必做《高等教育法規(guī)》考試（重點(diǎn)）題庫(kù)300題（含答案解析）

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一'單選題

1.課堂上學(xué)生沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，教師罰學(xué)生站一節(jié)課。教師的做法（）。

A、正確，可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

B、正確，教師有權(quán)利對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P

C、錯(cuò)誤，教師應(yīng)詳細(xì)了解情況后再罰站

D、錯(cuò)誤，教師不能體罰或變相體罰學(xué)生

答案：D

解析：教師的行為是錯(cuò)誤的，是體罰學(xué)生的行為，侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)。

2.新時(shí)代黨的建設(shè)總要求強(qiáng)調(diào)要把（）貫穿其中。

A、思想建設(shè)

B、組織建設(shè)

C、制度建設(shè)

D、作風(fēng)建設(shè)

答案：C

3.對(duì)教育法律責(zé)任特征的論述，不正確的是0o

A、法律規(guī)定性

B、道德自覺(jué)性

C、歸責(zé)特定性

D、追究專權(quán)性

答案：B

4.下列有關(guān)教師權(quán)利的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()o

A、教師的學(xué)術(shù)自由應(yīng)當(dāng)限于教育教學(xué)活動(dòng)之內(nèi)的專門(mén)科學(xué)研究活動(dòng)

B、教師有權(quán)根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r及特點(diǎn)，有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)

C、教師有權(quán)通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理

D、教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的最低工費(fèi)水平

答案：D

解析：教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工費(fèi)水平。

5.我國(guó)關(guān)于高等教育方針的規(guī)定中不包括()

A、高等教育的總體方向

B、高等教育人才培養(yǎng)的根本途徑

C、高等教育的任務(wù)

D、高等教育的根本目標(biāo)

答案：C

6.教育法律救濟(jì)的根本目的是()o

A、避免損害

B、避免糾紛

C、獲得賠償

D、補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益

答案：D

解析：補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益是教育法律救濟(jì)的根本目的。

7.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，學(xué)生剽竊、抄襲他人研究成果且情節(jié)嚴(yán)

重的，適用的紀(jì)律處分是()o

A、嚴(yán)重警告

B、記過(guò)

C、留校察看

D、開(kāi)除學(xué)籍

答案：D

解析：根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，學(xué)生公開(kāi)發(fā)表的研究成果存在抄襲'

篡改、偽造等學(xué)術(shù)不端行為，情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)?？梢越o予開(kāi)除學(xué)籍處分。

8.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)（）、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和

接班人，提高民族素質(zhì)的使命。

A、傳授專業(yè)知識(shí)

B、傳授實(shí)驗(yàn)技能

C、教書(shū)育人

D、為人師表

答案：C

9.在我國(guó)的實(shí)踐中，國(guó)家規(guī)定高等學(xué)校的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)的途徑是O。

A、綜合定額

B、普通基金

C、綜合定額加專項(xiàng)補(bǔ)助

D、普通基金加專項(xiàng)基金

答案：C

10.教育行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自收到復(fù)議申請(qǐng)O內(nèi)做出受理、不予受理、限期補(bǔ)

正等處理。

A、5日

B、7日

C、10日

D、15日

答案：c

解析：教育行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在收到復(fù)議申請(qǐng)十日內(nèi)做出處理。

11.國(guó)家公派留學(xué)人員未按時(shí)向我國(guó)駐外使領(lǐng)館報(bào)到、從事協(xié)議規(guī)定以外的工作、

擅自變更留學(xué)單位或留學(xué)計(jì)劃、擅自變更留學(xué)國(guó)別和留學(xué)身份、未按規(guī)定留學(xué)期

限回國(guó)都會(huì)（可能會(huì)）被視作違約。此外，出現(xiàn)哪種情況也有可能被取消公派留

學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任（）

A、未與國(guó)家留學(xué)基金委簽定《資助出國(guó)留學(xué)協(xié)議書(shū)》

B、未與我國(guó)駐外使領(lǐng)館經(jīng)常聯(lián)系

C、學(xué)習(xí)/研修成績(jī)沒(méi)有達(dá)到要求

D、未向駐外使領(lǐng)館遞交學(xué)習(xí)/研修情況報(bào)告表

答案:D

12.作為“偉大事業(yè)”的中國(guó)特色社會(huì)主義，是我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)每次黨代會(huì)都

確立的主題，它要回答（）的根本問(wèn)題，具有舉旗定向作用。

A、“擔(dān)負(fù)什么樣的歷史使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)”

B、“以什么樣的精神狀態(tài)”

C、“提供什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力量”

D、“舉什么旗、走什么路”

答案：D

13.中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾是（）。

A、人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾

B、人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾

C、人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況

之間的矛盾

D、人民對(duì)于建立先進(jìn)的工業(yè)國(guó)的要求同落后的農(nóng)業(yè)國(guó)的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾

答案:A

14.我國(guó)教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題是。。

A、堅(jiān)持育人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育

B、面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

C、提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、培養(yǎng)其勇于探索的創(chuàng)新精神和善

于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力

D、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人

答案：A

解析：《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》把“堅(jiān)持育

人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育”作為教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，核心是“解決好培

養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的重大問(wèn)題，重點(diǎn)是“面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)

展，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于

解決問(wèn)題的實(shí)踐能力?！?/p>

15.專門(mén)教育機(jī)構(gòu)為各級(jí)各類教師的補(bǔ)充、更新而進(jìn)行的一種專業(yè)性學(xué)歷教育即

0O

A、教師培養(yǎng)

B、教師培訓(xùn)

C、教師考核

D、教師獎(jiǎng)勵(lì)

答案：A

16.我國(guó)發(fā)展新的歷史方位指的是（）。

A、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新征程

B、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)期

C、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代

D、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新階段

答案：C

17.下列哪種情形造成學(xué)生意外傷害事故的，由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任（）

A、自殺

B、學(xué)校外部偶遇侵害

C、雷擊

D、學(xué)校司機(jī)接送學(xué)生的路上

答案：D

解析：學(xué)校司機(jī)在接送學(xué)生的路上造成學(xué)生意外傷害的，應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任。

18.國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例，2012年應(yīng)達(dá)到（）。

A、10%

B、3%

C、4%

D、12%

答案：C

19.五年來(lái)，我們統(tǒng)籌推進(jìn)“()”總體布局'協(xié)調(diào)推進(jìn)“O”戰(zhàn)略布局，“十

二五”規(guī)劃勝利完成，“十三五”規(guī)劃順利實(shí)施，黨和國(guó)家事業(yè)全面開(kāi)創(chuàng)新局面。

A、五位一體四個(gè)全面

B、四位一體五個(gè)全面

C、五個(gè)全面四位一體

D、四個(gè)全面五位一體

答案：A

20.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中最基本、最主要的活動(dòng)是()o

A、按照章程自主管理

B、招收學(xué)生和其他受教育者

C、組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)

D、管理使用本單位的設(shè)施和費(fèi)用

答案：C

解析：教育教學(xué)是學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的一項(xiàng)基本活動(dòng)，是學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)

最基本、最主要的活動(dòng)。

21.對(duì)于符合教師資格申請(qǐng)條件的，應(yīng)在受理期限終止之日起()天內(nèi)頒發(fā)國(guó)務(wù)

院教育行政部門(mén)統(tǒng)一制定的相應(yīng)的教師資格證書(shū)。

A、15

B、30

C、60

D、90

答案：B

22.王老師為了了解學(xué)生的成長(zhǎng)，未經(jīng)學(xué)生同意翻看學(xué)生的日記。王老師的做法

侵犯了學(xué)生的()o

A、人格權(quán)

B、名譽(yù)權(quán)

C、隱私權(quán)

D、著作權(quán)

答案：C

解析：學(xué)校和教師侵犯學(xué)生隱私的表現(xiàn)形式有：故意隱匿、毀棄或者非法開(kāi)拆學(xué)

生信件，披露、宣揚(yáng)學(xué)生自身及家庭成員的資料，提供學(xué)生成績(jī)的方式不適當(dāng)?shù)取?/p>

23.安徽真題：下列不屈于我國(guó)教育行政處罰種類的是()。

A、警告

B、罰款

C、拘役

D、撤銷教師資格

答案：C

解析：拘役屬于刑事處罰。

24.法學(xué)理論上講的教育法律事實(shí)是指能夠引起教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更或消失

的客觀情況，它可分為兩類：一是教育法律事件，二是()o

A、教育法律規(guī)范

B、教育法律行為

C、教育教學(xué)成果

D、教育思想理論

答案：B

25.教育法律草案交付表決前，最后一稿（即法律草案表決稿）通常是由哪個(gè)機(jī)

構(gòu)修改完成的O

A、全國(guó)人大主席團(tuán)

B、全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)會(huì)議

C、全國(guó)人大法律委員會(huì)

D、國(guó)務(wù)院

答案：C

26.根據(jù)我國(guó)《高等教育法》規(guī)定，我國(guó)現(xiàn)行高等教育行政管理體制是（）o

A、中央與地方分級(jí)管理體制

B、中央集權(quán)制

C、中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的分級(jí)管理體制

D、中央與地方合作管理體制

答案:C

27.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制應(yīng)當(dāng)遵循的原則是（）。

A、服從學(xué)校發(fā)展需要

B、教師專業(yè)發(fā)展

C、學(xué)校規(guī)章制度確立

D、雙方平等自愿

答案：D

28.根據(jù)國(guó)家教育行政部門(mén)規(guī)定，在職人員申請(qǐng)自費(fèi)出國(guó)留學(xué)，其公職等問(wèn)題由

()0

A、所在單位自行處理

B、所在單位上級(jí)部門(mén)處理

C、所在單位所在地的勞動(dòng)人事部門(mén)處理

D、所在單位所在地的教育行政部門(mén)處理

答案:A

29.建國(guó)以來(lái)，我國(guó)的教育行政管理體制圍繞著中央與地方教育行政權(quán)力、職責(zé)

的劃分問(wèn)題，經(jīng)歷的發(fā)展歷程是()。

A、由放到收、由收到放、收放結(jié)合

B、由收到放、由放到收、收放結(jié)合

C、由放到收、由收到放

D、由收到放、由放到收

答案：B

30.中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征、中國(guó)特色社會(huì)主義制度最大的優(yōu)勢(shì)()o

A、中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

B、人民當(dāng)家作主

C、人民代表大會(huì)制度

D、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度

答案：A

31.黨的十九大報(bào)告指出，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)。進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)，首

先要Oo

A、應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)

B、同一切削弱、歪曲、否定黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度的言行進(jìn)行斗爭(zhēng)

C、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)

D、克服重大阻力

答案：B

32.下列論述錯(cuò)誤的是()。

A、法是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，只能由國(guó)家制定

B、法律是規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的行為規(guī)范

C、法律依靠國(guó)家強(qiáng)制力來(lái)得以實(shí)施

D、法的規(guī)范作用主要包括指引、評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)、教育等方面

答案：A

33.高等學(xué)校章程的修改，應(yīng)當(dāng)報(bào)以下機(jī)構(gòu)核準(zhǔn)()

A、國(guó)務(wù)院

B、國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)

C、原審批機(jī)關(guān)

D、省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門(mén)

答案：C

解析：高等學(xué)校有關(guān)章程的修改.應(yīng)當(dāng)報(bào)原審批機(jī)關(guān)核準(zhǔn)。

34.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，明確堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，

總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)

上，分兩步走在本世紀(jì)中葉建成()o

A、富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家

B、富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家

C、富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家

D、富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)

答案：D

35.關(guān)于高等學(xué)校冊(cè)學(xué)生的處分，依照《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，下列說(shuō)

法正確的是()o

A、學(xué)?？梢越o予學(xué)生記過(guò)和記大過(guò)的處分

B、學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立學(xué)生申訴處理委員會(huì)，受理學(xué)生對(duì)取消入學(xué)資格、退學(xué)處理或

者違紀(jì)處分的申訴

C、學(xué)校時(shí)學(xué)生的處分可以不聽(tīng)取學(xué)生或其代理人的陳述和申辯

D、學(xué)校對(duì)學(xué)生的開(kāi)除學(xué)籍的處分.應(yīng)經(jīng)校黨委常委會(huì)研究決定

答案：B

解析：學(xué)?？梢越o予學(xué)生紀(jì)律處分的種類有警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、

開(kāi)除學(xué)籍，因此A項(xiàng)錯(cuò)誤；在對(duì)學(xué)生做出處分或者其他不利決定之前，學(xué)校應(yīng)當(dāng)

告知學(xué)生做出決定的事實(shí)、理由及依據(jù)，并告知學(xué)生享有陳速和申”的權(quán)利，聽(tīng)

取學(xué)生的陳述和申辯，因此C項(xiàng)錯(cuò)誤：學(xué)校對(duì)學(xué)生做出開(kāi)除學(xué)籍處分決定，應(yīng)當(dāng)

提交校長(zhǎng)辦公會(huì)或者校長(zhǎng)授權(quán)的專門(mén)會(huì)議研究決定，因此D項(xiàng)錯(cuò)誤。

36.按照法律規(guī)范表現(xiàn)的強(qiáng)制性程度，可分為強(qiáng)制性規(guī)范和()。

A、制裁性規(guī)范

B、獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范

C、任意性規(guī)范

D、義務(wù)性規(guī)范

答案：C

解析：按照法律規(guī)范表現(xiàn)的強(qiáng)制性程度，可分為強(qiáng)制性規(guī)范和任意性規(guī)范。

37.下列屬于教育法規(guī)表現(xiàn)形式的是（）。

A、決議

B、決定

C、通知

D、實(shí)施細(xì)則

答案：D

38.我國(guó)教育立法權(quán)限和程序主要由哪些法律確定（）

A、《憲法》、《立法法》、《組織法》

B、《憲法》、《立法法》、《教育法》

C、《憲法》、《組織法》、《教育法》

D、《立法法》、《組織法》、《教育法》

答案：A

39.作為一個(gè)部門(mén)法，教育法規(guī)與其他部門(mén)法相比較，具有的特征，除了內(nèi)容具

有多層次性、廣泛性和調(diào)整對(duì)象的多樣性之外，還包括（）o

A、權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一性

B、法律后果的特殊性

C、國(guó)家強(qiáng)制性

D、法律規(guī)范內(nèi)容的明確性

答案：B

40.小蘇由于在學(xué)校一時(shí)沖動(dòng)，犯了錯(cuò)誤，學(xué)校以安全不能保證為由對(duì)小蘇停課

兩日，并且停發(fā)了布置作業(yè)的短信。該學(xué)校的行為侵犯了小蘇的()o

A、人身自由權(quán)

B、人格尊嚴(yán)權(quán)

C、參加教育教學(xué)活動(dòng)的權(quán)利

D、隱私權(quán)

答案:C

解析：《中華人民共和國(guó)教育法》第四十二條規(guī)定，受教育者享有參加教育教學(xué)

計(jì)劃安排的各種活動(dòng)的權(quán)利。學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛(ài)

護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視,

不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開(kāi)除未成年學(xué)生。

41.高校學(xué)生管理是高校以()為中心，按照教育方針的要求，遵循教育規(guī)律，

促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才的組織活動(dòng)。

A、學(xué)生的健康成長(zhǎng)、全面成才

B、學(xué)校教育教學(xué)秩序

C、學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的組織實(shí)施

D、學(xué)生管理計(jì)劃

答案：A

42.學(xué)滿多少學(xué)年以上退學(xué)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)頒發(fā)肄業(yè)證書(shū)()

A、半學(xué)年

B、1學(xué)年

C、2學(xué)年

D、3學(xué)年

答案：B

43.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施（）的行為，不

得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

A、體罰

B、變相體罰

C、體罰'變相體罰

D、體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)

答案：D

解析：《教育法》第二十九條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施

體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。

44.列入全國(guó)人大常委會(huì)會(huì)議議程的法律案，一般須經(jīng)過(guò)幾次常務(wù)委員會(huì)會(huì)議審

議后再交付表決（）

A、一次

B、兩次

G三次

D、五次

答案：C

45.教師資格制度是國(guó)家對(duì)教師實(shí)行的一種特定的（）。

A、職業(yè)認(rèn)定制度

B、職業(yè)許可制度

C、職業(yè)審核制度

D、職業(yè)監(jiān)督制度

答案：B

解析：教師資格制度是國(guó)家對(duì)教師實(shí)行的一種特定的職業(yè)許可制度，即具有法定

條件和專業(yè)能力經(jīng)認(rèn)定合格的人，才可以取得教師資格，從事教師職業(yè)的一種制

度。

46.中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民()，為中華民族()o這個(gè)

初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。

A、謀幸福，謀未來(lái)

B、謀生活，謀復(fù)興

C、謀幸福，謀復(fù)興

D、謀生活，謀未來(lái)

答案：C

47.《中華人民共和國(guó)教師法》的頒布時(shí)間是()o

A、1978年

B、1985年

G1986年

D、1993年

答案：D

48.各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門(mén)依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序，保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校

的合法權(quán)益，為學(xué)校提供Oo

A、制度保障

B、安全保障

C、經(jīng)費(fèi)保障

D、衛(wèi)生保障

答案：B

解析：有關(guān)部門(mén)應(yīng)依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序，為學(xué)校提供安全保障。

49.毛澤東針對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期處在農(nóng)村游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的環(huán)境，農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)出

身的黨員在黨內(nèi)占大多數(shù)，這就需要首先解決黨員在思想上入黨的問(wèn)題，以保證

黨的馬克思主義性質(zhì)不變，因此，強(qiáng)調(diào)黨的（）。

A、政治建設(shè)

B、組織建設(shè)

C、反腐倡廉建設(shè)

D、思想建設(shè)

答案：D

50.目前我國(guó)權(quán)力機(jī)關(guān)和教育行政機(jī)關(guān)均可采取的教育法制監(jiān)督途徑是（）。

A、教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算制度

B、教育執(zhí)法檢查制度

C、教育督導(dǎo)

D、教育行政監(jiān)察

答案：B

51.下列哪種不屬于《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中規(guī)定的紀(jì)律處分的種類（）

A、嚴(yán)重警告

B、記過(guò)

C、記大過(guò)

D、開(kāi)除學(xué)籍

答案：C

解析：《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定）中規(guī)定的紀(jì)律處分的種類分為：（1）警

告；（2）嚴(yán)重警告：（3）記過(guò)；（4）留校察看；（5）開(kāi)除學(xué)籍。

52.根據(jù)新征程的部署，到本紀(jì)中葉要把我國(guó)建成（）o

A、中等發(fā)達(dá)國(guó)家

B、綜合國(guó)力和國(guó)際影響力領(lǐng)先的國(guó)家

C、富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家

D、富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)

答案：D

53.教師資格喪失的條件之一是（）。

A、被剝奪政治權(quán)利

B、受到治安管理處罰

C、受到行政處分

D、體罰學(xué)生

答案：A

解析：對(duì)已經(jīng)取得教師斐格的人員，從被判處剝奪政治權(quán)利或故意犯罪被判處有

期徒刑以上刑罰之日起，自動(dòng)喪失教師資格，今后也不能重新取得教師資格。

54.我們要牢固樹(shù)立社會(huì)主義生態(tài)文明觀，推動(dòng)形成（）現(xiàn)代化建設(shè)新格局，為

保護(hù)生態(tài)環(huán)境作出我們這代人的努力！

A、與自然和諧共生

B、人與環(huán)境和諧發(fā)展

C、人與自然和諧發(fā)展

D、人與環(huán)境和諧共生

答案：C

55.某地教育行政部門(mén)在暑假組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)I,該教育行政部門(mén)的做法。。

A、正確，教師應(yīng)終身學(xué)習(xí)

B、正確，教師應(yīng)無(wú)私奉獻(xiàn)

C、錯(cuò)誤，占用了教師的休息時(shí)間

D、正確，教師應(yīng)儲(chǔ)備足夠知識(shí)

答案：C

解析：教師具有培訓(xùn)的權(quán)利，同時(shí)也有培訓(xùn)I、終身學(xué)習(xí)的義務(wù)，但這應(yīng)該是教師

自主選擇的，不應(yīng)該在暑假期間強(qiáng)制執(zhí)行。

56.根據(jù)我國(guó)《學(xué)位條例》規(guī)定，學(xué)位授予單位如發(fā)現(xiàn)已授予學(xué)位的學(xué)生有舞弊

作偽等嚴(yán)重違反《學(xué)位條例》規(guī)定的情況，可以()。

A、經(jīng)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)復(fù)議，撤銷其獲得的學(xué)位

B、向國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)報(bào)請(qǐng)撤銷其獲得的學(xué)位

C、向?qū)W位授予單位的主管部門(mén)申請(qǐng)撤銷其獲得的學(xué)位

D、向法院申請(qǐng)，由法院裁決撤銷其獲得的學(xué)位

答案：A

57.關(guān)于教育立法權(quán)的特征，正確的是()o

A、是一種綜合的權(quán)利體系

B、最終屬于國(guó)家主權(quán)擁有者

C、以調(diào)整教育中的各種行為關(guān)系為目的

D、以上三種都對(duì)

答案：D

58.根據(jù)我國(guó)民法通則的規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)屬于()o

A、企業(yè)法人

B、社會(huì)團(tuán)體法人

C、機(jī)關(guān)法人

D、事業(yè)單位法人

答案：D

59.黨和國(guó)家為完成一定歷史時(shí)期的教育發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)，依照黨和國(guó)家在一定

歷史時(shí)期的基本任務(wù)、基本方針?biāo)_定的關(guān)于教育工作的策略、方針和行動(dòng)準(zhǔn)則

是()。

A、教育政策

B、教育法規(guī)

C、教育規(guī)章

D、教育方針

答案：A

解析：本題干是對(duì)教育政策含義的闡述。

60.通常只承擔(dān)補(bǔ)償性法律責(zé)任的責(zé)任主體是()o

A、教育行政機(jī)構(gòu)

B、教師

C、學(xué)生

D、學(xué)校

答案：A

61.廣西真題：由國(guó)務(wù)院根據(jù)憲法和教育法律制定的關(guān)于教育行政管理的規(guī)范性

文件稱之為Oo

A、教育行政法規(guī)

B、教育行政規(guī)章

C、部門(mén)教育規(guī)章

D、政府教育法規(guī)

答案：A

62.范某在體育課上跑步時(shí),突然昏倒使腦部受傷，經(jīng)檢查范某有先天性心臟病，

班主任知道，但體育老師不知情，范某父母要求學(xué)校支付范某在醫(yī)院的住院費(fèi)。

這種請(qǐng)求()o

A、不合理

B、合理

C、只要在學(xué)校受傷，學(xué)校就應(yīng)支付住院費(fèi)用，所以該請(qǐng)求合理

D、體育老師雖然不知情，但是范某在體育課上摔倒或受傷，所以體育老師應(yīng)負(fù)

責(zé)，讓學(xué)校支付不合理

答案：B

解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條第七款規(guī)定：學(xué)生有特異體質(zhì)，或者特

定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道，但未給予必要的

注意的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

63.擁有撤銷地方性法規(guī)權(quán)限的機(jī)關(guān)是()。

A、國(guó)務(wù)院

B、全國(guó)人大

C、全國(guó)人大常委會(huì)

D、全國(guó)政協(xié)

答案：C

64.不屬于社會(huì)對(duì)高等教育的參與和支持的是O。

A、社會(huì)同高校的合作與參與

B、社會(huì)利用高校獲得經(jīng)濟(jì)利益

C、社會(huì)為學(xué)生實(shí)習(xí)與實(shí)踐提供幫助和便利

D、社會(huì)力量舉辦高等教育

答案：B

65.天津真題：《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的()。

A、國(guó)家雇員

B、國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員

C、專業(yè)人員

D、學(xué)校雇員

答案：C

解析：《教師法》從法律上明確界定“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員”。

66.根據(jù)憲法和法律，可以制定行政法規(guī)的是()o

A、全國(guó)人民代表大會(huì)

B、全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

C、國(guó)務(wù)院

D、國(guó)家教育部

答案：C

67.馬克思主義中國(guó)化最新理論成果是（）。

A、鄧小平理論

B、“三個(gè)代表”重要思想

C、科學(xué)發(fā)展觀

D、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想

答案:D

68.根據(jù)《高等學(xué)校接受外國(guó)留學(xué)生管理規(guī)定》，我國(guó)高等學(xué)校招收外國(guó)留學(xué)生

的名額應(yīng)如何決定（）

A、由高等學(xué)校自行決定

B、由國(guó)家招生計(jì)劃指標(biāo)決定

C、由教育部審批決定

D、由省級(jí)教育行政部門(mén)審批決定

答案：A

69.中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是O。

A、公有制占主體

B、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)

C、馬克思主義指導(dǎo)

D、人民代表大會(huì)

答案：B

70.學(xué)校在有裂縫的教學(xué)樓中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，這侵犯了學(xué)生（）的權(quán)

利。

A、安全

B、受教育

C、受尊重

D、生存

答案:A

解析:我國(guó)憲法與法律規(guī)定少年兒童的合法權(quán)利有:生存的權(quán)利；受教育的權(quán)利；

受尊重的權(quán)利；安全的權(quán)利；人身自由的權(quán)利?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)

法》第二十二條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園'托兒所不得在危及未成年人人身安全、

健康的校舍和其他設(shè)施、場(chǎng)所中進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。”

71.根據(jù)十九大報(bào)告，我國(guó)基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的時(shí)間節(jié)點(diǎn)是()o

A、2000年

B、2020年

G2035年

D、本世紀(jì)中葉

答案:C

72.我國(guó)政協(xié)對(duì)我國(guó)教育法制情況進(jìn)行的監(jiān)督屬于()。

A、行政監(jiān)督

B、社會(huì)監(jiān)督

C、司法監(jiān)督

D、權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督

答案:B

73.下列不屬于國(guó)家為保證學(xué)生的受教育權(quán)而做的努力的是O。

A、為所有學(xué)生提供正常教育機(jī)會(huì)

B、關(guān)注貧困生，設(shè)立幫助基金

C、關(guān)注殘疾學(xué)生，設(shè)立特殊教育機(jī)構(gòu)

D、允許學(xué)校體罰學(xué)生

答案：D

解析：不屬于國(guó)家保障學(xué)生的受教育權(quán)而做的努力，體罰學(xué)生侵犯的是學(xué)生的人

格尊嚴(yán)權(quán)。

74.根據(jù)我國(guó)《教育法》的規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取

措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)

任人員，依法追究()0

A、民事責(zé)任

B、刑事責(zé)任

C、一般責(zé)任

D、行政責(zé)任

答案:B

解析：《教育法》第七十三務(wù)規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采

取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接

責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任。

75.某高校一名大學(xué)生，大一、大二兩年成績(jī)優(yōu)秀，大學(xué)三年級(jí)時(shí)因病退學(xué)。對(duì)

于該學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)()。

A、不發(fā)任何學(xué)業(yè)證書(shū)

B、頒發(fā)肄業(yè)證書(shū)

C、頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)

D、頒發(fā)修業(yè)證書(shū)

答案：B

76.《中華人民共和國(guó)教師法》于（）起開(kāi)始施行。

A、1995年9月10日

B、1994年1月1日

C、1986年2月16日

D、1999年3月1日

答案：B

解析：《中華人民共和國(guó)教師法》第四十三條規(guī)定，本法自1994年1月1日起

施行。

77.不屬于高等學(xué)校教師管理制度的是（）。

A、監(jiān)督制度

B、資格制度

C、職務(wù)制度

D、聘任制度

答案：A

78.教師資格考試科目、標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱由O審定。

A、國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)

B、省級(jí)教育行政部門(mén)

C、學(xué)校上級(jí)教育行政部門(mén)

D、組織教師資格考試的學(xué)校

答案：A

79.關(guān)于高等教育行政關(guān)系的特征，錯(cuò)誤的是()o

A、必須有一方是教育行政主體

B、權(quán)利義務(wù)具有對(duì)等性

C、權(quán)利義務(wù)一般是法定的

D、教育行政主體在實(shí)體上的權(quán)利義務(wù)是重合的

答案:B

80.由于革命斗爭(zhēng)的日益殘酷，列寧認(rèn)識(shí)到有“鐵的紀(jì)律”，是取得革命勝利的

基本條件，強(qiáng)調(diào)黨的Oo

A、作風(fēng)建設(shè)

B、組織建設(shè)

C、制度建設(shè)

D、思想建設(shè)

答案：B

81.當(dāng)前，黨內(nèi)存在著個(gè)人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義、

宗派主義、圈子文化、碼頭文化，存在搞兩面派、做兩面人的現(xiàn)象，導(dǎo)致政治忠

誠(chéng)資源的流失。對(duì)此，迫切需要加強(qiáng)黨的()o

A、組織建設(shè)

B、政治建設(shè)

C、作風(fēng)建設(shè)

D、紀(jì)律建設(shè)

答案：D

82.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想形成的時(shí)代條件是（）。

A、時(shí)代主題已由戰(zhàn)爭(zhēng)與革命轉(zhuǎn)變?yōu)楹推脚c發(fā)展

B、世界已處于多極化和全球化時(shí)代

C、中國(guó)進(jìn)入改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期

D、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代

答案：D

83.江蘇真題：按照我國(guó)教育行政復(fù)議的程序規(guī)定，下列（）不是我國(guó)教育行政

復(fù)議程序的環(huán)節(jié)。

A、申請(qǐng)

B、反饋

C、審理

D、決定

答案：B

解析：教育行政復(fù)議程序基本上分為申請(qǐng)、受理'審理'決定和執(zhí)行幾個(gè)步驟。

84.決定黨和國(guó)家前途命運(yùn)的根本力量是（）。

A、生產(chǎn)力

B、科學(xué)

C、人民

D、歷史

答案：C

85.（）不僅被寫(xiě)入十九大報(bào)告的基本方略，也是報(bào)告的落腳點(diǎn)。

A、全面建成小康社會(huì)

B、全面深化改革

C、全面依法治國(guó)

D、全面從嚴(yán)治黨

答案：D

86.江西真題：下列()不是我國(guó)教育權(quán)法律救濟(jì)體制中的制度的一種。

A、學(xué)生申訴制度

B、行政復(fù)議制度

C、行政訴訟制度

D、司法調(diào)解制度

答案：D

87.高等學(xué)校分立、合并、終止，變更名稱、類別和其他重要事項(xiàng)的審批機(jī)構(gòu)()。

A、國(guó)務(wù)院

B、國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)

C、省、自治區(qū)、直轄市人民政府

D、原審批機(jī)關(guān)

答案：D

88.福建真題：下列不屈于教育法律的責(zé)任種類的是()o

A、行政法律責(zé)任

B、民事法律責(zé)任

C、刑事法律責(zé)任

D、行為法律責(zé)任

答案：D

89.我國(guó)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源的主渠道是()。

A、國(guó)家財(cái)政撥款

B、城鄉(xiāng)教育費(fèi)附加

C、社會(huì)集資捐資

D、教育專項(xiàng)資金

答案：A

解析：根據(jù)我國(guó)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育所需事業(yè)費(fèi)和基本建設(shè)投

資，由國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府負(fù)責(zé)籌措，予以保證。

90.按照《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，對(duì)完成本專業(yè)學(xué)業(yè)同時(shí)輔修其他專業(yè)

并達(dá)到該專業(yè)輔修要求者，由學(xué)校發(fā)給()o

A、輔修專業(yè)證書(shū)

B、誼專業(yè)肄業(yè)證書(shū)

C、該專業(yè)結(jié)業(yè)證書(shū)

D、誼專業(yè)畢業(yè)證書(shū)

答案:A

解析：根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，對(duì)完成本專業(yè)學(xué)業(yè)同時(shí)輔修其他專

業(yè)并達(dá)到誼專業(yè)輔修要求者，由學(xué)校友給輔修專業(yè)證書(shū)。

91.新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾的相關(guān)論述不正確的是()o

A、我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化是關(guān)系全局的歷史性變化

B、我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化對(duì)黨和國(guó)家工作提出了許多新要求

C、我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化表明社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情已經(jīng)發(fā)生根本變

化

D、我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分

的發(fā)展之間的矛盾

答案：C

92.人民法院對(duì)教育行政案件審理后，應(yīng)根據(jù)不同情況作出判決，下列判決中不

屬于法定判決形式的有()o

A、履行判決

B、維持判決

C、變更判決

D、中止判決

答案：D

93.國(guó)家規(guī)定，公派出國(guó)留學(xué)人員抵達(dá)留學(xué)國(guó)，在多少時(shí)間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報(bào)

到，即要被取消公費(fèi)留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任()

A、三個(gè)月

B、一個(gè)月

C、半個(gè)月

D、8天

答案：B

94.教育行政管理相對(duì)人認(rèn)為教育行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，依

法向人民法院起訴，請(qǐng)求給予法律救濟(jì)，并由人民法院對(duì)行政行為進(jìn)行審查和裁

判的訴訟救濟(jì)活動(dòng)是Oo

A、教育行政訴訟

B、教育行政復(fù)議

C、教育申訴

D、教育法律救濟(jì)

答案：A

解析：本題干闡述的是教育行政訴訟的含義。

95.不屬于教育法律的責(zé)任種類的是（）。

A、行政法律責(zé)任

B、民事法律責(zé)任

C、刑事法律責(zé)任

D、行為法律責(zé)任

答案：D

96.下列不屬于教師人身權(quán)的是（）。

A、生命權(quán)

B、健康權(quán)

C、人身自由權(quán)

D、隱私權(quán)

答案：D

解析：教師的人身權(quán)包括生命權(quán)、健康權(quán)、人身自由權(quán)。

97.教師為履行教育教學(xué)職責(zé)而必須具備的最基本的權(quán)利是（）。

A、科學(xué)研究權(quán)

B、獲取報(bào)酬權(quán)

C、教育教學(xué)權(quán)

D、民主管理權(quán)

答案：C

解析：教師享有進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)、開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)的權(quán)利。這是教師

為履行教育教學(xué)職責(zé)而必須具備的最基本的權(quán)利。

98.教師資格一經(jīng)取得，非依()不得喪失和被撤銷。

A、學(xué)校規(guī)定

B、法律規(guī)定

C、教育行政部門(mén)規(guī)定

D、主管部門(mén)規(guī)定

答案：B

99.通常不適用于處于義務(wù)階段的學(xué)生的行政處分措施是()。

A、警告

B、開(kāi)除

C、記過(guò)

D、留校察看

答案:B

100.對(duì)轉(zhuǎn)換崗位的勞動(dòng)者進(jìn)行的培訓(xùn)屬于Oo

A、在崗培訓(xùn)

B、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)

C、轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)

D、職業(yè)培訓(xùn)

答案:B

解析：轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)是對(duì)轉(zhuǎn)換工作崗位的勞動(dòng)者進(jìn)行的培訓(xùn)。

101.普通高校學(xué)生貸學(xué)金實(shí)行（）O

A、低息貸款

B、貼息貸款

C、無(wú)息貸款

D、都不是

答案：C

102.成人高等學(xué)校主要培養(yǎng)對(duì)象為（）。

A、18歲以上成年人

B、24歲以上成年人

C、30歲以上成年人

D、在職在業(yè)者

答案：C

103.根據(jù)我國(guó)《立法法》有關(guān)規(guī)定，在法理上，各省'自治區(qū)'直轄市的地方性

教育法規(guī)與國(guó)家教育部的教育規(guī)章相比，其法律效力如何（）

A、地方性教育法規(guī)的效力高

B、教育部的教育規(guī)章效力高

C、兩者的法律效力相等

D、兩者的法律效力無(wú)法比較

答案：A

104.聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期，每一任期一般為（）。

A、三年

B、三至五年

G二年

D、四年

答案：B

解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一

定的任期，每一任期為3?5年。

105.教育行政救濟(jì)是指按照教育法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定，受教育者和教師可通過(guò)（）

制度來(lái)對(duì)抗侵權(quán)行為以獲得法律救濟(jì)。

A、訴訟

B、申訴

C、仲裁

D、調(diào)解

答案：B

106.《教育法》第35條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的管理人員，實(shí)行（）制

度。

A、專業(yè)技術(shù)職務(wù)

B、行政職務(wù)

C、教育職員

D、專業(yè)技術(shù)職稱

答案：C

解析：《教育法》第35條規(guī)定：“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的管理人員，實(shí)行教

育職員制度。”

107.我們要建設(shè)的現(xiàn)代化是人與自然（）的現(xiàn)代化。

A、和諧相處

B、和睦相處

C、和諧共生

D、和睦共生

答案：C

108.《義務(wù)教育法》規(guī)定：“招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校，可以用少數(shù)民族通

用的語(yǔ)言文字教學(xué)?！边@一規(guī)定，屬于教育法律規(guī)范的類別是（）。

A、義務(wù)性規(guī)范

B、授權(quán)性規(guī)范

C、制裁性規(guī)范

D、獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范

答案：B

109.哪些高等學(xué)校必須實(shí)行中國(guó)共產(chǎn)黨高等學(xué)校基層委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)

制（）

A、中國(guó)境內(nèi)所有的高等學(xué)校

B、中國(guó)國(guó)家舉辦的高等學(xué)校

C、中國(guó)境內(nèi)除中外合作辦學(xué)外的所有高等學(xué)校

D、中國(guó)國(guó)家舉辦的普通高等學(xué)校

答案：B

110.根據(jù)教育法規(guī)有關(guān)規(guī)定，參加教師資格考試有作弊行為的.其考試成績(jī)作廢,

且不得再次參加教師資格考試的時(shí)間為Oo

A、1年

B、2年

C、3年

D、5年

答案：c

解析：根據(jù)《教師費(fèi)格條例》規(guī)定，參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成

績(jī)作廢，3年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。

111.下列屬于法的社會(huì)作用的是（）。

A、依照法律的導(dǎo)向來(lái)約束自己的行為

B、根據(jù)法律規(guī)范來(lái)判斷買賣行為是否合法

C、通過(guò)實(shí)施法律規(guī)范來(lái)提高社會(huì)民眾的法律意識(shí)

D、協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

答案：D

112.學(xué)生小王和小鄭打架，老師未及時(shí)制止，小王把小鄭打傷，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的

是（）。

A、小王和學(xué)校

B、小王和其監(jiān)護(hù)人

C、小鄭和學(xué)校

D、小鄭和其監(jiān)護(hù)人

答案：A

解析：根據(jù)我國(guó)《教師法》《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校和教師負(fù)有保護(hù)學(xué)生

的法定義務(wù)。如果教師沒(méi)有履行保護(hù)職責(zé)或阻止有害學(xué)生的行為即構(gòu)成不作為侵

權(quán)。學(xué)校也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一定的法律責(zé)任。

113.大學(xué)生王某擾亂課堂秩序，教師劉某將其趕出教室，并罰其做俯臥撐，王某

體力不支，頭部磕傷。下列說(shuō)法正確的是()o

A、王某對(duì)其頭部所受傷害負(fù)主要責(zé)任

B、劉某將王某趕出教室不應(yīng)實(shí)施體罰

C、學(xué)?？梢婪ńo予劉某相應(yīng)行政處罰

D、劉某侵犯了王某的受教育權(quán)和人身權(quán)

答案:D

解析：教師劉某將學(xué)生趕出教室，侵犯了學(xué)生受教育權(quán)，并且體罰學(xué)生受傷，侵

犯學(xué)生人身權(quán)，當(dāng)?shù)亟逃挚蓪?duì)該教師實(shí)施行政處罰。

114.根據(jù)《中外合作辦學(xué)條例》規(guī)定，中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)應(yīng)以何種語(yǔ)言為基本教

學(xué)語(yǔ)言文字()

A、普通話和規(guī)范漢字

B、英語(yǔ)

C、合作外方規(guī)范語(yǔ)言

D、由合作雙方商定

答案：A

115.高等教育行政行為一經(jīng)作出，即被推定為合法有效的，其約束力隨之產(chǎn)生。

這反映高等教育行政行為的特征是Oo

A、從屬法律性

B、效力先定性

C、強(qiáng)制性

D、單方意志性

答案：B

116.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出把促進(jìn)教

育公平作為國(guó)家基本教育政策。教育公平的關(guān)鍵是()o

A、區(qū)域公平

B、結(jié)果公平

C、機(jī)會(huì)公平

D、過(guò)程公平

答案：C

解析：《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中提出教育

公平關(guān)鍵是機(jī)會(huì)公平。

117.教育政策與教育法規(guī)之間的區(qū)別關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是()o

A、調(diào)整的教育社會(huì)關(guān)系相同

B、制定主體不同

C、實(shí)施方式不同

D、穩(wěn)定性不同

答案：A

118.教師提出申訴，應(yīng)當(dāng)以()形式提出。

A、口頭

B、書(shū)面或口頭

C、自己認(rèn)為合適的

D、書(shū)面

答案：D

119.下列()不是我國(guó)學(xué)位學(xué)科門(mén)類。

A、哲學(xué)

B、地學(xué)

G法學(xué)

D、工學(xué)

答案：B

解析：我國(guó)學(xué)位學(xué)科門(mén)類分為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)'史學(xué)、理學(xué)、

工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)'軍事學(xué)等11類。

120.取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備()學(xué)歷。

A、研究生畢業(yè)

B、大學(xué)本科畢業(yè)

C、研究生或大學(xué)本科畢業(yè)

D、專科畢業(yè)以上

答案：C

解析：取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。

121.教師對(duì)生病的學(xué)生救護(hù)不力，屬于()。

A、侵犯學(xué)生的生命權(quán)

B、侵犯學(xué)生的健康權(quán)

C、侵犯學(xué)生的身體權(quán)

D、不作為違法侵權(quán)

答案：D

解析：教師以一定的不作為致人損害的行為，屬于不作為違法侵權(quán)，教師應(yīng)該對(duì)

生病的學(xué)生加以適當(dāng)?shù)木茸o(hù)，救護(hù)不力就屬于不作為違法侵權(quán)。

122.下列論述錯(cuò)誤的是()o

A、混合意義的教育法制不僅包括教育法律制度，而且還包括教育法律制度的運(yùn)

行

B、1995年3月18日，第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議審議通過(guò)了《中華

人民共和國(guó)教育法》

C、靜態(tài)意義的教育法制，是國(guó)家全部有關(guān)教育的法律制度體系

D、1986年4月，第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)了《中華

人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

答案：D

123.不屬于我國(guó)教育法規(guī)實(shí)施內(nèi)容的是()o

A、教育執(zhí)法

B、教育司法

C、教育守法

D、教育普法

答案：D

124.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院，其全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模應(yīng)為()o

A、2000人以上

B、3000人以上

G5000人以上

D、7000人以上

答案：B

125.以下不屬于教師的權(quán)利的是()o

A、進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)

B、從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意

見(jiàn)

C、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)

D、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表

答案：D

解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第七條的規(guī)定：“教師享有下列權(quán)利：進(jìn)

行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；從事科學(xué)研究、學(xué)士交流、參加專

業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)；指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生

的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期

的帶薪休假;對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議,

通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；參加進(jìn)修或者其他方

式的培訓(xùn)。”

126.按照我國(guó)相關(guān)教育法律的規(guī)定，教師資格喪失后，O不得重新申請(qǐng)認(rèn)定教

師資格。

A、3年以內(nèi)

B、終身

C、1年以內(nèi)

D、5年以內(nèi)

答案：B

解析：?jiǎn)适Ы處煀W格后，終身不能重新取得教師資格。

127.教育法律關(guān)系與一般法律關(guān)系的重要區(qū)別在于教育法律關(guān)系具有()。

A、復(fù)雜性

B、同一性

C、強(qiáng)制性

D、階級(jí)性

答案：B

128.根據(jù)十九大報(bào)告，到本世紀(jì)中葉，()基本實(shí)現(xiàn)。

A、基本公共服務(wù)

B、國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

C、美麗中國(guó)目標(biāo)

D、全體人民共同富裕

答案：D

129.動(dòng)態(tài)意義的教育法制，其核心在于()o

A、教育立法

B、教育執(zhí)法

C、教育普法

D、依法治教

答案：D

130.下列選項(xiàng)中屬于教師進(jìn)行依法執(zhí)教的是()o

A、私拆學(xué)生信件

B、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育

C、體罰學(xué)生

D、進(jìn)行有償家教

答案：B

解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第八條規(guī)定，教師具有“對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法

所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、

文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織'帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)”的義務(wù)。而“私拆

學(xué)生信件”違反了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》；“體罰學(xué)生”違反了《中

華人民共和國(guó)教師法》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》；關(guān)于“進(jìn)行有償家教”，

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》等相關(guān)法律并未做禁

止性規(guī)定，主要是職業(yè)道德問(wèn)題。

131.《中華人民共和國(guó)教育法》的立法宗旨是發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，

00

A、保護(hù)學(xué)生權(quán)益

B、保護(hù)教師權(quán)益

C、保護(hù)公民受教育的權(quán)利

D、促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)

答案：D

解析：《中華人民共和國(guó)教育法》的立法宗旨是為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族

的素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。

132.下列屬于教育法律關(guān)系主體的是()o

A、教材

B、教室

G學(xué)費(fèi)

D、學(xué)校

答案：D

解析：我國(guó)教育法律關(guān)系的主體可分為三類：公民（自然人）、機(jī)構(gòu)和組織（法

人）'國(guó)家。學(xué)校是具有法人斐格的機(jī)構(gòu)和組織。

133.根據(jù)我國(guó)《學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》規(guī)定，碩士學(xué)位論文答辯不合格的，可

在多少時(shí)間內(nèi)修改論文，重新答辯（）

A、兩年內(nèi)

B、一年內(nèi)

C、六個(gè)月內(nèi)

D、三個(gè)月內(nèi)

答案：B

134.體罰學(xué)生侵犯了學(xué)生的（）0

A、名譽(yù)權(quán)

B、隱私權(quán)

C、人身自由權(quán)

D、人格尊嚴(yán)權(quán)

答案：D

解析：學(xué)校和教師必須尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或

者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。

135.李某擔(dān)任某縣高三英語(yǔ)教師期間通過(guò)了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以李某服

務(wù)期未滿、學(xué)校英語(yǔ)教師不足為由不予批準(zhǔn)李某在職學(xué)習(xí)。李某欲以剝奪其參加

進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是()o

A、當(dāng)?shù)乜h教育局

B、當(dāng)?shù)乜h人民政府

C、當(dāng)?shù)厥薪逃?/p>

D、省教育廳

答案：A

解析：教師在合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，可以依照法律、法規(guī)的規(guī)定，向主管的上級(jí)

行政機(jī)關(guān)申訴理由，主管李某和其學(xué)校的上級(jí)行政機(jī)關(guān)是當(dāng)?shù)乜h教育局。

136.教育法制建設(shè)的中心環(huán)節(jié)是()o

A、教育法規(guī)的制定

B、教育法規(guī)的適用

C、教育法規(guī)的實(shí)施

D、教育法規(guī)的遵守

答案：C

137.教育法律關(guān)系的內(nèi)容是()0

A、精神財(cái)富

B、教育行為

C、教師與學(xué)生

D、權(quán)利與義務(wù)

答案：D

解析：教育法律關(guān)系的內(nèi)容指的是教育法律關(guān)系的主體依據(jù)法律規(guī)定而享有的權(quán)

利與義務(wù)。

138.有的教師怕影響總體成績(jī)，不讓成績(jī)差的學(xué)生參加考試，侵犯了學(xué)生的()o

A、受教育權(quán)

B、名譽(yù)權(quán)

C、隱私權(quán)

D、人身安全權(quán)

答案：A

解析：本題干描述的是教師侵犯學(xué)生的參加教學(xué)活動(dòng)的權(quán)利。

139.()是教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的根據(jù)。

A、法律事實(shí)

B、法律規(guī)范

C、法律條文

D、法律責(zé)任

答案:A

解析：法律事實(shí)是教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的依據(jù)。

140.下列不屬于學(xué)生的受教育權(quán)的是()。

A、受完法定教育年限權(quán)

B、學(xué)習(xí)權(quán)

C、隱私權(quán)

D、公正評(píng)價(jià)權(quán)

答案：C

解析：學(xué)生所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和公正評(píng)價(jià)

權(quán)。隱私權(quán)是學(xué)生的人身權(quán)。

141.下列機(jī)構(gòu)中無(wú)權(quán)進(jìn)行教育行政處罰的是()o

A、縣級(jí)教育行政機(jī)構(gòu)

B、省級(jí)教育行政機(jī)構(gòu)

C、國(guó)家教育部

D、各級(jí)各類學(xué)校

答案：D

142.學(xué)校對(duì)故意不完成教育數(shù)學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的教師，可以給予

()0

A、行政處罰

B、行政處分或解聘職務(wù)

C、撤銷教師資格

D、追究民事法律責(zé)任

答案:B

解析：教師如果故意不完成教學(xué)任務(wù)，教師所在學(xué)較或相關(guān)教育行政管理部門(mén)可

以將其解聘或者給予其行政處分。

143.根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》，我國(guó)建

立靈活開(kāi)放的教師教學(xué)體系是Oo

A、師范院校，校本培訓(xùn)

B、師范院校，綜合培訓(xùn)

C、校本培訓(xùn)，師范院校

D、綜合院校，師范培訓(xùn)

答案：B

解析：根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》對(duì)加強(qiáng)

教師隊(duì)伍建設(shè)的若干規(guī)定，我國(guó)建立靈活開(kāi)放的教師教學(xué)體系是師范院校，綜合

培訓(xùn)。

144.黨的十九大首次提出了()戰(zhàn)略。

A、城鄉(xiāng)一體化

B、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略

C、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)

D、健康中國(guó)

答案：B

145.《教師法》第十七條規(guī)定：“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。

教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)

定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的()的

內(nèi)容。

A、義務(wù)性規(guī)范

B、授權(quán)性規(guī)范

C、制裁性規(guī)范

D、獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范

答案：A

146.按照我國(guó)職業(yè)教育法律制度的規(guī)定，下列屬于職業(yè)培訓(xùn)形式的是()o

A、學(xué)徒培訓(xùn)

B、下崗培訓(xùn)

C、普法培訓(xùn)

D、待崗培訓(xùn)

答案：A

解析：職業(yè)培訓(xùn)包括從業(yè)前培訓(xùn)、轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)I、學(xué)徒培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)'轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)廈

其他職業(yè)性培訓(xùn)I。

147.陜西真題：與國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)體制和制度聯(lián)系最密切的教育政策是()o

A、教育經(jīng)費(fèi)政策

B、教育體制政策

C、教育人事政策

D、教育質(zhì)量政策

答案：B

解析：教育體制政策在教育政策中占有重要位置，是與國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)體制和制

度聯(lián)系最密切的政策。

148.不屬于國(guó)外學(xué)者來(lái)華進(jìn)行研究和學(xué)術(shù)交流的是()。

A、與我國(guó)高等教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行短期合作研究

B、來(lái)華任教

C、來(lái)華開(kāi)展學(xué)術(shù)訪問(wèn)

D、參加我國(guó)舉行的學(xué)術(shù)會(huì)議

答案：B

149.下列學(xué)生傷害事故中，學(xué)校可以免責(zé)的是()o

A、學(xué)生宿舍因突發(fā)停電造成樓道踩躅事件

B、學(xué)生在校期間擅自離校發(fā)生車禍

C、學(xué)生在學(xué)校食堂就餐后出現(xiàn)食物中毒癥狀

D、學(xué)生因被教師扇耳光造成耳膜穿孔

答案：B

解析：參見(jiàn)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十三條第二款規(guī)定。

150.在教育司法實(shí)踐中，如某一違反教育法律法規(guī)的行為同時(shí)觸犯多種形式的教

育法律規(guī)范，則可追究行為人責(zé)任種類是()o

A、教育民事責(zé)任

B、教育行政責(zé)任

C、教育刑事責(zé)任

D、教育民事責(zé)任、教育行政責(zé)任或教育刑事責(zé)任

答案：D

多選題

1.學(xué)生不得轉(zhuǎn)學(xué)的情形有()oA.入學(xué)未滿一學(xué)期的B.有1門(mén)以上科目考核成

績(jī)不合格C.招生時(shí)確定為定向、委托培養(yǎng)的D.應(yīng)予退學(xué)的

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：ACD

2.高等學(xué)校學(xué)生享有的權(quán)利包括()。

A、參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)

B、獲得獎(jiǎng)助學(xué)全權(quán)

C、獲得公平評(píng)價(jià)權(quán)

D、申訴起訴權(quán)

E、組織社團(tuán)權(quán)

答案：ABCDE

3.根據(jù)我國(guó)《學(xué)位條例》規(guī)定，申請(qǐng)論文博士的條件是（）。A.在科學(xué)或?qū)ｉT(mén)技

術(shù)上有重要的著作、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)或發(fā)展B.通過(guò)國(guó)家有關(guān)考試C.經(jīng)有關(guān)專家推薦，

學(xué)位授予單位同意D.通過(guò)論文答辯

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：AC

4.十九大報(bào)告明確提出“使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力接受高中階段教育、更多接

受高等教育?！边@是著眼于OoA.提升人力資本的內(nèi)在價(jià)值B.作為勞動(dòng)力的

人的可持續(xù)發(fā)展C.深入開(kāi)發(fā)全球第一規(guī)模的“腦力金礦”D.體現(xiàn)出習(xí)總書(shū)記和

黨中央視教育為全社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大助推器這種“中國(guó)智慧”

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：ABCD

5.十九大報(bào)告明確提出建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”。這是()。A.對(duì)個(gè)人終身學(xué)習(xí)的必

然要求B.東方教育強(qiáng)國(guó)的理想愿景C.提升社會(huì)文明程度的必然趨勢(shì)D.自我不斷

開(kāi)發(fā)智力斐源、追求可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在邏輯

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：ABCD

6.完善我國(guó)教育執(zhí)法制度，應(yīng)從下列幾個(gè)方面入手()oA.加強(qiáng)教育執(zhí)法隊(duì)伍建

設(shè)B.加大執(zhí)法監(jiān)督力度C.建立、健全嚴(yán)格、公正的教育處罰制度D.建立、健全

嚴(yán)格、公正的救濟(jì)制度

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：ABCD

7.能夠引起教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更或消失的客觀情況,即教育法律事實(shí)包括O。

A、教育法律行為

B、教育法律關(guān)系主體

C、教育法律關(guān)系客體

D、教育法律事件

E、教育法律后果

答案：AD

8.“四個(gè)偉大”緊密聯(lián)系、相互貫通、相互作用，它們的內(nèi)在關(guān)系具體表現(xiàn)為()。

A、偉大斗爭(zhēng)是手段

B、偉大工程是關(guān)鍵

C、偉大事業(yè)是旗幟

D、偉大夢(mèng)想是目標(biāo)

E、起決定性作用的是黨的建設(shè)新的偉大工程

答案：ABCDE

9.《教師法》對(duì)教師作用的原則性規(guī)定是()oA.教書(shū)育人B.培養(yǎng)社會(huì)主義建

設(shè)者和接班人C.提高民族素質(zhì)D.傳承民族文化

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：ABC

10.根據(jù)我國(guó)《教師法》規(guī)定，不能取得教師資格的人員有（）。A.正在服役或

剝奪政治權(quán)利期限未滿的人員

A、被判處剝奪政治權(quán)利期限已滿的人員

B、因故意犯罪受到有期徒刑以上刑罰并刑滿釋放的人員

C、曾被撤銷教師資格的人員

D、參加教師資格考試有作弊行為的人員

E、E兩項(xiàng)是暫時(shí)不能參加教師資格考試，被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5

年內(nèi)不得重新申請(qǐng)認(rèn)定教師資格：參加教師資格考試有作弊行為的.3年內(nèi)不得

再次參加教師資格考試。

答案:ABC

11.高校學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)考核的兩種形式為（）。A.考試B.評(píng)議C.考查D.綜合評(píng)

定

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：AC

12.優(yōu)先發(fā)展教育，是指教育的完整過(guò)程，包括（）。A.基礎(chǔ)教育B.特殊教育C.

職業(yè)教育D.高等教育

A、A

B、B

c、c

D、D

E、E

答案：ABCD

13.高等學(xué)校校長(zhǎng)的職權(quán)包括()。A.擬定發(fā)展規(guī)劃B.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作

和德育工作C.任免副校長(zhǎng)D.聘任與解聘教師

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：AD

14.根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定，一項(xiàng)法案要在表決中通過(guò)，其支持票數(shù)應(yīng)達(dá)到()A.提

請(qǐng)全國(guó)人大全體會(huì)議表決的法案，要獲得全體代表的三分之二以上支持B.提請(qǐng)

全國(guó)人大全體會(huì)議表決的法案，要獲得全體代表的半數(shù)以上支持C.提請(qǐng)全國(guó)人

大常委會(huì)表決的法案，要獲得常委會(huì)全體組成人員三分之二以上支持D.提請(qǐng)全

國(guó)人大常委會(huì)表決的法案，要獲得常委會(huì)全體組成人員過(guò)半數(shù)支持

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：BD

15.根據(jù)國(guó)家規(guī)定，我國(guó)高校短期邀請(qǐng)外籍專家，被邀請(qǐng)者應(yīng)具有。。A.碩士

及以上學(xué)位或教授職稱B.博士學(xué)位或副教授以上職稱C.在該學(xué)術(shù)領(lǐng)域有一定造

詣D.在該學(xué)術(shù)領(lǐng)域有杰出造詣

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：BC

16.福建真題：高等學(xué)校校長(zhǎng)的職權(quán)包括()oA.擬定發(fā)展規(guī)劃B.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思

想政治工作和德育工作C.任免副校長(zhǎng)D.聘任與解聘教師

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案:AD

17.中國(guó)社會(huì)主義法律體系除了憲法及憲法相關(guān)法、行政法、經(jīng)濟(jì)法等部門(mén)法之

外，還包括有()。A.民商法B.社會(huì)法C.刑法和軍事法規(guī)D.訴訟與非訴訟程序

法

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：ABCD

18.十八大以來(lái)的五年，是黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年，主要體現(xiàn)在（）。

A.五年來(lái)的成就是全方位的、開(kāi)創(chuàng)性的B.五年來(lái)的變革是深層次的、根本性的C.

解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題D.辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的

大事

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：ABCD

19.教育法律法規(guī)的實(shí)施主要靠（）。

A、宣傳教育

B、社會(huì)成員的自覺(jué)遵守

C、紀(jì)律處分

D、道德譴責(zé)

E、公共輿論

答案：AB

20.根據(jù)我國(guó)《高等教育法》規(guī)定，省、自治區(qū)、直轄市人民政府對(duì)高等教育的

管理權(quán)限是OoA.管理各自行政區(qū)內(nèi)所有的高等學(xué)校B.管理主要為地方培養(yǎng)

人才和國(guó)務(wù)院授權(quán)管理的高等學(xué)校C.協(xié)調(diào)行政區(qū)間的高等教育事業(yè)D.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

本行政區(qū)域內(nèi)的高等教育事業(yè)

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：BD

21.十九大通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程（修正案）》寫(xiě)入了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)

“五位一體”總體布局，“五位一體”是指：（）。

A、經(jīng)濟(jì)建設(shè)

B、政治建設(shè)

C、文化建設(shè)

D、社會(huì)建設(shè)

E、生態(tài)文明建設(shè)

答案：ABCDE

22.教育法規(guī)與教育大綱、教學(xué)原則的不同之處在于（）oA.教育性B.規(guī)范性C.

確定性D.強(qiáng)制性

A、A

B、B

c、c

D、D

E、E

答案：BCD

23.《教育法》規(guī)定，設(shè)立學(xué)校必須具備的基本條件包括()oA.有組織機(jī)構(gòu)和

章程B.有50位以上專任教師C.40畝以上土地D.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)

費(fèi)來(lái)源

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案:AD

24.教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”指()oA.各級(jí)人民政府教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)

高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)B.按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng)C.教師

工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)D.教育總經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：ABC

25.根據(jù)十九大報(bào)告，能體現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)要求的是()o

A、實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理體系現(xiàn)代化

B、成為綜合國(guó)力和國(guó)際影響力領(lǐng)先的國(guó)家

C、物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和生態(tài)文明全面提升

D、現(xiàn)代社會(huì)治理格局基本形成，社會(huì)充滿活力又和諧有序

E、生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)，美麗中國(guó)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)

答案:AB

26.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分的種類主要包括()。A.對(duì)

在校學(xué)生的處分B.對(duì)國(guó)家行政工作人員的處分C.對(duì)教師的行政處分D.對(duì)學(xué)生家

長(zhǎng)的行政處分

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：ABC

27.根據(jù)《憲法》、《立法法》規(guī)定，我國(guó)的立法機(jī)關(guān)是。。

A、全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)

B、省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員

C、省、自治區(qū)人民政府所在地的市和經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的人民代表大會(huì)

及其常務(wù)委員會(huì)

D、國(guó)務(wù)院

E、中國(guó)人民銀行

答案:ABCD

28.從邏輯的結(jié)構(gòu)上看，完整的法律規(guī)范都應(yīng)包含下列組成部分()。

A、法定條件

B、行為準(zhǔn)則

C、法律后果

D、法律責(zé)任

E、行為主體

答案：ABC

29.制裁指特定的國(guó)家機(jī)關(guān)依法追究違法行為者應(yīng)負(fù)法律責(zé)任而實(shí)施的一種強(qiáng)制

性懲罰措施，主要包括()oA.行政制裁B.民事制裁C.刑事制裁D.經(jīng)濟(jì)制裁

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：ABC

30.根據(jù)我國(guó)《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》規(guī)定，當(dāng)事人對(duì)行政處罰不服的，

可以申請(qǐng)()oA.行政復(fù)議B.申訴C.仲裁D.行政訴訟

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：AD

31.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)回答的重大時(shí)

代課題是OoA.什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義B.堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的

中國(guó)特色社會(huì)主義C.建設(shè)一個(gè)什么樣的黨'怎樣建設(shè)黨D.怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)

特色社會(huì)主義

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：BD

32.教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算單列的基本涵義包括（）oA.提高教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算的等級(jí)B.教育

部門(mén)擁有教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算的編制權(quán)C.教育部門(mén)擁有教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算的否決權(quán)D.教育

經(jīng)費(fèi)的分配權(quán)和管理權(quán)劃歸

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：ABD

33.云南真題：我國(guó)教育法規(guī)的形式淵源主要有()。

A、憲法

B、教育法律

C、教育行政法規(guī)

D、教育行政規(guī)章

E、地方性教育法規(guī)

答案：ABCDE

34.重慶真題：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，屬于高等學(xué)校學(xué)生申訴

范圍的有()A.教師侵犯學(xué)生財(cái)產(chǎn)權(quán)B.教師剽竊學(xué)生著作C.教師體罰學(xué)生D.學(xué)

生對(duì)學(xué)校做出的處分不服

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：AD

解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》第四十三條的規(guī)定，學(xué)生申訴的范圍是對(duì)

學(xué)校給予的處分不服和對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法；權(quán)益可提起

申訴。

35.北京真題："侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行

政處罰”，其中包含的法律規(guī)范構(gòu)成要素有Oo

A、法定條件

B、處罰分類

C、行為準(zhǔn)則

D、法律后果

E、行為模式

答案:AC

解析：“侮辱、毆打教師”是誼法律規(guī)范的法定條件，“根據(jù)不同情況，分別給

予行政處分或者行政處罰”是法律后果。

36.地方性法規(guī)與部門(mén)規(guī)章對(duì)同一事項(xiàng)的規(guī)定不一致，不能確定如何適用時(shí)，應(yīng)

如何處理()A.由國(guó)務(wù)院裁決B.由國(guó)務(wù)院提出意見(jiàn)，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)適用地方性法規(guī)

的，決定在當(dāng)?shù)剡m用地方性法規(guī)的規(guī)定C.由全國(guó)人大常委會(huì)裁決D.由國(guó)務(wù)院提

出意見(jiàn)，認(rèn)為應(yīng)適用部門(mén)規(guī)章的，提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)裁決

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：BD

37.實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想需要把遠(yuǎn)大理想和共同理想緊密結(jié)合起來(lái)。偉大夢(mèng)想與共產(chǎn)主

義遠(yuǎn)大理想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是完全一致的。因?yàn)?)oA.實(shí)現(xiàn)偉大

夢(mèng)想與遠(yuǎn)大理想、共同理想而奮斗，是我們黨在理想信念上對(duì)全體黨員的黨性要

求B.堅(jiān)持偉大夢(mèng)想與遠(yuǎn)大理想、共同理想的統(tǒng)一，有助于鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)

結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，不斷把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)推向

前進(jìn)C.中國(guó)共產(chǎn)黨人是實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的使命擔(dān)當(dāng)者，是遠(yuǎn)大理想和共同理想的

統(tǒng)一論者，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，任何時(shí)候都要堅(jiān)持共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)

主義共同理想D.中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能經(jīng)受住一次次挫折而又一次次奮起，歸根

到底是因?yàn)槲覀凕h既有遠(yuǎn)大理想，又為共