基因重組概念

生物體在進(jìn)行有性生殖過程中，限制不同性狀的基因重新組

合O

2、基因重組產(chǎn)生的緣由

(1)非同源染色體的非等位基因自由組合,(2)

同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換。

3、基因重組的意義

通過有性生殖過程實(shí)現(xiàn)的基因重組,這是形成生物多樣性的重要緣由

之一，對(duì)于生物進(jìn)化具有非常重要的意義。

三、染色體變異

染色體變異有染色體結(jié)構(gòu)的變異、染色體數(shù)目的變異等。

1、染色體結(jié)構(gòu)的變異

四種：缺失、重復(fù)、倒位、易位。

2、染色體數(shù)目的變異

一般來說，每一種生物的染色體數(shù)目都是恒定的,但是，在某些特定的環(huán)境條

件下，生物體的染色體數(shù)目會(huì)發(fā)生變更，從而產(chǎn)生可遺傳的變異。

(1)染色體組

細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著限制一

種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部信息

(2)二倍體的個(gè)體，體細(xì)胞中含有二個(gè)染色體組的個(gè)體叫做二倍體。

(3)多倍體

體細(xì)胞中含有三個(gè)及三個(gè)以上染色體組的個(gè)體叫做多倍體。

與二倍體植株相比，多倍體植株的莖桿粗大，葉片、果實(shí)、種子比較大，

蛋白質(zhì)、糖等養(yǎng)分物質(zhì)含量高。

(4)人工誘導(dǎo)多倍體在育種上的應(yīng)用

方法：最常用而且最有效的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,從而得

到多倍體。

成因：秋水仙素作用于正在有絲分裂的細(xì)胞時(shí),能夠抑制紡錘體形成,導(dǎo)致當(dāng)

色體不分別,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍,細(xì)胞接著進(jìn)行正常

的有絲分裂分裂,將來就可以發(fā)育成多倍體植株。實(shí)例：三倍體無籽西瓜的培育

(見課本圖解)。

(5)單倍體

體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體(可能含有一到多個(gè)染色體組),

叫