版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Unit
8Knowingtheworld七上英語(yǔ)JJ第3課時(shí)Lesson3Differentlandscapes1.知識(shí)目標(biāo):Newwords:
Sentences:ItwouldbeamazingtoclimbtheGreatWall.Grammar:it的用法(Usageofit)2.能力目標(biāo):能夠掌握it的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。
Learninggoalslandscape,mountain,forest,waterfall,desert,kilometre,tour,fall,exciting,dry,rainfall,ride,camel,through,rainforestWarmingupOfcourse.Ilikedifferentlandscapes.Metoo,theymakemefeelhappy.Yes,theyareamazing!Doyouliketotravel?Warmingup1Matchthenamesoftheplaceswiththepictures.NiagaraFalls
theSaharaDesert
theAmazonRiver
theGreatWall2Readthepassageandtickthecorrectanswers.PresentationTherearemanydifferentlandscapesaroundtheworld:rivers,mountains,forests,waterfalls,deserts...Iwanttotraveltheworldoneday.I’dlovetovisittheGreatWallinChina.It’sabout6,000kilometreslong.Ithasalonghistory.ItwouldbeamazingtoclimbtheGreatWall.I’dliketotourNiagaraFallsinCanada.It’sbeautifulandveryfamous.Itwouldbeexcitingtostandrightnexttothewaterfalls.2Readthepassageandtickthecorrectanswers.PresentationIwanttogototheSaharaDesertinAfrica.It’shotanddrytherewithlittleornorainfall.Icouldrideacamel.Youknow,the“shipofthedesert”.IliketoseetheAmazonRiverinSouthAmerica.Itrunsthroughthenorthoftherainforest.Therearemanydifferentplants,birds,andfishes...Wow!Itiscool!Presentation2Readthepassageandtickthecorrectanswers.?????A
WhichofthelandscapeswillIvisit?
River.
Desert.
Waterfall. Mountain. BHow’stheweatherintheSaharaDesert?
Coolandwindy. Hotandrainy. Hotanddry.LanguagepointsIt’sabout6,000kilometreslong.(教材P1042)6,000kilometreslong6000千米長(zhǎng)“基數(shù)詞+單位名詞+長(zhǎng)/寬/高/深/厚等形容詞”表示“多長(zhǎng)/寬/高/深/厚”等。Thewellisonehundredmetresdeep.這口井有100米深。Thetableissixmetreslong.這張桌子長(zhǎng)6米。Languagepoints2.①ItwouldbeamazingtoclimbtheGreatWall.(教材P1042)②Itwouldbeexcitingtostandrightnexttothewaterfalls.(教材P1042)It+be+adj.+todosth.做某事是……的。兩句均用到了“It+be+adj.+todosth.”句型,其中It是形式主語(yǔ),真正的主語(yǔ)是后面的動(dòng)詞不定式(短語(yǔ))。該句型可與“Doingsth.+be+adj.”進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換。LanguagepointsIt’spolitetosaythankyouwhensomeonehelpsyou.
當(dāng)有人幫助你時(shí),說(shuō)聲謝謝是禮貌的。(蘭州中考)Itisinterestingtoplayping-pong.=Playingping-pongisinteresting.打乒乓球很有趣。Languagepointsexciting/?k'sa?t??/adj.使人激動(dòng)的;令人興奮的【辨】exciting與excitedexciting“使人激動(dòng)的;令人興奮的”常用于修飾物,表示事物本身具有的特點(diǎn)。excited“興奮的;激動(dòng)的”,常用于描述人,表示人的主觀感受。beexcitedat/about(doing)sth.對(duì)(做)……感到興奮Languagepoints3.I’dliketotourNiagaraFallsinCanada.(教材P1042)tour/t??(r)/v.旅行n.旅游;觀光WespentfourweekstouringaroundEurope.我們花了四個(gè)星期游覽歐洲。(作動(dòng)詞)Spacetourswillbeapieceofcake.太空旅行將是小菜一碟。(常德中考)(作名詞)Languagepointsfall/f?:l/n.瀑布;下落;失敗
v.下落;跌倒;被打敗(1)[名詞]瀑布通常用復(fù)數(shù)形式,尤用于瀑布的名稱。NiagaraFallsisoneofthemostpopulartouristspotsinCanada.尼亞加拉大瀑布是加拿大最熱門的旅游景點(diǎn)之一。(2)fall的其他常見(jiàn)義項(xiàng):名詞下落Ihadafallandbrokemyarm.我重重地跌了一跤,摔斷了手臂。失敗IwanttoknowthereasonofthefalloftheRomanEmpire.我想知道羅馬帝國(guó)滅亡的原因。Languagepoints動(dòng)詞下落Severalofthebooksfellontothefloor.這些書(shū)中有幾本掉到地上了。跌倒Ifelloverandcutmyknee.我摔倒了劃破了膝蓋。被打敗TroyfinallyfelltotheGreeks.特洛伊城最終被希臘人攻陷。LanguagepointsIt’shotanddrytherewithlittleornorainfall.(教材P1042)dry/dra?/adj.干的;干燥的;口渴的v.(使)變干(1)[形容詞]干的;干燥的Theclothesaredrybuttheshoesarewet.衣服是干的,但鞋子是濕的。Someplantsgrowbetterindrysoil.一些植物在干燥的土壤中生長(zhǎng)得更好。Languagepoints(2)[動(dòng)詞](使)變干;(把……)弄干Pleasehelpmedrymyhairwithatowel.請(qǐng)幫我用毛巾擦干我的頭發(fā)。(作及物動(dòng)詞)Youshouldwaitforthepainttodry.你應(yīng)該等油漆變干。(作不及物動(dòng)詞)Languagepoints5.Itrunsthroughthenorthoftherainforest.(教材P1042)through/θru?/prep.穿過(guò);直至;憑借adv.
通過(guò)介詞“穿過(guò)”。強(qiáng)調(diào)從物體內(nèi)部穿過(guò),其后常跟window、forest、hole等詞。runthrough“穿過(guò)”Thebirdflewinthroughthewindow.這只鳥(niǎo)是從窗戶飛過(guò)的。Thesandranthroughmyfingers.沙子從我的指縫間漏了下去。直至ThestoreisopenMondaythroughSaturday.這家商店星期一到星期六營(yíng)業(yè)。Languagepoints介詞以,憑借Youcanonlyachievesuccessthroughhardwork.你得孜孜不倦方能成功。(武漢中考)副詞通過(guò)Letthesepeoplegothrough,please.請(qǐng)讓這些人過(guò)去。5.Itrunsthroughthenorthoftherainforest.(教材P1042)through/θru?/prep.穿過(guò);直至;憑借adv.通過(guò)常指代前面提到的事情或整件事情,也可指代無(wú)生命的事物或動(dòng)植物。Lookatthelittledog!Isn’titcute?看這只小狗!難道它不可愛(ài)嗎?Thisismynewdress.Doyoulikeit?這是我的新連衣裙,你喜歡它嗎?it的用法GrammarFocus2.指代天氣、日期、時(shí)間、距離等Itoftenrainsinsummer.夏天經(jīng)常下雨。(天氣)It’sAugust5thtoday.今天是8月5日。(日期)It’sfiveo’clocknow.現(xiàn)在是五點(diǎn)鐘。(時(shí)間)Itisfourkilometresfromhere.離這兒4千米。(距離)Itisveryquiethere.這里很安靜。(環(huán)境)it
的用法GrammarFocus3.指代嬰兒或不清楚性別的人Whatwillyounameitifit’sagirl?要是女孩的話,你會(huì)給她取個(gè)什么名字?Thereisaknockonthedoor.Itmaybethepostman.有人在敲門。可能是郵遞員。it
的用法GrammarFocus3Readthepassageagainandfillintheblanks.PresentationkilometrestourdryridedesertIwanttotravelaroundtheworldoneday.I’dlovetovisittheGreatWall.Itisabout6,000__________long.I’dliketo_______thebeautifulNiagaraFallsinCanada.IwanttogototheSaharaDesertinAfrica.Itishotand_______therewithlittleornorainfall.Ican_______acamel—the“shipofthe_______”.IalsowanttoseetheAmazonRiver!4Readthesamplesentences,findtherulesandrewritethesentences.PresentationTheweatherishotanddrytherewithlittleornorainfall.
I’dlovetovisittheGreatWall
inChina.It
isabout6,000kilometreslong.Wecanuseittorefertosomethingmentionedbefore.Wecanalsouseittotalkabouttime,dates,andtheweather.AIthasalonghistory.
TheGreatWallhasalonghistory. B
Itishotanddrytherewithlittleornorainfall.4Readthesamplesentences,findtherulesandrewritethesentences.PresentationTheAmazonRiverrunsthroughthenorthoftherainforest.Thecamelisthe“shipofthedesert."CItisthe“shipofthedesert”.D
Itrunsthroughthenorthoftherainforest.5Readandcirclewhat“it”meansineachsentence.Presentationthatbabytoday’sdatethetimeTheweatherAHeknowstoday’sdate.It’sJanuary31.BLookatthetime.It’s7:30p.m.CTheweatherisnicetoday.It'swarmandsunny.
DWhoisthatbaby?It’smylittlebrother.Exercises一、用it或者one填空Myfavouriteanimalisthekangaroo.
livesinAustralia.Twobedsareintheroom.Theblack
isDavid’sandthebrown
isFrank’s.
isoftenwindyinthisarea.Theadvice(建議)soundssimple,but
reallychanges(改變)myideaabouttraveling.Ilikethiskindofbook!WhenIgetmypocketmoney,Iwillbuy
.oneItItoneitoneExercises二、單項(xiàng)選擇()1.—Look!Bettyhasanewschoolbag.Howniceitis!—Yes.Hermotherbought
forher.A.itB.oneC.thisC.that()2.—Iboughtaskirtfor
.Ihopeyoulike
.—Thankyou,Mom.Ican’twaittotryiton.A.you;oneB.you;itC.me;oneD.me;itABSummaryKeywordslandscape,mountain,forest,waterfall,desert,kilometre,tour,fall,exciting,dry,rainfall,ride,camel,through,rainforestSentenceItwouldbeamazingtoclimbtheGreatWall.Grammarit的用法(Usageofit)Homework使用it來(lái)討論不同國(guó)家的景觀。謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心,讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。樣,也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師,其教育效果總是超出一般教師。無(wú)論中學(xué)生還是小學(xué)生,他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn),諸如尊重和理解學(xué)生,寬容、不傷害學(xué)生自尊心,平等待人、說(shuō)話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子,把學(xué)生放在心上?!岸紫律碜雍蛯W(xué)生說(shuō)話,走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn),讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺(jué)接受學(xué)生的評(píng)價(jià),努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容,寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過(guò)失,寬容學(xué)生一時(shí)沒(méi)有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng),比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話:你這糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛頓,在你的譏笑里有愛(ài)迪生。身為教師,就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生,做學(xué)生喜歡的老師,師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師,只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛(ài)時(shí),才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)簡(jiǎn)介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》,文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《室內(nèi)設(shè)計(jì)空間組織》課件
- 《電源系統(tǒng)的建?!氛n件
- 《病理心理學(xué)》課件
- 通史版2025屆高考?xì)v史二輪總復(fù)習(xí)第二編考前突破突破一史學(xué)入門與史料研讀課件
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育
- 單位管理制度集合大合集人員管理十篇
- 單位管理制度合并選集【職員管理篇】十篇
- 單位管理制度分享匯編職員管理篇
- 單位管理制度分享大全職工管理
- 單位管理制度范例選集職工管理篇十篇
- 數(shù)學(xué)-2025年高考綜合改革適應(yīng)性演練(八省聯(lián)考)
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應(yīng)用實(shí)踐指導(dǎo)材料之10:“5領(lǐng)導(dǎo)作用-5.4創(chuàng)新文化”(雷澤佳編制-2025B0)
- 2024版定制家具生產(chǎn)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)合同范本2篇
- 智能制造能力成熟度模型(-CMMM-)介紹及評(píng)估方法分享
- 2024年個(gè)人總結(jié)、公司規(guī)劃與目標(biāo)
- 市場(chǎng)營(yíng)銷試題(含參考答案)
- 信用評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)的責(zé)任與風(fēng)險(xiǎn)管理考核試卷
- 中小學(xué)教師家訪記錄內(nèi)容三(共18篇)
- 英語(yǔ)趣味課堂課件
- 景區(qū)旅游安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 2023年新高考(新課標(biāo))全國(guó)2卷數(shù)學(xué)試題真題(含答案解析)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論