數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及答辯》教學(xué)大綱

《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及答辯》教學(xué)大綱課程編號(hào)：13180530英文名稱：GraduationDesign(Thesis)andOralDefense學(xué)分：14學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)14周，其中實(shí)踐14周先修課程：所有其他課程課程類別：專業(yè)主干課授課對(duì)象：數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：機(jī)械與電氣工程學(xué)院修讀學(xué)期：第8學(xué)期一、課程描述和目標(biāo) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科教學(xué)最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能解決計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)復(fù)雜工程問(wèn)題能力的一個(gè)重要過(guò)程，也是對(duì)之前各教學(xué)環(huán)節(jié)的深化和檢驗(yàn)，具有獨(dú)立性、綜合性和實(shí)踐性。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，使學(xué)生對(duì)所學(xué)理論和知識(shí)進(jìn)行一次全面的回顧和總結(jié)，同時(shí)，通過(guò)具體課題的分析、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)，使理論和實(shí)踐相結(jié)合，鞏固和發(fā)展所學(xué)理論知識(shí)，掌握正確的思維方法和基本技能，使學(xué)生具備解決本專業(yè)復(fù)雜問(wèn)題的能力。課程主要面向計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)的學(xué)生，主要內(nèi)容是:社會(huì)調(diào)研、查閱文獻(xiàn)、收集資料、問(wèn)題分析、方案設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研發(fā)、論文撰寫、答辯等。課程目標(biāo)：通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），每個(gè)學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，完成課題任務(wù)，接收一次綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立完成計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)應(yīng)用課題的訓(xùn)練，全面提高學(xué)生調(diào)研、文獻(xiàn)閱讀、問(wèn)題分析、方案設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、技術(shù)文檔寫作、口頭表達(dá)和交流能力，進(jìn)一步促進(jìn)獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力、溝通能力和終身學(xué)習(xí)能力。本課程具體教學(xué)目標(biāo)如下：課程目標(biāo)1：能使用多種調(diào)研方法和手段，獲取專業(yè)復(fù)雜工程問(wèn)題的需求，并能轉(zhuǎn)化為專業(yè)的表達(dá)，進(jìn)一步提升溝通和交流能力。課程目標(biāo)2：通過(guò)多種途徑檢索、收集和整理相關(guān)文獻(xiàn)和材料，并能從中尋找解決解決問(wèn)題的方案，進(jìn)一步訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際工作中獨(dú)立獲取知識(shí)的能力和初步科研能力。課程目標(biāo)3：能綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，對(duì)專業(yè)相關(guān)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行綜合分析，并能得到有效的結(jié)論。課程目標(biāo)4：能根據(jù)課題需求進(jìn)行分析，構(gòu)思方案，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解決方案設(shè)計(jì)，并能在設(shè)計(jì)中從社會(huì)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面論證方案的可行性。課程目標(biāo)5：能夠運(yùn)用軟件工程的方法，同時(shí)選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源和工具解決專業(yè)復(fù)雜工程問(wèn)題研發(fā)、測(cè)試，并能夠選擇合適的支持環(huán)境，實(shí)現(xiàn)課題目標(biāo)，并從中培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度和良好的工程素養(yǎng)，實(shí)事求是的科學(xué)精神和工匠精神。課程目標(biāo)6：撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書）等文檔，學(xué)會(huì)編制技術(shù)文檔的方法，能將研究設(shè)計(jì)成果以論文的方式完整呈現(xiàn)。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點(diǎn)3-1：針對(duì)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)工程問(wèn)題，能夠在理解復(fù)雜工程問(wèn)題的基礎(chǔ)上定義功能、目標(biāo)和限制，并設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)4H指標(biāo)點(diǎn)3-3：能夠在安全、環(huán)境、法律等現(xiàn)實(shí)約束條件下通過(guò)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)等論證設(shè)計(jì)方案的可行性。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)3課程目標(biāo)5H指標(biāo)點(diǎn)4-3：能夠基于數(shù)據(jù)科學(xué)的方法和原理，就大數(shù)據(jù)工程應(yīng)用中涉及的信息處理、數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)、模型預(yù)測(cè)等數(shù)據(jù)挖掘問(wèn)題進(jìn)行研究，設(shè)計(jì)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)方案，并對(duì)結(jié)果或數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與總結(jié)，得到合理有效的結(jié)論。課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4H指標(biāo)點(diǎn)7-1：具有環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，了解環(huán)境保護(hù)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展相關(guān)的方針與政策、法律與法規(guī)。課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4H指標(biāo)點(diǎn)8-3：具有社會(huì)責(zé)任感，能夠在大數(shù)據(jù)工程實(shí)踐中理解倫理道德、遵守職業(yè)規(guī)范、履行社會(huì)責(zé)任。課程目標(biāo)5課程目標(biāo)6H指標(biāo)點(diǎn)10-1：具備溝通交流的基本技巧與能力，良好的口頭與書面表達(dá)能力，有效表達(dá)自己思想與意愿的能力，傾聽(tīng)與理解他人需求和意愿的能力，適應(yīng)工作與人際環(huán)境變化的能力。課程目標(biāo)4H指標(biāo)點(diǎn)10-2：能夠依照相關(guān)的工程標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)規(guī)范，進(jìn)行大數(shù)據(jù)相關(guān)工程的技術(shù)解決方案、工程設(shè)計(jì)或?qū)嵤┓桨?、工程?shí)施報(bào)告等文檔的撰寫與交流表達(dá)。課程目標(biāo)2課程目標(biāo)5課程目標(biāo)6H指標(biāo)點(diǎn)12-2：能夠具有了解和緊跟計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展、保持和增強(qiáng)自我競(jìng)爭(zhēng)力、適應(yīng)個(gè)人持續(xù)發(fā)展所需要的自主學(xué)習(xí)能力。課程目標(biāo)6H

三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類型對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1查閱文獻(xiàn)及寫綜述實(shí)驗(yàn)要求：必修實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：（1）查閱、整理文獻(xiàn)；（2）撰寫文獻(xiàn)綜述。2.5周綜合課程目標(biāo)22外文翻譯實(shí)驗(yàn)要求：必修實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：（1）查閱課題相關(guān)外文文獻(xiàn)1－2篇；（2）翻譯（英譯中）。0.5周綜合課程目標(biāo)23開(kāi)題報(bào)告實(shí)驗(yàn)要求：必修實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：撰寫開(kāi)題報(bào)告1.5周綜合課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3算法研究及實(shí)現(xiàn)/系統(tǒng)開(kāi)發(fā)及調(diào)試實(shí)驗(yàn)要求：必修實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：（1）算法研究及實(shí)現(xiàn)/系統(tǒng)開(kāi)發(fā)及調(diào)試；（2）系統(tǒng)調(diào)試。5周設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4撰寫畢業(yè)論文實(shí)驗(yàn)要求：必修實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫4周設(shè)計(jì)課程目標(biāo)5課程目標(biāo)6畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯實(shí)驗(yàn)要求：必修實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯0.5周綜合課程目標(biāo)6合計(jì)14周注：實(shí)驗(yàn)要求包括必修、選修；實(shí)驗(yàn)類型包括演示、驗(yàn)證、綜合、設(shè)計(jì)等。四、課程教學(xué)方法學(xué)生分散獨(dú)立完成，教師個(gè)別指導(dǎo)。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求序號(hào)考核方式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5課程目標(biāo)6合計(jì)1指導(dǎo)評(píng)閱31092106402交叉評(píng)閱4.5226.515303論文答辯4.516.563307.514.527.51019.521100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.指導(dǎo)評(píng)閱考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分畢業(yè)論文、設(shè)計(jì)作品等按期圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；能熟練運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)；立論正確，計(jì)算、分析和實(shí)驗(yàn)正確、嚴(yán)密，結(jié)論合理；獨(dú)立工作能力較強(qiáng)，科學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，水平較高。按期圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；能較好地運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)；立論正確，計(jì)算、分析和實(shí)驗(yàn)正確，結(jié)論合理；有一定的獨(dú)立工作能力，科學(xué)作風(fēng)良好；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有一定的水平。按期圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；在運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)上基本正確；有一定的獨(dú)立工作能力；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）水平一般。未按期完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，或基本概念和基本技能未掌握；在運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)中出現(xiàn)不應(yīng)有的原則性錯(cuò)誤；在方案論證、分析、實(shí)驗(yàn)等工作中，獨(dú)立工作能力差；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）未達(dá)到最低要求。2.交叉評(píng)閱考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分畢業(yè)論文、設(shè)計(jì)作品等論文條理清楚，論述充分，文字通順并符合技術(shù)用語(yǔ)要求，符號(hào)統(tǒng)一，編號(hào)齊全，畢業(yè)作品完備、整潔和正確。。文條理清楚，論述正確，文字通順并符合技術(shù)用語(yǔ)要求，畢業(yè)作品完備、整潔、正確。論文文理通順，但論述有個(gè)別錯(cuò)誤（或表達(dá)不清楚），畢業(yè)作品基本完備、基本正確，但質(zhì)量一般或有小的缺陷。論文文理不通，質(zhì)量差；畢業(yè)作品不完整或有原則性錯(cuò)誤。3.論文答辯考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分畢業(yè)論文、設(shè)計(jì)作品等答辯時(shí)思路清晰，論點(diǎn)正確，回答問(wèn)題有理論根據(jù)，基本概念清楚，對(duì)主要問(wèn)題回答正確、