初中語(yǔ)文考試-中考考卷535期

初中語(yǔ)文考試中考考卷535期一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A.熾熱（chìrè）憎惡（zēngwù）嘔心瀝血（ǒuxīnlìxuè）B.瘦削（shòuxuē）感慨（kǎi）挑撥離間（tiǎobōlíjiàn）C.愜意（qièyì）拙劣（zhuōliè）氣息奄奄（qìxīyānyān）D.驚駭（jīnghài）哀婉（āiwǎn）悲天憫人（bēitiānmǐnrén）2.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.這部電視劇播出后，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，受到了觀眾的一致好評(píng)。B.他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，但從不驕傲自滿，總是虛懷若谷地學(xué)習(xí)。C.在這次演講比賽中，他憑借聲情并茂的表現(xiàn)，贏得了評(píng)委和觀眾的熱烈掌聲。D.老師在課堂上耐心講解，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽講，課堂氣氛非常融洽。3.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們更加深刻地認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。B.為了提高同學(xué)們的閱讀興趣，老師推薦了許多課外閱讀書籍給我們。C.隨著科技的發(fā)展，智能手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中必不可少的通訊工具。D.在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們只有努力學(xué)習(xí)，才能不被時(shí)代所淘汰。4.下列詩(shī)句中，表達(dá)了對(duì)朋友依依不舍之情的一項(xiàng)是（）A.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人。B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C.莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。D.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。5.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）A.《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一，講述了宋江、吳用等108位好漢聚義梁山的故事。B.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)清代著名小說家曹雪芹創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說，被譽(yù)為“中國(guó)封建社會(huì)的百科全書”。C.《西游記》講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，其中孫悟空是主要人物之一。D.《三國(guó)演義》是我國(guó)明代小說家羅貫中創(chuàng)作的一部歷史小說，講述了魏、蜀、吳三國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。二、填空題（每題2分，共20分）6.詩(shī)句“，”描繪了春日楊柳的美麗景色。7.《出師表》中，諸葛亮自述“，”，表達(dá)了他對(duì)劉備的忠誠(chéng)。8.《論語(yǔ)》中，孔子提倡“，”的學(xué)習(xí)態(tài)度。9.《離騷》中，屈原表達(dá)了自己“，”的憂國(guó)憂民情懷。10.《駱駝祥子》中，祥子最終走向墮落的原因是“，”。11.《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的小說，講述了主人公“，”的成長(zhǎng)故事。12.《繁星·春水》是冰心的詩(shī)集，其中“，”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母愛的贊美。13.《濟(jì)南的冬天》一文中，作者老舍描繪了濟(jì)南冬天的“，”特點(diǎn)。14.《背影》一文中，朱自清通過“，”的細(xì)節(jié)描寫，展現(xiàn)了父親深沉的愛。15.《我的叔叔于勒》一文中，菲利普夫婦對(duì)于勒的態(tài)度是“，”。三、閱讀理解（每題10分，共30分）（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成1618題。【甲】魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。【乙】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。16.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）得兼（2）弗得（3）呼爾（4）蹴爾17.翻譯下列句子。（6分）（1）二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。（2）行道之人一、選擇題1.B2.C3.C4.A5.B二、填空題6.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳7.受任于敗軍之際，奉命于危難之間8.學(xué)而不厭，誨人不倦9.長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱10.生活的殘酷，社會(huì)的不公11.阿廖沙12.愛在左，同情在右13.溫晴14.父親為我買橘子15.感到失望、沮喪三、閱讀理解（一）文言文閱讀16.（1）同時(shí)得到（2）不能得到（3）吆喝著（4）踩踏著17.（1）如果這兩樣?xùn)|西不能同時(shí)得到，那么我寧愿舍棄?mèng)~而選取熊掌。（2）即使是乞丐也不愿意接受。一、基礎(chǔ)知識(shí)1.字音、字形：考察學(xué)生對(duì)漢字的正確發(fā)音和書寫能力。2.成語(yǔ)運(yùn)用：考察學(xué)生對(duì)成語(yǔ)意義的理解和正確運(yùn)用能力。3.病句辨析：考察學(xué)生對(duì)句子結(jié)構(gòu)的分析能力和語(yǔ)感的培養(yǎng)。二、古詩(shī)文默寫考察學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的識(shí)記能力，以及對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握。三、文言文閱讀1.實(shí)詞解釋：考察學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞意義的理解。2.句子翻譯：考察學(xué)生對(duì)文言句子的理解和翻譯能力。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：一、選擇題示例：第1題，考察學(xué)生對(duì)字音的掌握。正確答案為B，因?yàn)锳項(xiàng)中“氣息奄奄”的“奄”應(yīng)讀yǎn，C項(xiàng)中“愜意”的“愜”應(yīng)讀qiè，D項(xiàng)中“驚駭”的“駭”應(yīng)讀hài。二、填空題示例：第6題，考察學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的識(shí)記。正確答案為“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，這句詩(shī)描繪了春日楊柳的美麗景色。三、閱讀理解示例：第17題，考察學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。正確答案為“如果這兩樣?xùn)|西不能同時(shí)得到，那么我寧愿舍棄?mèng)~而選取熊掌?！保@句話要求學(xué)生準(zhǔn)確理解文言詞匯，并能將其翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。專業(yè)課原理概述部分一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列哪個(gè)朝代不屬于唐代以前的朝代？（）A.漢朝B.隋朝C.宋朝D.秦朝2.下列哪個(gè)節(jié)日不屬于中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日？（）A.春節(jié)B.中秋節(jié)C.愚人節(jié)D.端午節(jié)3.《西游記》中的唐僧師徒四人是哪四位？（）A.孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧B.孫悟空、豬八戒、白龍馬、唐僧C.孫悟空、牛魔王、沙僧、唐僧D.孫悟空、豬八戒、沙僧、如來佛4.下列哪個(gè)成語(yǔ)典故與孔子有關(guān)？（）A.畫龍點(diǎn)睛B.溫故知新C.狐假虎威D.杯弓蛇影5.下列哪個(gè)詩(shī)句出自杜甫的《春望》？（）A.國(guó)破山河在，城春草木深B.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.采菊東籬下，悠然見南山二、判斷題（每題1分，共5分）1.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代四大名著之一。（）2.“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”這句話是在贊美陽(yáng)朔的山水美景。（）3.《水滸傳》中的宋江是108位好漢中的第一位。（）4.“欲窮千里目，更上一層樓”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》。（）5.古代科舉考試中的“狀元”指的是進(jìn)士及第的第一名。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.“__,__，__，__。春天不是讀書天。”（請(qǐng)?zhí)顚懲暾?shī)句）2.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典之一，其作者為__。（填寫人名）3.“山重水復(fù)疑無路，__。”（請(qǐng)?zhí)顚懴乱痪湓?shī)句）4.《三國(guó)演義》中的“桃園三結(jié)義”是指__、__、__三位英雄。（填寫人名）5.“床前明月光，__?！保ㄕ?qǐng)?zhí)顚懴乱痪湓?shī)句）四、簡(jiǎn)答題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述《水滸傳》中林沖的故事梗概。2.請(qǐng)解釋成語(yǔ)“杯水車薪”的含義。3.請(qǐng)列舉出唐代詩(shī)人李白的三首代表作。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述《西游記》中孫悟空“三打白骨精”的故事情節(jié)。5.請(qǐng)解釋《論語(yǔ)》中“己所不欲，勿施于人”的含義。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)用“雖然……但是……”造句，要求句子內(nèi)容與自然景觀有關(guān)。2.請(qǐng)以“夢(mèng)想”為題，寫一段不少于50字的作文開頭。3.請(qǐng)將下列句子改為反問句：“這個(gè)問題很難，我們不能解決?！?.請(qǐng)為下面的詩(shī)句添加一個(gè)合適的《登鸛雀樓》5.請(qǐng)將下列詞語(yǔ)組成一個(gè)通順的句子：夏天、公園、荷花、盛開、美麗。六、分析題（每題5分，共10分）1.分析《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉與林黛玉、薛寶釵之間的關(guān)系，以及這種關(guān)系對(duì)故事情節(jié)的影響。2.分析《水滸傳》中梁山好漢起義的原因，以及他們最終的歸宿。七、實(shí)踐操作題（每題5分，共10分）2.請(qǐng)以“我的老師”為題，寫一篇不少于100字的記敘文。八、專業(yè)設(shè)計(jì)題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以“人與自然和諧共生”為主題的班級(jí)墻報(bào)，簡(jiǎn)要說明你的設(shè)計(jì)思路和布局。2.請(qǐng)為學(xué)校即將舉行的詩(shī)歌朗誦比賽設(shè)計(jì)一份海報(bào)，要求包含比賽時(shí)間、地點(diǎn)、主題和報(bào)名方式。3.設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的主題班會(huì)活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)步驟。4.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份針對(duì)初中生閱讀興趣的調(diào)查問卷，至少包含5個(gè)問題。5.設(shè)計(jì)一個(gè)以“環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容和預(yù)期效果。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)解釋什么是“借景抒情”。2.請(qǐng)解釋“擬人”修辭手法。3.請(qǐng)解釋“散文”這一文學(xué)體裁的特點(diǎn)。4.請(qǐng)解釋“文言文”與“白話文”的區(qū)別。5.請(qǐng)解釋“文學(xué)名著”的定義及其在文學(xué)史上的地位。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考并簡(jiǎn)述如何通過閱讀提升自己的寫作能力。2.思考并簡(jiǎn)述在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過程中，如何培養(yǎng)自己的文學(xué)鑒賞能力。3.思考并簡(jiǎn)述如何有效地進(jìn)行語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)。4.思考并簡(jiǎn)述語(yǔ)文學(xué)習(xí)與個(gè)人綜合素質(zhì)提升之間的關(guān)系。5.思考并簡(jiǎn)述你對(duì)“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的理解。十一、社會(huì)擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)對(duì)中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)影響的看法。2.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)中學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)。3.請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)剬W(xué)習(xí)語(yǔ)文對(duì)你認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解人生的影響。4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)傳承和發(fā)展的看法。5.請(qǐng)結(jié)合當(dāng)前教育形勢(shì)，談?wù)勀銓?duì)語(yǔ)文教育改革的認(rèn)識(shí)和建議。一、選擇題答案1.C2.C3.A4.B5.A二、判斷題答案1.√2.√3.×4.√5.√三、填空題答案1.春天春天，__年年__。__去__又__來__，__忙__不__完__。2.孔子3.__柳__暗__花__明__又__一__村__4.劉備、關(guān)羽、張飛5.__疑__是__地__上__霜__四、簡(jiǎn)答題答案1.林沖原是東京八十萬禁軍教頭，因被奸人陷害而失去官職，后經(jīng)一系列波折，最終投奔梁山，成為梁山好漢之一。2.“杯水車薪”比喻力量太小，解決不了問題。3.《將進(jìn)酒》《廬山謠寄盧侍御虛舟》《望廬山瀑布》4.孫悟空在取經(jīng)途中，三次識(shí)破并打敗了白骨精變化的形態(tài)，最終消滅了白骨精。5.“己所不欲，勿施于人”是指不要對(duì)別人做自己不愿意承受的事情。五、應(yīng)用題答案1.雖然山路崎嶇，但是山頂?shù)娘L(fēng)景卻讓人流連忘返。2.夢(mèng)想，是每個(gè)人心中的一盞明燈，照亮我們前行的道路，引領(lǐng)我們不斷追求更高的目標(biāo)。3.難道這個(gè)問題很難，我們就不能解決嗎？4.《登高望遠(yuǎn)》5.夏天，公園里的荷花盛開，美麗極了。六、分析題答案1.賈寶玉與林黛玉、薛寶釵之間的關(guān)系復(fù)雜，寶玉與黛玉心靈相通，但最終與寶釵成婚。這種關(guān)系對(duì)故事情節(jié)的發(fā)展起到了推動(dòng)作用，揭示了封建社會(huì)的婚姻悲劇。2.梁山好漢起義的原因主要是官逼民反，他們最終的歸宿是接受朝廷招安，但大多數(shù)好漢結(jié)局悲慘，反映了封建社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)。七、實(shí)踐操作題答案1.春天，田野里綠油油的麥苗隨風(fēng)擺動(dòng)，蝴蝶和蜜蜂在花間飛舞，小花們競(jìng)相開放，構(gòu)成了一幅和諧美麗的畫卷。2.我的老師，是一位和藹可親的中年女教師。她總是笑容滿面地走進(jìn)教室，用她那富有感染力的聲音為我們講解知識(shí)。1.古代文學(xué)知識(shí)：涉及古代詩(shī)歌、散文、小說等文學(xué)體裁，以及相關(guān)作品的內(nèi)容、作者、主題等。2.語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)：包括成語(yǔ)、修辭手法、文學(xué)體裁特點(diǎn)、文言文與白話文區(qū)別等。3.語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法：涉及閱讀、寫作、預(yù)習(xí)、文學(xué)鑒賞等方面的方法。4.社會(huì)實(shí)踐與應(yīng)用：包括設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐方案等，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)、詩(shī)句、成語(yǔ)等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。例如，通過選擇“《西游記》中的唐僧師徒四人是哪四位？”來檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)名著人物的了解。2.判斷題：考察學(xué)生對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的判斷能力。例如，判斷“《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代四大名著之一。”來檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握。3.填空題：考察學(xué)生對(duì)詩(shī)句、成語(yǔ)、文學(xué)人物等具體知識(shí)的記憶。例如，填寫“‘山重水復(fù)疑無路，__?！眮頇z驗(yàn)學(xué)生對(duì)詩(shī)句的記憶。4.簡(jiǎn)答題：考察學(xué)生對(duì)文學(xué)作品、成語(yǔ)、修辭手法等知識(shí)點(diǎn)的理解和表達(dá)能力。例如，簡(jiǎn)述《水滸傳》中林沖的故事梗概。5.應(yīng)用題：考察學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，如造句、寫作文開頭、改寫句子等。例如，用“雖然……但是……”造句，檢驗(yàn)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。6.分析題：考察學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的分析能力，如人物關(guān)系、故事情節(jié)等。例如，分析《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉與林黛玉、薛寶釵之間的關(guān)系。7.實(shí)踐操作題：考察學(xué)生的實(shí)際操作和創(chuàng)作能力，如設(shè)計(jì)活動(dòng)方案、編寫文字等。例如，設(shè)計(jì)一份針對(duì)初中生閱讀興趣的調(diào)查問卷。初中語(yǔ)文考試中考考卷535期（考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分）一、選擇題（共15題，每題2分，共30分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）2.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）3.下列詩(shī)句中，使用了對(duì)偶修辭手法的是（）二、填空題（共10題，每題2分，共20分）16.《出師表》中，諸葛亮自敘本志的句子是“______，______”。17.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中，表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子是“______，______”。18.《論語(yǔ)》中，闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是“______，______”。19.《孟子》中，闡述得道多助，失道寡助的句子是“______，______”。20.《莊子》中，表達(dá)天地大美而不言的句子是“______，______”。21.《離騷》中，表達(dá)作者矢志不渝的句子是“______，______”。22.《古詩(shī)十九首》中，表達(dá)時(shí)光易逝，人生短暫的句子是“______，______”。23.《曹操集》中，表達(dá)作者志在千里的句子是“______，______”。24.《世說新語(yǔ)》中，描述王導(dǎo)風(fēng)度的句子是“______，______”。25.《文心雕龍》中，論述文章寫作要遵循自然之道的句子是“______，______”。三、古詩(shī)文閱讀（共10分）（一）文言文閱讀（共6題，共8分）閱讀下面的文言文，完成2630題?！疚难晕牟牧稀俊敬鸢竻^(qū)域】26.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）27.下列句子中，翻譯正確的一項(xiàng)是（）29.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括選文第一段的主要內(nèi)容。30.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析選文中作者的觀點(diǎn)態(tài)度。（二）古詩(shī)詞鑒賞（共2題，共2分）閱讀下面的古詩(shī)詞，完成3132題?！竟旁?shī)詞材料】【答案區(qū)域】31.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)句中的修辭手法及其作用。32.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括詩(shī)人的情感。四、現(xiàn)代文閱讀（共20分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（共5題，共12分）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成3337題。【現(xiàn)代文材料I】【答案區(qū)域】35.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章中畫線句子的表達(dá)效果。36.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析作者的觀點(diǎn)態(tài)度。37.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)文章主題的理解。（二）現(xiàn)代文閱讀II（共3題，共8分）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成3840題?！粳F(xiàn)代文材料II】【答案區(qū)域】39.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章中的人物形象。40.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)文章主題的理解。五、作文（共30分）41.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！咀魑牟牧稀俊敬鸢竻^(qū)域】六、語(yǔ)言表達(dá)及應(yīng)用（共5題，共15分）42.請(qǐng)根據(jù)下面的語(yǔ)境，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)你的想法。（3分）43.請(qǐng)將下面給出的句子進(jìn)行擴(kuò)寫，至少使用兩種修辭手法。（4分）44.請(qǐng)對(duì)下面的對(duì)聯(lián)進(jìn)行賞析，指出其特點(diǎn)并解釋其含義。（4分）45.請(qǐng)根據(jù)下面的材料，擬寫一條新聞。（2分）46.請(qǐng)根據(jù)下面的情境，設(shè)計(jì)一段對(duì)話。（2分）七、綜合性學(xué)習(xí)（共5題，共15分）47.請(qǐng)結(jié)合所給材料，分析某一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。（3分）48.請(qǐng)針對(duì)某一問題，提出你的解決建議。（3分）49.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)與語(yǔ)文學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)方案。（4分）50.請(qǐng)結(jié)合所給材料，談?wù)勀銓?duì)某一社會(huì)熱點(diǎn)的看法。（3分）51.請(qǐng)以圖表形式呈現(xiàn)你所收集到的信息。（2分）八、名著閱讀（共5題，共10分）53.請(qǐng)簡(jiǎn)述《西游記》中孫悟空大鬧天宮的原因及其結(jié)果。（3分）54.請(qǐng)簡(jiǎn)述《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉與林黛玉初次見面的情景。（3分）55.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)《三國(guó)演義》中曹操這一人物形象的理解。（2分）56.請(qǐng)根據(jù)所給材料，分析某一名著中的主題思想。（2分）九、文學(xué)常識(shí)（共5題，共10分）61.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一位你所熟悉的古代文學(xué)家及其作品。（2分）十、古詩(shī)文默寫（共5題，共10分）62.請(qǐng)默寫《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》中的名句。（2分）63.請(qǐng)默寫《論語(yǔ)·學(xué)而》中的名句。（2分）64.請(qǐng)默寫《廬山謠寄盧侍御虛舟》中的名句。（2分）65.請(qǐng)默寫《江城子·密州出獵》中的名句。（2分）66.請(qǐng)默寫《山坡羊·潼關(guān)懷古》中的名句。（2分）十一、文學(xué)鑒賞（共5題，共15分）68.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析下面這首詩(shī)的意境。（4分）69.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析下面這首詞的抒情手法。（4分）70.請(qǐng)結(jié)合所給材料，談?wù)勀銓?duì)某一詩(shī)歌流派的認(rèn)識(shí)。（3分）71.請(qǐng)根據(jù)所給材料，評(píng)價(jià)某一古代文學(xué)家的創(chuàng)作風(fēng)格。（3分）十二、作文修改（共5題，共10分）72.請(qǐng)修改下面句子中的語(yǔ)病。（2分）73.請(qǐng)修改下面句子中的用詞不當(dāng)。（2分）74.請(qǐng)修改下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤。（2分）75.請(qǐng)修改下面句子中的邏輯錯(cuò)誤。（2分）76.請(qǐng)修改下面段落中的結(jié)構(gòu)混亂。（2分）十三、文言文翻譯（共5題，共10分）77.請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）78.請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）79.請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）80.請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）81.請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）十四、古詩(shī)文比較閱讀（共5題，共10分）82.請(qǐng)比較下面兩首詩(shī)的主題思想。（2分）83.請(qǐng)比較下面兩首詩(shī)的抒情手法。（2分）84.請(qǐng)比較下面兩首詞的語(yǔ)言風(fēng)格。（2分）85.請(qǐng)比較下面兩篇文言文的寫作特色。（2分）.請(qǐng)比較下面兩個(gè)文學(xué)形象的異同。（2分）十五、文學(xué)創(chuàng)作（共5題，共10分）87.請(qǐng)以“春”為題，創(chuàng)作一首五言絕句。（2分）88.請(qǐng)以“月”為題，創(chuàng)作一首七言絕句。（2分）89.請(qǐng)以“友情”為題，創(chuàng)作一首詞。（3分）90.請(qǐng)以“環(huán)保”為話題，創(chuàng)作一篇短文。（3分）91.請(qǐng)以“夢(mèng)想”為話題，創(chuàng)作一篇寓言故事。（2分）一、選擇題答案1.D2.B3.C4.A5.B6.D7.C8.A9.B10.D11.A12.C13.B14.D15.A二、填空題答案16.茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯17.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟18.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆19.得道多助，失道寡助20.天地有大美而不言21.亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔22.昔我往矣，楊柳依依23.老驥伏櫪，志在千里24.縱橫捭闔，舌戰(zhàn)群儒25.文以載道，言為心聲三、古詩(shī)文閱讀答案（一）文言文閱讀答案26.C27.A28.B29.選文第一段主要講述了作者對(duì)某歷史事件的看法及其原因。30.作者觀點(diǎn)：客觀公正地評(píng)價(jià)歷史事件，不應(yīng)偏頗。（二）古詩(shī)詞鑒賞答案31.修辭手法：比喻。作用：生動(dòng)形象地描繪了景物，表達(dá)了詩(shī)人情感。32.詩(shī)人情感：對(duì)美好事物的向往和贊美。四、現(xiàn)代文閱讀答案（一）現(xiàn)代文閱讀I答案33.B34.D35.畫線句子運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，形象地描繪了景物，表達(dá)了作者情感。36.作者