大連版（2015）八年級上冊信息技術 6.網(wǎng)絡伴我行-網(wǎng)絡應用實踐 教學設計

大連版（2015）八年級上冊信息技術6.網(wǎng)絡伴我行--網(wǎng)絡應用實踐教學設計學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內容本節(jié)課的教學內容來自于大連版（2015）八年級上冊信息技術第六章“網(wǎng)絡伴我行--網(wǎng)絡應用實踐”。本章節(jié)主要介紹了網(wǎng)絡在日常生活中的應用，以及如何正確使用網(wǎng)絡資源。內容包括：

1.了解網(wǎng)絡的基本概念和作用，認識互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程。

2.掌握網(wǎng)絡瀏覽、搜索、下載、上傳等基本操作。

3.學會使用電子郵件、社交媒體等網(wǎng)絡通訊工具。

4.掌握網(wǎng)絡購物、在線支付等電子商務的基本操作。

5.了解網(wǎng)絡安全知識，提高自我保護意識。

本節(jié)課將圍繞以上內容展開，通過實際操作和實踐，讓學生掌握網(wǎng)絡的基本應用，提高他們在網(wǎng)絡世界的信息素養(yǎng)和自我保護能力。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標包括：

1.信息意識：培養(yǎng)學生對網(wǎng)絡信息的敏感度，能夠主動發(fā)現(xiàn)和獲取有價值的信息。

2.信息能力：通過實踐操作，提高學生運用網(wǎng)絡工具進行信息檢索、交流和處理的能力。

3.信息道德：培養(yǎng)學生遵守網(wǎng)絡規(guī)則，尊重他人隱私，不傳播虛假和不良信息的道德觀念。

4.信息安全：了解網(wǎng)絡安全知識，提高學生在網(wǎng)絡環(huán)境下的自我保護意識，預防網(wǎng)絡風險。教學難點與重點1.教學重點

（1）網(wǎng)絡的基本概念和作用：理解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程，掌握網(wǎng)絡在日常生活中的應用。

舉例：講解互聯(lián)網(wǎng)的起源和發(fā)展，讓學生了解網(wǎng)絡如何改變我們的生活。

（2）網(wǎng)絡瀏覽、搜索、下載、上傳等基本操作：學會使用網(wǎng)絡工具獲取和處理信息。

舉例：演示如何使用搜索引擎查找信息，教授下載和上傳文件的方法。

（3）網(wǎng)絡通訊工具的使用：掌握電子郵件、社交媒體等網(wǎng)絡通訊工具的基本操作。

舉例：講解如何發(fā)送和接收電子郵件，教授在社交媒體上與他人互動的正確方式。

（4）電子商務的基本操作：了解網(wǎng)絡購物、在線支付等電子商務的使用。

舉例：演示如何在網(wǎng)上購物，教授安全使用在線支付的方法。

（5）網(wǎng)絡安全知識：提高自我保護意識，預防網(wǎng)絡風險。

舉例：講解如何設置復雜密碼，教授不泄露個人信息的方法。

2.教學難點

（1）網(wǎng)絡的基本概念和作用：理解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程，掌握網(wǎng)絡在日常生活中的應用。

難點分析：學生可能對互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程感到陌生，難以理解網(wǎng)絡在日常生活中的重要作用。

解決方法：通過生動的案例和實際操作，讓學生感受網(wǎng)絡的魅力，從而理解網(wǎng)絡的作用。

（2）網(wǎng)絡瀏覽、搜索、下載、上傳等基本操作：學會使用網(wǎng)絡工具獲取和處理信息。

難點分析：學生可能對網(wǎng)絡工具的使用方法不熟悉，難以獨立完成操作。

解決方法：分步驟講解和演示，讓學生在實踐中掌握網(wǎng)絡工具的使用方法。

（3）網(wǎng)絡通訊工具的使用：掌握電子郵件、社交媒體等網(wǎng)絡通訊工具的基本操作。

難點分析：學生可能對網(wǎng)絡通訊工具的界面和功能不熟悉，難以正確使用。

解決方法：講解并示范，讓學生在實際操作中學會使用網(wǎng)絡通訊工具。

（4）電子商務的基本操作：了解網(wǎng)絡購物、在線支付等電子商務的使用。

難點分析：學生可能對電子商務的流程和操作不熟悉，難以安全使用。

解決方法：通過案例分析和模擬實踐，讓學生掌握電子商務的基本操作。

（5）網(wǎng)絡安全知識：提高自我保護意識，預防網(wǎng)絡風險。

難點分析：學生可能對網(wǎng)絡安全知識了解不足，難以應對網(wǎng)絡風險。

解決方法：講解網(wǎng)絡安全的重要性，教授學生預防網(wǎng)絡風險的方法。教學資源1.軟硬件資源：

-電腦一臺，用于演示和引導學生實踐操作。

-投影儀，用于展示教學內容和案例。

-網(wǎng)絡連接，確保教學過程中可以正常使用網(wǎng)絡。

2.課程平臺：

-學校提供的網(wǎng)絡教學平臺，用于發(fā)布教學資源和作業(yè)，學生可以在線學習和交流。

3.信息化資源：

-搜索引擎，用于演示網(wǎng)絡搜索方法和技巧。

-電子郵件服務，用于講解和示范電子郵件的使用。

-社交媒體平臺，用于講解和示范社交媒體的正確使用方式。

-電子商務網(wǎng)站，用于講解和示范網(wǎng)絡購物和在線支付的方法。

4.教學手段：

-講授法：講解網(wǎng)絡的基本概念、作用和發(fā)展歷程。

-演示法：演示網(wǎng)絡瀏覽、搜索、下載、上傳等基本操作，以及電子郵件、社交媒體的使用。

-實踐法：學生實際操作，練習網(wǎng)絡工具的使用和電子商務的操作。

-案例分析法：通過案例分析，讓學生了解網(wǎng)絡安全的重要性和預防網(wǎng)絡風險的方法。

-小組討論法：學生分組討論，分享彼此的學習心得和經(jīng)驗，互相學習。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預習任務：通過在線平臺發(fā)布預習資料，如PPT、視頻等，明確預習目標和要求。

-設計預習問題：圍繞網(wǎng)絡的基本概念和作用，設計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題。

-監(jiān)控預習進度：利用平臺功能監(jiān)控學生的預習進度，確保預習效果。

學生活動：

-自主閱讀預習資料：學生按照預習要求閱讀資料，理解網(wǎng)絡的基本概念和作用。

-思考預習問題：學生針對預習問題進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預習成果：學生將預習成果提交至平臺或老師處。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主思考，培養(yǎng)自主學習能力。

-信息技術手段：利用在線平臺實現(xiàn)預習資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學生提前了解網(wǎng)絡的基本概念和作用，為課堂學習做好準備。

-培養(yǎng)學生的自主學習能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：通過故事或案例引入網(wǎng)絡在日常生活中的應用，激發(fā)學生的學習興趣。

-講解知識點：詳細講解網(wǎng)絡瀏覽、搜索、下載、上傳等基本操作。

-組織課堂活動：設計小組討論，讓學生在實踐中掌握網(wǎng)絡應用技能。

-解答疑問：針對學生在學習中產(chǎn)生的疑問，進行及時解答和指導。

學生活動：

-聽講并思考：學生認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：學生積極參與小組討論，體驗網(wǎng)絡應用技能的實際操作。

-提問與討論：學生針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學生理解網(wǎng)絡應用技能。

-實踐活動法：設計實踐活動，讓學生在實踐中掌握網(wǎng)絡應用技能。

-合作學習法：通過小組討論，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學生深入理解網(wǎng)絡應用技能，掌握實際操作。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學習，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)網(wǎng)絡應用實踐，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

-提供拓展資源：提供與網(wǎng)絡應用相關的拓展資源，供學生進一步學習。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學生反饋和指導。

學生活動：

-完成作業(yè)：學生認真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

-拓展學習：學生利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學習和思考。

-反思總結：學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結，提出改進建議。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主完成作業(yè)和拓展學習。

-反思總結法：引導學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結。

作用與目的：

-鞏固學生在課堂上學到的網(wǎng)絡應用技能。

-通過拓展學習，拓寬學生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。學生學習效果1.知識掌握：學生將掌握網(wǎng)絡的基本概念和作用，了解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程。他們能夠明確網(wǎng)絡在日常生活中的應用，并學會使用網(wǎng)絡工具進行信息檢索、交流和處理。此外，學生還將了解網(wǎng)絡安全知識，提高自我保護意識。

2.技能提升：學生將能夠熟練使用網(wǎng)絡瀏覽器進行網(wǎng)頁瀏覽，掌握網(wǎng)絡搜索、下載和上傳文件的操作。他們還能夠運用電子郵件、社交媒體等網(wǎng)絡通訊工具進行有效的溝通和交流。在電子商務方面，學生將了解網(wǎng)絡購物、在線支付的基本流程，并能夠安全地進行電子商務活動。

3.應用實踐：學生將能夠將所學的網(wǎng)絡知識應用到實際生活中，例如通過網(wǎng)絡查找學習資料、解決生活問題等。他們能夠在網(wǎng)絡世界中進行自主學習和合作交流，提高信息素養(yǎng)和問題解決能力。

4.安全意識：學生將了解網(wǎng)絡安全的重要性，掌握保護個人信息和預防網(wǎng)絡風險的技巧。他們將能夠遵守網(wǎng)絡規(guī)則，尊重他人隱私，不傳播虛假和不良信息，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡行為習慣。

5.思維拓展：通過網(wǎng)絡應用實踐，學生的思維將得到拓展，他們能夠更好地理解和利用網(wǎng)絡資源，提高自己的學習效率和質量。學生將能夠運用網(wǎng)絡工具進行創(chuàng)新性的研究和探索，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維能力。

6.合作能力：在課堂活動中，學生將有機會參與小組討論、合作項目等，培養(yǎng)團隊合作意識和溝通能力。他們將學會與他人分享和交流信息，合作解決問題，提高自己的人際交往能力和社會適應能力。內容邏輯關系①網(wǎng)絡的概念：介紹網(wǎng)絡作為一種信息技術的概念，強調其在全球范圍內的廣泛應用。

②網(wǎng)絡的作用：闡述網(wǎng)絡在信息傳播、資源共享、社交交流等方面的作用，以及其對社會發(fā)展的影響。

③互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程：簡要介紹互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程，強調其不斷進步和更新的特點。

2.網(wǎng)絡應用實踐

①網(wǎng)絡瀏覽：介紹網(wǎng)絡瀏覽的概念，講解如何使用瀏覽器進行網(wǎng)頁瀏覽，強調其便捷性和實用性。

②網(wǎng)絡搜索：講解網(wǎng)絡搜索的概念，介紹如何使用搜索引擎進行信息檢索，強調其高效性和準確性。

③網(wǎng)絡通訊：介紹網(wǎng)絡通訊的概念，講解如何使用電子郵件、社交媒體等網(wǎng)絡通訊工具進行溝通和交流，強調其多樣性和便利性。

④電子商務：介紹電子商務的概念，講解如何進行網(wǎng)絡購物、在線支付等電子商務活動，強調其便捷性和安全性。

3.網(wǎng)絡安全知識

①網(wǎng)絡安全的重要性：強調網(wǎng)絡安全在網(wǎng)絡應用實踐中的重要性，提醒學生注意個人信息保護。

②密碼設置與保護：介紹密碼設置的原則，講解如何設置復雜且易于記憶的密碼，強調密碼保護的重要性。

③個人信息保護：介紹個人信息保護的重要性，講解如何避免泄露個人信息，提醒學生注意網(wǎng)絡安全。

④預防網(wǎng)絡風險：介紹網(wǎng)絡風險的種類，講解如何預防網(wǎng)絡風險，提醒學生提高自我保護意識。

板書設計：

網(wǎng)絡的基本概念和作用：

-網(wǎng)絡的概念：信息技術的應用，全球范圍內的廣泛應用。

-網(wǎng)絡的作用：信息傳播、資源共享、社交交流等。

-互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程：不斷進步和更新的特點。

網(wǎng)絡應用實踐：

-網(wǎng)絡瀏覽：使用瀏覽器進行網(wǎng)頁瀏覽，便捷性和實用性。

-網(wǎng)絡搜索：使用搜索引擎進行信息檢索，高效性和準確性。

-網(wǎng)絡通訊：使用電子郵件、社交媒體等工具進行溝通和交流，多樣性和便利性。

-電子商務：進行網(wǎng)絡購物、在線支付等活動，便捷性和安全性。

網(wǎng)絡安全知識：

-網(wǎng)絡安全的重要性：個人信息保護。

-密碼設置與保護：復雜且易于記憶的密碼，密碼保護的重要性。

-個人信息保護：避免泄露個人信息，提高自我保護意識。

-預防網(wǎng)絡風險：了解網(wǎng)絡風險的種類，提高自我保護意識。典型例題講解1.例題一：請簡述網(wǎng)絡的基本概念和作用。

答案：網(wǎng)絡是一種信息技術的應用，它通過計算機和通信設備將全球范圍內的信息資源連接起來，實現(xiàn)信息的快速傳播和共享。網(wǎng)絡的作用包括信息傳播、資源共享、社交交流等，對社會發(fā)展和人們的生活產(chǎn)生重要影響。

2.例題二：請列舉互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程中的三個重要事件。

答案：互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程中三個重要事件包括：1969年ARPANET的建立，標志著互聯(lián)網(wǎng)的誕生；1991年萬維網(wǎng)的發(fā)明，使得互聯(lián)網(wǎng)進入商業(yè)化階段；2000年互聯(lián)網(wǎng)泡沫的破裂，標志著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)經(jīng)歷了一次大規(guī)模的調整和反思。

3.例題三：請簡述網(wǎng)絡瀏覽的基本操作。

答案：網(wǎng)絡瀏覽的基本操作包括打開瀏覽器、輸入網(wǎng)址、點擊進入網(wǎng)頁、使用前進后退按鈕、刷新網(wǎng)頁等。通過這些操作，用戶可以快速訪問互聯(lián)網(wǎng)上的各種資源。

4.例題四：請列舉三種網(wǎng)絡搜索的方法。

答案：網(wǎng)絡搜索的方法包括：1.使用搜索引擎進行關鍵詞搜索；2.使用高級搜索選項進行更精確的搜索；3.使用圖片搜索功能查找特定類型的圖片。

5.例題五：請簡述電子郵件的基本操作。

答案：電子郵件的基本操作包括：1.注冊并登錄電子郵件賬戶；2.撰寫并發(fā)送郵件；3.接收和閱讀郵件；4.回復和轉發(fā)郵件；5.管理郵件（如標記、刪除、移動等）。通過這些操作，用戶可以與他人進行有效的溝通和交流。

6.例題六：請簡述網(wǎng)絡購物的基本流程。

答案：網(wǎng)絡購物的基本流程包括：1.注冊并登錄購物網(wǎng)站賬戶；2.瀏覽商品信息，選擇并加入購物車；3.填寫收貨地址和支付方式；4.確認訂單并完成支付；5.等待商家發(fā)貨，收到商品后進行確認和評價。通過這些操作